思修理論課實踐報告

學院思想政治理論課實踐教學報告課程名稱 關(guān)于大學生戀愛情況的調(diào)查 指導教師 系別 計算機科學與技術(shù) 班級 姓名（學號） 學院思政部制目錄TOC\o"1-5"\h\z1、 調(diào)查背景 3\o"CurrentDocument"2、 調(diào)查目的 3\o"CurrentDocument"3、 調(diào)查時間 3\o"CurrentDocument"4、 調(diào)查對象 3\o"CurrentDocument"5、 調(diào)查方式 3\o"CurrentDocument"6、 回收情況 1\o"CurrentDocument"7、 調(diào)查結(jié)果 4（1） 調(diào)查群體 4（2） 戀愛現(xiàn)狀 4（3） 戀愛時間 5（4） 戀愛目的 6（5） 戀愛態(tài)度 6（6） 戀愛影響 7（7） 未婚同居 88、調(diào)查體會、結(jié)論、建議 9附錄1:我組成員積極進行調(diào)查、分析附錄2：此次調(diào)查問卷關(guān)于“大學生戀愛情況”的調(diào)查報告在初中高中的學海里苦苦奮斗了幾個春秋的學子們，終于滿懷憧憬跨進了大學的殿堂，成為天之驕子，社會的寵兒。然而，隨之而來的寂寞卻常常讓他們手足無措；于是，在這象牙塔里便多了許多浪漫的故事，那便是大學生的愛情故事。正值青春年華的大學生，對美好的愛情正是充滿了幻想與希望。隨著性心理和性生理、性思慕期、性意識期的到來，在沒有了各方面壓力下，在充滿美麗幻想的大學校園里，開始了屬于自己的愛情序曲。然而不同的大學生對戀愛的這個問題會有不同的看法也就是戀愛狀況不一樣。在當今的高校戀愛已成為一種很正常的現(xiàn)象了。一、 調(diào)查目的通過問卷調(diào)查探討大學生戀愛狀況特點，發(fā)現(xiàn)了一系列問題，并提出來了相關(guān)的解決方案。以此引導在校大學生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況，樹立積極、健康戀愛觀念，促使大學生樹立正確的人生觀。二、 調(diào)查時間本次調(diào)查時間：2012年04月10日?04月15日三、 調(diào)查對象本次調(diào)查選取大學在校大一、大二、的本科學生，進行隨機抽樣調(diào)查。本次調(diào)查發(fā)放問卷150份，回收144份，其中包括男生100人，女生50人，一共收回問卷144份，其中女生48份，男生96份，大一120份，大二30份。四、調(diào)查方式本次調(diào)查采用自編的《關(guān)于大學生戀愛狀況的調(diào)查問卷》，內(nèi)容涉及在校大學生如何看待戀愛、對待戀愛的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容，力圖通過該問卷比較客觀、全面、科學地了解本校大學生的戀愛狀況。五、 回收統(tǒng)計情況本次調(diào)查發(fā)放問卷150份，回收144份?；厥章?6%。六、 調(diào)查結(jié)果（1）調(diào)查對象狀況男生占66.67%，女占33.33%。其中大一為80%，大二的為20%。大學生戀情情況調(diào)查女生33%男生67^丁大學生戀情情況調(diào)查大二大_80%圖調(diào)查對象狀況圖(2)自身戀愛狀況方面有31.5%的學生選擇的是正在戀愛中，有68.5%的學生選擇是的不在戀愛中，其中女生正在戀愛中的有35.4%，男生正在戀愛中的有29.1%。男生和女生的戀愛比例不相等，原因可能在于我們調(diào)查的不能夠代表全體學生，但也說明了一個問題，男女生的戀愛比例都已經(jīng)達到了30%。而其余不在戀愛中的則是因為學業(yè)較重，另外一些則是因為以前戀愛，現(xiàn)在已經(jīng)分手了。下面是具體表格。現(xiàn)在戀愛情況圖自身戀愛狀況(3)戀愛時間對于之前已經(jīng)戀愛的同學，他們的初戀時間也參差不齊。其中20.83%的男同學的初戀開始于初中，33.33%的男同學初戀開始于高中，而對于起始于我們大一的則為8.33%。此結(jié)果的女生分別為22.91%、20.83%、16.66%。戀愛時間(4)戀愛目的有41.18%的學生選擇的是找一個知心愛人，有17.65%的學生選擇的是告別意向和寂寞，有20.59%的學生選擇的是享受當中的樂趣，有5.88%的學生選擇的是隨大流，有11.76%的學生選擇的是滿足生理需要，有2.94%的學生選擇的是滿足心理需要，這顯示大學生這一群體里缺乏追求，精神虛無者不占少數(shù)，他們渴望存在感的慰藉和內(nèi)心世界的交流，另外這和大學較為寬裕的課余時間也有很大關(guān)系。調(diào)查顯示，只有41.18%學生是戀愛是為了尋找一個知心愛，絕大多數(shù)都是為告別空虛而愛。大學生在高中緊張的學習之后，進入了一個全新的環(huán)境里，進入了自己夢寐的高等學府，在大學表現(xiàn)出混日子、得過且過，有的學生認為，進入大學以后，思想很消極，什么目的都沒有，終日無精打采，人生仿佛沒有了一點意義，頭腦一片空白，失去奮斗目標和前進動力，心中苦悶，缺少學習動力、目標的大學生于是將心理轉(zhuǎn)到談情說愛上，以消磨時光，尋求快樂。45.00%45.00%40.00%35.00%30.00%25.00%?0.00%15.00%10.00%5.00%0-00%圖6-3戀愛目的（5）“你對戀愛的態(tài)度是？”調(diào)查顯示對戀愛態(tài)度持“堅持到底”的占了29.2%，在經(jīng)歷已經(jīng)不能算少的大學生群體的成長的過程中，顯然成人世界里的愛情觀也會對其造成不小的影響，顯然成人世界里的愛情是復雜和包羅萬象的，從改革開發(fā)之初的自由和婚姻之爭到物質(zhì)心靈之爭再經(jīng)歷道德幾近崩塌的種種全民愛情危機后，顯然我們更希望回歸美好單純的愛情，向老派愛情致敬的同時我們也問問自己，我們相信愛情嗎？不超過30%的人和“順其自然”近60%的比例相比，顯示成人世界的愛情觀對大學生群體的影響。而“有了更好的就換”這個選項雖然只有9.8%，但更為顯示這種影響的不可小窺。近六成的選擇顯示大學生群體更希望愛情是自然而然地相遇，油然而生地相愛。

70.00%60.00%50.00%■10.00%^0.00%?0.00%10.00%0.00%圖6-4對戀愛的態(tài)度70.00%60.00%50.00%■10.00%^0.00%?0.00%10.00%0.00%“戀愛對戀愛雙方的影響”在這選項中被調(diào)查的人中61%選擇“利弊相當”，而39%的人則選擇利大于弊。這既說明大學生對戀愛有一定甚至比較深認識，也說明大學生群體的理性思維能力。.利弊相當■利大于彝.弊太于利圖6-5戀愛對戀愛雙方的影響“怎樣看待未婚同居？”據(jù)中國青年報在對大學生對待婚前性行為看法的調(diào)查中：2002年表示同意的為50%，2003年表示同意的為65%。從數(shù)字看，這是一個增長的趨勢。大學生談戀愛，受到學生身份的限制，因而許多人認為此時的戀愛應該保守一些，但也有人認為，大學生已經(jīng)是成年人，可以自由選擇戀愛方式。在關(guān)于戀愛行為尺度調(diào)查中有5種戀愛行為，分別是拉手、接吻、愛撫、進行性行為、同居。半數(shù)以上男生選擇了“同居”這一項，而女生普遍認為接吻或愛撫都是很正常的行為。在本次調(diào)查報告18題中關(guān)于大學生如何看待未婚同居現(xiàn)象的問題，我們進行了分析，得出的結(jié)果是：男5受客能點-p.男5受客能點-p.J_ptr=qi=iyrj 殳:三.此1&51七'未婚同居現(xiàn)象里心s政處罰女生應收到行未婚同居現(xiàn)象女生應收到行未婚同居現(xiàn)象政處罰9%過土二遂節(jié)結(jié)果很明顯：持同一態(tài)度的男生比例總體上超過女生，不過最重要的是同意的里面，女生已經(jīng)達到68%，男生已經(jīng)到達82%，這說明了現(xiàn)代大學生已經(jīng)非常開放，對此，我們個人也不好做出評價，我想，基于愛情，對雙方都有利，同時又有利于我們身心健康發(fā)張的就是最好的。七、調(diào)查體會在此次調(diào)查中得出大學生戀愛的幾個特點：1、 傳統(tǒng)道德的逐漸淡化和分崩離析，以及伴隨著個體解放的自由化，致使戀愛觀念的空前開放，告別保守的同時堅守著部分傳統(tǒng)。2、 渴望獨立的心態(tài)缺乏精神世界的充實，存在的虛無和對愛情的期望過高，對于愛情失敗承受上的軟弱，理想化的愿望面對現(xiàn)實的考量，都是大學生戀愛心理上常有的不足。3、 與成人世界的愛情觀念相比，大學生群體更富有理性主義氣質(zhì)，既對愛情保有美好的愿望和訴求，更可貴的是能認識到愛情的副作用，有著對現(xiàn)實的考慮和適當?shù)谋Ｓ芯嚯x。針對大學生戀愛狀況的特點和存在的問題，提出以下一些對策與建議：1、愛情是美好的。能處理好戀愛、學業(yè)甚至以后的事業(yè)的人是幸福的，但愛情并不是人生的全部。我們也認為大學生應該以學業(yè)為重，但是我們不反對早戀，更不反對大學生戀愛，我們謹慎地認為在大學生活中，有著充裕的課余時間，在即將走入社會之時，完全可以多談戀愛，前提是正確認識愛情和做好本分事情，愛情完全是區(qū)別于學科超越情商和智商的一門學問，我們完全有必要學習?！皩幵府敋垞p的先知，也不要當健全的奴隸”，我們認為愛情美好的前提是雙方共同維持的，我們不建議玩弄感情。2、 認真對待愛情，理性對待不完美和勇于承擔。愛情本來是美好的，但是我們不能過于苛求完美，更不能讓愛情消去雙方的優(yōu)點，愛情應該是加法，它使雙方更獨立，更堅強更有趣。3、 加強戀愛過程中的道德觀念和責任感。戀愛與道德有著密切的關(guān)系。首先，有許多戀人在一起不是為了將來的婚姻，而是為了精神上的空虛，把戀愛當成游戲，三角戀、多角戀油然而生，伴隨著兩個人交往，性問題也開始發(fā)展，婚前性行為逐漸增多，未婚先育的問題屢見不鮮，而且每年還在增加。大學校園外的旅店、日租房層出不窮。這樣的情況怎樣能與道德無關(guān)呢？戀愛與大學生道德影響具有兩重性，積極高尚的愛情對道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用。與此，庸俗的愛情使大學生留戀或追求低級趣味，甚至行為越軌。因此，大學生樹立正確的戀愛道德觀念是愛情奮發(fā)向上的源泉。愛情是個古老而又永恒的話題，也一直是大學校園里一道亮麗的風景線。恰當?shù)膼矍榭梢源龠M雙方的學業(yè)，但我要說的請不要過度的沉溺在愛情的世界里，不要在熱戀中迷失自己的前進方向，畢竟大學階段是我們學習專業(yè)技能的黃金時期，是決定我們未來方向的關(guān)鍵階段，不能為了一時的快樂而把一生的幸福都拋棄了。對于愛情我們要始終保持一種平穩(wěn)心，不能為了一時的不快，而做出令自身、對方、家人和社會都為之的行為。愛情是神圣而美好令人向往的，建立正確的愛情觀，人生觀也是大學生對自己對社會應盡的責任，無論如何，請以純潔善良的心靈對待愛你的人和你愛人，真誠才是愛情的主宰。大學生擁有正確的戀愛觀將對他們認識自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我起到積極的作用。因此，要學會理性的處理好因愛情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛觀，合理戀愛，才能使自己的大學生活因愛情錦上添花。計科系11網(wǎng)工（2）班2012年04月附錄：大學生戀愛觀的調(diào)查問卷關(guān)于大學生戀愛情況的調(diào)查問卷性別： 所在系：朋友們，豐富的大學生活是不是讓你眼花繚亂；TA的出現(xiàn)是不是讓你興奮不已；再或者你正在茫茫人群中尋找TA的身影。請動動您的手指，將下面的問卷填一下，也許你就會有意想不到的發(fā)現(xiàn)哦。。。1您現(xiàn)在是否談過或是正在戀愛？（）A是B否2你的初戀起始于（）A初中B高中C大一D大二E大三F大四3您在大學中有談戀愛的打算嗎？（）A.有 B.沒有 C,不知道大學戀愛的普遍，是什么使得戀愛之火如此旺盛的燃遍校園呢？A學業(yè)壓力不大B虛榮心C大學生已經(jīng)是成年了，到了該戀愛的時候了D其他, 您對大學生談戀愛的態(tài)度？（）A堅持到底B順其自然。有了較好的就換你的大學同學失戀后的主要表現(xiàn)是（）A非常痛苦B無所謂C有抱負傾向D更加勤奮學習你認為事業(yè)和愛情哪個更重要？A事業(yè)B愛情你認為大學生認識愛情的主要途徑有哪些？（）A同同學朋友交流B年齡增長，自然形成C老師教育D名人影響E社會影響您認為大學的愛情有多重要？A.必不可少B.可有可無C.別人都有了，我沒有不是顯得我沒本事？D不重要對“網(wǎng)戀”有何感想？（）A—種即正常又特殊的戀愛方式而已B不信，基本都是假的C想去嘗試D.其它，請?zhí)顚懩阕羁粗蠺A的哪一點？（）A、才能B、人品C、相貌D、家庭背景E、性格F其他大學生談戀愛對自身的影響，你怎么看？（）（可多選）A學習生活更有動力B只有“兩人”世界，脫離集體C影響了正常的同學交往D總的來說不利于學業(yè)您覺得大學愛情能在大學后繼續(xù)嗎？（）A.能B.不能C,不知道14如果您認為大學愛情在大學后不能繼續(xù)，那么原因是A.畢業(yè)之后各奔東西，難在一起B(yǎng).面臨很大的經(jīng)濟壓力C.會有更合適的D.其它，請?zhí)顚懭绻麘賽郏J為您將面臨