2023級汽車運用技術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃

2005級汽車運用技術(shù)專業(yè)教學(xué)方案職業(yè)與崗位分析〔一〕行業(yè)現(xiàn)狀及開展前景我國步入小康社會,經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定開展,而根據(jù)國務(wù)院開展研究中心開展部?未來20年我國開展前景分析?的報告初步判斷，國內(nèi)GDP總量2000～2023年間年均增長7.9%，2023～2023年間年均增長6.6%。在我國GDP每增長1%，轎車需求將增長3%,隨著我國汽車工業(yè)和汽車運輸業(yè)的開展，汽車保有量將迅速增加。汽車工業(yè)作為支柱產(chǎn)業(yè)，國家制定了很多措施開展汽車工業(yè)，如支持開展經(jīng)濟(jì)型轎車，提高汽車及關(guān)鍵零部件的制造水平，積極開展高效節(jié)能低排放的車用發(fā)動機(jī)，同時在消費領(lǐng)域鼓勵轎車進(jìn)入家庭。我國汽車行業(yè)從制造業(yè)到效勞業(yè)都面臨著巨大的機(jī)遇。我國汽車行業(yè)迎來了飛速開展的時期，近幾年來，國產(chǎn)汽車開展勢頭迅猛，并且還將以較高的速度增長，因此汽車相關(guān)行業(yè)的管理和技術(shù)人才需求也急速增長。〔二〕人才需求及就業(yè)前景預(yù)測我們浙江省，地處東南沿海，經(jīng)濟(jì)開展很快，汽車保有量也迅速增長。尤其是浙江省提出了提前我們東部沿海省份提前進(jìn)入小康社會，轎車已經(jīng)迅速普及，從而為汽車效勞行業(yè)提供了巨大的開展機(jī)遇。隨汽車效勞業(yè)的急速開展和汽車技術(shù)的日新月異，汽車效勞行業(yè)急需高素質(zhì)的具有較強技術(shù)應(yīng)用能力的技術(shù)人才和展示汽車內(nèi)涵的汽車營銷的高級應(yīng)用人才。在浙北地區(qū)，目前只有我院開設(shè)了高職汽車運用技術(shù)專業(yè)，因此我們專業(yè)明確市場定位：畢業(yè)生主要效勞浙北地區(qū)，同時面向全省及周邊省市，畢業(yè)生具有廣闊的就業(yè)空間。(三)崗位特點分析根據(jù)我院的辦學(xué)方向和職業(yè)教育特色，結(jié)合調(diào)查信息資料和專家建議，在目前汽車行業(yè)迅速開展的情形下，汽車營銷方面急需既懂得展示汽車內(nèi)涵又掌握營銷技能和保險業(yè)務(wù)知識的專業(yè)人才；汽車維修與檢測方面需要運用先進(jìn)檢測設(shè)備分析汽車故障及狀況、掌握汽車新技術(shù)的人才。我們畢業(yè)生職業(yè)方向為交通運輸管理部門、交通運輸、汽車維修、汽車銷售企業(yè)及其它部門。主要從事汽車模特、營銷、維修、性能檢測、駕駛、汽車美容與裝飾、汽車租賃以及汽車保險與理賠等技術(shù)及管理工作。二、培養(yǎng)目標(biāo)與要求專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)汽車運用技術(shù)專業(yè)開設(shè)汽車維修與檢測和汽車模特與營銷兩個方向〔1〕汽車維修與檢測方向主要培養(yǎng)全面掌握現(xiàn)代汽車結(jié)構(gòu)、原理、性能的最新理論知識，熟練掌握汽車駕駛技術(shù)，善于運用先進(jìn)的儀器設(shè)備檢測汽車性能及診斷汽車故障，具有較高的汽車維修技術(shù)和汽車經(jīng)營管理能力的高級應(yīng)用人才?！?〕汽車模特與營銷方向:培養(yǎng)掌握現(xiàn)代汽車結(jié)構(gòu)、原理、性能的最新理論知識，熟練掌握汽車駕駛技術(shù),掌握模特表演藝術(shù)展示汽車內(nèi)涵,熟練操作計算機(jī)，有效利用網(wǎng)絡(luò)從事商務(wù)活動，適應(yīng)現(xiàn)代汽車營銷的高級應(yīng)用人才?！捕掣疽螅?、具備良好的政治素質(zhì)和科學(xué)的人生觀、世界觀，良好的行為標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)道德和法律素質(zhì)，良好的身體素質(zhì)，根本的數(shù)理、文學(xué)素養(yǎng)，良好的外語交際能力及自學(xué)能力。2、專業(yè)方面具備汽車運用技術(shù)專業(yè)所必須的根底知識、專業(yè)知識和職業(yè)道德，掌握汽車效勞、營銷和管理等理論知識；掌握汽車效勞、營銷、駕駛等技能；具有較強的自學(xué)能力、獲取信息能力及運用所學(xué)知識創(chuàng)新能力，能夠適應(yīng)汽車效勞、營銷、管理等工作和一般工業(yè)企業(yè)的技術(shù)、管理工作。三、招生對象與學(xué)制招生對象：面向全省招收普高畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生及同等學(xué)歷人員。基準(zhǔn)學(xué)制：全日制三年四、畢業(yè)最低學(xué)分三年制高職汽車運用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)最低學(xué)分為165分。各類課程及其它教學(xué)活動的最低學(xué)分分配如下：文化根底課專業(yè)根底課專業(yè)主干課公共選修課專業(yè)任選課其它44分15分71分6分24分5分五、綜合能力分析與分解職業(yè)能力能力要素課程設(shè)置考證要求根本素質(zhì)1、懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表〞重要思想的根本原理，會用馬克思主義哲學(xué)原理分析和解決實際問題；2、具有良好的行為標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)道德和法律素質(zhì)；3、具有良好的身體素質(zhì)；4、具有根本的數(shù)據(jù)分析處理能力、語言文字表達(dá)能力、信息收集與處理能力及自學(xué)能力。馬克思主義哲學(xué)原理毛澤東思想概論思想道德修養(yǎng)法律根底形勢與政策高等數(shù)學(xué)大學(xué)語文體育國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)〔學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〕的達(dá)標(biāo)測試合格外語及計算機(jī)運用能力1、

具備根本的英語交流能力；2、具有熟練運用、處理一般性英語技術(shù)資料的能力；3、具有計算機(jī)操作系統(tǒng)和常用應(yīng)用軟件的使用能力。大學(xué)英語計算機(jī)根底大學(xué)英語三級考試高校一級計算機(jī)考試機(jī)械設(shè)計能力1、具有進(jìn)行機(jī)械圖紙繪制能力；2、進(jìn)行常見機(jī)械部件設(shè)計的能力。機(jī)械制圖、計算機(jī)輔助設(shè)計、機(jī)械根底汽車維修能力1、維修設(shè)備的熟練使用及維護(hù)能力；2、汽車故障分析與排除能力。汽車維修、汽車運用、液壓與氣動汽車檢測能力1、檢測設(shè)備使用及維護(hù)能力；2、檢測線布置、安裝和調(diào)試能力；模特表演能力具有良好的形體；具備展示汽車內(nèi)涵的能力。模特訓(xùn)練與表演、影視表演汽車營銷能力汽車及配件營銷能力；2、進(jìn)行汽車及配件售后效勞能力；3、進(jìn)行企業(yè)管理能力。汽車及配件營銷、經(jīng)濟(jì)法與交通法規(guī)、汽車保險與理賠、汽車使用與技術(shù)管理、電子商務(wù)汽車駕駛能力進(jìn)行汽車駕駛操作能力；2、進(jìn)行汽車常規(guī)維護(hù)與保養(yǎng)能力。汽車駕駛實訓(xùn)六、課程設(shè)置與教學(xué)要求〔一〕本專業(yè)必修課程制圖測繪技能。、汽車構(gòu)造(底盤)、汽車電氣設(shè)備、汽車運用、汽車檢測與診斷、金工實訓(xùn)、汽車拆裝實訓(xùn)、汽車電氣實訓(xùn)、汽車維修實訓(xùn)、專業(yè)考證實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、汽車構(gòu)造(底盤)、汽車電氣設(shè)備、汽車營銷、模特訓(xùn)練與表演、汽車拆裝實訓(xùn)、汽車電氣實訓(xùn)、汽車營銷實訓(xùn)、專業(yè)考證實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計營銷效勞心理學(xué)、影視表演藝術(shù)、公共關(guān)系、汽車保險與理賠、汽車企業(yè)管理、電子商務(wù)、化裝技巧及造型訓(xùn)練、經(jīng)濟(jì)法、走臺技術(shù)訓(xùn)練、駕駛技術(shù)、汽車美容、汽車運行材料、汽車專業(yè)英語、發(fā)動機(jī)原理與汽車?yán)碚?、發(fā)動機(jī)電控技術(shù)、底盤電控技術(shù)、汽車空調(diào)。七、教學(xué)進(jìn)程與學(xué)時分配課程設(shè)置與安排----------表一教學(xué)進(jìn)程安排-------表二教學(xué)學(xué)時、學(xué)分比例表-------------表三八、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的安排與要求要切實加強實踐教學(xué)，逐步形成理論教學(xué)與實踐既相結(jié)合又相并行的實踐教學(xué)體系，由課內(nèi)教學(xué)實驗、與課程配套的專用教學(xué)實習(xí)以及為突出專業(yè)技能的專門教學(xué)實踐課組成。實踐教學(xué)貫穿于三年教學(xué)活動中，要有方案地實施汽車運用技術(shù)專業(yè)根本技能操作訓(xùn)練要點。教學(xué)實驗、實習(xí)以校內(nèi)實驗室實訓(xùn)基地為主結(jié)合校外實訓(xùn)基地，培養(yǎng)學(xué)生的根本操作技能。畢業(yè)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)主要組織學(xué)生到校內(nèi)外教學(xué)實習(xí)基地或生產(chǎn)、科研、銷售等部門參加實踐活動，結(jié)合畢業(yè)論文開展科學(xué)實驗、技術(shù)應(yīng)用等活動以培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)專業(yè)知識和技能的能力，鍛煉和培養(yǎng)從事本專業(yè)工作崗位的能力。九、成績考核課程考核形式：教學(xué)方案中所有課程均應(yīng)在課程結(jié)束時