讀《少年向上真心美伴我行》有感（3篇）

第30頁共30頁讀《少年向上真心美伴我行》有感〔3篇〕讀《少年向上真心美伴我行》有感〔3篇〕?！渡倌晗蛏险嫘拿腊槲倚小方裉欤易x了一本名叫少年向上真心美伴我行這本書，讓我深受啟發(fā)。這本書是從多個方面寫的分五個單元其中我最喜歡第二課的內容，因為第二課講的是科學工程和偉大人物，我很喜歡科學，在生活里我可是個小小的創(chuàng)造迷用那些沒用的東西組合在一起成為一個新的東西，只是這些東西大多數(shù)都沒有用。在這些創(chuàng)造中有很多有意思的創(chuàng)造如德國的istruct猿形機器人可以在月球行走，還有哈佛大學的研究人員開放了自重不到0.1千克的蜜蜂機器人，這讓我大吃一驚。還有很多偉大創(chuàng)造家如托馬斯.蘇亞雷茲他從小就創(chuàng)造了奇跡，他十二歲時就已經是一個軟件工程師。還有一個偉大的人物。對了他就是霍金這是第八課的內容我還有一顆感恩的心，他很不幸二十一歲時得肌萎縮側索硬化癥他只能被固定在輪椅上面但他卻創(chuàng)造了奇跡。這里也講了一些好人好事，而我身邊卻有這么一件事，一天媽媽讓我去馬路對面去買一袋鹽，我拿起錢就跑可是，剛到紅綠燈就看見一位盲人在馬路對面無助的站在那里，我飛快的跑了過去，幫老人過馬路，可是不管我再快跑回來也趕不上來了，因為商店關門了?；氐郊覌寢寙栁饮}買回來了嗎？我說：“我，我……我沒有?！眿寢寙栁覟槭裁矗课矣终f：“我?guī)鸵晃幻と诉^了馬路所以……所以耽誤了時間?！眿寢屗坪趺靼孜艺f的話，于是就原諒了我。這本書讓我明白了許許多多做人的道理，也讓我明白了世界上科技很興隆，還讓我知道了要做文明事，也要做一個文明的人。這本書有很多知識，希望大家也可以讀這本名叫《少年向上真善美伴我行》的書。《少年向上真善美伴我行》之寒假里，我讀了《少年向上真善美伴我行》一書，深受影響。從這本書中，我明白了什么是“科學教人求真”、“人文教人向善”，“生活教人尚美”；還認識了許多“五好小公民”。其中讓我印象最為深化的是南非總統(tǒng)——曼xx。曼xx是南非民族運動領袖，偉大的政治家。我敬仰他的地方有二點：一是他在監(jiān)獄里生活了27年。其中生活在號稱“死亡之營”的羅本島就有___年之久；在“鋅皮房”的時候每天還要去采礦。長久的艱辛勞作也損壞了曼xx的雙眼，但卻無法摧殘曼xx的偉大信念——要以非暴力方式實現(xiàn)南非的種族和解、創(chuàng)立各種族和諧相處的新南非。二是1994年曼xx中選南非總統(tǒng)時的演講與舉動。他的演講內容很精彩，其中講到了他在羅本島看押他的三位看守。當年這三位看守可是想著法子虐待曼xx。但曼xx卻并沒有因為曾經受到的欺負而加以報復看守，反而在演講時將三位看守介紹給在場的觀眾并且與他們一一擁抱。曼xx感謝這三位看守當年對他的“虐待”。因為在曼xx看來這些“虐待”反而讓其改變了一貫的急性子暴脾氣，讓他學會了控制情緒。曼xx告訴年輕人：“感恩與寬容經常是自痛苦與磨難，必須以極大的毅力來訓練……”生活中我也是常常因為一些雞毛蒜皮的小事與同學、朋友、親人鬧別扭。尤其是我的母親。我常常因為母親對我的過分嚴格而針鋒相對。記得三年級第一學期剛開學，我的數(shù)學單元測驗考了78分。這對于母親來說無疑是五雷轟頂。雖然我放學時已做好挨訓的心理準備，但真正面臨母親的苛責時，我還是未能做到沉靜與悔過。我不停的頂嘴與發(fā)脾氣，我甚至扔掉了本子和鉛筆作為抗議。我的一切行為換來的是母親無奈的眼神與悲傷的心情。不過母女終是一體，母親最后還是向我妥協(xié)，低身下氣希望我能配合她的補課安排。如今回想起來，我是多么的幼稚與不懂事。母親對我所做的一切都是基于望女成鳳的心愿。就如曼xx在飽受看守的虐待時，他的內心何嘗不痛苦。然而他卻把這種痛苦視為個人成長的鞭策與基石。我是不是也應該向曼xx學習，學習他的堅強毅力與決心；學習他的寬容與感恩；學習他那豁達大度的胸懷；學習他嚴于律己、寬以待人、推己及人的處事方法。我想將來我會用這本書中的各個事跡與各個典范人物來勉勵自己發(fā)奮向上。詩人雨果說過“世界上最廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。以此來作為我的座右銘。《少年向上，真善美伴我行》讀《求真的途徑》一文有感寒假里，我閱讀了《少年向上，真善美伴我行》一書，其中的《求真的途徑》一文讓我受益匪淺。這篇文章講述了著名教育家陶行知先生教育學生的故事?！坝幸晃坏朗?，只要用手一指，便點石成金。在其他徒弟爭搶金子的時候，只有一位徒弟紋絲不動。道士問他為什么，那徒弟答復說：‘我看中師傅點石成金的指頭?！S后陶行知先生告訴同學們：“我們在學校學習，不能單單知道教師和書本教給你們的知識，這些知識雖然好，但僅僅是世界上全部知識的一部分。所以，我們求學必需要學會靠自己獲得知識的途徑和方法，就是要拿到開發(fā)文化寶庫的金鑰匙，也就是道士的那個點石成金的指頭。”讀完這那么故事，我不由得想起二年級時發(fā)生的一件事情。記得有一次，教師讓我們在學校里當場寫了一篇日記。第二天，當教師把修改好的本子發(fā)下來時，我看到教師在我的日記末尾處用紅筆寫了一行字：內容非常精彩，但是不會寫的字別用拼音！回家后，媽媽看到這行字非常生氣，狠狠地數(shù)落了我一頓。我感到非常委屈，便抽抽噎噎地說：“媽媽，這些都都是生、生字，教師沒教過，不會寫很·很正常！”“什么叫很正常？”媽媽反問道，“你不會嗎？”沒方法，我只好去請教字典教師。從那以后，無論是寫日記還是做作業(yè)，只要遇到不會寫的字，我都養(yǎng)成了的習慣，再也沒有犯過同樣的錯誤。知識和財富都是靠自己得來的。假設像其他徒弟一樣只會一昧地使用別人的財富，那么是遲早會用盡的。相反，假設像那位徒弟懂得用指頭點石成金的方法和途徑，他的財富才會用之不盡。其實學習也是一樣。不久后我就要升入初中，學的課程會越來越多，也會越來越難，學習的競爭也會越來越劇烈。所以我一定要靠自己探究學習的方法和途徑，才能使自己的學習獲得更大的進步。因為我相信—激流闖蕩，勇者勝！wWW.F132.讀《少年向上

真善美伴我行》有感讀《少年向上真善美伴我行》有感《少年向上真善美伴我行》是一本使我們增長了許多知識的讀物。我在寒假里讀完了它，令我明白了不少生活中的道理。這本讀物分為四個單元：一、科學教人求真；二、人文教人向善；三、生活教人尚美；四、五好小公民大行動。令我印象最深化的故事就是第三單元《生活教人尚美》中的《學會感恩》這一課。這一課中，“宇宙之王”史蒂芬·霍金的故事令我感動。霍金在面對女記者的提問時，沒有慌張，沒有自卑，而是掛著恬靜的微笑，用還能活動的手指叩擊出了“最重要的是，我還有一顆感恩的心”這樣令大家震撼的句子，人們紛紛向他表示由衷的敬意。霍金懂得感恩，熱愛生活，并沒有因為病痛把他永遠禁錮在輪椅上而放棄自己對科學的追求，而是比別人付出加倍的努力，使自己的思維飛出了地球，飛出了銀河系，飛向了外太空，成為了令人仰慕的著名科學家。而我，在生活中也是一個懂得感恩的好孩子。在母親節(jié)那天，我給媽媽一個大驚喜；在父親節(jié)那天，我給爸爸一份自己精心制作的小禮物。但最重要的，不是假惺惺地做個樣子給別人看，而是窮盡自己的心思，制造一個真正的感恩情境。我在媽媽40歲生日那年的母親節(jié)上，悄悄地用自己的巧手畫了一幅畫，又用天藍色的透明玻璃繩編了一個漂亮的手鏈給媽媽作為生日禮物。那幅畫傾注了我所有的心血，畫了兩只得意的小老鼠，一粉一藍，臉上掛著快樂的微笑，手中拿了一束花，我在畫的旁邊寫著：祝媽媽40歲生日快樂，身體安康！希望你天天快樂！——愛你的女兒。玻璃繩的編織可是一大難關。因為我平時不怎么喜歡動手制作，玻璃繩又是需要極大的耐心和技巧去編的，對我來說是有一定的難度的。我先請教班上的“編織高手”怎樣起頭，再一點一點地編，一定要拉緊繩頭。編到最后，直到剩下的四個繩頭變得極短，再也編不起來了，把兩頭連在一起，然后再做一些加工就好了。這個手鏈在陽光的照耀下，散發(fā)出淡淡的幽藍色，變得更加透明了，好似一片清澈無比的海水。我把兩個自己精心制作的小禮物放在桌上，左看看右看看，覺得更加漂亮了！我的嘴角浮上了一抹淡淡的微笑，輕輕地說：“這兩份禮物，媽媽肯定會喜歡的。我要先把它們藏起來，不能給媽媽看到，到時候要給她一份超大的surprise！”我懷著興奮的心情躺上了床，滿心期待著、方案著、想象著明天給媽媽驚喜的場面，心里無比的沖動。終于，我等到了時機成熟的時候，把早已準備好的小禮物笑瞇瞇地拿出來，說：“媽媽，祝你生日快樂！謝謝你這么多年來一直對我的照顧！”媽媽先是愣了一下，隨后用力地擁抱了我一下，然后輕輕地親吻了一下我的額頭，說：“謝謝！媽媽很喜歡你的禮物呢！”我開心地笑了。因為感恩，才會有社會的和諧快樂；因為感恩，才會有彼此的仁善友愛。只要心中擁有感恩的情懷，我們就能學會寬容、承受和付出。懂得回報，用心去感謝給予你幫助的每一個人。這樣，我們的生命才有意義，生活才會多姿多彩。讓我們學會感恩吧！書香伴我行征文小學作文【篇一】古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睆倪@里可以看出，古代的人們已經很重視讀書了。在我眼里，書是最珍貴的東西，它就像我小時候玩的玩具，總是讓我愛不釋手。之所以我喜歡讀書，是因為書可以增長知識，學到許多課堂上學不到的知識。同時，通過讀書可以進步閱讀才能和寫作程度，就如俗話所說：讀書破萬卷，下筆如有神。而且讀書能使人變得有修養(yǎng)，進步素質，讓我們懂得尊老愛幼，團結互助等中華傳統(tǒng)美德。另外，多讀一些關于歷史的書，更能激起我們的愛國熱情，努力學習，以后成為國家的棟梁之材。從小我就熱愛讀書。開始的時候，看一些有插圖的是小人書，漸漸長大了，我就愛看一些關于中國____的書，比方說：《____》、《閃閃的、紅星》、《小游擊隊員》……如今，我更喜歡看一些名著：《三國演義》、《水滸傳》、《天方夜譚》、《西游記》等。一進我家的書房，呈如今你眼前的是一片書的海洋，令人眼花繚亂。這里，我再為大家說一件關于我讀書的趣事。有一次，我迷上了著名作家林格倫奶奶寫的大作《大偵探小卡萊》，晚上我躺在床上回想起白天看的精彩情節(jié)，一時按捺不住，偷偷地溜進書房，把那本小說“偷”了出來，又躺回床上津津有味地看了起來……第二天，我的“罪行”還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，免不了媽媽的一頓嘮叨，但我卻樂此不疲?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”，不要等到你老了，滿頭白發(fā)了，才懊悔莫及想去讀書。俗話說：三更燈火五更時，正是男兒讀書時。大家一定要珍惜讀書的好光陰，書是人類進步的階梯?！酒繒?，這是一個在我們生活中處處可見的事物。古人云“讀書破萬卷，下筆如有神”，書能讓一個貧窮的人變得富有，能讓一個成績落后的人變得名列前茅，能讓一個頭腦簡單的人變得博學多才。小時候，我非常不喜歡讀書，因為我總覺得讀那些密密麻麻的字不如和好朋友玩耍來得盡興?？墒怯幸惶?，爸媽把我一個人留在家里?？粗帐幨幍奈葑?，心里冷冷清清的，我感到非常孤獨，在家里不知道該干什么。突然，一本被我遺棄在角落的童話書印入我的眼簾，我想：反正如今沒事情，索性看會兒書解悶吧。于是，我撿起童話書，輕輕地拍了拍上面的灰塵，捧起來一頁一頁地欣賞。漸漸得，我被其中精彩絕倫的情節(jié)給吸引住了，沉浸在美妙的夢想中，流連忘返；我陶醉在“美麗”的書海中，感到無比幸福。看著有趣的、美妙的童話，我一遍又一遍地欣賞著。我覺得即使我把這本書翻來覆去，看了無數(shù)次，還是會意猶未盡，還想收獲到更多知識。于是，我翻箱倒柜，尋找每一本被我遺忘在角落的“知識寶藏”，然后津津有味地品味著書的美麗，感慨著作者的文筆是那么出色；如饑似渴地吸收著知識的營養(yǎng)，贊揚著“書是精神上的糧食”。從那天開始，我發(fā)現(xiàn)自己“誤”進了書的“陷阱”中，越陷越深，無法自拔。我的書柜里擺滿了許多本世界名著，我無數(shù)次跑向新華書店，為了買書我時常會用光了自己的零花錢，我一次次向同學們、朋友們借書……我成了一個名副其實的“小書迷”，在此同時，也增多了我的知識，豐富了我多彩的課外生活。所謂說“書香伴我行”，顧名思義就是讓書的“香氣”陪伴著我成長，陪伴著我在人生的漫漫長路中前行。書不僅可以讓我收獲到知識，而且還可以我做人的道理。每當我在生活的“大霧”中感到迷茫時，書是我的指南針，它會引導我走向正確的方向；每當我的心靈受到宏大的傷害時，書是我最好的良藥，它會漸漸讓我的傷口愈合，讓我快樂如初。我相信書會永遠陪伴著我，會永遠是我最好的朋友，會讓我的成長更加精彩！讀書體會：讀書伴我行剛畢業(yè)那年夏天，天真的認為小學的知識簡單至極，很容易教。但來到講桌前才發(fā)現(xiàn)“教”與“學”真的很不一樣。新課改不熟悉，原來自己的教師怎樣教的也忘得差不多了。第一節(jié)數(shù)學課就在那么多不標準、不準確、不知所措中度過。為了盡快度過入門期，每學期學校會安排外出聽課的時機，每次我都毫不猶豫——去聽去，為的是見多識廣；每學期學校要求我們新教師去聽師傅的隨堂課，每回我都不錯過——去聽去，為的是繼承發(fā)揚。但我深知要想盡快的褪去青澀只靠這些是遠遠不夠的，___年的學生生涯了我怎樣從零開始學習。那就是廣泛地閱讀。每個假期我都會通過各種途徑找到對教學有幫助的書，《教師的語言藝術》、《經典教學案例》、《數(shù)學教學的激情與智慧》、《走進錢守旺》……進入了我的生活，并給我很大的幫助。通過閱讀漸漸的我開始明白課程改革后的課堂應該怎樣上，教師對課堂的地位與作用……同時自主合作、民主開放、探究創(chuàng)新、對話建構這些名詞也成為我閱讀時頻繁出現(xiàn)的【【關鍵詞】：^p】：。閱讀的同時我都認真做好讀書筆記，每次都感覺有太多的東西需要記下來，有時覺得語段太長實在不愿意打字了，但幾次都翻過去又折回來，還是舍不得。漸漸地打的字少了，筆記的頁數(shù)也減少了。平時評課的時候，別的教師說的觀點，也能明白點她們的話出發(fā)點了。我想這應該是平時勤于積累的結果吧！這個學期我又訂閱了《小學教學數(shù)學》這本雜志。相信大家與我的感覺是一樣的，一本很棒的雜志。每月初它都會如約在我的桌子上出現(xiàn)，工作再忙也要抽時間閱讀。里面不僅有許多優(yōu)秀的教學設計和實錄，還有許多一線教師對一些問題的獨到的見解。有時他們討論的問題正好我也遇到過，我就會字字研讀。無疑他們的見解無論在考慮的深度與廣度上都要深化的多。還有就是從中能欣賞到一些優(yōu)美的文章。說實話每次最期待的不是里面的教學設計什么的而是《卷首語》與《教師博客》。有時真是由衷的佩服寫出這么好的文章的教師，讓人如沐春風。由此聯(lián)想到在他們的課堂上教師的語言也一定是充滿藝術性的吧！像我們這樣的數(shù)學教師天天被單調的數(shù)字包圍著，有時徜也徉一下文學的殿堂也能令人心曠神怡。每次帶著學生去圖書室看書，望著那一排排整齊的書架。一摞摞散發(fā)著紙香的圖書，不禁有一種想搬回家的沖動。小時候沒有條件去讀書，工作了是沒有精力去讀。生活中充滿了太多的急躁，難得能塌下心來讀幾本好書。幾次都想放下手中的書，陪女朋友去逛街、吃飯，但終究還是平靜地坐了下來。古人云“開卷有益”，在成長的道路中有幾本“良師益友”相伴，也多了幾分色彩?！拔拿鞫Y儀伴我行”心得在這里談起了。但也不由自主的想起了它的另一半，它與“文明”就像雙胞胎。但是它們的性格完全不一樣。在現(xiàn)實生活中，它們讓我們學到了許多，也讓我們懂得了許多……。也許大家都知道：“文明禮儀伴我行”這句話。它是文明禮貌儀表的一種象征、一種形象。它無時不刻的在我們身邊伴隨，與我們同舟共濟。在社會中尋求將來；在生活中尋求將來；在中共謀知識。我們應該感謝，是他們給了我們一個成長的時機，是他們讓我們的人生有了一個新的起點。假設沒有他們。也許，我們將會失去人生最美妙的一切。我堅信，知識這不僅是我們自己的驕傲、自豪。也是我們人生向往的正確。其實在我們身邊我們常常忽略一些文明的事。然兒那些不文明的、不道德的、不安康的一些事。我們卻特別注重它，這也是我們值得遺憾的事。這只是我們不懂得其中的真理，不明白人生的目的是什么。即使有了目的，也不知自己的目的是對是錯，也不知道要怎樣去走，怎樣去完成。所以會迷失方向，認不清道路。文明的行為和舉止是高尚的道德，是我們每個人都應該學習的，但好的文明禮貌需要我們時常學習，時常改正錯誤，防止一些不良行為。讓自己成為優(yōu)秀文明的人。不要讓別人覺得我們沒文化，沒程度，是一個沒有目的，不懂文明禮貌的平凡人，而要在他們面前展示出高尚人的風格。讓他們對我們刮目相看。在生活中我們都應該把“文明禮儀伴我行”七字銘記在心，我們不僅要把它記住，還要把它運用在實際生活中；我們不僅要自己學習運用，還要讓你身邊更多的人也學習運用。我們要團結一心，也它們共同努力學習文明禮貌的高尚品德。假設當“文明”與它的“另一半”擺在你面前時讓你做出一個選擇一個。也許你回憶及你的面子。憑著你的直覺會毫不猶豫的選擇“文明”。但在它的實際行動中，卻絲毫表達不出“文明”的表現(xiàn)。其實在現(xiàn)實生活中，不僅僅有一個兩個人是這樣還有許多人都是這樣的。都不知道怎樣把文明禮貌運用到實際生活中有的人雖然隨口念著“文明”但這些走只是一種虛偽的表現(xiàn)而也，真正的文明禮貌，是不需要做在外表形象給別人看的，它是一種需要你的默默無聞的發(fā)揮，不在乎別人的看法，才是一種正確的人生觀。只要我們在日常生活中，堅守自己的目的做一個講文明講道德的人。在社會生活中只要有一個做好文明高尚的人，更多的人有做好文明高尚道德，只要有一個人講文明就會有更多的人也會做到講文明。這樣，在我們整個校園都是講文明、講道德的人，這是我們共同的自豪。這才是我們應該做好的、學習的。只要我們一一把它做好才算是一個文明高尚的人。油李收費站寧亞康這是篇好內容，涉及到我們、文明、學習、目的、他們、禮貌、高尚、生活等范文相關內容，希望您能有所收獲。平安教育培訓心得體會范文：平安伴我行交通平安伴我行，這句話一直在提示著我們，如今很多人都缺乏一種自覺性，還有就是對于交通平安知識的缺乏，很多人普遍存在這樣的問題，這次的交通平安學習，我也意識到很多問題，主要就是自身的一些問題，交通平安一直需要重視起來，很多人都在說，很多人都在討論，交通相關的問題，這次的學習很有意義，我個人覺得自己總的來說是比較缺乏這方面的意識的，自己在網上還有新聞上面還是有一些理解的，也是對于這些方面，我們每一個人都應該意識到交通平安的重要性。這次的學習提到了很多，我個人對于一些交通規(guī)那么也理解了不少，總是在反問自己記住了嗎，我告訴自己一定要記住這些學到的交通平安知識，其實交通平安這些知識不是我們學了就有用，一定是有前提的，前提就是我們一定要自覺地遵守，沒有自覺性這些學了就是白學，我非常的提倡這種自覺性，在馬路上我還是偶然可以看到不自覺的現(xiàn)象，不是不懂這些，其實大家都懂，最根本的平安交通規(guī)那么怎么會不動，主要就是往往很多人就急在那一秒。這次的學習其實讓我改變了自己很多的觀念，我以前一直都覺得我們行人在路上行走，或者過馬路的時候，危險是很低的，自己的的警覺性都會隨著這些潛在的想法降低，之前的一些想法很多都是很不好，我們的在過馬路的時候經常會有這么一個潛在的意識總是會覺得這些都不是問題，最我們的平安意識總是在降低，我們的交通平安意識一直在消磨，這其實是一種對自身平安的不負責，我之前就是抱著這么一個心態(tài)，這次的學習我還是可以很清楚的看到這些問題的。交通平安的意識的缺失總是會影響著我們生活的方方面面，或許是一件小的事情，或許會是自己在馬路上的一個小小舉動，這些都是我們在馬路上要注意的事情，如今不僅僅是我們一個人的問題，通過這次交通平安意識的學習，普及這種知識對我們每一個人都只有好處一定是沒有害處的，子啊網上看到的一些交通事其實很多案例都是可以能防止的，這些我都見過，所以說我們如今的這種交通平安意識一定要理解，不管是有車的還是我們這樣的行人，很多時候不要無視了這些潛在的危險，或許我們遇到交通事故的幾率很少，可是一定要有這么一個意識，尊重交通規(guī)那么，還有就是普及自己的知識。消防平安伴我行主題班會心得體會范文為實在增強學生的平安防范意識和避險才能，保障學生平安，全體同學在教室召開了“消防平安伴我行”主題班會?？萍际前央p刃劍，而我們身邊的火亦是這樣?；?，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成不可預知的災難，從古至今，無情的火災數(shù)不勝數(shù)。為了增強同學們的平安防范意識，進步學生的自護自救才能，為此我們準備了這次《消防平安與伴我行》主題隊會，在這次隊會上，我們將通過各種形式來掌握防火平安知識，從而減少火災事故的發(fā)生。這次班會首先是兩位教師教給學生一些自救的方法，如用濕毛巾捂住口鼻，壓低身子跑行，身上著火了要在地上打滾或者脫掉衣服，撥打119火警等自救常識。接著介紹一些發(fā)生在身邊的火災進步學生的防火意識。教育學生要充分讓學生認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監(jiān)視、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學玩火，應該立即制止，并報告教師和家長，對他們進展批評教育。最后班會還進展了平安知識問答環(huán)節(jié)，同學們對問答中所涉及的問題進展了積極的考慮并參與其中，現(xiàn)場歡笑聲不斷，輕松的氣氛使同學們在得到歡娛的同時對平時易出現(xiàn)的不平安因素有了更深化的理解。通過這次隊會學生有了初步的防火意識，從以往的覺得火災跟自己無關的想法到火災的隱患處處皆是的意識，從以前愛玩火認識到玩火____，每個學生認識到火的可怕性。學會了自救的方法，遇到火災要趁著冷靜，才可以不在危難中丟掉性命。20xx年9月21日好書伴我成長讀書心得3篇讀書是獲取信息，增長智能和培養(yǎng)個性品德的重要途徑。學習不限于讀書，但讀書是學習的根底，要獲取知識，就離不開讀書，北宋的歐陽修認為立學以讀書為本。下面是為大家準備的好書伴我成長讀書心得，！好書伴我成長讀書心得范文1說到加尼諾一個總是因為好心而闖禍的孩子。在好心的驅使下，加尼諾創(chuàng)下了不少活：把炮仗拴在姐夫身上;把苯胺放進肉絲湯他的搗蛋事例真是太多了！他去了哪兒，哪兒都會被他搞得翻天覆地，久久不能安寧。闖禍之后，得到的沒有表揚，凈是數(shù)落。其實加尼諾的本意是好的，只是后來這就是小孩所受的委屈;這就是大人對小孩的不理解;這就是家庭教育的誤區(qū)。沒錯，如今的小孩總是被不分青紅皂白的父母給挨罵，小孩的好心被大人誤以為是不好的事，而小孩只能啞巴吃黃連有苦說不出了;因為有口難辯，小孩子只好被蒙上不白之冤了。假設大人換個角度來想，想一下參加自己是小孩，會怎么做？大人也許就不會這樣了。生活中這樣的例子舉不勝舉：一天，小明在放學的路上看到一個小弟弟受傷了，當小明準備赴他去醫(yī)院的時候，他想到爸爸給他的警告：早點回家！他轉來又一想，這是件好事??！爸爸不會罵我的！于是他就扶那個小弟弟去醫(yī)院了?；氐郊液?，已經很晚了。小明還沒說話，爸爸就揚起了巴掌這只是一個小小的事例，但是卻表達出了家庭教育的缺陷;父母的不可理喻加尼諾就是這樣?！稉v蛋鬼日記》這本書蘊藏著快樂，而快樂卻彷徨在倒霉邊緣。經過我的閱讀，我發(fā)現(xiàn)倒霉一詞經常都出如今加尼諾的日記里面呢！這本書不僅是在像品味陳年老酒一般讓我品味著童年，也一樣在教育著家長。再見了！加尼諾，我們下次再見讀了《愛的教育》之后，讓我感應很深，正如前言說的，這本書包含了世界所有尊貴的愛：親情、友誼這里有活潑有趣、耐人尋味的每月故事，有八怪七喇、情節(jié)豐碩的日志，還有主人公怙恃親的諄諄教育，這一切的一切正在無形中給我以深深地教育。其中，我最喜歡每月故事中的《尋母記》和主人公恩里科的父親?！秾つ赣洝分v述了一個小男孩單身一人去尋找遠在天邊的母親，在路上碰著了各種困難困苦，而不晃悠尋母決心，終于找到了自已親愛的母親的故事，我看后，神色即歡快又忸捏。我歡快大好人總有好報，忸捏自已對母親的各種立場和行為我從小糊口在一個幸福的家庭里，不愁吃，不愁穿，爸爸、媽媽又很是的疼愛我。在我第一次接觸進修，第一次起頭步入常識的殿堂的時辰，我猬縮了，我害怕了，有可能是那時辰年少，不懂事，習慣自由安閑，無憂無慮的糊口，對于進修，我根柢沒有樂趣?？墒敲课患议L都一樣，都有著望子成龍，望女成鳳的心態(tài)，我的怙恃當然也不破例。是以，我那時很恨他們，恨他們褫奪了我玩的權利，玩的自由，于是，我做出了本不應有的行為脫手打了母親。這件事我仍記憶猶新。那是一個春景明媚的日子，我和弟弟正在一塊玩積木，正玩得歡快時，媽媽催促我該上學了。那時，我很不情愿，嚷著不要上學，可媽媽硬把我推到了門外，我真的生氣了，隨手打了媽媽一下，欠好，媽媽要還手了，我心里這樣想著?？墒?，媽媽的行為與我想的卻完全相反。她微笑地走過來，彎下腰，用手輕輕地撫摩了一下我的頭，語重心長地對我說：孩子，人生的道路不成能永遠地那么平展，一小我，總要經由良多困難險阻之后，才能攀上成功的岑嶺。有一首歌不是這樣唱的嗎？陽光總在風雨后，烏云上有晴空。孩子你要年夜白，進修就是人生中的一個年夜堅苦，你首先要把它給解決失蹤，才可以迎接后面的堅苦，才能做最終的成功者。孩子，我相信你能行的，你往后不要再耍小孩子氣了，好嗎？我聽了這些話，雖然一知半解，可是那一知半解的意思足以激起了我對進修的樂趣，更改變了我對人生的理解。經由這件事后，我更正視那份來之不易的親情了。好書伴我成長讀書心得范文2何為書？以物質價值來看，它和紙張的價值是等同的，那為什么書籍被譽為人類進步的階梯呢？書籍和紙張最大的區(qū)別便是那些文字。一本書真正的價值不是看它用的紙張的質量，而是看其記載的文字的意義。那文字有意義，這書便是好書，反之，文字無意義，那書便等同廢紙。廢紙是不可以陪伴一個人的，所以，可以伴一個人成長的，都是好書。最令我感受至深的是一本家喻戶曉的偵探小說《福爾摩斯探案集》。作者柯南道爾被稱為偵探懸疑小說的鼻祖。在他的筆下，一篇篇精彩絕倫的案件一個比一個觸動人心，當然，福爾摩斯總能想出解決的方法，這一點必定要歸功于他那冷靜對待事物的方法。無論是再離奇，再不可思議，他都會比別人更先靜下來，整理頭緒，心里是非常平靜的。在我們如今的社會中，有幾個人會這樣認真對待考慮問題？平靜身心，也是我們要向大偵探福爾摩斯學習的。但是，福爾摩斯也不是沒有失敗過，他也有挫折，失敗過四次，三次敗于幾個男人，一次敗于一個女人，這也很明顯的說明，這世界上沒有人是東方不敗，也沒有人是常勝將軍。但是在福爾摩斯最憂愁的時候，他不會像其別人一樣借酒消愁，也不會自暴自棄，而是悠閑的拉著小提琴，來調節(jié)自己的心態(tài)，在音樂中找回原來的自己。這也是這個人物成功的一點，也讓我在困難面前想到了他，不悲觀，不退縮，平靜地面對事實。一本好書真的能讓人感悟到很多很多，就像《福爾摩斯探案集》真的使我很受益，小到清茶淡水，大到人生哲理。好書是心靈的血脈，而讀一本好書就是為身體換來全新的血液。如今對我來說，書就是我生活的推進器，它給我啟迪，給我目的，給我生活的動力，推進我向前。讀好書，好讀書，讀好書，這是我讀書的目的。一本好書有它無限的魅力，可以吸引全球的目光。讓好書陪伴你的成長，讓好書陪伴我們的生活，啟迪我們一生的智慧。好書伴我成長讀書心得范文3書是人類進步的階梯，書是全世界最豐富的營養(yǎng)品。書是一個樂園，可以學到很多知識，應有盡有，給人以無窮的財富有時它甚至還會改變人的一生。有一天，偶然的，我看到了一本童話故事，它的名字叫《丑小鴨》，文中講述了一個小鴨子，因為長得丑，而被同伴嘲笑，無論走到哪都被人鄙視的目光。它很自悲、傷心、難過。感到世界仿佛遺忘了她，但是它沒有氣餒，靠著自己的努力，從一只被人們鄙視的小丑鴨，變成了一只高昂、漂亮的白天鵝。這本書帶給了我從未有過的震憾！我們人又何嘗不可呢？我一直對自己說：加倍努力，不要氣餒，即使失敗了也還要再試一試，重在參與，重在過程，同時我們也在一次次嘗試中堅強了許多。我的年齡增大，看的書也不一樣，如今我看了《雷鋒日記》，雷鋒好事做了一火車，數(shù)都數(shù)不完，他說他是黨的人員，他作為一顆為人民效勞的螺絲釘，我因此明白奉獻的一生最美麗。在書中我還明白了真理與知識，我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄傳逶拖，領略了金字塔的莊嚴神秘在《童年在人間我的大學》，我看到了高爾基幾歲失去父母親，他還是堅強的站了起來，他不怕苦，不怕難。莎士比亞說：書是全世界的營養(yǎng)品。社會文明因為知識而進步，書籍為知識的展輸送營養(yǎng)。假設沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會里止步;假設沒有書，人類將永遠蒙昧無知;假設沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談開展，無從談知識。今天的我們生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力飽滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠，看得更高，以書作墊腳石，讓它成為我們一生的伴侶！我們可以攀得更高。朋友們，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行。好書伴我生長讀書心得3篇好書伴我成長讀書心得范文1說到加尼諾一個總是因為好心而闖禍的孩子。在好心的驅使下，加尼諾創(chuàng)下了不少活：把炮仗拴在姐夫身上;把苯胺放進肉絲湯他的搗蛋事例真是太多了！他去了哪兒，哪兒都會被他搞得翻天覆地，久久不能安寧。闖禍之后，得到的沒有表揚，凈是數(shù)落。其實加尼諾的本意是好的，只是后來這就是小孩所受的委屈;這就是大人對小孩的不理解;這就是家庭教育的誤區(qū)。沒錯，如今的小孩總是被不分青紅皂白的父母給挨罵，小孩的好心被大人誤以為是不好的事，而小孩只能啞巴吃黃連有苦說不出了;因為有口難辯，小孩子只好被蒙上不白之冤了。假設大人換個角度來想，想一下參加自己是小孩，會怎么做？大人也許就不會這樣了。生活中這樣的例子舉不勝舉：一天，小明在放學的路上看到一個小弟弟受傷了，當小明準備赴他去醫(yī)院的時候，他想到爸爸給他的警告：早點回家！他轉來又一想，這是件好事?。“职植粫R我的！于是他就扶那個小弟弟去醫(yī)院了?；氐郊液?，已經很晚了。小明還沒說話，爸爸就揚起了巴掌這只是一個小小的事例，但是卻表達出了家庭教育的缺陷;父母的不可理喻加尼諾就是這樣。《搗蛋鬼日記》這本書蘊藏著快樂，而快樂卻彷徨在倒霉邊緣。經過我的閱讀，我發(fā)現(xiàn)倒霉一詞經常都出如今加尼諾的日記里面呢！這本書不僅是在像品味陳年老酒一般讓我品味著童年，也一樣在教育著家長。再見了！加尼諾，我們下次再見讀了《愛的教育》之后，讓我感應很深，正如前言說的，這本書包含了世界所有尊貴的愛：親情、友誼這里有活潑有趣、耐人尋味的每月故事，有八怪七喇、情節(jié)豐碩的日志，還有主人公怙恃親的諄諄教育，這一切的一切正在無形中給我以深深地教育。其中，我最喜歡每月故事中的《尋母記》和主人公恩里科的父親?！秾つ赣洝分v述了一個小男孩單身一人去尋找遠在天邊的母親，在路上碰著了各種困難困苦，而不晃悠尋母決心，終于找到了自已親愛的母親的故事，我看后，神色即歡快又忸捏。我歡快大好人總有好報，忸捏自已對母親的各種立場和行為我從小糊口在一個幸福的家庭里，不愁吃，不愁穿，爸爸、媽媽又很是的疼愛我。在我第一次接觸進修，第一次起頭步入常識的殿堂的時辰，我猬縮了，我害怕了，有可能是那時辰年少，不懂事，習慣自由安閑，無憂無慮的糊口，對于進修，我根柢沒有樂趣?？墒敲课患议L都一樣，都有著望子成龍，望女成鳳的心態(tài)，我的怙恃當然也不破例。是以，我那時很恨他們，恨他們褫奪了我玩的權利，玩的自由，于是，我做出了本不應有的行為脫手打了母親。這件事我仍記憶猶新。那是一個春景明媚的日子，我和弟弟正在一塊玩積木，正玩得歡快時，媽媽催促我該上學了。那時，我很不情愿，嚷著不要上學，可媽媽硬把我推到了門外，我真的生氣了，隨手打了媽媽一下，欠好，媽媽要還手了，我心里這樣想著?？墒?，媽媽的行為與我想的卻完全相反。她微笑地走過來，彎下腰，用手輕輕地撫摩了一下我的頭，語重心長地對我說：孩子，人生的道路不成能永遠地那么平展，一小我，總要經由良多困難險阻之后，才能攀上成功的岑嶺。有一首歌不是這樣唱的嗎？陽光總在風雨后，烏云上有晴空。孩子你要年夜白，進修就是人生中的一個年夜堅苦，你首先要把它給解決失蹤，才可以迎接后面的堅苦，才能做最終的成功者。孩子，我相信你能行的，你往后不要再耍小孩子氣了，好嗎？我聽了這些話，雖然一知半解，可是那一知半解的意思足以激起了我對進修的樂趣，更改變了我對人生的理解。經由這件事后，我更正視那份來之不易的親情