初中化學(xué)-空氣

空氣

付群群模塊主題具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動與探究建議九年級化學(xué)上冊主題二：身邊的化學(xué)物質(zhì)第一課時：我們周圍的空氣說出空氣的主要成分，認(rèn)識空氣對人類生活的重要意義實驗探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)1、課程標(biāo)準(zhǔn)

其中，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)說出（識別、描述、舉例、列舉）和認(rèn)識（能表示、辨認(rèn)、區(qū)分、比較）；活動建議為實驗探究2)內(nèi)容呈現(xiàn)

空氣由什么組成的

空氣空氣是一種寶貴的資源

保護(hù)空氣

氧氣

氮氣

稀有氣體教學(xué)目標(biāo)

①通過學(xué)習(xí)空氣的組成成分，同學(xué)們能準(zhǔn)確說出空氣的成分，并初步認(rèn)識氧氣、氮氣、稀有氣體的主要物理性質(zhì)和用途。

②通過學(xué)習(xí)相關(guān)知識，初步認(rèn)識純凈物、混合物的概念，能區(qū)分混合物和純凈物。

③對空氣的污染和防治有所認(rèn)識。認(rèn)識空氣是一種寶貴的自然資源。知識與技能過程與方法

①通過科學(xué)實驗，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、記錄、分析和討論實驗現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法；

②觀察和分析演示實驗，學(xué)生初步學(xué)會描述實驗過程和現(xiàn)象的方法。加深對知識的理解。體會實驗中的觀察、比較、分析和歸納的方法。

③培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力及交流表達(dá)的能力。情感態(tài)度價值觀①通過學(xué)習(xí)本節(jié)課知識，學(xué)生初步認(rèn)識空氣污染的危害，知道空氣是一種寶貴的自然資源。②激發(fā)學(xué)生關(guān)注環(huán)境、熱愛自然的情感。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和實事求是的科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)興趣。

教學(xué)重難點1）教學(xué)重點教學(xué)目標(biāo)是確定教學(xué)重點的主要依據(jù)：認(rèn)識空氣的組成成分是本節(jié)課重點學(xué)習(xí)知識，而用怎樣探究也很重要。2）教學(xué)難點學(xué)生的學(xué)習(xí)障礙點是確定教學(xué)難點的主要依據(jù):混合物、純凈物的概念首次接觸，比較難理解，需要重點練習(xí)3）本節(jié)課重難點：重點：①空氣中的各種成分。

②測空氣中氧氣比例的實驗方法。

③培養(yǎng)學(xué)生對實驗現(xiàn)象的觀察和興趣，增強環(huán)保意識。

難點：①測空氣中氧氣比例的實驗方法。

②區(qū)分混合物和純凈物

教學(xué)方法知識點一：空氣是由什么組成的創(chuàng)設(shè)實驗情境，獲得感性認(rèn)識，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。觀看PPT，學(xué)習(xí)拉瓦錫實驗。那么我們可以怎樣測定空氣組分呢

設(shè)置情境

提出問題進(jìn)行實驗探究得出結(jié)論做紅磷燃燒試驗，觀察實驗現(xiàn)象及睡眠的變化狀況有水進(jìn)入瓶子，且約占整個瓶子體積的1/5。瓶子紅磷與氧氣作用，消耗了氧氣。說明氧氣約占空氣總體積的1/5實驗探究法知識點二：空氣是寶貴的資源知識點三：保護(hù)空氣講演法播放氧氣、氮氣、稀有氣體在生活中應(yīng)用的圖片，進(jìn)行講演。情景教學(xué)法創(chuàng)設(shè)情景：觀看我國重點城市的空情質(zhì)量狀況（霧霾）以及有關(guān)空氣污染的圖片提問：造成污染的原因？造成什么后果？我們應(yīng)該怎么做去保護(hù)空氣？。

組織上課：創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課（用謎語引出新課知識）指導(dǎo)觀察，探究空氣的主要成份并總結(jié)初步認(rèn)識純凈物、混合物的概念介紹空氣是一種寶貴資源認(rèn)識空氣的污染，強調(diào)保護(hù)空氣、防止空氣污染的重要性課堂歸納小結(jié)、習(xí)題眼睛看不見，手摸也沒有,

咀嚼無滋味，沒它活不久?？账空娴目盏膯幔坷锩嫜b有什么？空氣今天做的這個測定空氣里氧氣含量的實驗，是受誰的啟發(fā)而做的呢？盛放紅磷的集氣瓶內(nèi)，除了水，還有什么？將紅磷點燃后放到集氣瓶里，見到什么現(xiàn)象？為什么會有這種現(xiàn)象？把止水夾打開后會有什么現(xiàn)象？為什么？若剩余氣體主要是氮氣，本實驗還能體現(xiàn)出氮氣的什么性質(zhì)？通過實驗現(xiàn)象分析，可以知道空氣的主要成分嗎？歸納小結(jié)空氣的成分

一、測定空氣里氧氣的含量實驗現(xiàn)象1、紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙；2、冷卻后，瓶內(nèi)水面上升了約1/5體積

PO2P2O5五氧化二磷點燃實驗結(jié)論：氧氣約占空氣總體積的1/5。它不是單一的物質(zhì)，是由多種氣體組成。空氣的主要成分是氮氣和氧氣。實驗原理紅磷+氧氣氮氣（N2）78％氧氣（O2）21％

二氧化碳（CO2）0.03％稀有氣體0.94%(氦、氖、氬、氙、氪等)其它氣體和雜質(zhì)0.03％空氣的成分二、空氣是一種寶貴的資源氧氣的用途：供給呼吸、支持燃燒氮氣的性質(zhì)和用途：無色、無味的氣體。難溶于水熔沸點低。密度：1.251g/L?；ぴ?、保護(hù)氣稀有氣體的性質(zhì)和用途：稀有氣體是氦氖氬氪氙等氣體的總稱；無色、無味，化學(xué)性質(zhì)很不活潑；保護(hù)氣、電光源激光技術(shù)、低溫麻醉1.空氣污染的原因：隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體（主要是硫的氧化物及氮的氧化物和一氧化碳）和煙塵對空氣造成了污染。2.空氣被污染的危害：損害人體健康、影響作物生長，破壞生態(tài)平衡。造成溫室效應(yīng)、臭氧層被破壞，形成酸雨（世界環(huán)境三大問題）等。3.空氣污染的防治：加強大氣監(jiān)測、使用清潔能源、積極植樹造林種草等三、保護(hù)空氣空氣成分別忘記，主要成分氮氧氣；氮七八，氧二一，零點九四是稀氣；還有兩個零點三，二氧化碳和雜氣;百分體積要記清，莫要當(dāng)成質(zhì)量比;還要注意防污染，環(huán)保意識要樹立。本課題小結(jié)一．空氣的組成

1．空氣是無色、無味的氣體，它不是單一的物質(zhì)，是由多種氣體組成。空氣的主要成分是氮氣和氧氣。磷＋氧氣點燃→五氧化二磷空氣的成分(按體積計算)

氮氣（N2）78％(約4/5)

氧氣（O2）21％(約1/5)

稀有氣體0.94％(氦、氖、氬、氙、氪等)

二氧化碳（CO2）0.03％其它氣體和雜質(zhì)0.03％板書設(shè)計2．純凈物與混合物混合物-----由兩種或多種物質(zhì)組成。純凈物-----由一種物質(zhì)組成。二．空氣是一種寶貴的資源

1．氧氣（用途）

2．氮氣（用途及物理性質(zhì)）

3．稀有氣體（用途）三．保護(hù)空氣：1.空氣污染的原因2.空氣被污染的危害（溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧層空洞）3.空氣污染的防治習(xí)題設(shè)計圍繞教學(xué)目標(biāo)和重難點進(jìn)行，針對學(xué)生存在的問題展開。習(xí)題設(shè)計1、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A空氣中分離出來的稀有氣體B部分結(jié)冰的蒸餾水C食鹽水D75%的醫(yī)藥酒精2、下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)、后者屬