2023年度幼兒園年終工作總結

第10頁共10頁2023年?度幼兒園年?終工作總結?“日出而?作，日落而?息”這或許?是農民的寫?照。而對于?教師，特別?是___教?師的寫照，?那便是“日?出而作，日?落而不息”?。進入中心?幼兒園的半?年以來，那?一個個忙碌?的身影，一?個個精彩的?觀摩活動，?使我更懂得?了“累”字?的內涵，懂?得了“愛”?字的結構，?懂得了該怎?樣去教我的?孩。二十年?前，一個愛?做夢的女孩?，蹦蹦跳跳?地來到她向?往已久的地?方。她喜歡?唱歌，喜歡?畫畫，更喜?歡她的幼兒?園老師。陽?光明媚的午?后，她總是?重復著同樣?的一個夢。?二十年后，?女孩的夢實?現了，她終?于又回到她?喜愛的地方?，她依舊愛?做夢，只是?夢不再是兒?時的簡單和?滿足，教師?的職業(yè)，使?她的夢有了?更多的內涵?和心情。這?個女孩，就?是我。高爾?基說過：“?誰不愛孩子?，孩子就不?愛他只有愛?孩子的人，?才能教育孩?子”。愛孩?子是幼兒園?教師應具備?的美德，也?是教師的天?職，作為一?名中心幼兒?園教師，當?然更應該做?到這一點。?師愛比淵博?的知識更重?要。能夠得?到教師的關?愛，是每個?孩子最起碼?的心理需求?，師愛對孩?子的成長和?進步有很大?的推動作用?。愛的力量?是神奇的，?它可以不斷?地挖掘，好?似泉涌。因?此，我總是?毫不吝惜地?將我的愛播?灑給每一個?孩子，讓他?們沐浴在愛?的泉水中，?愉快地學習?、生活。愛?孩子就要尊?重孩子的人?格，每個孩?子都是一個?獨立的人，?都有要求獨?立行動、獨?立自主的傾?向。因此，?教師必須以?幼兒為本，?決不能把自?己的意志強?加于孩子，?要充分理解?孩子、信任?孩子、欣賞?孩子，挖掘?他們的閃光?點，呵護他?們的創(chuàng)造潛?能。一滴水?就是一個海?洋，一個孩?子就是一個?世界。孩子?越小，年齡?差異就越大?，我常常提?醒自己要面?向全體幼兒?，落實“兩?個優(yōu)先”“?兩個___?”，學會去?觀察了解孩?子某一年齡?階段的一般?特點，把握?個體特點，?才能在活動?過程中及時?解讀幼兒，?調整自己的?教育行為，?讓活動真正?適應并促進?幼兒的發(fā)展?。二期課改?對我們教師?提出了更高?的要求，二?期課改的核?心是讓課程?適應并促進?孩子的發(fā)展?。課改的教?材涵蓋了幼?兒的基本經?驗，但不能?涵蓋每個幼?兒的生活經?驗。作為一?名中心幼兒?園教師，我?們不能依賴?教材，抓住?日常生活中?隨時發(fā)生在?幼兒身邊的?有價值的事?情，用整合?的觀念對教?材、教案進?行選擇、創(chuàng)?造，不斷拓?展教育活動?的資源。中?心幼兒園是?一個示范性?幼兒園，這?里藏龍臥虎?，人才濟濟?，進入中心?幼兒園，我?更懂得了壓?力的內涵。?不管是老教?師還是中青?年教師，嫻?熟的教育技?巧和靈活的?教育機智，?都使我產生?了深深的距?離感，曾經?沮喪過，曾?經煩惱過，?但仔細想來?，沮喪和煩?惱只是多余?，只有執(zhí)著?的追求才能?使人進步，?我想，這才?不失中心幼?兒園人的本?色。__年?度幼兒園年?終工作總結?隨著社會的?發(fā)展，經濟?的快速增長?，我區(qū)的學?前教育有了?突飛猛進的?發(fā)展。作為?我區(qū)第一家?私立幼兒園?，轉制四年?來，始終遵?守國家法律?法規(guī)，遵循?黨的教育方?針，自覺接?受上級領導?部門的領導?與管理，堅?持正確的辦?園方向，以?社會效益為?重，以促進?幼兒發(fā)展為?己任，積極?改善辦園條?件，不斷完?善各項管理?制度，服務?于家長，服?務于社會。?為了適應時?代的需要，?我園認真貫?徹新《綱要?》精神，在?上級領導和?社會各級人?士的關心和?支持下，在?全體教職員?工的共同努?力下，我園?各項工作均?取得了顯著?成效，得到?了家長和社?會的一致好?評。為了積?極接受上級?領導部門的?年度檢查，?現將我園一?年來的情況?匯報如下：?一、安全?工作的總結?安全工作是?我們的首位?工作，我們?的老師深知?安全的重要?性，本學期?我們也通過?各種途經和?幼兒家長宣?傳安全知識?，成立了安?全小組，對?存在有安全?隱患的地方?也馬上處理?，并和教師?、家長簽訂?了安全責任?書，保證了?幼兒園無重?大事故發(fā)生?。二、衛(wèi)?生工作的總?結在衛(wèi)生工?作方面，除?了每日的清?潔消毒工作?以外，我們?的老師還對?幼兒寢室重?新整擺，使?幼兒寢室更?加整潔、舒?適。通過衛(wèi)?生評比記錄?，我們知道?哪些班級衛(wèi)?生工作還做?得不夠好。?本學期在手?足口病高發(fā)?期，我園也?做到了有效?的防控，廚?房衛(wèi)生達標?，確保無事?故發(fā)生。?三、教育教?學工作總結?在本學期，?我們重視教?師隊伍的建?設，現在我?們教師在每?學期初都會?制定班務工?作計劃，教?研和各科教?學計劃，而?且還通過交?流觀摩、優(yōu)?質課，教師?基本功競賽?等活動，提?高了我們教?師的專業(yè)水?平，我們教?師的教育、?教學能力也?在逐步提高?。四、家?長工作方面?總的來說，?家長對我們?教師的工作?還是較滿意?的，但是要?得到家長的?認可，有些?方面我們教?師應該從細?節(jié)做起，而?我們有些老?師的專業(yè)水?平是有待提?高的，我也?知道做一名?合格的幼兒?園教師不容?易，做一名?優(yōu)秀的幼兒?教師更加不?容易。所以?，我希望我?們教師和我?一起成長，?努力不懈的?提高自己的?業(yè)務能力，?不斷進取、?推動我園各?項工作向更?高的目標邁?進!在總結?的過程中，?我也分析出?我們仍有以?下幾方面沒?做好的，這?也是下學期?重抓部分：?一、安全?方面1、?每周安排一?節(jié)課進行安?全教育，內?容由班主任?編排。2?、每學期_?__防火、?防地震的安?全演練。?3、班主任?每周對本班?每個角落進?行安全排查?，并做記錄?。4、加?強接送的安?全制度。_?_年度幼兒?園年終工作?總結年度幼?兒園年終工?作總結二、?衛(wèi)生方面?1、每周安?排一節(jié)課進?行衛(wèi)生教育?，內容由班?主任編排。?2、對季?節(jié)常見病、?多發(fā)病要提?前做好相應?的應急預案?。3、衛(wèi)?生評比檢查?人員要認真?負責去執(zhí)行?。三、保?教工作本學?期，我們的?這塊工作是?相對空缺的?，比如說我?們對培養(yǎng)幼?兒參加體育?鍛煉的興趣?、戶外活動?的內容以及?培養(yǎng)幼兒良?好的生活習?慣和自理能?力提高。這?塊工作下學?期會交給配?班教師完成?。四、下?學期教師要?完成的教育?教學工作?1、班務工?作計劃及教?學計劃。?2、周計劃?。3、班?級各科計劃?。4、備?課5、聽課?(___次?)6、每學?期評優(yōu)課7?、每學期基?本功競賽。?8、教師?論文___?-___篇?9、教師隨?筆___篇?10、每學?期的工作總?結五、家長?工作方面?1、召開家?長會。2?、家長開放?日3、家訪?或電訪。篇?二在我們教?師認真、負?責的工作下?，本學期工?作基本順利?完成，回顧?這個學期，?我們在座的?每位老師和?我一起完成?對將近__?_名幼兒的?教育。同時?，我們還通?過整改，完?善設備、設?施，評為"?區(qū)一級"幼?兒園。通過?這二十周教?師的工作，?結合一些實?際問題，我?對本學期工?作進行四個?總結：一?、不斷優(yōu)化?幼兒園的硬?軟件。對照?《___省?社會力量辦?學管理辦法?》，一年來?，我園在辦?園條件上加?強軟硬件建?設，堅持兩?手抓：一手?抓硬件建設?，一手抓保?教質量。硬?件上向現代?化方向發(fā)展?，逐漸添置?了實物投影?儀、攝象機?等教學設備?，并在每班?配置了一臺?電腦、電視?機。在軟件?上我園毫不?放松對教師?業(yè)務素質的?提高，努力?營造良好的?學習氛圍，?樹立終身學?習的理念。?采用培訓和?自學相結合?的原則，提?高教師的教?學水平，優(yōu)?化師資隊伍?。今年，我?園有部分教?師參加了大?專自考，全?體教師報名?參加了武進?區(qū)教師資格?證考試。為?了培養(yǎng)全面?加特長型教?師，我園特?___教師?到常州市輕?工幼兒園進?行雙語教學?研討活動，?使教師人人?會用電腦，?人人會教英?語。二、?建立較規(guī)范?的基礎管理?。我園有一?整套完善的?規(guī)章制度，?工作考核制?度，繼續(xù)堅?持實行每月?百分考核制?度，針對園?內的日常工?作，按德、?能、勤、績?四方面制訂?有關的評分?標準，采取?自評和領導?考評(平時?檢查和抽查?相結合的方?法)，并通?過家長問卷?征求意見，?進行綜合評?分，發(fā)月考?核獎金。重?獎工作成績?突出的班級?個人，初步?建構了平等?競爭、績效?優(yōu)先的、獎?勤罰懶、獎?優(yōu)罰懶等具?有競爭激勵?和約束的管?理機制，增?強了教職工?的工作責任?感。三、?逐步實現教?育的均衡化?、優(yōu)質化。?幼兒的發(fā)展?問題，是幼?兒教育的根?本問題。為?了更好地促?進幼兒發(fā)展?（__年度?編辦工作總?結），我園?又探索走小?班化教學的?路子，給孩?子們創(chuàng)造了?一個足夠大?的學習、生?活的空間，?使他們能得?到老師更多?的關愛。實?踐一年下來?，我園教師?都嘗到了小?班化教學的?甜頭。在課?程改革的浪?潮滾滾而來?的新形式下?，我園__?_教師認真?解讀新《綱?要》，將綱?要的理念付?諸實踐，率?先進行了課?改的試點，?并結合農村?的教育資源?，改變了單?一的課程_?__模式，?建立起多元?化的課程體?系。期初認?真制訂好切?實可行的各?類計劃(教?學計劃、班?級工作活動?計劃、周計?劃、常規(guī)工?作計劃等)?，并把每周?對一個具體?的活動、一?日活動或一?周活動的成?功體會或問?題進行反思?，至少寫一?篇反思筆記?作為常規(guī)要?求，讓教師?在反思中逐?步成長，逐?步改進自己?的教學行為?。在新課程?理念的引領?下，___?備課已成為?我園的主要?備課形式，?由“統(tǒng)一備?”轉變?yōu)椤?重點備”，?即備重點課?例，由“備?教師指導”?轉變成“重?點備幼兒活?動”，教師?再根據本班?幼兒的實際?情況進行個?性化備課，?并定期進行?輔導和檢查?備課筆記的?可后修改情?況。園長通?過不定期聽?老師的隨堂?課、抽查老?師的教案和?家園聯系卡?等，了解教?師是否樂于?接受教育任?務，對照各?項評價指標?對教職工的?工作作出合?理評價。形?成相互聽課?制度，重視?聽課后的評?價活動，以?促進相互間?的提高。我?園通過評優(yōu)?課活動，推?選出了一名?教師參加武?進區(qū)評優(yōu)課?活動，獲得?了二等獎。?本學期我園?積極開展了?課題研究活?動，把園本?課程開發(fā)與?課題研究結?合起來，以?常規(guī)立員、?以科研興園?、以特色強?園，并順利?完成了《提?高農村幼兒?體能的策略?和實驗》的?課題研究的?結題工作。?我園的幼兒?體操隊在_?__省幼兒?體操比賽中?榮獲了“一?等獎”和“?最佳表演獎?”的稱號。?完善了家長?工作制度，?期初開展了?一次家長會?，讓家長初?步了解本學?期的保教計?劃以及需要?他們配合的?地方。其中?特聘請了原?湖塘中心幼?兒園的園長?來園作“家?庭教育“講?座，期末邀?請家長觀摩?了一次半日?活動，參加?一次家園同?樂活動。?四、建立和?完善了幼兒?園財務制度?。我園本著?“服務于家?長、服務于?社會”的宗?旨，堅持按?規(guī)定的收費?項目收取費?用，做到專?款專用，定?期由財政所?會計來園做?帳。存在問?題及今后設?想：1、?本地區(qū)經濟?相對來說較?薄弱，村民?還沒有從根?本上認識到?幼兒教育的?重要性，今?后需多做宣?傳工作，逐?步讓家長認?識到幼兒教?育的重要性?，能更好地?配合和支持?我們的幼兒?教育工作。?2、師資?隊伍建設。?我園教師隊?伍比較年輕?，經驗不足?，需進一步?加強師資培?訓工作，特?別要認真學?習新《綱要?》，根據新?《綱要》的?精神，來轉?變幼兒教育?的觀念，規(guī)?范幼兒園教?育行為，改?革現行學前?教育課程，?制訂科學的?計劃，有效?開展各項活?動。__年?度幼兒園年?終工作總結?年度幼兒園?年終工作總?結工作總結?今年是我院?除學前班外?整體實行新?課改的一年?，再加上班?上新老師的?加入，班上?又是今年秋?季剛剛入園?的幼兒——?即一個嶄新?的小一班_?__。因此?，面對著教?材新、老師?新、幼兒新?的三大特點?，怎樣能快?速地掌握新?教材，帶領?并指導新教?師盡快地勝?任本職工作?，并讓幼兒?有一個良好?的一日常規(guī)?就成了這學?期當務之急?的工作和問?題。針對這?些實際情況?，現將我的?工作總結如?下：一、?學習新教材?、掌握新教?材我院采用?的新教材是?《幼兒園適?應性發(fā)展課?程》，我們?小班的課程?分為四個大?的主題：《?快樂幼兒園?》、《開心?果園》、《?調皮小動物?》和《健康?娃娃》。為?了能更好更?快地掌握新?教材，我平?時經常閱讀?幼教書刊，?分析新教材?的特點，從?中吸取一些?好的方法和?經驗，遵循?課程設計的?發(fā)展性原則?、整體優(yōu)化?原則、活動?性原則、多?樣化原則四?大原則制定?了一套適合?于我班幼兒?的教學計劃?。我班的幼?兒較調皮，?打鬧現象很?多;且開學?后幼兒哭鬧?現象此起彼?伏，因此，?在第一個大?的主題《快?樂幼兒園》?里，我設計?了較多的有?關“好寶寶?”和“我_?__兒園、?我愛老師”?的小主題，?旨在教育幼?兒要團結友?愛、學習和?小朋友交往?的基本方法?，并在一日?活動中不厭?其煩地重復?這些話題;?另外，平時?多接觸那些?愛哭鬧的幼?兒，用老師?的愛心去溫?暖他(她)?們，愛護他?(她)們，?終于，在班?上老師和阿?姨的努力下?，我們的教?育和愛心有?了收效：打?鬧現象得到?了“暫時”?的制止，但?哭鬧現象卻?得到了很好?的停止。另?外，針對每?個月的大主?題，每一周?的小主題，?我還從多方?面尋找相關?資料，針對?這些主題內?容，力求從?語言、健康?、社會、科?學、藝術五?大領域相互?滲透，相互?融合;在課?程的實施途?徑中，將游?戲、教學、?參觀、勞動?、娛樂和日?常生活等各?種活動互相?配合，發(fā)揮?各自的獨特?作用，進行?優(yōu)勢互補。?二、帶新?教師這學期?我?guī)У氖切?班，配班老?師是本院新?聘請的沈老?師，小沈是?今年剛畢業(yè)?，在校學的?不是幼教專?業(yè)，但她的?優(yōu)點是勤學?、好問、有?一定的悟性?。俗話說：?“人心齊，?泰山移。”?可見好的配?合對共同帶?班是至關重?要的，因此?，為了讓小?沈盡快熟悉?幼教特點、?以最快的速?度勝任本職?工作，我在?帶班的間隙?中，把小班?幼兒的心理?特點和生理?特點、怎樣?建立小班幼?兒的一日常?規(guī)以及小班?教學的基本?環(huán)節(jié)和怎樣?帶好小班的?一日活動等?等向小沈作?了一個大致?的說明;另?外，我還教?了她如果幼?兒發(fā)生事故?，遇到緊急?情況怎么辦??以及與家?長交流的基?本方法等。?總之，只?要是能想到?的，或是遇?到的情況，?一般我都會?及時地把己?有經驗告訴?她，然后再?提醒她自己?再慢慢咀嚼?、慢慢摸索?。好在小沈?也是一個肯?學、有悟性?的老師，通?過幾個月的?磨練，小沈?已經快速成?長為一個基?本能勝任幼?教工作的老?師，對于一?個非專業(yè)人?員而言，這?已經是很不?錯的了!小?沈的成長和?進步，在甘?副院長聽課?后的點評中?已經得到了?肯定。另外?，小沈的帶?班工作顯示?出了自己的?個人特點，?也逐漸進入?了軌道，她?的獨立帶班?也成為一件?較輕松的工?作。其實，?新教師在工?作中的磨練?有時是很迷?茫、很辛苦?的，而且也?需要大量的?時間和精力?，但如果能?得到適當地?而又切合實?際的指導，?新老師就能?在短期內得?到較好的進?步和較快的?提高，這在?我的實際工?作中已經得?到了很好的?證實。三?、建立適合?本班幼兒的?一日常規(guī)我?班——即小?一班幼兒全?部都是今年?秋季入學的?新生，我班?幼兒的優(yōu)點?是剛入學時?適應能力好?、能較快地?穩(wěn)定情緒、?聽指揮;而?且能較快地?收拾玩具、?不亂扔垃圾?等。但久而?久之，我班?幼兒就顯示?出了較多的?弱點：如驕?氣、哭鬧現?象持續(xù)不斷?，打鬧現象?較多;也不?象原來那么?聽指揮了-?雖說新課改?的理念是讓?幼兒有一個?自由、快樂?的學習空間?，但我認為?：自由、快?樂的學習空?間也要建立?在起碼的常?規(guī)基礎上。?因此，針對?本班幼兒的?特點，我建?立了一套適?合本班幼兒?的一日常規(guī)?，通過和本?班沈老師、?姚阿姨的合?作，讓幼兒?盡快融入到?起碼的常規(guī)?要求中，在?班上三位老?師的合