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文檔簡介
科目代碼:2302009年5月勞動和社會保障部國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定職業(yè):心理咨詢師等級:國家職業(yè)資格三級卷冊二:技能選擇題案例問答題注意事項:1、考生首先將自己的、號等用鋼筆、圓珠筆等寫在試卷冊和答題卡的相應(yīng)位置上,并用鉛筆填涂答題卡上的對應(yīng)信息位。2、 考生同時應(yīng)將本頁右上角的科目代碼填涂在答題卡右上角的相應(yīng)位置處。3、 本試卷冊包括職業(yè)道德和理論知識兩部分。第一部分,技能選擇題,在答題卡上作答;第二部分,案例問答題,在答題紙上作答。4、 第一部分技能選擇題選出答案后,用鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標號處涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。所有答案均不可能答在試卷上。不按標準要求進行填涂,則均屬作答無效。5、 第二部分案例問答題,請在答題紙上寫明題號,用鋼筆、圓珠筆等作答,字跡工整,易于識別。請勿在試卷上書寫與考試無關(guān)的容。6、 考試結(jié)束時,考生務(wù)必將本卷冊和答題卡一并交給監(jiān)考人員。地區(qū): 姓名: 勞動廳和社會職業(yè)保障部職業(yè)技能鑒定中心監(jiān)制第一部分技能選擇題<1-100題,共100道題)本部分由十三個案例組成。請分別根據(jù)案例回答1-100題,共100道題。每題1分,滿分100分。每小題有一個或多個答案正確,請在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯選、少選、多選,該題不得分。案例一:一般資料:求助者,男性,62歲,退休工人。案例介紹:求助者文化水平不高,信鬼神,身體不適就請算命先生看。前些時候,因相信算命先生的話險些耽誤了母親的心臟病,終于醒悟迷信害人害己,發(fā)誓不再找算命先生??山鼉蓚€月來入睡困難,有時甚至整夜睡不著覺,很煩躁,易發(fā)脾氣。經(jīng)常為小事跟家人發(fā)生爭執(zhí),覺得家人不理解他。后來去醫(yī)院看過中醫(yī),吃了幾副中藥不見好轉(zhuǎn),于是又想去算命先生那里試試。自己也覺得那種想法是錯誤的,但總?cè)滩蛔 J置?、自責,不敢對家人講。十分痛苦前來咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者小學(xué)文化程度,受暗示性強,性格向、膽小。TOC\o"1-5"\h\z多選:1.該求助者的癥狀主要包括( )。A.焦慮情緒 B.強迫觀念C.抑郁情緒 D.強迫行為多選:2.本案例中該求助者沒有出現(xiàn)的癥狀包括( )。A.強迫行為 B.回避行為C.強迫觀念 D.沖動行為單選:3.引發(fā)該求助者情緒問題的最主要原因是( )。A.睡眠困難 B-心沖突C-想去算命 D.性格向單選:4.該求助者的性格特點是( )。A.小學(xué)文化 B.個性偏執(zhí)C.易受暗示 D.焦慮傾向多選:5.引發(fā)求助者心理問題原因包括( )。A.環(huán)境影響 B.認知因素C.文化水平 D.性格因素多選:6.對該求助者近兩個月來睡眠困難的癥狀,心、理咨詢師首先要( )。A.排除軀體疾病 B.尋求相應(yīng)的刺激事件C?排除人格障礙 D.用生物反饋進行治療.DOC資料.TOC\o"1-5"\h\z多選:7.選擇會談方式時需要考慮的求助者因素包括( )。A.身體特征 B.年齡特征C.性格特征 D.問題特征多選:8.對該求助者還需了解的資料包括( )。A.病程長短 B.社會功能C.個性特征 D.認知水平多選:9.心理咨詢師應(yīng)幫助求助者解決( )。A.軀體疾病 B.錯誤認知C.性格缺陷 D.易發(fā)脾氣多選:10.咨詢時該求助者講出了隱私問題,心、理咨詢師應(yīng)( )。A.絕對B.酌情給予C.通知家屬 D.考慮例外多選:11.在本案例中,心理咨詢師應(yīng)該接納求助者的容包括( )。A.外表 B.迷信鬼神C.語言 D.焦慮情緒案例二:一般資料:求助者,女性,30歲,公司職員。資料介紹:求助者長相漂亮,人際關(guān)系好,能力強,工作勤奮,深得上司及客戶的好評。一年前,休產(chǎn)假生孩子。產(chǎn)后仍然注重自己的外貌,開始減肥,但無論是少吃,還是加大運動量,都無法達到自己要求的體重,為此心煩。恰逢公司進行部門調(diào)整,求助者被調(diào)到自己不愿意去的部門。半年來求助者的心里很不是滋味,找朋友聊天、看電影等無濟于事,看什么都不順眼,經(jīng)常發(fā)脾氣,甚至亂扔家里的東西。雖然目前的工作和生活沒什么可擔心的,衣食無憂,但就是心里有種說不出來的煩惱。覺得自己沒用,對體重很擔憂,對丈夫、朋友的勸告也聽不進去,以前經(jīng)常召集同事、同學(xué)聚會,現(xiàn)在卻常找理由回避聚會,工作效率也降低了。最近出現(xiàn)胸悶、頭暈、沒食欲、全身乏力,入睡困難等癥狀。認為丈夫不理解她,有時和丈夫吵架,對母親發(fā)脾氣。因頭暈、沒食欲、全身乏力及入睡困難等主動前來咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況:父母是大學(xué)老師,家境較好,人長得漂亮,體型也好,懷孕生產(chǎn)后體態(tài)較胖。單選:12.該求助者的情緒癥狀是( )。A.害怕 B.興趣下降.DOC資料.C.抑郁 D.5、煩惱TOC\o"1-5"\h\z單選:13.該求助者的心理狀態(tài)主要是( )。A.強迫 B.抑郁C.焦慮 D.恐懼多選:14.不能當作該求助者社會功能受損指標的包括( )。A.生產(chǎn)后變胖 B.工作效率下降C.有時發(fā)脾氣 D.工作部門調(diào)整多選:15.該求助者產(chǎn)生心理問題的現(xiàn)實刺激包括( )。A?體態(tài)變胖 B.不參加同學(xué)聚會C.崗位調(diào)整 D.胸悶頭暈無食欲單選:16.對該求助者的初步診斷最可能是( )。A. 一般心理問題 B.軀體性疾病C.嚴重心理問題 D.精神類疾病單選:17.對該求助者需著重了解的資料是( )。A.部門調(diào)整的時間 B.工資變化數(shù)量C.對崗位調(diào)整的認識 D.是否主動求醫(yī)多選:18.在本案例中恰當?shù)淖稍兡繕税ǎ?)。A.降低體重 B.改善情緒C.接納自我 D.崗位調(diào)整多選:19.從資料分析,該求助者心理問題特點是存在( )。A-心沖突 B.明顯人格障礙C.負性情緒 D.社會功能受損單選:20.針對該求助者的體重問題,心理咨詢師應(yīng)把握的是( )。A.指導(dǎo)求助者口服藥物減肥 B.幫助提高意志品質(zhì)C.指導(dǎo)者運動節(jié)食減肥 D.求助者問題已超出心理咨詢圍多選:21.心理咨詢師對真誠理解正確的包括( )。A.必須實話實說 B.應(yīng)實事C.不能自我發(fā)泄 D.應(yīng)適度表達案例三:.DOC資料.)。(3.胃)。(3.胃C.強)。C.孤身在)。C.同鄉(xiāng)較C.存在認知錯誤 D.社會功)。C.軀體性疾病 D.一一般資料:求助者,女性,29歲,公司職員,已婚,有一子。案例介紹:求助者出生在農(nóng)村,曾因家庭負擔過重被送親戚家撫養(yǎng)。一直覺得自己是沒人要的孩子,很自卑。求助者學(xué)習成績優(yōu)異,考上省城的大學(xué)。上學(xué)后人生地不熟,經(jīng)常到學(xué)校附近的網(wǎng)吧,并認識了現(xiàn)在的丈夫,兩人經(jīng)常一起聊天,產(chǎn)生了依戀感。畢業(yè)后求助者又與他偶遇,覺得很有緣分,便很快結(jié)婚。丈夫比她大十三歲,因無固定工作,婚后生活比較拮據(jù)。后來為生活瑣事經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)。丈夫脾氣暴躁難以溝通,還經(jīng)常打罵她。甚至懷疑她與別人有曖昧關(guān)系,認為兒子也不是自己的。常常半夜兩三點才回來,還經(jīng)常發(fā)火??傉J為求助者看不起他,并限制她的活動。求助者除了去公司就是回家,每晚丈夫半夜回來還要吵鬧,最近三周睡眠質(zhì)量差,白天還要繼續(xù)工作。這使她極度痛苦,經(jīng)常胃疼。已經(jīng)無心共同生活下去,但又覺得孩子還小,擔心孩子今后的成長。為此,度日如年,有時甚至覺得還不如死了。不知該怎么辦前來求助。咨詢師觀察:求助者性格柔弱,心焦慮,情緒低落。談話發(fā)現(xiàn)其思想單純,心理活動與實際年齡不符。多選:22.該求助者沒有出現(xiàn)的軀體癥狀包括(A-心慌 B.失眠痛 D.消瘦多選:23.該求助者的情緒癥狀包括( )。A.害怕 B.抑郁迫 D.焦慮多選:24.引發(fā)該求助者心理問題的現(xiàn)實刺激包括(A.丈夫打罵 B.童年經(jīng)歷外 D.家庭關(guān)系多選:25.該求助者產(chǎn)生心理問題的主要因素包括(A.性格因素 B.認知因素少 D.生活拮據(jù)多選:26.該求助者的特點包括( )。A.生活條件拮據(jù) B.嚴重人格障礙能受損單選:27.對該求助者最可能的初步診斷是(A.精神類疾病 B.嚴重心理問題般心理問題多選:28.在影響咨詢關(guān)系的因素中,求助者方面的因素包括(.DOC資料.A.咨詢動機 B.職業(yè)特征 C-合作態(tài)度 D.文化特征TOC\o"1-5"\h\z多選:29.在本案例中商定咨詢方案容應(yīng)該包括( )。A.咨詢目標 B.咨詢地點 C.咨詢方法 D.咨詢時間單選:30.本案例近期咨詢目標可以是( )。A.增加睡眠 B.完善性格 C.減輕痛苦 D./心理成長多選:31.本案例遠期咨詢目標可以包括( )。A.增加睡眠 B.完善性格 C.減輕痛苦 D./心理成長案例四:一般資料:求助者,男性,34歲,外企高級職員。案例介紹:求助者辦公室位于寫字樓二十二層。去年5月12日他正在電腦前處理文件,突然覺得屏幕有些晃動,后來桌子椅子都劇烈擺動。此時,有人大喊:“地震了!”。求助者不顧一切地隨著慌亂的人群往樓下跑,很長時間才跑出大樓。隨后覺得心慌、雙腳發(fā)軟,不知道自己是怎么跑下來的,后怕不己。后來聽到地震的消息,更是心有余悸。雖然知道余震不會比主震強烈,但求助者上班后,一坐到電腦桌邊就覺得心慌,煩躁不安,總覺得會發(fā)生危險,會被困在這個大樓里,擔心自己無時間逃生,越想越難受,必須馬上找人說話心理才踏實。上班只能勉強處理一些聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)等事務(wù)性工作,以至需要處理的文件越壓越多。開始還能找別人幫忙,時間長了也不好總麻煩別人。非??鄲?,非常著急,因而前來求助。心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者敏感膽小。四年前曾暈到過一次,事后并未查明原因,為此擔心害怕,覺得自己有一天會突然死去,近期經(jīng)常借故不到辦公室。TOC\o"1-5"\h\z多選:32.對該求助者較為恰當?shù)膽B(tài)度包括( )。A.無條件尊重 B.熱情C.積極的關(guān)注 D?共情單選:33.對該求助者社會功能的判定是( )。A.沒有受損 B.輕度受損C.中度受損 D.重度受損多選:34.該求助者的特點包括( )。.DOC資料.
A.有對特定場景的回避A.有對特定場景的回避C.屬于創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙B.個性敏感D.曾經(jīng)患病TOC\o"1-5"\h\z多選:35.對該案例還需了解的資料包括( )。A.求助者成長史 B.求助者的家庭情況C.負性生活事件 D.求助者的工作狀況單選:36.該求助者的非理性觀念是( )。A.絕對化要求 B.過分概括化C.糟糕至極 D.夸大與縮小單選:37.按照埃利斯的ABC理論,該求助者的入是( )。A.發(fā)生地震 B.個性敏感C.曾經(jīng)昏厥 D.膽小怕死多選:38.按照埃利斯的ABC理論,該求助者的C是( )。A-擔心害怕 B.不能工作C.焦慮煩躁 D.無安全感單選:39.對該求助者恰當?shù)淖稍兡繕耸牵?)。A.恢復(fù)正常工作 B.積極應(yīng)對危險C.改善焦慮情緒 D.努力克服膽怯多選:40.在本案例中心理咨詢師的咨詢談話的關(guān)鍵包括( )。A.對求助者進行教育 B?促成求助者開朗C?接受求助者的反應(yīng) D.暗示求助者悲觀多選:41.對該求助者可以使用的咨詢方法包括( )。A-合理情緒療法 B.放松訓(xùn)練C.陽性強化療法 D.脫險演練案例五:一般資料:求助者,女性,32歲,教師,因戀愛問題心情不好,主動前來咨詢。下面是咨詢師和求助者的一段談話:咨詢師:在你的戀愛問題上,你需要我提供什么心理幫助?求助者:我過去談過幾次戀愛但都沒有成功,也不知道是哪里出了問題,有苦說不出來,朋友們說我應(yīng)該來心理咨詢,所以我就來了。咨詢師:你能詳細談?wù)勄皫状螒賽鄣那闆r嗎?.DOC資料.求助者:我大學(xué)畢業(yè)后到一所重點中學(xué)當老師,工作上比較順利。有個同事從見我那天起就開始追我,我當時年齡小,想考研究生,就沒同意。后來考上了,我對一個同學(xué)很有好感,但他的爸爸是省委副書記,而我出生于知識分子家庭,我覺得家庭背景差異太大,沒有進一步發(fā)展兩人間的感情。后來和另一個同學(xué)交往,談了半年,感情發(fā)展很順利。但我偶然知道他在大學(xué)期間談過戀愛,已經(jīng)準備畢業(yè)后結(jié)婚了,那個女孩甚至還懷過孕,因沒有分到一起最后才分手。我很恨這種不忠于感情的人,就毅然與他分手了。畢業(yè)后回到學(xué)校繼續(xù)當老師,親朋好友都催我找男朋友,我當時盡管27歲了,覺得自己還小,就按照自己的意愿找??赡苁俏覜]運氣吧,不是這個條件差,就是那個學(xué)歷低,反正找一個合適的男朋友太難啦。我今年32歲,應(yīng)該說戀愛史十年了吧,十年間談了幾次但都沒成功,我也不得不認命。最近我有意降低條件,就打算找個差不多的算了,但和自己不滿意的人約會,真是太難受了。爸媽整天催我,我也想快點解決問題,但月下老人象專門跟我作對,真的很煩,不知該向誰發(fā)脾氣。最近半年,我經(jīng)常頭痛,失眠,越來越憔悴,您說我這是怎么回事?咨詢師:我很理解你的心情,也為你的事情著急。我戀愛時的情況和你差不多,但最終還是遇到了一個如意的。什么事情都得慢慢來,你這樣急也解決不了問題。你現(xiàn)在最想解決什么問題,我們來仔細討論一下。求助者:我最想解決的是戀愛問題,我爭取35歲前結(jié)婚,還想讓自己別那么煩。咨詢師:那咱們就針對你這個問題來制定一個咨詢方案吧。咨詢方案就是咨詢的計劃,包括咨詢目標,實現(xiàn)咨詢目標所用的心理學(xué)方法或技術(shù)原理、過程、時間和次數(shù)的安排。求助者:好吧。TOC\o"1-5"\h\z多選:42.心理咨詢師說:“你能詳細談?wù)勄皫状螒賽鄣那闆r嗎?"所表現(xiàn)出的包括( )。A.具體化技術(shù) B.開放式提問(3.攝入性談話 D.封閉式提問多選:43.該求助者心理方面的主要癥狀包括( )。A.后悔 B.焦慮C.苦悶 D.憔悴多選:44.該求助者沒有找到男朋友的主要原因包括( )。A-自我要求高 B.存在性格缺陷C-對人要求高 D.缺乏交往技巧多選:45.心理咨詢師說:“我很理解你的心情,也為你的事情著急”時使用的技術(shù)包括( )。A.容反應(yīng) B.容表達C.情感反應(yīng) D.情感表達單選:46.心理咨詢師說:“我戀愛時的情況和你差不多……”時使用的技術(shù)是(.DOC資料.A-A-自我表揚C-自我解釋B-自我指導(dǎo)。.自我暴露TOC\o"1-5"\h\z單選:47.心理咨詢師說:“什么事……你這樣急也解決不了問題”的目的是( )。A.指導(dǎo) B.啟發(fā)C.引導(dǎo) D.教育單選:48.求助者想早點結(jié)婚,心理咨詢師最需要解決的問題是( )。A.技巧問題 B.降低擇偶標準C.戀愛問題 D.解決心煩惱多選:49.心理咨詢師在介紹咨詢方案時忽略了( )。A?咨詢目標 B.評估及手段C.原理過程 。.雙方責權(quán)義單選:50.在本案例中咨詢目標應(yīng)該由( )。A.求助者決定 B-雙方共同商定C.咨詢師決定D.上級咨詢師定多選:51.心理咨詢師認為恰當?shù)淖稍兡繕税ǎ?)。A.得到父母理解 B.改變性格C.找到滿意男友 D.改變情緒多選:52.心理咨詢師認為咨詢目標的特征包括( )。A.積極的 B.完美的C.可行的 D.持續(xù)的多選:53.本案例中求助者欲修改咨詢方案,心理咨詢師認為( )。A.可以改變 B.由上級咨詢師決定C.重新商定 D.由求助者本人決定多選:54.本案例咨詢中,心、理咨詢師對傾訴正確的理解包括( )。A.積極地聽 B.積極參與C.認真地聽 D.適當參與案例六:一般資料:求助者,男性,29歲,碩士學(xué)位,外科主治醫(yī)師。案例介紹:求助者曾到地震災(zāi)區(qū)做了一個半月的救援工作,期間為一些災(zāi)民做了手術(shù),并目睹了許多慘烈的場面。當時忙于救援工作每天只睡2?3小時,生活也很艱難。求助者回來后情緒低落,.DOC資料.不愿與人說話,吃不好,喝不好。以前特喜歡和4歲的兒子玩,從災(zāi)區(qū)回來后也不愛理兒子了。時常發(fā)脾氣,甚至有時摔東西,總覺得有心煩,開始抽煙。一些慘烈的畫面時常浮現(xiàn)在腦海中。晚上失眠,有恐懼感。并不愿意去上班,怕去手術(shù)室。感到人是那么脆弱、在災(zāi)難面前無能為力。開始懷疑自己的職業(yè),缺乏安全感,感覺自己無能,為此苦惱。父母和家人勸說無效,前來心理咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者曾開朗活波,興趣廣,有愛心,從小就是一個好強的人。家庭經(jīng)濟狀況較好。工作中人際關(guān)系較好。求助者面帶倦容,頭發(fā)較凌亂,衣著較臟。TOC\o"1-5"\h\z多選:55.根據(jù)案例介紹,可以了解到求助者的( )。A.家族史 B.癥狀C.婚戀觀 D.個性多選:56.引發(fā)該求助者心理問題的現(xiàn)實刺激包括( )。A.目睹慘烈場面 B.工作繁重C.救災(zāi)生活艱難 D.缺乏休息單選:57.求助者的生理癥狀是( )。A.失眠 B.頭暈C.心慌 D.頭疼多選:58.求助者的情緒問題包括()。A.易發(fā)脾氣 B.無安全感C.情緒低落 D.恐懼害怕多選:59.求助者的行為癥狀包括()。A.生活消沉 B.工作消極被動C.開始抽煙 D.回避社交活動TOC\o"1-5"\h\z多選:60.該求助者面對的壓力的性質(zhì)包括( )。A.生活壓力 B.疊加性壓力C.X作壓力 D.繼時性壓力多選:61.從案例中已獲得的求助者的資料包括( )。A.軀體感覺 B.情感表現(xiàn)C.生活方式 D.家庭情況單選:62.心理咨詢師在咨詢中不必幫助該求助者( )。A.分析心理沖突 B.積極調(diào)節(jié)情緒C.尋求其他工作 D?發(fā)掘自身資源單選:63.評價咨詢效果時,評價的容應(yīng)以( )為主。.DOC資料.求助者的意見 B.咨詢目標C.咨詢師的意見 。.雙方意見案例七:一般資料:周某,女性,15歲,初中三年紀學(xué)生。案例介紹:周某是獨生女。近半年來,總對家長說學(xué)校里的同學(xué)們在背后議論她,說她不好好學(xué)習,一門心思與男生談戀愛,覺得大家的目光都盯著自己,讓她很不自在,非常生氣,覺得同學(xué)們故意跟自己過不去。有時在家里都能聽到別人的議論,心很苦惱,逐漸不愿意去學(xué)校了。媽媽非常著急,強行帶她來尋求幫助。家長反映:女兒好強,不肯輕易認輸,做事情就要做好,比較固執(zhí)。兩歲多就會背很多唐詩,上學(xué)后成績也很好,經(jīng)常受到老師表揚。學(xué)習努力,初二時因搬家而轉(zhuǎn)學(xué)。由于兩個學(xué)校教學(xué)進度不一樣,落下了很多課程,自己很努力,但成績還是不理想。近半年來,變得少言寡語,生活懶散,有時甚至不洗臉、不梳頭,也不愿出門。有時在家自言自語,時而興奮時而沉沒。TOC\o"1-5"\h\z心理咨詢師觀察了解到的情況:周某不能很好地與咨詢師交流,每個問題要問多遍才回答。多選:64.對周某還應(yīng)重點了解的資料包括( )。家族史 B.智力水平C.成長史 D.記憶廣度單選:65.周某有時在家里都能聽到別人的議論這種癥狀是( )。A-妄想 B-幻想C.錯覺 D.幻聽單選:66.周某覺得大家的目光都在盯著自己,這最可能是( )。A.鐘情妄想 B.影響妄想C.關(guān)系妄想 D.嫉妒妄想多選:67.周某逐漸不愿意去學(xué)校,這表示她( )。A.害怕別人議論 B.社會功能受損C.客觀反映事實 D.準備放棄學(xué)業(yè)多選:68.從周某的求醫(yī)過程看,應(yīng)該包括( )。A.主動求醫(yī) B.求醫(yī)動機強烈C?被動求醫(yī) D.沒有求醫(yī)動機單選:69.周某不洗漱,最有可能是( )。A.意志消沉 B.一直增強.DOC資料.C.意志缺乏 D.意志減退TOC\o"1-5"\h\z單選:70.要問多遍才回答,周某最有可能是( )。A.思維松懈 B.思維遲緩C.思維中斷 D.思維貧乏多選:71.周某的行為不包括( )。A.強迫行為 B.回避行為C-自傷行為 D?沖動行為多選:72.周某的性格特點包括( )。A.個性偏執(zhí) B.富于幻想C.追求完美 D.思維敏銳單選:73.對周某最可能的初步判斷是( )。A.正常情緒反應(yīng) B.軀體障礙C.戀愛心理問題 D.精神疾病案例八:一般資料:求助者,女性,35歲,工人。案例介紹:求助者的姑姑沒有兒女,去年患腦瘤,從發(fā)病到去世只有半年。求助者跟她感情很好,除了上班平時都在床前照料。姑姑去世后,求助者很悲傷,情緒低落,沒精打采,半年前,突然開始頭暈頭痛。她很害怕,懷疑自己也得了腦瘤,馬上到醫(yī)院去檢查。醫(yī)生檢查后說沒什么問題,只是讓她多注意休息。而她覺得頭真的很痛,怎么會沒有問題,肯定是有腦瘤,只是醫(yī)生沒發(fā)現(xiàn)。于是跑遍了所有大醫(yī)院,做了各項檢查都沒有發(fā)現(xiàn)有明顯異常。求助者更害怕了,她怕自己像姑姑一樣,到晚期才發(fā)現(xiàn),只有痛苦地等死。她到處求醫(yī)問藥,已不能上班,醫(yī)生建議她來看心理門診,所以前來求助。心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者個性敏感向,受暗示性強,說話語速很快,焦慮情緒較重。單選:74.該求助者的病程是( )。A.半年 B.一年半C.一年 D.五個月單選:75.該求助者的情緒癥狀是( )。A.失眠 B.抑郁C.胃痛 D.焦慮.DOC資料.
多選:76.多選:76.該求助者的軀體癥狀主要包括()。A-心慌 B.焦慮C.頭暈 D.頭痛TOC\o"1-5"\h\z多選:77.該求助者的主要特點包括( )。A.反復(fù)就醫(yī) B.害怕得病C.強迫就醫(yī) D.性格向多選:78.引起該求助者情緒癥狀的最主要原因是( )。A.頭暈頭痛 B.懷疑患腦瘤C.易受暗示 D.得不到治療多選:79.引發(fā)求助者心理問題的主要事件包括( )。A.頭暈頭痛 B.敏感向C.以為有病 D.姑姑去世單選:80.該求助者社會功能的損傷程度可能是( )。A.社會功能完好 B.輕度一中度受損C.社會功能喪失 D.中度一重度受損多選:81.在本案的初診階段,心理咨詢師應(yīng)重點問的容包括( )。A.過去疾病史 B.對身體的看法C.各種檢查史 D.目前情緒體驗案例九:一般資料:求助者,男性,13歲,小學(xué)六年級學(xué)生。案例介紹:求助者在汶川震時,親眼看見許多同學(xué)被埋在廢墟里,有些同學(xué)在地震中喪生,自己也被屋頂?shù)臋M梁砸中了左腿,后被送到外地醫(yī)院做了截肢手術(shù)。術(shù)后恢復(fù)尚可,安裝假肢后能拄著拐杖行走。術(shù)后三個月,求助者情緒非常低落,很悲傷,害怕回到學(xué)校上課,認為學(xué)校是個很危險的地方,很不安全。自卑,覺得自己缺了腿不如別人,認為將來沒有什么出息了。每天悶悶地坐著,不愿看書,也不愿意看電視,也不與他人交往,不愿意和別人說話,睡眠、飲食差。在父母的要求下前來咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者原本活潑,聰明好學(xué),地震時受到驚嚇,明顯與以前不同。單選:82.首次心、理咨詢時應(yīng)注重的事項是( )。A.盡量滿足求助者的要求 B?教育與指導(dǎo).DOC資料.C.嚴守求助者的所有秘密 D.接納與傾聽TOC\o"1-5"\h\z多選:83.影響咨詢關(guān)系的重要因素主要包括( )。A.咨詢師 B.咨詢機構(gòu)C.求助者 D.所在學(xué)校多選:84.該求助者害怕回到學(xué)校上課,說明其( )。A.社會功能受損 B.喪失安全感C.學(xué)習動機下降 D.性格變向單選:85.目前該求助者的主要心理問題是( )。A.能力問題 B.行為問題C.性格問題 D.情緒問題單選:86.本次咨詢中對該求助者的初步診斷是( )。A.一般心理問題 B.神經(jīng)癥性心理問題C.嚴重心理問題 D.精神病性障礙多選:87.對該求助者的心理咨詢,恰當?shù)氖牵?)。A.鼓勵宣泄情緒 B.加強行走練習C.引導(dǎo)接納現(xiàn)實 D.盡快恢復(fù)學(xué)習單選:88.對求醫(yī)行為不正確的理解是( )。A.出現(xiàn)神經(jīng)癥狀的求助者有強烈的求治愿望 B.由家屬陪同求治的愿望不強烈C.神經(jīng)癥兒童反復(fù)向家長訴說痛苦 D.重性精神病很少主動求醫(yī)多選:89.心理咨詢師對求助者截肢的事實,在表達真誠時應(yīng)注意()。A.需要實話實說 B?不能自我發(fā)泄C.以事實為基礎(chǔ) D.應(yīng)當適度表達多選:90.本案例咨詢中,求助者曾出現(xiàn)阻抗,在講話容上的阻抗可表現(xiàn)為( )。A.理論交談 B.沉默寡語C.假提問題 D.控制話題案例十:下面是某求助者的WAIS-RC的測量結(jié)果:言語測驗操作測驗言語操作總分知識領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計原始分16179178556613402432量表分5562117量表分101071161155151013111362智商91115102單選:91.施測WAIS-RC,一般做法是( )。嚴格按照“先言語后操作”的順序進行言語測驗與操作測驗交替進行根據(jù)受測者情況靈活掌握以上說法都不正確TOC\o"1-5"\h\z單選:92.根據(jù)測驗結(jié)果,可以判斷該求助者算術(shù)成績的百分等級是( )。A.2 B.16 C.50D.84多選:93.根據(jù)測驗結(jié)果,可以判斷該求助者高于常模平均數(shù)水平的包括( )。A.VIQ B.PIQ C.領(lǐng)悟 D.拼圖案例十一:下面是某求助者的MMPI測驗結(jié)果量表QLFKHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分76191218322321261430311635K校正分24264318T分4850274768615154465269584350多選:64.關(guān)于MMPI,正確的說法包括()。如果只為了臨床診斷,就做前339題。399題原版本Q原始分超過24,答卷無效。根據(jù)因素分析法編制而成施測形式包括手冊式和卡片式單選:95.Pt量表的K校正分應(yīng)當是( )。A.30 B.32 C.36D.42案例十二:下面
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