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《孫中山思想概論》復(fù)習(xí)題一、判斷題“耕者有其田”的主張第一次使農(nóng)民土地問題的解決成為也許。(×)“平均地權(quán)”和“節(jié)制資本”是實現(xiàn)民生主義的兩大要旨。(對的)《國民黨一大宣言》應(yīng)當(dāng)是解釋三民主義的主線依據(jù)。(√)《實業(yè)計劃》的實行策略重在發(fā)展農(nóng)業(yè)和解放農(nóng)民,相對克制輕工業(yè)的增長(錯誤)《孫文越飛聯(lián)合宣言》的發(fā)表,標(biāo)志著孫中山聯(lián)俄政策的最終確立。(√)19202311月《民報.發(fā)刊詞》第一次公開提出了三大主義的標(biāo)語,宣告了三民主義的問世。(√)1906年,孫中山與黃興、章太炎等人共同擬定的《軍政府宣言》中就具體地解釋了“建設(shè)民國”的主張。(√)19202310月10日1923年1月召開中國國民黨第一次全國代表大會。(×)成人教育是孫中山教育思想的一個重要組成部分(對的)第一次護法運動的失敗,使孫中山結(jié)識到封建軍閥是國家的最大禍害。(√)對外開放是孫中山國家經(jīng)濟近代化的重要策略思想。(對的)對外開放是孫中山思想建設(shè)的重要組成。(對的)革命派與保皇派的主線分歧是如何拯救中國的問題(√)。國民黨“一大”之后,廢除不平等條約成為孫中山外交思想的重點(對的)立志經(jīng)濟改良、優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)、注重躬行實踐,是孫中山初期經(jīng)濟思想的重要觀點。(對的)陸?zhàn)〇|是為中國資產(chǎn)階級民族革命犧牲的第一人。(√)民主主義是孫中山國家經(jīng)濟近代化思想體系的理論基點。(錯誤)三民主義是中國資產(chǎn)積極民族革命的政治大綱和戰(zhàn)斗旗幟。(√)孫先生強調(diào)的教育為立國之本的主張,在中國是早已有之的(對的)孫中山的大亞洲主義強調(diào)中日兩國的地位和互相合作的重要性和必要性(對的)孫中山的革命追求與抱負(fù)和國人的意志和愿望是不一致的(錯誤)孫中山的經(jīng)濟思想與其政治理念沒有任何聯(lián)系。(錯誤)孫中山的外交思想以振興中華為核心,其基本點是爭取民族獨立,維護國家主權(quán),堅持睦鄰和諧,維護亞洲與世界和平(對的)孫中山的維護民族獨立,實現(xiàn)國家富強的外交工作原則,可概括為“強國外交”(對的)孫中山對西方的這一主流政體十分贊賞,比較迷信(錯誤)孫中山對西方的這一主流政體十分贊賞并十分迷信。(錯誤)孫中山革命與武裝斗爭的思想在醞釀時期曾與改良思想并存(對的)孫中山國防教育思想尚有一個突出特點:對全民進行國防教育(對的)孫中山經(jīng)濟建設(shè)思想的發(fā)展變革,可以以1895年為界分為兩個時期,(錯誤)孫中山堪稱中國近代偉大的教育思想家(對的)孫中山民權(quán)思想的萌芽可以追溯到僑居檀香山時期。(√)孫中山明確提出要“外交立國”,強調(diào)“速籌生財之道”(對的)孫中山認(rèn)為,大膽引進外國優(yōu)秀人才,是發(fā)展中國教育事業(yè)的重要手段。(對的)孫中山認(rèn)為,作為國辦教育補充的最有效的方法是社會辦教育。(對的)孫中山是第一位顛覆“中體西用”的理念,系統(tǒng)提出現(xiàn)代化建軍思想的資產(chǎn)階級軍事(對的)孫中山初期的外交思想僅限于與西方列強加強建立聯(lián)系,以便得到列強的支持與援助(錯誤)辛亥革命的失敗重要是由于中國資產(chǎn)階級的軟弱性和妥協(xié)性。(√)興中會的成立標(biāo)志著孫中山革命活動的開端。(√)洋務(wù)運動是19世紀(jì)60年代興起的以“自強”、“求富”為目的改良運動(對的)以護國戰(zhàn)爭為轉(zhuǎn)折,孫中山的軍事戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變?yōu)槁?lián)合軍閥打軍閥(對的)在《中華民國臨時約法》中,第一次出現(xiàn)了我國歷史上的各族人民一律平等的思想。(√)在發(fā)展實業(yè)問題上,孫中山非常重視機器的使用(對的)在革命派和?;逝傻诙A段的斗爭中,分別于《民報》和《新民從報》為重要陣地展開劇烈的論戰(zhàn)(√)。震動中國的“宋案”爆發(fā)于192023。(×)中國國民黨陸軍軍官學(xué)校是中國歷史上第一個革命軍事學(xué)校,是國共合作的產(chǎn)物。(√)中華民國的第一任臨時大總統(tǒng)是孫中山。(√)自192023起,孫中山發(fā)動了兩次對?;手髁x的批判(√)。二、單選(A《外交政策)是孫中山外交思想趨于成熟的標(biāo)志,是他外交思想的轉(zhuǎn)折點(A帝國主義)是中國達成民族獨立的重要障礙。(A對外開放)策略是發(fā)展中國經(jīng)濟,實現(xiàn)近代化的必由之路。(A軍隊)是未來國防力量的核心。(A睦鄰和諧)是孫中山外交思想的一個重要觀點。(A強國外交)是孫中山反復(fù)強調(diào)的一個問題.(B《實業(yè)計劃)的系統(tǒng)性、整體性凸顯了孫中山國防經(jīng)濟思想的卓越成就。(B革命起點)是指策動武裝起義的地區(qū)。(C《致鄭藻如書》)是孫中山初次公開提出經(jīng)濟改良主張和三項經(jīng)濟改良措施的重要文章。(D《民權(quán)初步》)不是孫中山初期闡述改良救國經(jīng)濟思想的文章。1894年6月,孫中山在(C檀香山)創(chuàng)建了我國第一個資產(chǎn)階級革命團隊興中會。1895年,孫中山領(lǐng)導(dǎo)(B廣州起義)拉開了中國資產(chǎn)階級民主革命的序幕。1920237月(A二次革命)后,所謂民權(quán)已經(jīng)被袁世凱所剝奪。1920237月(A二次革命)后,所謂民權(quán)已經(jīng)被袁世凱所剝奪。1920237月二次革命后,所謂民權(quán)已經(jīng)被(A袁世凱)所剝奪。1920238月,孫中山在東京組建了中國第一個資產(chǎn)階級革命政黨(B中國同盟會)。1911年10月101920236月袁世凱死后,孫中山再次宣布“民族、(C民權(quán))已達成目的”,二民主義又變回到一民主義。到如何看待引用外資和人才時,孫中山反對(A盲目排外)實行內(nèi)線防御,運用(A主客異勢)的作戰(zhàn)方針。孫中山“平均地權(quán)”思想萌芽于先秦(A儒家)“均富”思想。孫中山把(A普及教育)定位基本國策孫中山的(D民生)主義是具有中國特色國家經(jīng)濟近代化的大綱。孫中山對日外交思想表現(xiàn)為(A聯(lián)日)思想孫中山國家經(jīng)濟近代化的宏偉藍圖是(B《實業(yè)計劃》)孫中山國家經(jīng)濟近代化思想體系的理論基點是以(B養(yǎng)民)為目的孫中山明確提出(A各國人才為我經(jīng)營發(fā)明)服務(wù)的觀點孫中山強調(diào),(A科學(xué)技術(shù))是實現(xiàn)實業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。,孫中山認(rèn)為,(D興辦教育)是全社會每一位成員所共有的責(zé)任。孫中山認(rèn)為,(D義務(wù)學(xué)校)這一辦學(xué)形式要向全社會推廣。孫中山認(rèn)為發(fā)展實業(yè)的關(guān)鍵在于(C開放政策)孫中山指出:(B人格)的造就,就是人的培養(yǎng)孫中山主張的職業(yè)教育涉及兩個方面的內(nèi)容:一是以成年國民為重要對象的教育;一是(B面向青年學(xué)生的職業(yè)技術(shù)教育),孫中山主張對外開放,重視響西方學(xué)習(xí),在教育領(lǐng)域一方面體現(xiàn)為注重(B留學(xué)教育)所謂(B新軍)是指清政府仿照西方模式創(chuàng)辦的近代化陸軍辛亥革命以后,孫中山反復(fù)闡述了(A科技興國)的觀點。以下(D《農(nóng)功》)未被《建國方略》收編.在19202310月10日頒布的(A《中國國民黨規(guī)約》)中,孫中山明確地將三民主義宣布為黨的宗旨。自192023至192023,孫中山撰寫了《孫文學(xué)說》和(A《實業(yè)計劃》)。作為國辦教育補充的最有效的方法是(C社會辦教育)三、多選(A依靠會黨,B運動新軍,C聯(lián)絡(luò)軍閥)都曾是帶給他慘痛教訓(xùn)的選擇。(ABCD)是國家興旺富強的基礎(chǔ)和前提。(A開發(fā)交通B開辟港口C興建水利)是構(gòu)成《實業(yè)計劃》的重要內(nèi)容《實業(yè)計劃》實行策略涉及(ABCD)1920239月,孫中山在《革命方略》里,就革命軍的(ABCD)等具體問題做了設(shè)計和具體的規(guī)定改組后和中國共產(chǎn)黨合作的國民黨轉(zhuǎn)變成為由(ABC工人農(nóng)民小資產(chǎn)階級)和民族資產(chǎn)階級共同組成的民主革命聯(lián)盟。革命派和?;逝烧搼?zhàn)中,雙方的宣戰(zhàn)陣地是(AC民報新民叢報)。國民黨一大宣言共分為(A中國現(xiàn)狀B國民黨主義C國民黨政綱)等三個部分。教育是人的(A智力開發(fā),B素質(zhì)培養(yǎng),C能力提高)的重要手段。科學(xué)技術(shù)觀涉及三個方面即(A國家發(fā)展觀,B應(yīng)用價值觀,C對外開放觀)民生主義的要旨是(A平均地權(quán)C節(jié)制資本)民生主義有四大綱,即(ABCD)孫中山稱科學(xué)為“(A統(tǒng)系之學(xué)也B條理之學(xué)也)”,孫中山的“三民主義”是(A民族主義B民權(quán)主義C民生主義)。孫中山的革命思想發(fā)生實質(zhì)性轉(zhuǎn)變的因素是(A俄國的經(jīng)驗,B五四運動)孫中山的近代革命外交思想具有(ABCD)的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。孫中山的開放教育思想涉及(B重視留學(xué)生的選派和教育D教育留學(xué)生要刻苦學(xué)習(xí),報效國家,造福人類),孫中山的科學(xué)技術(shù)觀涉及(ABCD),孫中山的民主民權(quán)思想更多地來自(A西方社會現(xiàn)實B西方政治文化)的直接影響。孫中山對于大亞洲主義的發(fā)展和前景充滿信心,信心來源是(A東方文化B團結(jié)發(fā)展)孫中山建軍思想的重要內(nèi)容(ABCA革命的軍隊必須具有全軍一致信仰、追求的主義,B要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、建立政治工作制度,保證革命軍隊對主義的忠誠。C實行“武力與國民相結(jié)合”和“國民之武力”的兩步戰(zhàn)略。)孫中山將科學(xué)劃分為兩大類別,即(A自然科學(xué)B人事科學(xué))孫中山教育思想培養(yǎng)人才的目的是(A發(fā)奮讀書研究學(xué)問,B造就崇高人格,C發(fā)奮為雄,立志救國),孫中山堪稱一位杰出的(A外交家B外交思想家C外交活動家)家孫中山認(rèn)為對外開放必須要堅持(A獨立主權(quán)C為我所用D平等互利)孫中山所說的“外國之資本主義”指來自國外的(A資本B機器設(shè)備D專門人才)孫中山外交思想的重要內(nèi)容(ABCD)孫中山為同盟會擬定的大綱是(ABCD)。孫中山為同盟會指定的大綱是(ABCD)。孫中山規(guī)定青年學(xué)生(A關(guān)心國事,B問國事,C管國事),這其中蘊涵著深厚的愛國主義教育思想。孫中山指出:科學(xué)具有(A真理性B實踐性)的特性。孫中山主張從(ABCA艦械構(gòu)造,B人才培養(yǎng),C軍港建設(shè))方面加強海軍建設(shè)。外交工作并不僅限于

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