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文檔簡介

第2023年10月份幼兒園工作總結(jié)歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

幼兒園工作總結(jié)1

時光飛逝如梭,2023年即將過去,嶄新的2023眼看到來,回首一年的工作,有默默地耕耘,,有默默地付出,有的更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任。安全是幼兒園教育永恒的話題,幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所,在過去的一年中,我始終以“安全第一,預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學(xué)習(xí),明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),在思想上對安全工作有一個高度重視?,F(xiàn)將一學(xué)年的工作匯報如下:

一、強化內(nèi)部管理,提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),更注重教師隊伍的建設(shè),我強化三個意識:“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”。

我講奉獻(xiàn),作表率,早來晚歸,潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中,時時不忘征求教師的想法意見,采用對話式而非命令式;思想上,鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作,引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào),常見縫插針與教師交流思想、促膝談心,引導(dǎo)教師珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事,充分體現(xiàn)了我對教師的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,激發(fā)了各位教師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

二、安全方面

我時刻牢記:眼中有孩子,心中有安全,處處有教育,安全第一。我不定期的對園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進(jìn)行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來輔助教學(xué),增強幼兒的安全意識,時刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點做好早接晚送的門前管理,以免孩子因意外而走失。再就是課間、游戲

、入廁洗手、室內(nèi)活動、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。

責(zé)任書:幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書,明確各自的職責(zé),貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確。園和家長也簽訂了安全責(zé)任書,確保幼兒安全健康的成長。

安全課:提高安全意識,自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我園堅持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。

應(yīng)急演練:我園響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)指示,9月6日進(jìn)行了防震演練,以增強師幼的安全意識和自保能力。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā),充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計、吊飾等都進(jìn)行了改裝。并從幼兒的年齡特點出發(fā),力求做到生活化、情趣化

、兒童化,尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格,我傾盡我所能幫老師們策劃、分析,尤其幫小班設(shè)計兩面主題墻。老師們也從自身做起,遇事相互幫助,相互鼓勵

,相互交流,讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,逐步形成活潑開朗的良好性格,從而邁向健全人生的第一步。

四、保教方面

我園合理安排和組織幼兒的一日活動,動靜結(jié)合,室內(nèi)外結(jié)合,每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間,來提高幼兒的整體素質(zhì)。

在孩子們?nèi)雸@前,要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作,加強晨間、午休的檢查,做到一摸、二看、三查、四問,嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園,每天堅持加強晨檢、

午檢的力度來杜絕傳染病的入侵,并做好詳細(xì)記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。

五、家長方面

我園做到主動、親切與家長溝通,利用早送晚放的時間和家長交流,平時多觀察孩子在園的各種情況,孩子們的點滴進(jìn)步、成長、特長

、優(yōu)點都及時反饋給家長,隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持,我園為增進(jìn)家園共育,11月4日舉行了“家園親子游戲”活動,得到了家長的好評。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角,家長意見細(xì)心聽取,以此加深家園了解,促進(jìn)家園關(guān)系共同成長。如:我園小班家長反映對老師的意見,我及時向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報并耐心給家長解釋。在這方面我們還做得很不夠,還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí)

、去探討、去努力。

以上點滴都離不開老師們的精誠團結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨

、默默地奉獻(xiàn)。正因為有了你們的辛勤耕耘,才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中,我們一起把以前做的不好的方面補救回來,我們一同再努力學(xué)習(xí),再一同認(rèn)真拼搏,爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

幼兒園工作總結(jié)2

滿懷著希望與憧憬,滿載著收獲與喜悅,我們幼兒園的全體教職工又走過了艱辛、難忘而又創(chuàng)新發(fā)展的一學(xué)期?;仡欉@一個學(xué)期的工作,我們的感受就是:忙碌、充實、轉(zhuǎn)變、提高。

本學(xué)期,我園根據(jù)縣教育局的總體工作目標(biāo)要求,以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6周歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》為指針,以進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革、優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手,以辦人民滿意的幼兒教育、創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨,以“勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)全身心的投入各項工作,扎實推進(jìn)了教師隊伍建設(shè)、硬軟件設(shè)施建設(shè)、省級優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建工作,使園內(nèi)各項工作邁上了新的臺階,實現(xiàn)了新的突破?,F(xiàn)將本學(xué)期園內(nèi)整體工作簡要總結(jié)如下:

一、建章立制,強化園內(nèi)管理。

規(guī)章制度是幼兒園的“法”,是為實現(xiàn)幼兒園的發(fā)展目標(biāo),,對幼兒園各項工作和對各崗位人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項任務(wù),建立正常秩序,提高各崗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項工作目標(biāo)的順利實施。開學(xué)以來幼兒園一直在不斷的完善各崗位規(guī)章制度和工作職責(zé),如衛(wèi)生檢查制度、健康檢查制度、體格鍛煉制度、園長工作職責(zé)、教師工作職責(zé)等從上到下各崗位的工作制度和工作職責(zé),用嚴(yán)格的制度和職責(zé)規(guī)范教師的工作行為,讓各崗位教師自覺照章行事,各司其職,上下團結(jié)一心,共同搞好工作。

二、完善師資隊伍建設(shè),努力提高師資水平。

教學(xué)之本是教師,本學(xué)期我們一如既往的重視教師隊伍的建設(shè)。努力提高本園教師的教育教學(xué)能力,特別是新教師和青年教師的培養(yǎng)加大了力度,努力使青年教師能在較短的時間里適應(yīng)和掌握教育的環(huán)境和教學(xué)的基本方法。盡可能多的為她們創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長的條件,促使她們不斷提高,不斷進(jìn)步。一是加強教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度。二是強抓教師專業(yè)技能的提高。三是通過聽課、評課、觀摩研討等活動促進(jìn)教師相互交流、學(xué)習(xí),共同提高。

三、強抓保教常規(guī)管理,確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。

為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的發(fā)展,我園除了一如既往的按《綱要》要求,開學(xué)初結(jié)合本園實際制定好園務(wù)工作計劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃、教研計劃;各班制定好各科教學(xué)計劃、保育工作計劃和班務(wù)工作計劃,為了使各項計劃扎實有效的落實,園內(nèi)加強了檢查督促的力度,定期或不定期對各班教師的備課、講課、班務(wù)活動、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進(jìn)行督促檢查、綜合評比,并堅持在每周五的例會上通報評比結(jié)果,肯定成績,指出不足,提出新的工作要求,使各班教師針對實際,查漏補缺,及時整改,實行獎勤罰懶制度,不斷激發(fā)教師的工作積極性和主動性。學(xué)期末園長組織測查組,對各班教師各科教育教學(xué)、班務(wù)工作、常規(guī)培養(yǎng)、個人基本功訓(xùn)練等各方面進(jìn)行全面測查,并要求各崗位教師認(rèn)真做好學(xué)期末工作總結(jié),積累經(jīng)驗,反思提高,使園內(nèi)各項工作有始有終,卓見成效,保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。

四、幼兒園工作扎實推進(jìn),成效顯著。

一學(xué)期下來,我們?nèi)〉昧恕靶l(wèi)生合格”證明,全縣現(xiàn)場會在我園召開,“美麗校園”創(chuàng)建,“AAA食堂”創(chuàng)建,“AAA特色校園創(chuàng)建”、

“優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建”。我園教師付出了辛勤的勞動和汗水。

五、安全工作警鐘長鳴,有效的保障了園內(nèi)各項工作順暢有效的進(jìn)行。

幼兒園工作總結(jié)3

回顧一年來,我園在教育局和各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞教育局的工作要點和我園的工作計劃,在幼兒園常規(guī)管理方面,認(rèn)真做到了依法治園、依法治教,全體教職工能全心全意為幼兒發(fā)展服務(wù)、為家長解除后顧之憂,幼兒園及幼兒都得到了應(yīng)有的發(fā)展。現(xiàn)將我園一年來的工作總結(jié)如下:

一、切實加強管理,確保有一支良好的教職工隊伍

1、通過主題教育對教職工進(jìn)行師德教育,如進(jìn)行了“發(fā)展與奉獻(xiàn)”、“活出生命的意義”、“退一步,海闊天空——懲罰與愛的教育”、“增強責(zé)任感”等主題的師德教育學(xué)習(xí),使教職工們以良好的師德和良好的精神面貌積極投入到工作中去。

2、有針對性地組織教職工學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度、一日工作程序規(guī)范等,使教職工明確工作任務(wù)與要求,保證了幼兒園各項工作的良好常規(guī)和秩序。

3、有計劃、有目的、有針對性地組織教職工的專業(yè)理論和業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí),使教職工的專業(yè)、業(yè)務(wù)能力都得到了進(jìn)一步的提高。如全體教師認(rèn)真研讀了一遍《適應(yīng)性發(fā)展課程理論與案例》,通過學(xué)習(xí),大多數(shù)教師以能較好地運用《適應(yīng)性發(fā)展課程》;后勤人員也能根據(jù)工作的性質(zhì)進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)和探討,如炊事人員根據(jù)菜譜互相探討烹調(diào)的方法。

4、想方設(shè)法促進(jìn)教師專業(yè)化成長。教師的專業(yè)化成長關(guān)系著幼兒的成長,為此,我們通過多種途徑、方法促進(jìn)教師的專業(yè)化成長:一是積極組織教師參加幼教理論講座,如:“適應(yīng)性發(fā)展課程培訓(xùn)”、“自治區(qū)特級教師講學(xué)”;二是有計劃、有目的組織教師學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論;三是針對新教材的使用,對教師進(jìn)行了目標(biāo)制訂的學(xué)習(xí)與探討;四是對教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了認(rèn)真的探討和實踐;五是組織了12人次分別到南寧市教育系統(tǒng)幼兒園、廣西軍區(qū)幼兒園、廣西區(qū)直第一幼兒園跟班學(xué)習(xí);六是開展教師教育活動設(shè)計和組織、說課比賽;七是有計劃、有目的地舉行教育教學(xué)活動觀摩與評析。通過這些活動的開展,使教師的專業(yè)素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。

5、鼓勵教職工積極參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí),現(xiàn)在已有23人獲得了大專學(xué)歷、7人獲得了本科學(xué)歷。

6、根據(jù)幼兒園實際調(diào)整部分人員的工資待遇。代課教師和自聘人員待遇偏低是我們極需考慮的問題,我園在經(jīng)費非常緊張的情況下,一年內(nèi)調(diào)整了兩次自聘人員的工資和代課教師的補助,在一定程度上體現(xiàn)了幼兒園對代課和自聘人員的關(guān)心。

二、合理安排和精心組織幼兒一日活動,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

為了更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,我們加強了對幼兒一日活動的合理安排和組織方面的管理,確保了幼兒的全面發(fā)展。

1、合理安排幼兒的一日活動,并充分保證幼兒每天有2小時的戶外活動時間,使幼兒能充分接收陽光的照射,同時注意調(diào)動幼兒參與活動的積極性,使幼兒得到較好的發(fā)展。

2、根據(jù)適應(yīng)性發(fā)展課程的理念,認(rèn)真實踐新課程,進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒獲得更多的發(fā)展。根據(jù)《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》的理念,我們在實踐和使用新課程的過程中,注重老師、幼兒、家長共同獲得發(fā)展。一是以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動;二是發(fā)動、引導(dǎo)家長走進(jìn)我們的課程,老師、幼兒、家長共同探究與主題相關(guān)的知識、經(jīng)驗、信息正逐步得到關(guān)注與參與;三是注重主題教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),每一個主題都有教師與幼兒共同布置的主題墻、活動展版、信息資料、材料展示等,這種共享進(jìn)一步擴大了教師、幼兒、家長的信息量、知識面;四是重視給幼兒提供豐富的資料、材料,使幼兒在實踐操作中獲得知識、經(jīng)驗。

3、注重活動內(nèi)容的多樣性、興趣性

一是開展豐富多彩的幼兒體育活動:開展踢毽子、跳竹竿、踢球、拍球、跳繩、等晨間體育活動、戶外體育活動;開展幼兒體育運動會、操節(jié)比賽等幼兒體育競賽活動,在教育局舉行的幼兒輕器械操比賽中,我園參賽隊獲得了一個特等獎、三個一等獎的好成績。二是舉行各種豐富多彩的節(jié)日慶?;顒?,并發(fā)揮各種慶祝活動的教育價值,創(chuàng)設(shè)一種師幼、家長互動的氛圍,讓幼兒在活動中得到鍛煉、學(xué)習(xí),感受幼兒園生活的快樂。如在“六一”活動中,從園長到老師,大家都能把“六一”活動看成是一個富有教育價值的教育活動,認(rèn)真參與“六一”活動方案的研究制定,并積極做好相關(guān)活動的準(zhǔn)備,如編排班級的詩歌朗誦表演節(jié)目,設(shè)計游園親子游戲,開展“二幼之星”初選,編排參加教育局舉辦的城區(qū)幼兒輕器械操比賽的參賽操節(jié)等,在“六一”慶?;顒又校變喝巳说靡詤⑴c,在“二幼之星”的續(xù)編故事、才藝表演、知識問答中,在愉快的游園活動和快樂的水果拼盤活動中,充分享受了“六一”活動的幸福和快樂。又如“幼兒迎新年活動”,各班根據(jù)班上的實際,有歌舞、游戲、講故事、朗誦兒歌、幼兒與家長共同完成的親子游戲及手工活動等等,幼兒是在與家長、老師其樂溶溶的氣氛中感受新年到來的快樂。三是開展各種有益幼兒身心的活動,且注重幼兒人人參與,人人獲得發(fā)展,如幼兒集體生日活動、跨班級的自助餐活動、幼兒故事比賽、幼兒運動會等,幼兒通過參加活動,獲得了更多發(fā)展的機會。四是積極組織好活動區(qū)活動,使幼兒在各種活動區(qū)獲得更多游戲的機會,獲得更好的發(fā)展。我們在原來9個大型活動區(qū)的基礎(chǔ)上,又增加了兩個活動區(qū):積木天地和繽紛舞臺,對原有的活動區(qū)也進(jìn)行了一些改進(jìn)、調(diào)整,并不斷調(diào)整組織的形式和方法,使幼兒更喜歡活動區(qū)活動,更好地發(fā)揮了活動區(qū)的教育效能。

三、根據(jù)本園實際開展教研活動,以教研促保教質(zhì)量提高

1、我們從本園實際出發(fā),結(jié)合課改,做到課改與教研互相促進(jìn)。由于我們今年使用的是新教材,因此我們的教研著重以課改為切入點、以探討和實踐新教材為重點來開展教研活動,如我們?yōu)槊堪喔髋鋫淞艘槐九c新教材《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》配套的《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程理論與案例》和《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程選擇性活動》,通過組織學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式,使每個老師都通讀了一遍,逐步理解與領(lǐng)會了課程的相關(guān)理念,并使這些理念體現(xiàn)在課程實踐中,也促進(jìn)了老師觀念的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。圍繞《適應(yīng)性發(fā)展課程》的使用,我們還組織了兩次教育教學(xué)活動設(shè)計與組織的教研活動,選取每個年齡班其中的一個主題,組織學(xué)習(xí)、探討,并突出教育教學(xué)活動目標(biāo)確定、重點和難點的分析與解決進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)習(xí)、研討,然后,圍繞科學(xué)、體育、美術(shù)、音樂進(jìn)行了全園性的教育教學(xué)活動設(shè)計與組織比賽,活動后又進(jìn)行了說課比賽和教育教學(xué)活動評析。老師們通過參加這樣的教研活動,都獲得了不同程度的提高。

2、開展幼兒語言教育研究,促進(jìn)幼兒語言的更好發(fā)展。圍繞幼兒語言的發(fā)展,我園在幼兒語言發(fā)展方面進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)習(xí)和探討:一是進(jìn)行了發(fā)展幼兒語言的途徑、幼兒一日生活中的語言教育、幼兒語言游戲、幼兒語言在各個領(lǐng)域的滲透等的學(xué)習(xí)、探討和實踐。二是組織了一些相關(guān)的幼兒活動,如全園性的幼兒講故事比賽、看圖講故事比賽、極力實現(xiàn)普通話成為校園語言等。通過我們的探討和實踐,幼兒語言得到了進(jìn)一步的發(fā)展。

3、開展環(huán)保教育研究,使環(huán)保意識從小深入幼兒的意識里。今年,我們圍繞“可愛的動物”和“美麗的城市”開展了相關(guān)的環(huán)保主題研討和實踐活動,并在活動中組織了相應(yīng)的環(huán)保教育活動觀摩與評析,使幼兒的環(huán)保意識得到進(jìn)一步的增強。

4、鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)、論文,一年來共收集教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)、論文62篇,其中有17篇參加市幼教論文評比分別獲得一、二、三等獎。

幼兒園工作總結(jié)4

2023年下學(xué)期,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我園后勤工作繼續(xù)以《綱要》精神和《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),以全力服務(wù)于教學(xué),充當(dāng)教學(xué)一線的堅強后盾為宗旨,圍繞幼兒園的中心工作,務(wù)實創(chuàng)新、腳踏實地完成了各項后勤工作任務(wù),取得了一定的成績?,F(xiàn)將本學(xué)期的后勤工作總結(jié)如下:

一、加強財務(wù)管理,嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律。

建立健全財務(wù)管理制度,在財務(wù)工作方面,合理使用經(jīng)費,把每一分錢都有用在刀刃上。堅持做到年初有預(yù)算,年終有決算,收支有據(jù),辦事有計劃,真正做到有章可循,有法可依。在嚴(yán)格財經(jīng)方面,認(rèn)真按照財政制度和財經(jīng)紀(jì)律辦事,堅持由園長一支筆簽字的原則,堅決制止亂收費亂開口和私設(shè)小金庫,并定期向家長,教職工公布有關(guān)的收支情況,合理控制,有計劃使用經(jīng)費。

二、合理使用有限的經(jīng)費,努力改善辦園條件。

為了改善辦園條件,在資金十分緊張的情況下,本學(xué)期我園花了近大批資金辦了以下幾件實事:1、新裝修了多功能活動室;2、食堂增加了消毒柜等設(shè)備;3、對園內(nèi)的大型玩具進(jìn)行了整修;4、各班電器設(shè)備進(jìn)行查修

。三、加強財產(chǎn)管理,提高使用效益。

根據(jù)幼兒園工作規(guī)程,要創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提高活動和表現(xiàn)能力的機會與條件?!傲己玫沫h(huán)境和設(shè)備條件”就是辦好幼兒園的一個重要條件。對園內(nèi)的財產(chǎn)物資我們都建有固定資產(chǎn)帳卡和領(lǐng)物登記,屬于班上固定使用的財產(chǎn)的登記在每個學(xué)期開學(xué)前交給班主任,期末進(jìn)行清點后交學(xué)校統(tǒng)一保管。同時,定期檢查核對設(shè)備用具,定期檢查及時維修、保證安全使用;對新購物品要建卡、登記入帳,每階段清點,因丟失及責(zé)任損壞由使用有人員負(fù)責(zé)賠償。

四、加強食堂的管理,不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

膳食工作是幼兒園后勤管理中一項非常重要的工作。一年來,我們建立健全了各項膳食制度,《生活制度》、《幼兒飲食管理制度》、《幼兒飲食衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生消毒制度》、《炊事員崗位職責(zé)》等。真正做到每天幼兒食譜多樣化,力爭做到每周食譜不重復(fù),定期對幼兒生活進(jìn)行營養(yǎng)分析(每期2

次),分析幼兒每人每日營養(yǎng)攝入量、各類食物攝入量、膳食調(diào)查總結(jié)等;我們始終樹立“一切為了孩子”的服務(wù)思想,嚴(yán)格執(zhí)行各項飲食衛(wèi)生、消毒制度,保證孩子“吃好、吃滿意”。合理使用膳食經(jīng)費,做到收支平衡,定期公布帳目(每月月底在園務(wù)公開欄向職工、家長公布),每日盤庫結(jié)帳,變化菜譜,保證質(zhì)量。本學(xué)期的具體做法:1、每月組織召開一次后勤會議,總結(jié)每月的工作,對做的不到位的事情提出整改意見,同時布置下月的工作重點;2、對廚房衛(wèi)生每星期進(jìn)行一次大檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時指出并加以改正,使廚房的安全與衛(wèi)生得到了保障。

五、狠抓安全工作,消除不安全的隱患。

我園對一些易產(chǎn)生安全事故的設(shè)施,設(shè)備采取了事先排查防范的預(yù)防措施,把一切不安全因素都處理在萌芽狀態(tài)。

針對全國不斷出現(xiàn)的校園安全事故,我園加強完善了幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。同時還制訂了不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。把安全工作放在全園工作的首位。

1、每學(xué)期開學(xué)前,幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。組織專班專人對園內(nèi)外進(jìn)行全面的安全檢查。徹底清除安全隱患,讓幼兒有一個安全舒適的環(huán)境。

2、開學(xué)后,每周組織專班對園設(shè)施進(jìn)行檢查,查找園內(nèi)不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如,開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒,消防栓、滅火器,戶外大型運動器械等等,發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除,。并認(rèn)真作好記錄,為日后的安全工作提供寶貴經(jīng)驗。

六、保教并重,加強幼兒一日生活管理

為了做好衛(wèi)生保健工作,本學(xué)期來,認(rèn)真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)規(guī)定,做好幼兒膳食、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒管理工作。

幼兒園工作總結(jié)5

《幼兒園工作規(guī)程》中指出:幼兒園必須切實做好生理和心理衛(wèi)生保健工作。幼兒是祖國的未來和希望,

幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,樹立正確的健康觀念,在重視幼兒身體健康的同時,要高度重視幼兒的心理健康。我園本著預(yù)防為主,保教并重的原則,全體員工樹立了正確的保教結(jié)合觀念,認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實的開展各項衛(wèi)生保健工作。我園在保健工作中也取得了一些成績:“20__年度衛(wèi)生保健學(xué)習(xí)獎”、保健教師于“20__年度保健工作優(yōu)秀獎”,20__年“綠葉杯”三等獎?,F(xiàn)對我園保健工作做如下匯報:

一、加強規(guī)范管理,提升保健工作質(zhì)量

1、配齊各類人員,保障衛(wèi)生保健工作的人力資源

我園始終堅持依據(jù)《托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健合格評審細(xì)則》的所有標(biāo)準(zhǔn),配備各類專業(yè)人員。目前,我園園長、專職保健教師擁有保健上崗證,炊事員擁有炊事員證,保育員均參加市級崗前培訓(xùn),本學(xué)期新進(jìn)保育員參加園內(nèi)崗前培訓(xùn)。我園嚴(yán)格要求各類人員持證上崗,參加崗前培訓(xùn),從人員配備上為保健衛(wèi)生工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

2、實行分層目標(biāo)管理模式,層層良性互動

對各類人員實行分層目標(biāo)管理模式,衛(wèi)生保健工作由園長全盤負(fù)責(zé),保健老師具體負(fù)責(zé),保健制度日益健全,保育質(zhì)量日漸提升。每學(xué)期初我們依據(jù)上一學(xué)期工作中存在的不足,結(jié)合本學(xué)期的工作重點制定學(xué)期衛(wèi)生保健工作計劃,學(xué)期末認(rèn)真全面的進(jìn)行衛(wèi)生保健工作的總結(jié)。對幼兒園各部門保健工作實行目標(biāo)管理,日查、抽查、專項查相結(jié)合,做到日清月結(jié),目標(biāo)明確,崗位責(zé)任落實到人。我園定期進(jìn)行保育工作評比活動,如:保育員消毒考核評比、保育員一日工作安排及職責(zé)考核評比,通過各類活動的開展促近各類人員能力的不斷提升。我園根據(jù)南京季節(jié)特點制定幼兒春秋、夏、冬三息作息時間表,同時依據(jù)幼

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