五認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)單元測(cè)試

第五單元達(dá)標(biāo) 二、涂一涂，圈一圈，畫一畫。(19 按分?jǐn)?shù)圈一圈，相信你能做對(duì)。(4 畫一畫。(44

386

，請(qǐng)你 請(qǐng)你畫出沒有炸的泡泡涂一涂，。(8分2○ 3○ 1○ 1○ 三、我會(huì)填。(18 把一個(gè)長(zhǎng)方形平均分成6份，每份是它的 )，寫成 這樣的5份是 )個(gè)6，就是它的 )分之 )，寫作 7讀作 )，九分之二寫作 8是 )個(gè)8，7個(gè)9是 ， 是3個(gè)78

再添上 )個(gè)8

1 1

，， ，， 6 的個(gè)數(shù)是總數(shù)的 剩下的是總數(shù)的 把一根火腿腸分成兩 吃了一 吃了這根火腿腸的1 2． ．3

表示 3．1分米的1是1厘米 111 與1相等的分?jǐn)?shù)有無(wú)數(shù)個(gè) 3

3

，乙吃得多 五、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(144

2

三個(gè)分?jǐn)?shù)中，最大的 ① ② ③ 把一個(gè)西瓜平均分成8塊，吃了3塊，他吃了這個(gè)西瓜 ① ②

3 3．8毫米 分米 ①

兩個(gè)同樣大小的蘋果 吃了其中一個(gè)蘋果的1 吃了另一個(gè)蘋果21 3①②③不能比 9

，人數(shù)占全隊(duì)人數(shù)9

，男生人數(shù)() 下面兩人拿的桃 拿這堆桃的 拿這堆桃的 ①甲 ②乙 ③一樣麗麗看一本書，第一天看了全書的1，第二天看了剩下的1 六、我會(huì)算。(9分)11

14

11 52

25

12 23

11

64 七、聯(lián)系實(shí)際，解決問題。(173，還剩幾分之幾？還剩幾根香蕉？(57一個(gè)蛋糕平均分成8塊，吃了1塊，吃了2塊。兩人共吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾？(4一個(gè)西瓜 吃了這個(gè)西瓜的2 吃了這個(gè)西瓜的3。(8分 (1) 一共吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾(2)我和吃同樣多，我比少吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾10A：(5參加活動(dòng)的共有 )人。(1分 男同學(xué)占總?cè)藬?shù)的 ，女同學(xué)占總?cè)藬?shù)的 請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題，并試著回答。(2B：(5今年72歲 今年 的2 的1 附加題。(5 3號(hào)圖形的面積占原正方形的 ，4號(hào)圖形的面積占原正方形的 圖形的面積占原正方形的 ，7號(hào)圖形的面積占原正方形的 一、6或

參考答4或 三、1．

六五

3．4

5． 6． 四、 3．√4．×5. 五、 3．② 4

七、1．13 還剩 還剩4 2．12 3．(1)23 (2)3