高中班主任工作計劃范文2022年與高中班主任工作計劃范本

高中班主任工作計劃范文2022年與高中班主任工作計劃范本高中班主任工作計劃范文2022年新學期伊始，為了進一步指引班級學生走上正確的思想、學習道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分發(fā)掘學生的智慧潛能，培育奮斗向上的班風，現制定本學期工作計劃以下：一、班級狀況分析從上學期的各方面狀況來看，本班整體仍是不錯的，班風踴躍健康，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提升，大多數學生已經漸漸養(yǎng)成優(yōu)異的學習習慣，可是仍不除去少量學生自控力較差，學習目的不明確，學習效率低，成績特別差。本學期仍應進一步培育學生優(yōu)異的學習習慣，教育個別學生進步，勇敢松手讓學生自己干力所能及的事，并做好___指引工作，最大限度的創(chuàng)辦一個團結，踴躍，先進的班___。二、本學期目標：1、進一步培育優(yōu)異的行為習慣和學習習慣。2、堅固優(yōu)異班風，圓滿班級管理制度，凝集、發(fā)掘班級各方力量，提升班級整體水平。3、增強學風建設，培育學習興趣，明確學習重要性，重視學法指導，提升學習效率。4、做勤學生特別是男生的思想工作，建立優(yōu)異的新式師生關系。三、詳細舉措(一)連續(xù)抓勤學生的思想工作針對個別學生進行耐心的講話，直到卓有見效。第1頁共9頁多多認識關懷學生，努力開導學生，全力做好意理專家和引導者。利用空余時間進專家訪，實時與家長交流狀況，一致思想。對一些要求進步的學生要充分調換他們的踴躍性，激勵他們再上一個臺階。盡量轉變差生的學習態(tài)度，努力提升他們的學習成績。(二)常例工作：踴躍張開各項評選活動，形成比、學、趕、幫的民風，人人爭做陽光學生。適合調整班干部___，按期舉行班干部會議并做好記錄。激勵班干部踴躍主動，并創(chuàng)辦性得辦理班內事務，培育工作能力。增強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。激勵學生踴躍參加志愿者活動，使他們走近社會，認識社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。(三)學風建設：1、常常與各門學科的任課教師進行交流，認識學生狀況，做好協(xié)調工作。2、做好后進生轉變工作。3、增強對學生綜合能力的培育，踴躍培育學生的創(chuàng)辦精神，利用班會張開形式多樣的活動，如知識比賽，念書交流會，爭辯會等。4、增強學生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。(四)活動安排：___月：利用班會時間，把寒假生活變換到講堂上來，對學生進行平常行為規(guī)范教育，實時總結，揚長避短。___月：踴躍張開向雷鋒同志學習的活動，經過學雷鋒活動，形第2頁共9頁成人人關懷___、關懷別人的好民風，同時做好社會實踐的紀律教育和安全教育工作，提升班級整體容貌。___月：睜暢烈士活動，有效利用學校難得教育資源，重溫學校的革___歷史，把烈士的理想行為與自己比較，堅固建立努力進取的意識。同時做好復習工作，迎接期中考試。___月：對期中考試進行分析總結，對有進步的同學要炫耀、鼓勵，對成績不理想的同學，要調整他們的學習方法，提升他們的學習興趣。其余，對學生進行___主義教育，踴躍參加校園吉尼斯活動，為班級爭光添彩。___月：對整個班級的學習狀況進行針對性總結，做好期末考試動員和結束工作。___月：準備期末考試及考風考紀教育。本學期中，我會踴躍學習，不停研究，重視班級的德育，踴躍協(xié)調各科講課，全面提升學生素質。高中班主任工作計劃范文優(yōu)選二依據學校的安排，本學期本學期我擔當高一(4)班的班級管理工作。本學期高一(4)班共有___位學生，女生___人，男生___人。學生有了半年的學校生活后，基本上已經適應學校的管理方式。大多數學生專家為習慣方面有很大的改良，但同時卻發(fā)現大多數學生沒有養(yǎng)成優(yōu)異的學習習慣。其實他們想學好、想做好，但都顯然地缺少自制、缺少耐心、缺少___，自信心不足、自尊心不強，但逆反心強、自我意識強。此中自然也存在一些在某些方面至死不悟的不良分子。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。但幸虧前半年韓雪麗老師的工作中，打下了優(yōu)異的基礎，班級的學生，養(yǎng)成了比較好的學習生活習慣，班里也陸續(xù)出現了一些德才兼?zhèn)涞哪７渡?，不時在無聲的引領全第3頁共9頁班的學習和各方面的行為。為了讓全班學生能養(yǎng)成優(yōu)異學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，建立明確的人生目標，力求發(fā)展自己，順利的過完本學期生活，我依據學校的計劃展動工作，制定本班的計劃以下：一、經過個別講話，激勵優(yōu)生，激勵差生。在利用班會課進行___心理指導和行為糾正，學習指導以外，更多的學生問題都是個人問題，更應當重視經過個人講話來解決。經過與學生當面的講話，讓學生有被重視或被注意的感覺;經過講話，可以更好的因人施教，讓學生理解自己的優(yōu)弊端，更好發(fā)揮自己的長處，填補自己的弊端，更正自己的劣跡。在講話中我努力做到讓學生多講，自己少講，讓學生說出心理話，提出自己的想法，讓后加以指引。二、親近聯(lián)系家長，作好家訪工作。學生的教育應當是學校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立親近的聯(lián)系，有益于兩方全面的認識學生，做到真實的因材施教。我主要經過主動與家長___，請個別家長來校輔助辦理個別學生問題，走進學生家庭這幾種方式與家長獲得交流，互相交流學生在校在家的狀況以及學生的教育問題。三、選拔和培育一批自覺并有能力的學生參加管理班級工作計劃。培育自己的親信同學中相處的時間多，可能有時有些狀況學生比我們班主任更為認識，因此我要培育一些你相信他，他也敢說話的人，我班的好多問題都是靠這些人向我反應，使我可以趕快的發(fā)現并辦理。其余，我還對學生進行抽查講話，認識班級狀況。2、增強班干部、團干部的工作指導第4頁共9頁第一、給足相信、給足權益。班干部最重要的希望能獲得班主任、學生的相信。因此班干部的全部工作都透明化，細化。班級里學生的違紀處罰、撤掉處罰等都經過班干部會議進行決策。其次、發(fā)揮班干部工作的踴躍性。經過班會或班干部會議讓學生管理者是不可以的。一個學期___一次班干部出門活動。最后、經過班干部會議進行專項工作指導。如班干部怎樣睜動工作、班干部怎樣管理班級的紀律和學習，值白班長怎樣等級值日表格，指導班干部對自己的工作進行檢查、總結。四、張開多款式的主題班會，規(guī)范行為、建立學風，進行集體思想心理教育1、張開有效的思想心理指導工作。處于高一下學期階段的學生有特其余心理狀態(tài)，比方陳年舊習難改;接受新知識的壓力;人際交往的煩惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特點，很簡單讓學生對學習生活產生害怕心理或討厭心理。因此我利用班會課里張開了一系列主題班會，如找出弊端，圓滿自己，養(yǎng)成優(yōu)異的學習習慣，我的價值，誰動了我的乳酪，感恩，遠離煙酒等主題班會。2、連續(xù)利用班會課增強行為規(guī)范教育，特別是文明禮儀、三大高壓線。率領學生連續(xù)解讀《中學生行為規(guī)范》、《中學生管理規(guī)定》，并以之教育、拘束學生，努力促成學生形成規(guī)范意識，推行學生自我管理。在實質操作上建立了規(guī)范的核查小組，值白班長管理制度，對全班同學的行為進行監(jiān)察談論。3、配合學校政教處德育工作計劃，有步驟、分分階段地張開塑造學生美好意靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛心教育、感恩教育工作計劃、你丟我揀衛(wèi)生保潔意識等。踴躍參加學校班會課設計工作。第5頁共9頁五、重抓學習，提升學習效率和成績。我班學生最顯然的是對學習無興趣，學習踴躍性不高，主動性差，注意力散，但我向來主張以學養(yǎng)德，學生___連續(xù)出現各樣問題，就是他們沒事可干，不學習，只需把學生的注意力轉移到與學習相關的事上，學生的行為也會有所改良。因此在學習上，我采納了以下的措施：1、要修業(yè)生上課必定要著手，記筆錄，并進行按期檢查和不定期的抽查，這樣可以防范學生上課無聊說話，睡覺等。這在我班已經連續(xù)了兩年，見效很好。2、增強早讀制度。由課代表進行早讀狀況登記。3、推行嚴格的作業(yè)收交制度，要修業(yè)生當日的作業(yè)當日達成，晚自修第三節(jié)課后收作業(yè)，并檢查無缺交才一致下學。4、重申考試復習、抓會考。在期中考、期末考、會考前增強學生復習，建立學習監(jiān)察小組并安排進行全班檢查。___勤學生在考試時期進行復習。5、在班里建立成績榮耀榜、制造學習競爭氣氛，建立學習優(yōu)異和學習進步獎賞制度。表彰成績優(yōu)異，成績進步顯然的學生，建立幾個思想健康、成績優(yōu)異的學生為班級模范。6、增強對各項比賽中獲獎同學的獎賞，除學校獎賞外，還設置班級獎賞，以激勵優(yōu)異學生，激勵有潛力的學生。7、平常利用本班及外班學生的優(yōu)異案例來激勵學生學好此刻的基礎知識專業(yè)，以便未來的升學。時間老是會走，我也知道自己的能力還不是很強，因此更不可以放松對學生的要求，我會努力的進行思想政治工作計劃教育，爭取獲得學生的生活和學習習慣的長足進步。第6頁共9頁高中班主任工作計劃范本新學期伊始，為了進一步指引班級學生走上正確的思想、學習道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分發(fā)掘學生的智慧潛能，培育奮斗向上的班風，現制定本學期工作計劃以下：一、班級狀況分析從上學期的各方面狀況來看，本班整體仍是不錯的，班風踴躍健康，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提升，大多數學生已經漸漸養(yǎng)成優(yōu)異的學習習慣，可是仍不除去少量學生自控力較差，學習目的不明確，學習效率低，成績特別差。本學期仍應進一步培育學生優(yōu)異的學習習慣，教育個別學生進步，勇敢松手讓學生自己干力所能及的事，并做好___指引工作，限度的創(chuàng)辦一個團結，踴躍，先進的班___。二、本學期目標：1、進一步培育優(yōu)異的行為習慣和學習習慣。2、堅固優(yōu)異班風，圓滿班級管理制度，凝集、發(fā)掘班級各方力量，提升班級整體水平。3、增強學風建設，培育學習興趣，明確學習重要性，重視學法指導，提升學習效率。4、做勤學生特別是男生的思想工作，建立優(yōu)異的新式師生關系。三，詳細舉措（一）連續(xù)抓勤學生的思想工作（1）針對個別學生進行耐心的講話，直到卓有見效。（2）多多認識關懷學生，努力開導學生，全力做好意理專家和指引者。（3）利用空余時間進專家訪，實時與家長交流狀況，一致思想。第7頁共9頁（4）對一些要求進步的學生要充分調換他們的踴躍性，激勵他們再上一個臺階。（5）盡量轉變差生的學習態(tài)度，努力提升他們的學習成績。（二）常例工作：（1）踴躍張開各項評選活動，形成比、學、趕、幫的民風，人人爭做“陽光學生”。（2）適合調整班干部___，按期舉行班干部會議并做好記錄。激勵班干部踴躍主動，并創(chuàng)辦性得辦理班內事務，培育工作能力。（3）增強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。（4）激勵學生踴躍參加志愿者活動，使他們走近社會，認識社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。（三）學風建設：1、常常與各門學科的任課教師進行交流，認識學生狀況，做好協(xié)調工作。2、做好后進生轉變工作。3、增強對學生綜合能力的培育，踴躍培育學生的創(chuàng)辦精神，利用班會張開形式多樣的活動，如知識比賽，念書交流會，爭辯會等。4、增強學生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。（四）活動安排：___月：利用班會時間，把寒假生活變換到講堂上來，對學生進行平常行為規(guī)范教育，實時總結，揚長避短。___月：踴躍張開“向雷鋒同志學習”的活動，經過學雷鋒活動，形成人人關懷___、關懷別人的好民風，同時做好社會實踐的紀律教育和安全教育工作，提升班級整體容貌。___月：睜暢烈士活動，有效利用學校難得教育資源，重溫第8頁共9頁學校的革___歷史，把烈士的