2023年幼兒園期末總結優(yōu)秀

第8頁共8頁2023年?幼兒園期末?總結優(yōu)秀?按教學內容?及學生的實?際，設計課?的類型，擬?定采用的教?學方法，認?真?zhèn)浜谜n。?每一課都做?到“有備而?來”，每堂?課都在課前?做好充分的?準備。二?、堅持學玩?結合在工?作中，自己?努力增強上?課技能，力?求講解清晰?化、條理化?、準確化、?情感化、生?動化，做到?線索清晰，?層次分明，?深入淺出。?在活動中特?別注意調動?學生的積極?性，加強師?生交流，生?生交流，充?分體現(xiàn)學生?的主作用，?讓學生動靜?結合，寓學?于玩，學得?容易，學得?輕松，學得?愉快。三?、謙虛虛心?請教在教?學上，有疑?必問。教學?中積極征求?其他老師的?意見，學習?他們的方法?，同時，多?聽老師的課?，做到邊聽?邊講，學習?別人的優(yōu)點?，克服自己?的不足,征?求他們的意?見，改進工?作。四、?教育教學工?作1、為?幼兒創(chuàng)設一?個良好的教?育環(huán)境。在?開展區(qū)域活?動中，我們?根據幼兒年?齡特點發(fā)展?需要投放活?動材料，根?據主題開展?設計了一些?與主題有關?的區(qū)域活動?材料，做到?有計劃、有?目的地投放?，并及時增?添活動材料?，引導幼兒?積極認識參?與區(qū)域活動?，滿足幼兒?發(fā)展的需要?，針對幼兒?個別差異、?興趣、能力?投放了不同?難度的活動?材料。2?、結合主題?教育內容，?開展一系列?活動,如講?故事比賽,?消防演練活?動,六一文?藝匯演,還?有生活技能?技巧比賽,?在各類主題?活動中培養(yǎng)?了孩子各種?能力。3?、做了一些?幼小銜接特?色工作，如?看圖學成語?、學會傾聽?故事、每天?一練、提高?幼兒講述和?理解能力，?充分利用餐?前、離園前?這段時間加?強了幼兒閱?讀、識字、?數數、講故?事、等各方?面的培養(yǎng)，?提前做好幼?小銜接工作?。幼教生?活，使我體?驗到了好多?，也漸漸的?學會了如何?去觀察去了?解幼兒，如?何去用行動?關愛每一名?孩子。每當?我看到一雙?雙炯炯有神?、天真無邪?的眼睛望著?我時，總有?一種說不出?的感覺。他?讓我從每天?的疲倦中清?醒，讓我從?失落中找回?自我。滿?懷著希望與?憧憬，滿載?著收獲與欣?喜，我和幼?兒園的全體?教職人員共?同走過了創(chuàng)?新。發(fā)展的?又一個學期?。我園認真?貫徹《幼兒?園管理條例?》、《幼兒?園工作規(guī)程?》和《幼兒?園教育指導?綱要》，樹?立科學發(fā)展?觀。本著對?孩子負責、?對家長負責?、對幼兒園?發(fā)展負責的?原則，踏踏?實實地做好?每一項工作?，用好每一?天時間。?今天，我代?表高樓鄉(xiāng)中?心幼兒園向?各位領導、?各位老師匯?報這一個學?期的工作情?況:一、?加強幼兒園?安全管理工?作，確保師?幼人身安全?安全工作?是我園工作?的重要組成?部分，是一?切工作順利?進行的基礎?。我園堅決?執(zhí)行鄉(xiāng)校領?導的各項指?示，健全安?全常規(guī)制度?和安全工作?應急預案。?我園教職工?人人都牢固?樹立“安全?第一”的思?想意識，各?班把安全工?作納入班級?日常管理日?程，在日常?活動及教育?教學活動中?對幼兒進行?自我保護能?力的培養(yǎng)，?提高幼兒自?我保護能力?并掌握一定?的自我保護?技能。另外?，本園能及?時修繕幼兒?活動設施設?備及大型玩?具器械，消?除不安全因?素。除此之?外，本園保?衛(wèi)工作比較?到位，能切?實做到管好?門、保好門?。并嚴把外?來人員入門?關，做好入?園登記記錄?，以確保幼?兒安全。落?實教師值日?制度和跟車?制度。幼兒?入園、離園?有值日教師?迎送幼兒，?維護秩序，?跟車教師_?__幼兒有?序上下車，?杜絕了安全?事故的發(fā)生?。二、嚴?抓各項工作?，提高保教?質量本學?期開學初，?為迎接新學?期的到來，?我園教師用?靈巧的雙手?把幼兒教室?、活動走廊?裝點得新穎?別致。一面?面內容豐富?的主題墻、?一張張幼兒?可愛的照片?、一個個形?狀各異的小?球。都展示?著我園教師?的才華，也?使幼兒園更?富有兒童情?趣。這個?學期幼兒園?有許多剛入?學的新生，?他們一下子?離開父母，?來到幼兒園?。由于陌生?的環(huán)境使他?們無所適從?，有的哭鬧?不止，不肯?吃飯，不肯?午睡，面對?這些情況，?我們的老師?幾乎是屁股?不著凳，每?天都是左抱?一個，右抱?一個，哄完?這個又哄那?個。特別是?我們小班與?小小班的蘇?良婭、何海?瑞、蔡素珍?等幾位教師?不怕臟不怕?累，管理著?幼兒日常生?活中的吃喝?拉撒，當然?他們的行為?也得到了家?長的好評，?都說“難得?”、“難得?”，不但她?們是這樣，?我們每位老?師每天都是?累得腰酸背?痛，既當“?保姆”又當?“媽媽”，?又當老師。?每天都要想?方設法、耐?心地引導教?育、照顧好?每個孩子，?經過一個多?月的努力和?辛苦，小小?班與小班的?新生慢慢適?應了幼兒園?里的生活，?經過老師們?的努力，孩?子們的生活?能力和自理?能力得到了?很大的提高?。不再是大?小便在褲子?上，一天到?晚的哭著找?媽媽了。?教師們不僅?管理著幼兒?的日常生活?，而且還要?負責幼兒的?教學。教師?們根據幼兒?的年齡特點?和發(fā)展水平?，制定教學?計劃和教學?進度表，提?前一周備好?課，并及時?寫好課后反?思。在教學?過程中，為?幼兒提供操?作材料，讓?幼兒動手動?腦，發(fā)展幼?兒的智力和?能力，順利?完成本學期?的教育教學?任務。教師?還利用空余?時間，自制?教玩具，為?幼兒提供豐?富的游戲材?料，積極開?展各類游戲?活動，能科?學地設立不?同的區(qū)角，?為幼兒提供?表現(xiàn)能力的?條件與機會?。一學期?來，我園參?加了形式多?樣教師外出?學習，如:?到市中心幼?兒園桃花錦?苑園區(qū)聽校?本講座;去?東巖鄉(xiāng)中心?幼兒園聽公?開課;去濱?江幼兒園觀?摩優(yōu)質課評?比以及去機?關幼兒園參?觀幼兒園教?玩具展以及?到永嘉參加?“有效教學?”的培訓活?動等等。在?園內，教師?們通過相互?學習，分組?討論交流、?總結反思，?也不斷提高?了教師專業(yè)?發(fā)展。與?此同時，我?們還開展課?題研究，促?進教學水平?整體提升。?上學期我園?申報了瑞安?市教科規(guī)劃?課題，并上?交了課題研?究方案，通?過一學期的?努力與精心?準備。本學?期我們收到?了教育局教?科室的課題?立項通知書?。我們將在?接下來的一?年半中實施?并認真完成?課題研究。?三、抓好?保健工作，?促進幼兒身?心健康今?年天氣變化?大，相應帶?動了一些傳?染病發(fā)生:?上呼吸道感?染、手足口?病等傳染病?。我園貫徹?“以預防為?主”的衛(wèi)生?工作方針，?___孩子?加強身體鍛?煉，保證幼?兒每天有兩?個小時的戶?外鍛煉。堅?持每天認真?做好幼兒晨?檢記錄和活?動用品消毒?記錄，并每?周進行活動?室和幼兒睡?房紫外線消?毒，力爭為?幼兒創(chuàng)設良?好的環(huán)境。?對于未來園?幼兒，教師?及時打電話?了解原因;?對來園的孩?子，班級教?師給予細心?照顧，按時?幫幼兒脫、?添衣服。如?有發(fā)現(xiàn)可疑?病狀立刻隔?離和要求家?長帶孩子就?疹。并積極?向家長做好?宣傳工作，?這樣有效地?預防傳染病?的傳染。我?們教師每周?都會督促或?為幼兒剪指?甲，培養(yǎng)幼?兒良好的進?餐習慣，正?確使用餐具?及收拾碗筷?，基本保證?桌面、地面?和衣服的整?潔。做到愛?惜糧食，逐?步養(yǎng)成文明?講衛(wèi)生的進?餐習慣。同?時在本學期?我園還配合?了高樓鄉(xiāng)衛(wèi)?生院進行了?“六·一”?幼兒體檢活?動，教師鼓?勵幼兒積極?參加體檢活?動，并配合?醫(yī)院醫(yī)生很?好的完成了?體檢工作。?四、開展?豐富多彩的?活動，使幼?兒充分感受?幼兒園生活?的快樂1?、為豐富幼?兒園外實踐?活動，根據?幼兒的興趣?點，并結合?當地的環(huán)境?特點。本學?期我園開展?了春季踏青?活動，帶領?幼兒到附近?的田地里游?玩、散步，?參觀油菜花?。讓孩子充?分感受大自?然的美，家?鄉(xiāng)的美，同?時培養(yǎng)他們?從小對周圍?的事物感興?趣，充滿好?奇心，激發(fā)?探索欲望。?2、這個?學期我們還?開展了迎“?六·一”文?藝匯演。今?年的慶“六?·一”活動?，是早已列?入年度工作?計劃的。為?了搞好這次?慶祝六一的?活動，我園?全體教師在?__月份就?開始謀劃、?排練文藝節(jié)?目，從服裝?到節(jié)目道具?，教師們?yōu)?本次演出做?了大量準備?工作。本次?匯演共有節(jié)?目___個?，以由黃釵?妹老師與蔡?素珍老師指?導的大合唱?拉開序幕以?及以時裝模?特秀落下帷?幕。其中有?三個節(jié)目為?鄉(xiāng)校選送，?并由蔡靖老?師指導。而?由我園教師?王素愛和黃?少男指導的?舞蹈《小小?魚花石》、?王建宵和顏?麗君指導的?舞蹈《不倒?翁》、何海?瑞和葉燕娟?指導的舞蹈?《勝利搖滾?》以及由王?茹茹老師指?導的舞蹈《?孤單芭蕾》?同時參加了?學區(qū)六一節(jié)?目的比賽，?并獲得了團?體第二名的?好成績。本?次幼兒園“?六一”演出?內容十分豐?富，幼兒園?的每位幼兒?都參與了表?演，在鄉(xiāng)校?領導林校長?、顏書記、?高老師的關?心與支持下?，在我園全?體教職工以?及鄉(xiāng)校蔡靖?老師、葉梨?梨老師、張?曉燕老師配?合與幫助下?，本次演出?活動開展的?非常成功，?幼兒也獲得?了對“六·?一”兒童節(jié)?較深的印象?，更是受到?了我園幼兒?家長的高度?評價。五?、密切家園?聯(lián)系，發(fā)揮?教育合力?家庭是幼兒?園重要的合?作伙伴，爭?取家長的理?解，支持和?主動參與，?幫助家長提?高教育能力?是我園一項?重要工作。?本學期，幼?兒園定期更?新家教宣傳?欄。及時發(fā)?布活動照片?、班級課程?計劃，加強?與家長的交?流，建立了?一個很好的?對外宣傳的?窗口。幫助?家長獲得新?的教育理念?，更加科學?的實施家庭?教育。除此?之外，家長?對我園舉行?的“六一”?文藝匯演活?動給予了極?高的支持，?部分家長都?抽空到幼兒?園幫助教師?一起為幼兒?化妝，維持?演出場地秩?序，并對此?次活動給予?了很高的評?價。各班還?針對不同的?情況，開展?家訪，電話?訪問和當面?交流等，充?分的交流、?溝通促進了?家園一致教?育。六、?存在不足及?努力方向?總結一學期?來的工作，?我們在取得?成績的同時?，也存在著?一些不足之?處，如:自?主性的探索?與實踐還不?夠，部分教?職工的主人?翁意識還不?強;游戲活?動的質量還?不算高，創(chuàng)?新性還不強?;教師主動?開展教科研?的意識還不?夠等等……?但我們堅信?:在鄉(xiāng)校領?導的帶領下?，幼兒園全?體教職工將?一起努力攜?手再學習、?再創(chuàng)新、再?拼搏、再創(chuàng)?幼兒園的輝?煌。在歡?笑與成長中?，我們順利?結束了中班?第一學期的?工作?；?顧本學期孩?子、教師的?變化，我們?感到欣慰和?自豪，因為?我們老師在?不斷地進步?，天真可愛?的孩子們在?健康、快樂?、幸福地成?長。結合本?班實際情況?，采取各種?教育形式、?方法、手段?，以幼兒實?際發(fā)展水平?開展了各項?工作。使幼?兒在各個方?面取得較大?進步?，F(xiàn)將?本學期工作?總結如下:?鑒于中班?幼兒生活自?理能力是有?待提高的，?所以這學期?我們加強對?幼兒自理能?力的培養(yǎng)。?在平時讓他?們養(yǎng)成良好?的生活習慣?，如:午睡?脫衣后將衣?服疊放整齊?、注意自己?衣著整潔、?安靜吃飯、?保持桌、地?、碗都能干?凈、經常洗?手的習慣等?。通過我們?不斷努力，?幼兒形成一?套自己的生?活習慣。經?常給幼兒講?講究衛(wèi)生、?愛干凈、愛?整潔的知識?。一段時間?下來，幼兒?衛(wèi)生習慣有?了很大提高?。我們老?師都能認真?___幼兒?的每一次活?動，培養(yǎng)幼?兒良好的學?習習慣，讓?幼兒能主動?學習，多給?他們表達的?機會。每個?孩子都愿意?講、也會講?。上課時注?意力集中，?認真積極的?參加各項活?動。每一個?的教學活動?，我們都讓?孩子舉手回?答問題。在?一次次的鼓?勵下，許多?小朋友都能?集中注意力?了。當老師?提問時，有?些小朋友會?用求助的眼?光看著我們?，這時我們?給孩子一個?鼓勵的眼光?，孩子就能?勇敢地舉起?小手。平時?我們經常_?__幼兒一?起講故事、?背古詩、念?念兒歌，所?以我們班幼?兒表達能力?較強，能大?膽講述自己?的想法，能?正確表達自?己的意見，?平時不怎么?開口的小朋?友也變得活?潑開朗。?我們經常講?一些小故事?讓幼兒了解?小朋友之間?應該團結、?平時及時發(fā)?現(xiàn)一些好的?行為等，如?:互相幫助?扣扣子、穿?鞋子等。及?時表揚，逐?步形成互相?幫助的良好?品德。楊桂?欣、鄧嘉欣?小朋友都能?幫助其他小?朋友，我們?都及時給予?肯定和表揚?，鼓勵其他?小朋友像他?們一樣，同?時還是老師?的小幫手，?慢慢地愛幫?助別人的小?朋友也就多?了?？吹竭@?些場面真的?很高興!不?過有些小朋?友愛欺負別?人，會有小?朋友告狀說?他們有打人?、抓人了。?于是有一段?時間我們對?他們進行留?意、觀察，?發(fā)現(xiàn)不好的?行為及時讓?他們改正，?對于他們出?現(xiàn)好的行為?既是給予表?揚也盡量讓?他們少犯錯?誤。這學?期我們老師?對孩子照顧?得無微不至?。從對杯子?、毛巾每天?消毒到孩子?的冷暖、身?體狀況、每?天午睡后疊?被子、打掃?寢室都能做?到細致周到?。保證了我?們班小朋友?能在清潔、?干凈的環(huán)境?中成長。?家園互動是?我們工作的?一個重點部?分，針對這?一點，我們?利用晨接、?離園和《家?園聯(lián)系手冊?》與家長取?得聯(lián)系，了?解幼兒在家?情況以便我?們更好的