小學(xué)語文：專項復(fù)習(xí)-詞

詞的復(fù)習(xí)一、同義詞、近義詞和反義詞。同義詞是意義上相同或相近的詞，包括等義詞和近義詞兩種。等義詞意義相同，在運用上一般可以相互替換。如：衣服--衣裳土豆--馬鈴薯母親--媽媽逝世--死亡詞的復(fù)習(xí)近義詞意義相近，但有種種細微差別，在運用上不可以相互替換。如：希望--期望--渴望顯現(xiàn)--展現(xiàn)--呈現(xiàn)戰(zhàn)事--戰(zhàn)爭--戰(zhàn)斗詞的復(fù)習(xí)辨析方法：A詞義的輕重程度不同：希望-期望-渴望，三個同義詞一個比一個程度重。B詞義范圍、大小不同：“事情”范圍大；“事故”范圍小。C具體與概括不同：船與船只，“船”是具體的，“船只”是概括的詞的復(fù)習(xí)D詞的感情色彩不同：教誨-教訓(xùn)，“教誨”褒義；“教訓(xùn)”貶義。果斷──決斷──武斷（褒──中──貶）E語體色彩不同：嚇唬-恐嚇，前者是口語，后者是書面語。F適應(yīng)對象不同：愛戴，對上；愛護，對下。G詞的搭配不同：“模糊”，字跡模糊；含糊，說話含糊；交流（思想、經(jīng)驗）交換（禮物、意見）詞的復(fù)習(xí)異詞同義。漢語中有一些有趣的詞，它可以用不同詞語表達同一個意思。比如“看”：我們還可以用哪些詞表達？（望、仰、瞄、眺望，注視、俯視、凝視、環(huán)視等）詞的復(fù)習(xí)考試題型寫出近義詞。（有時要求寫一個，有時要求寫兩個）觀賞—（）爭執(zhí)—

（）思忖—（）贊嘆—（）柔美——（）（）奇麗——（）（）樂趣——（）（）寂靜——（）（）詞的復(fù)習(xí)考試題型寫出反義詞。溫柔——（）公開——（）清晰——（）冷淡——（）相信——（）開始——（）詞的復(fù)習(xí)考試題型從文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞：親切（）猜測（）別具一格（）反義詞：平凡（）猶豫（）默默無聞（）選自閱讀短文《做橡樹的比爾·蓋茨》詞的復(fù)習(xí)考試題型說一說：表達“笑”的意思的詞語。（微笑、大笑、狂笑、冷笑恥笑、含蓄的笑、出聲的笑等）

詞的復(fù)習(xí)考試題型甚至勘測居然毅然精密周密勉勵鼓勵嘲笑恥笑詹天佑不怕困難，也不怕（），（）接受了任務(wù)，馬上開始（）線路。哪里要架橋，都要經(jīng)過（），進行（）計算。詹天佑經(jīng)常（）工作人員說：“我們的工作首先要（），不能有一點馬虎。‘大概’，‘差不多’，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”詞的復(fù)習(xí)考試題型填上表示“看”的意思的詞語。①人們乘舟蕩漾在西湖上，（）著如畫的美景，心曠神怡。②陳毅的塑像剛落成，來（）的人就很多。③這里的書太多了，稍微（）一下，得花半天的時間。④宇航員在天際遨游時，（）地球，發(fā)出由衷的感嘆。詞的復(fù)習(xí)考試題型照樣子，寫出三個表示“說”的兩字詞語。說話爭論（）（)()詞的復(fù)習(xí)二、常見的詞語形式。主要有以下幾種：①ABB:喜洋洋紅艷艷②AABB:層層疊疊斑斑駁駁③AABC:面面相覷徐徐上升④ABCC:流水潺潺波光粼粼詞的復(fù)習(xí)⑥帶有比喻詞的：紅葉似火揮汗如雨⑦帶有數(shù)字的：千奇百怪一絲不茍⑧帶有反義詞的：劈天蓋地有恃無恐⑨帶有近義詞的：劈波斬浪山窮水盡⑩帶有動物名稱的：膽小如鼠力大如牛詞的復(fù)習(xí)考查形式：照樣子寫詞語。紅彤彤：（）（）（）（）

茄子紫：（）（）（）（）

動靜：（）（）（）（）

清清白白：（）（）（）（）

商量商量：（）（）（）（）詞的復(fù)習(xí)考查形式：照樣子寫詞語文質(zhì)彬彬：（）（）（）（）弄假成真：（）（）（）（）前因后果：（）（）（）（）千奇百怪：（）（）（）（）演講—講演：（）（）（）（）雞蛋—蛋雞：（）（）（）（）詞的復(fù)習(xí)考查形式：按要求寫詞語。

表示“看”的詞語：（）（）（）（）表示“說”的詞語：（）（）（）（）表示時間短的詞語：（）（）（）（）表示速度快的詞語：（）（）（）（）

詞的復(fù)習(xí)：三、積累成語。我們在詞海里感受著詞的魅力，還有這樣一些詞語你看到它就會想起一個生動、有趣的故事，或者一個深刻的道理，這就是成語。成語分類：故事形成的、說明某個道理的、描寫動物的、人物的、季節(jié)的等等。詞的復(fù)習(xí)三、積累成語。考查形式：把成語補充完整。()（）如生（）（）橫溢鴉（）無聲座（）虛席面面（）（（）出（）外（）流不息（）淚（）眶

詞的復(fù)習(xí)三、積累成語?？疾樾问剑喊匆髮懗烧Z（至少四個）

①、描寫人物儀表的：

②、反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的：

③、反映技藝高超的：

④、反映朋友間情宜深厚：

⑤形容精神集中的詞的復(fù)習(xí)三、積累成語?？疾樾问剑喊匆髮懗烧Z（至少四個）

⑥形容擔(dān)驚受怕的⑦形容人精神好的⑧形容人特別多的⑨形容景色優(yōu)美的⑩形容特別安靜的詞的復(fù)習(xí)三、積累成語?？疾樾问剑焊鶕?jù)意思寫成語。①自己做錯事，自己及承擔(dān)后果。（）②心里七上八下不能安定，形容心神不定。（）③因遇到出乎意料的好事兒高興。（）④擔(dān)心災(zāi)禍臨頭而十分恐懼不安。（）⑤另有一種一種與眾不同的風(fēng)格。（）⑥人工的精巧勝過天然。形容技藝精妙高超。（）詞的復(fù)習(xí)三、積累成語?？疾樾问剑喊匆髮懗烧Z。(1)、寫出由寓言形成的成語：(2)、寫出以動物名稱開頭的成語：(3)、寫出以具體數(shù)字開頭的成語：(4)、寫出以數(shù)字開頭的成語：詞的復(fù)習(xí)三、積累成語?？疾樾问剑喊严旅娴某烧Z補充完整，并解釋所填的字。（）羊補牢

不知所（）

不（）其數(shù)

風(fēng)（）雨順

詞的復(fù)習(xí)四、詞語搭配。1、注意以下幾點：（1）要搞清詞語的感情色彩。例：團結(jié)和勾結(jié)，都有一個為了一個目的聯(lián)合起來的意思。團結(jié)用于好的方面，而勾結(jié)用于壞的方面，指進行不正當?shù)幕顒佣抵薪Y(jié)合。如：團結(jié)群眾，勾結(jié)敵人。

詞的復(fù)習(xí)

（2）注意范圍的大小。如：遼闊，是指面積廣大，可以說遼闊的草原，校園用遼闊就不合適了。

（3）注意程度的輕重。如：熱愛和酷愛，都有愛某事某物之意，但熱愛是熱烈的愛，用于對國家、人民、事業(yè)等?？釔燮赜趯εd趣。

（4）考慮詞語搭配的習(xí)慣。如提高水平，改進方法，改善生活等詞的復(fù)習(xí)考查形式：形容詞與名詞的搭配形式。

（）（）（）真正的可憐的慈祥的（）（）（）

（）（）（）和諧的美妙的

的（）（）（）

詞的復(fù)習(xí)考查形式：形容詞與名詞的搭配形式。

（）的蘆花（）的脊背（）的葦絮（）的刺刀詞的復(fù)習(xí)考查形式：形容詞與動詞的搭配形式。美美地（）緩緩地（）（）地哭（）地叫昂首闊步地（）撲踏撲踏地（）

詞的復(fù)習(xí)考查形式：直接填出搭配的詞語。履行（）神色（）保守（）信心（）發(fā)揚（）（）（）發(fā)揮（）（）（）

詞的復(fù)習(xí)考查形式：選擇恰當?shù)脑~語搭配。（發(fā)現(xiàn)發(fā)明）問題（發(fā)動發(fā)起）沖鋒（發(fā)布發(fā)表）意見（充滿充分）光明（矯健慈祥）的面龐（偉大高大）的奇跡詞的復(fù)習(xí)考查形式：選詞填空。幽靜平靜寧靜肅靜a．起初是全場（），只聽見炮聲，只聽見國旗和許多旗幟飄拂的聲音。b．他告訴我，每當?shù)搅耍ǎ┑囊雇?，便會更加思念家鄉(xiāng)。c．這（）的湖面，恰似一面巨大的鏡子。詞的復(fù)習(xí)考查形式：把下列詞語搭配不當?shù)囊唤M選出來?！続】培養(yǎng)動物【B】端正態(tài)度【C】纖弱的身體【D】堅毅的光芒【E】唯一的慰藉【F】傷心地說詞的復(fù)習(xí)五、詞的另外幾種考查形式。看拼音寫詞語。（重視本冊書中的新詞，和帶有易寫錯的生字組成的詞。）àonǎozhìkǎoxìnìqīnɡm(xù)iè（）（）（）（）xiūsètuóniǎoxūwěi

bùjūyìɡé

（）（

）（）（）

zhǐɡāoqìyánɡtǎntèbùān（）（）詞的復(fù)習(xí)五、詞的另外幾種考查形式。讀下面的句子，體會劃線詞語的意思。不到長城非好漢。（）今日長纓在手，何時縛住蒼龍？（）（）蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。（）（）詞的復(fù)習(xí)五、詞的另外幾種考查形式。劃去每組中不是同一類的詞語，再寫出屬于這一類的一個詞語。A、北京張家口青龍橋蘆花蘆花村（）B、要挾復(fù)雜開鑿回擊團聚（）C、槍斃惡劣周密馬虎模糊（）D、狂風(fēng)暴雨氣候濃霧白雪（）詞的復(fù)習(xí)五、詞的另外幾種考查形式。閱讀短文中，聯(lián)系上下文解詞。

詞的復(fù)習(xí)五、詞的另外幾種考查形式。5、“光明”的意思有①亮光②明亮③正義的或有希望的④（胸襟）坦白；沒有私心。選擇“光明”在不同語境中的意思。A.這條街上的路燈，一個個都像通體光明的水晶球。（）B.中國人光明正大做事,踏踏實實做人。（）C.種子在泥土中等待，因為他渴望光明。()D.在我們面前的是光明大道，前途無量。()

詞的復(fù)習(xí)五、詞的另外幾種考查形式。下列詞語中“誤”，有一個與“耽誤”中的“誤”意思相同，把它選出來?！続】誤解【B】誤傷【C】誤時【D】誤人子弟()下列詞語中“近”只有一個與“平易近人”中的“近”意思相同，把它選出來。（1分）【A】接近【B】近日