平面向量的坐標_第1頁
平面向量的坐標_第2頁
平面向量的坐標_第3頁
平面向量的坐標_第4頁
平面向量的坐標_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

§4平面向量的坐標學(xué)習(xí)了前幾節(jié)課的知識,你有沒有想到過平面向量用坐標怎樣表示呢?知識點撥思考:1.平面內(nèi)建立了直角坐標系,點A可以用什么來表示?2.平面向量是否也有類似的表示呢?A(a,b)ab把一個向量分解為兩個互相垂直的向量,叫作把向量正交分解排憂解惑:思考:如圖,在直角坐標系中,已知A(1,0),B(0,1),C(3,4),D(5,7).設(shè),填空:(1)(2)若用來表示,則:1153547(3)向量能否由表示出來?可以的話,如何表示?平面向量的坐標表示如圖,是分別與x軸、y軸方向相同的單位向量,若以為基底,則這里,我們把(x,y)叫做向量的(直角)坐標,記作①其中,x叫做在x軸上的坐標,y叫做在y軸上的坐標,①式叫做向量的坐標表示。OxyA12-2-1xy453

-4

-3-2

-1

1

2

3

4例2在平面內(nèi)以點O的正東方向為x軸正向,正北方向為y軸的正向建立直角坐標系,質(zhì)點在平面內(nèi)做直線運動,分別求下列位移向量的坐標(如圖).解:設(shè)并設(shè)P(x1,y1),Q(x2,y2),R(x3,y3).(1)由圖可知,∠POP′=45°,||=2.所以30°(2)因為∠QOQ′=60°,(3)因為∠ROR′=30°,所以,

思考1:什么時候向量的坐標能和點的坐標統(tǒng)一起來?向量的起點為原點時.

一一對應(yīng)yx在同一直角坐標系內(nèi)畫出下列向量.解:

練一練:..-1112思考2:相等向量的坐標有什么關(guān)系?提示:相等,與起點的位置無關(guān).1AB1xyA1B1(x1,y1)(x2,y2)

..(1)任一平面向量都有唯一的坐標.(2)當向量的起點在原點時,向量終點的坐標即為向量的坐標.(3)相等的向量有相等的坐標.結(jié)論:思考3:全體有序?qū)崝?shù)對與坐標平面內(nèi)的所有向量是否一一對應(yīng)?

因此,在直角坐標系中,點或向量都可以看作有序?qū)崝?shù)對的直觀形象.探究點2平面向量線性運算的坐標表示解:結(jié)論1:向量和與差的坐標分別等于各向量相應(yīng)坐標的和與差.結(jié)論2:實數(shù)與向量積的坐標分別等于實數(shù)與向量的相應(yīng)坐標的乘積.A(x1,y1)OxyB(x2,y2)結(jié)論3:一個向量的坐標等于其終點的相應(yīng)坐標減去始點的相應(yīng)坐標.向量坐標與向量始點、終點之間的關(guān)系因為解:yxoABCD得(0,2)-(1,0)=(-1,-2)-(x,y)即(-1,2)=(-1-x,-2-y),即點D的坐標為(0,-4).解:解:由已知得(3,4)+(2,-5)+(x,y)=(0,0),探究點3向量平行(共線)的坐標表示我們可以得出:定理:若兩個向量(與坐標軸不平行)平行,則它們相應(yīng)的坐標成比例.定理:若兩個向量相對應(yīng)的坐標成比例,則它們平行.解:依題意,得1.若向量=()A.(4,6)B.(-4,-6)C.(-2,-2)D.(2,2)AB2.已知點A(-1,-5)和向量a=(2,3),若則點B的坐標為()A(6,9)B(5,4)C(7,14)D(9,24)3.(2014北京高考)已知平面向量a=(2,4),b=(-1,1),則2a-b等于()A.(5,7)B.(5,9)C.(3,7)D.(3,9)A4.(2013·陜西高考)已知向量,若,則實數(shù)m等于()A. B.C.

或 D.0C5.已知(1)若求x.(2)若求x.解:解得:1.向量的坐標的概念:2.對向量坐標表示的理解:3.平面向量的坐標運算.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論