辨析并修改病句總結(jié)201532

---辨析并修改病句十大關(guān)注點(diǎn)抓住敏感點(diǎn)辨析常考語病多層定語次序①表領(lǐng)屬性的或時間、處所的(誰的)②指示代詞③數(shù)量短語（多少）④動詞或動詞短語（怎么樣）⑤形容詞或形容詞短語（什么）⑥表示性質(zhì)的名詞或名詞短語（后帶“的“）⑦表示性質(zhì)的名詞或名詞短語（后不帶“的“）同級別多個定語音節(jié)越少距離中心語越近

例１：花園里(領(lǐng)屬性的)那(指示代詞)幾朵盛開的(動詞)美麗的(形容詞)紅色的(名詞)玫瑰花被人摘走了。例2：國家隊的(領(lǐng)屬性的)一位(數(shù)量)有20多年教學(xué)經(jīng)驗的(動詞短語)優(yōu)秀的(形容)籃球(名詞)女教練。①表目的、原因或條件的介賓短語②表示時間或處所的短語③表范圍的短語④表情態(tài)或程度的短語⑤表對象的介賓短語要緊挨中以心語例1：許多老師（條件）昨天（時間）在休息室里（處所）都（范圍）熱情地（情態(tài)）同他（介賓短語）交談。多層狀語次序介詞大部分是從動詞虛化而來的，它和動詞一樣可以帶賓語。介詞濫用會造成主語殘缺或主客倒置。這類介詞主要有：“由、由于、經(jīng)、經(jīng)過、通過、對于、對、當(dāng)……在……”等。1、改革公費(fèi)醫(yī)療制度，實施醫(yī)療保障的制度，對于廣大人民群眾不是一下子就能接受的。2、在最近報刊上發(fā)表的一系列文章里，給了我們一個十分有益的啟示：要形成良好的社會風(fēng)氣就必須加強(qiáng)國民素質(zhì)教育。一、關(guān)注介詞

副詞一般用來修飾形容詞，如果句中出現(xiàn)副詞，我們必須細(xì)心分析它后面的形容詞是否包括了這個副詞的含義。這類副詞多為程度副詞，主要有：“十分、非常、很、過分”等。3、加強(qiáng)對全民環(huán)保意識的教育，是當(dāng)前非常至關(guān)重要的問題。4、近幾年，常有報紙對明星大肆吹捧，過分的溢美之詞，助長了某些明星的驕傲情緒。二、關(guān)注程度副詞兩面詞即本身表達(dá)上具有兩個相反之意的詞語。如“得失、好壞、成敗、高低、能否、快慢”等。句子前后或上下必須有與之相照應(yīng)的詞語或語意，否則就會造成語意上的不對稱。5、選擇最可靠、最恰當(dāng)?shù)牟牧?，對一篇文章的成敗，常常有很重要的作用?、為了發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)，難道我們共產(chǎn)黨人還有什么個人得失不能拋棄嗎？三、關(guān)注兩面詞并列成分是一個容易出錯的地方，往往造成顧此失彼的錯誤。并列大致有以下三種：①用連詞“和、與、跟、同、以及、及其、”等詞表示的并列短語；②用頓號表示的并列關(guān)系，這類并列最容易被忽略；③用逗號表示的分句之間的并列關(guān)系。7、你可以在因特網(wǎng)上閱讀到以前無緣見到的珍貴文件、書籍、錄音和影像資料。8、詩歌是一種文學(xué)體裁，從內(nèi)容方面來說，一般有敘事詩、抒情詩、史詩、英雄贊歌、故事詩等。四、注意并列短語及分句判斷句的最顯著特征是主語和賓語一致而且賓語不能缺失。在實際運(yùn)用中，由于句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜或太長，常會造成賓語缺失或主賓不一致。9、我們要盡一切力量使我國農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化、集體化。10、修建新藏鐵路是加快西部大開發(fā)的重要舉措，是民族團(tuán)結(jié)的重要紐帶。五、關(guān)注判斷句帶有否定意義的詞語有以下幾種：“以防、防止、勸阻、阻止、避免、忘記”等等。對否定句則要關(guān)注雙重否定句和反問句中套用否定形式的句子。這些詞語和句子經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤是表意相反或造成三重否定。11、許多有識之士認(rèn)為，不安全、不侵權(quán)、不誠信以及防止文化不受污染等問題，目前已經(jīng)成為制約互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的重大瓶頸。12、我們并不完全否認(rèn)這部書沒有透露出希望，而是說這希望非常渺茫。六、關(guān)注帶有否定意義的詞語和否定句①因果關(guān)系復(fù)句。句子中遇到“所以、因此、因而”等這類詞時，首先要考慮前后分句是否有因果關(guān)系，或前因是否能推出后果。②遞進(jìn)關(guān)系復(fù)句。這種復(fù)句在表示順遞關(guān)系時，分句間的意思應(yīng)由輕到重，事物應(yīng)由小到大，認(rèn)識應(yīng)由淺入深。③“盡管”與“不管”的區(qū)別?！氨M管”略等于“雖然”，表轉(zhuǎn)折，后用“但、但是”；“不管”略等于“無論”，表條件，后用“都”表全范圍的詞來照應(yīng)。如果句子出現(xiàn)了這些詞要注意后面與之相照應(yīng)的詞語。13、我寫這本小說，并不是要講一個曲折離奇的故事，所以我選了第一人稱的敘述手法，讓人們認(rèn)識骨子里的北京人。14、對認(rèn)知奧秘的新認(rèn)識，不但可能帶來教育科學(xué)的革命，而且將開啟信息技術(shù)新的變革。15、在經(jīng)貿(mào)方面，不管中美關(guān)系將因中國入世而變得更加密切，但同時也應(yīng)看到，中美之間的貿(mào)易摩差和糾紛不但不會減少，很可能會增多。16、“9.11”事件后，美國、印度、巴基斯坦三國關(guān)系進(jìn)入微妙階段，盡管美、印、巴關(guān)系何其曖昧，但美國與印度走向軍事合作的態(tài)勢已相當(dāng)明朗。七、關(guān)注以下幾種復(fù)句代詞行文更為簡潔，但如果使用不當(dāng)，又會使文意模糊，讓人無法理解而引起誤解。因此，我們要對句中的代詞認(rèn)真分析，弄清它所指代的對象是否明確，因這種情況最易使句子產(chǎn)生歧義。17、張主任和技術(shù)員小張正在談話，他告訴說“攻下這道關(guān)，就可以試制了?！卑?、關(guān)注代詞數(shù)量短語造成的歧義。倍數(shù)不能減少。概數(shù)不能連用。概數(shù)的表述主要有三種：1、“三四個、五六個”類；2、數(shù)詞前加上“成、上、約、近”等；3、數(shù)詞后加上“多、來、左右、上下”。這三種方法只能用其中一種，不能雜用?！爸辽?、最多”后只能跟具體數(shù)字。18、局長吩咐幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。九、關(guān)注數(shù)量短語“目的是為了”雜糅“約……左右”、“近……左右”矛盾?！斑_(dá)……以