語文s版二年級(jí)下冊(cè)2筍芽兒

先請(qǐng)大家猜個(gè)謎語吧！

小時(shí)能吃味道鮮，老時(shí)能用有人砍。雖然不是鋼和鐵，渾身骨節(jié)壓不彎。（打一種植物）竹子2.筍芽兒竹筍是竹子的地下莖，生長特點(diǎn)具有向陽性，它只朝三個(gè)方向生長東、南、西，不會(huì)向北生長。它很頑強(qiáng)，所到之處，不管是石縫，還是破缸底、墻根、石堆，都能穿過去，就是變換了它的體態(tài)（本來是圓的，變成扁的）也要長過去。是最頑強(qiáng)的植物，被譽(yù)為“歲寒三友”之一。彈奏縮轟隆雷敲鼓癢嗚斜挺擠擋喚悄沉頂芽tánzòusuōh(huán)ōnglōngwūyǎnggǔqiāoléixiétǐngjǐdǎnghuànqiāochéndǐngyá

讀一讀筍芽兒彈奏呼喚沉睡敲響張望往上鉆轟隆隆直癢癢鼓勁兒筍芽（sǔn;shǔn

)

彈奏（zòu;zhòu

）挺身（tǐntǐng)彈奏（tán;táng）樂曲（yuè;lè）頂部（dǐn;dǐng）······√√√√√√看誰對(duì)得多！擋dǎng擋住擋路阻擋擠jǐ擠出擁擠排擠喚huàn呼喚召喚喚醒悄qiāo靜悄悄悄悄地沉chén沉沒深沉下沉頂dǐng頭頂屋頂頂部芽yá筍芽發(fā)芽豆芽是誰在叫我呀？課文分析：沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘一邊在綠色的樹葉上彈奏著樂曲，一邊輕聲呼喚著沉睡的筍芽兒：“筍芽兒，快醒醒，春天來啦！”

1.這段講了什么？描述了春雨姑娘呼喚筍芽兒醒來。2.春雨是怎樣呼喚筍芽兒的？

筍芽兒醒了，聽了春雨姑娘的話，對(duì)竹媽媽說：“媽媽，我想到外面去?！?/p>

課文分析：

竹媽媽說：“外面的風(fēng)還很冷，你不怕嗎？”筍芽兒有點(diǎn)怕，縮著身子不敢動(dòng)。雷公公的鼓敲得更響了！轟隆??！轟隆隆！雷公公：“筍芽兒，勇敢些，快出來吧！外面可美啦！”

1.這段講了什么？課文分析：雷公公呼喚著筍芽兒。2、雷公公是怎樣呼喚筍芽兒的？

敲響了大鼓，用大嗓門兒呼喚著筍芽兒

筍芽兒聽了，心里直癢癢。她給自己鼓了鼓勁兒，又對(duì)媽媽說：“媽媽，我不怕，我要出去！”

竹媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好孩子，去吧，到外面去看看吧！”

筍芽兒高興極了，一個(gè)勁兒往上鉆。突然，她的頭被一塊硬硬的東西擋住了，怎么也頂不動(dòng)。筍芽兒有點(diǎn)兒灰心，嗚嗚的哭了起來。

竹媽媽說：“好孩子，別灰心，只是一塊小石頭。你試試，從它的側(cè)面鉆出去。”

雷公公的鼓敲得更響了，春雨姑娘的雨絲灑得更密了，他們都在給筍芽兒加油呢。筍芽兒斜著身子向上一鉆，再用力一挺，哈！石頭被擠到一邊去了。筍芽兒探出頭，悄悄地向外面張望著啊，多么明亮、多么美麗的世界呀！說一說,寫一寫

現(xiàn)在讓我們化做春天的美景，想想你想對(duì)筍芽說什么？桃花紅著臉對(duì)筍芽說：------------------------柳樹搖著辮子對(duì)筍芽說：------------------------小燕子嘰嘰喳喳叫著:---------------------------------------我會(huì)說:

我喜歡筍芽兒（）的品格。

不畏寒冷，沖破一切阻礙奮發(fā)向上

讓我們大聲地對(duì)筍芽說:“筍芽,我們要向你學(xué)習(xí)：奮發(fā)向上，努力進(jìn)??！”照樣子寫詞沙沙沙轟隆隆嘰嘰喳喳積累名言:只有不畏艱險(xiǎn)的人勇于攀登的人才能獲得成功。有追求的人才能得到朋友的幫助。躲在媽媽的保護(hù)傘下的人是永遠(yuǎn)也長不大的。

竹子全身都是寶竹林幽徑，美的享受竹林竹葉

竹子是一種常見的植物，主要生長在南方。很久很久以前，人們就知道用竹子可以做許多東西竹笛竹筷毛筆竹編簡竹竹筍竹蓀

竹子的用處這么多，難怪我們祖先造字的時(shí)候，給這些字都加上了“竹字頭”：

竹籃、竹筐、蒸籠、箱子

筷子、竹筏、籬笆

風(fēng)箏、燈籠、竹竿

毛筆、算盤、笛子注意：竹字做部首時(shí)形狀有所變化你記住這些帶竹子頭的字了嗎？

籃

筐

籠

箱筷

筏籬笆箏

竿筆

算

笛

擋dǎng擋住擋路阻擋擠jǐ擠出擁擠排擠喚huàn呼喚召喚喚醒悄qiāo靜悄悄悄悄地沉chén沉沒深沉下沉頂dǐng頭頂屋頂頂部芽yá筍芽發(fā)芽豆芽彈奏縮轟隆雷敲鼓癢嗚斜挺擠擋喚悄沉頂芽tánzòusuōh(huán)ōnglōngwūyǎnggǔqiāoléixiétǐngjǐdǎnghuànqiāochéndǐngyá

讀一讀筍芽兒彈奏呼喚沉睡敲響張望往上鉆轟隆隆直癢癢鼓勁兒筍芽