山西省長治市坑東中學2021年高二生物期末試卷含解析

山西省長治市坑東中學2021年高二生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.人體內(nèi)衰老的紅細胞具有下列哪些特征？(

)①水分減少，細胞萎縮 ②新陳代謝的速率減慢 ③某些酶的活性降低④呼吸速率上升

⑤色素積累增多 ⑥細胞的呼吸速率減慢⑦細胞核體積增大 ⑧細胞膜的通透性改變A．①②③④⑥ B．①②③⑤⑥⑦⑧C．①②③⑤⑥⑧ D．①②③④⑤⑧參考答案：B2.某小組同學為了調(diào)查湖水中細菌污染情況而進行了實驗。包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察與計數(shù)。下列與此試驗相關(guān)問題的敘述中,正確的是（

）A.實驗用過的帶菌培養(yǎng)基經(jīng)過加熱后才能倒掉B.利用平板劃線法對細菌進行分離純化并計數(shù)C.觀察細菌培養(yǎng)的實驗時,最好是在另一平板上接種清水作為對照試驗D.培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉可分別為細菌培養(yǎng)提供氮源和碳源參考答案：D實驗用的帶菌培養(yǎng)基要高壓蒸汽滅菌后才能倒掉，以免污染環(huán)境，A項錯誤；應利用稀釋涂布平板法對細菌進行分離純化并計數(shù)，B項錯誤；要使該實驗所得結(jié)果可靠，還應該同時在另一平板上接種無菌水作為對照進行實驗，C項錯誤；培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細菌培養(yǎng)提供了氮源和碳源，D項正確。3.以下有關(guān)群落演替的敘述中，正確的是A．演替的開始是早期出現(xiàn)的生物逐漸改變了該地區(qū)的環(huán)境，而環(huán)境的改變不能夠影響生物群落B．早期群落以物種多樣性高，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜等為特征C．生物與非生物因素之間復雜的相互作用可導致群落演替D．群落演替是自然發(fā)生的進程，人類不能夠影響其頂極群落參考答案：C4.給健康嬰兒接種卡介苗。目的是使嬰幼兒體內(nèi)產(chǎn)生A．

效應B細胞

B．

效應T細胞C．

記憶細胞D．

抗體參考答案：C5.下列屬于特異性免疫的一組是（

）A．體液中吞噬細胞的吞噬作用和接種卡介苗B．種牛痘預防天花與皮膚黏膜的屏障作用C．患過麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳D．溶菌酶的殺菌作用與服用小兒麻痹預防糖丸參考答案：C6.右圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述中不正確的是()A．甲狀腺機能亢進患者激素③分泌過多B．缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平C．圖中共有3處箭頭表示負反饋調(diào)節(jié)D．垂體還能分泌與激素③有相似生理效應的激素參考答案：C7.在一個“淀粉—瓊脂”培養(yǎng)基的5個圓點位置，分別用不同方法處理，將此實驗裝置放在37℃恒溫箱中，保溫處理24h后，將碘液滴在培養(yǎng)基的5個圓點上，其實驗結(jié)果記錄于下表：淀粉圓點實驗處理方法碘液處理后的顏色反應①新鮮唾液與鹽酸混合藍黑色②經(jīng)過煮沸的新鮮唾液藍黑色③接種面包霉棕黃色④只有新鮮的唾液？⑤只有一定濃度的蔗糖溶液？請指出④和⑤所發(fā)生的顏色反應，以及③接種的面包霉的分泌物分別是()A．棕黃色、棕黃色、淀粉酶

B．藍黑色、棕黃色、麥芽糖酶C．棕黃色、藍黑色、淀粉酶

D．棕黃色、藍黑色、麥芽糖酶參考答案：C8.IGF－1是人體能夠分泌的具有促進骨形成和蛋白質(zhì)合成等生物學效應的一種含有70個氨基酸的蛋白質(zhì)——胰島素群生長因子1(與胰島素結(jié)構(gòu)相似)。據(jù)報道，牛奶中過量添加IGF－1能增加患多種癌癥的風險。下列敘述不正確的是A．IGF－1與生長激素具有類似的作用B．IGF－1具有調(diào)節(jié)代謝的功能，其調(diào)節(jié)方式可能具有反饋調(diào)節(jié)的特點C．過量IGF－1導致原癌基因發(fā)生突變，屬于生物致癌因子D．IGF－1可能與胰島素功能相似，可促進糖原合成參考答案：C9.CO2分壓由高至低的順序通常是（

）A．組織液、肺動脈、呼出氣體、肺泡氣體

B．肺動脈、組織液、肺泡氣、呼出氣體C．組織液、肺動脈、肺泡氣體、呼出氣體D．呼出氣體、肺泡氣體、肺動脈、組織液參考答案：C10.性激素是一種固醇類物質(zhì)，它可以優(yōu)先通過細胞膜擴散到細胞內(nèi)部，這主要與細胞的哪項結(jié)構(gòu)或功能有關(guān)（

）A．膜表面的糖蛋白 B．膜內(nèi)含有相應的載體多C．膜的選擇透過性

D．膜的骨架磷脂雙分子層

參考答案：D11.過酸、過堿或溫度過高，會使酶永久失活，原因是破壞了酶的：A.全部肽鍵

B.空間結(jié)構(gòu)

C.氨基酸

D.雙螺旋結(jié)構(gòu)參考答案：B12.如右圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课?，丙、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況是

A．甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長B．甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長，也不彎曲、戊向左生長C．甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長D．甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長也不彎曲、戊向右生長參考答案：D13.下列有關(guān)生態(tài)工程的相關(guān)內(nèi)容的敘述中，不正確的是 ()A．農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程遵循物質(zhì)循環(huán)再生和整體性原理等生態(tài)工程的基本原理B．我國南方的桑基魚塘通過將單個生產(chǎn)系統(tǒng)優(yōu)化組合成一個有機整體，大大提高了系統(tǒng)生產(chǎn)力，這是運用生態(tài)工程的整體性原理的典型實例C．小流域綜合治理的目標是建立穩(wěn)定高效的復合系統(tǒng)，獲得最大的生態(tài)和經(jīng)濟效益D．礦區(qū)廢棄地的生態(tài)工程恢復關(guān)鍵在于植被的恢復以及為植被恢復所必需的土壤微生物群落的重建參考答案：B14.右圖為神經(jīng)元細胞動作電位的示意圖，下列有關(guān)分析正確的是A．a(chǎn)階段膜內(nèi)K＋濃度低于膜外B．b階段的電位變化是Na＋主動轉(zhuǎn)運所致C．c階段膜內(nèi)Na＋濃度低于膜外D．d階段的電位變化是K＋內(nèi)流所致參考答案：C15.在下圖中，能正確表示水稻根細胞內(nèi)ATP生成量與氧氣供給量之間關(guān)系的是A

B

C

D參考答案：D16.下列關(guān)于細胞工程和基因工程的敘述，錯誤的是A.電刺激可誘導植物原生質(zhì)體融合，但不能使動物細胞融合B.去除植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理C.目的基因和受體細胞均可來自動、植物或微生物D.限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶參考答案：A試題分析：電刺激可誘導植物原生質(zhì)體融合，也可使動物細胞融合，A錯誤；去除植物細胞的細胞壁需經(jīng)纖維素酶與果膠酶，將動物組織分散成單個細胞需胰蛋白酶，B正確；目的基因和受體細胞均可來自動、植物或微生物，C正確；基因工程中限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶，D正確。考點：本題考查細胞工程和基因工程的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。17.DNA的基本組成單位是A．核酸 B．氨基酸 C．脫氧核苷酸 D．核糖核苷酸參考答案：C18.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義是

A．使體溫維持相對恒定

B．使體液的pH保持相對穩(wěn)定C．使內(nèi)環(huán)境的滲透壓處于相對平衡

D．機體進行正常生命活動的必要條件參考答案：D19.如圖所示為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，M、N分別表示兩個神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述中正確的是（）A．①②③合稱為突觸小體，是神經(jīng)元樹突的末端B．a(chǎn)點興奮時，膜內(nèi)電位a點為正、b點為負C．神經(jīng)遞質(zhì)存在于②中，⑤處液體屬于組織液D．經(jīng)④釋放的神經(jīng)遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元N的興奮參考答案：B20.關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應用的敘述，錯誤的是（

）

A．蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)

B．體細胞雜交技術(shù)可用于克隆動物和制備單克隆抗體

C．植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒

D．動物細胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動物的培育參考答案：B略21.有關(guān)基因組文庫與cDNA文庫的敘述，正確的是（）A．基因組文庫不含啟動子和內(nèi)含子B．cDNA文庫含某種生物的全部基因C．二者的構(gòu)建均需要限制酶的切割D．二者的基因都是通過動物細胞承載的參考答案：C【考點】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】1、基因文庫是指將含有某種生物不同基因的許多DNA片段，導入到受體菌的群體中儲存，各個受體菌分別含有這種生物的不同基因．2、基因組文庫包含某種生物所有的基因；部分基因文庫包含某種生物的部分基因，如：cDNA文庫．3、cDNA文庫和基因文庫的比較表：文庫類型cDNA基因組文庫文庫大小小大基因中啟動子無有基因中內(nèi)含子無有基因多少某種生物的部分基因某種生物的全部基因物種間的基因交流可以部分基因可以【解答】解：A、基因組文庫中含啟動子和內(nèi)含子，cDNA文庫不含啟動子和內(nèi)含子，A錯誤；B、一種生物的基因組文庫含有本物種生物的全部基因，cDNA文庫只包含該物種部分基因，B錯誤；C、基因組文庫與cDNA文庫的構(gòu)建均需要限制酶的切割，C正確；D、基因組文庫與cDNA文庫的基因都是以不同片段的DNA在受體菌中保存的，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查基因工程的相關(guān)知識，重點考查基因組文庫和部分基因文庫的相關(guān)知識，要求考生識記基因文庫的概念及種類，掌握基因組文庫和部分基因文庫的區(qū)別，再結(jié)合所學的只是準確判斷各選項．22.在觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原的過程中，某同學在視野中看到生活著的洋蔥表皮細胞正處于如圖所示狀態(tài)，a、b表示該部位的溶液濃度，由此可以推斷（）A．可能a＞b，細胞滲透吸水B．可能a=b，滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡C．可能a＜b，細胞滲透失水D．上述三種情況都有可能參考答案：D【考點】32：細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象及其原因．【分析】分析圖形，圖中細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，可能處于質(zhì)壁分離過程、質(zhì)壁分離平衡狀態(tài)或質(zhì)壁分離復原過程；a表示細胞液、b表示細胞外液．【解答】解：A、若此時a細胞液＞b細胞外液，則表明細胞吸收的水分比失去的水分多，從而表現(xiàn)為細胞滲透吸水，A有可能；B、若此時a細胞液=b細胞外液，則表明細胞吸收的水分與失去的水分相當，滲透系統(tǒng)處于動態(tài)平衡狀態(tài)，B有可能；C、若此時a細胞液＜b細胞外液，則表明細胞吸收的水分比失去的水分少，從而表現(xiàn)為細胞滲透失水，C有可能；D、因此，上述三種情況都有可能．故選：D．23.屬于相對性狀的是（）A．桃樹的紅花和綠葉 B．人的雙眼皮和單眼皮C．羊的白毛和牛的黃毛 D．豌豆的黃色種子和圓粒種子參考答案：B【考點】85：基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應用；83：生物的性狀與相對性狀．【分析】相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型．判斷生物的性狀是否屬于相對性狀，需要扣住關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題．【解答】解：A、桃樹的紅花和綠葉符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對性狀，A錯誤；B、人的雙眼皮和單眼皮符合“同種生物”和“同一性狀”，屬于相對性狀，B正確；C、羊的白毛和牛的黃毛符合“同一性狀”，但不符合“同種生物”，不屬于相對性狀，C錯誤；D、豌豆的黃色種子和圓粒種子符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對性狀，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查生物的性狀與相對性狀，重點考查相對性狀，要求考生識記相對性狀的概念，能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對各選項作出正確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．24.①、②、③、④、⑤是使用顯微鏡的幾個步驟。下圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，由視野⑴到視野⑵時，操作過程的正確順序是

(

)

①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋

②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

③調(diào)節(jié)光圈

④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

⑤移動波片

(A)①→②→③→④(B)③→①→②

(C)⑤→④→③→②

(D)③→④→①→②參考答案：C25.下圖為一種多肽分子，構(gòu)成該多肽分子的氨基酸種類和肽鍵數(shù)為（

）A.1種、2個

B.2種、2個C.2種、3個

D.3種、2個參考答案：D據(jù)圖分析，圖中含有肽鍵（-CO-NH-）2個，則該多肽含有氨基酸3個，它們的氨基酸的R基分別是-CH2CH3、-CH3、-H，所以3個氨基酸為3種氨基酸，故選D。26.人體發(fā)生花粉等過敏反應時，引起毛細血管壁的通透性增加，血漿蛋白滲出，會造成局部

A．組織液增加

B．組織液減少

C．血漿量增加

D．淋巴減少參考答案：A27.測定下列哪項可簡便且準確判斷貯存小麥種子的細胞呼吸方式()A．有無酒精的生成

B.

有無水的生成C.

有無有機物消耗

D.

O2消耗量與CO2生成量的比值參考答案：D28.甘薯種植多年后易積累病毒而導致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗，以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量水平。通過這種分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程不涉及細胞的A．有絲分裂

B．分化

C．減數(shù)分裂

D．全能性參考答案：C29.下列關(guān)于“碳是生命的核心元素”，“沒有碳，就沒有生命”的敘述，錯誤的是（

）A．碳元素在生物體內(nèi)含量最多B．組成細胞的重要有機物都含有碳元素C．組成蛋白質(zhì)的氨基酸是以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架D．組成多糖的單糖是以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架參考答案：A30.紙層析法分離葉綠體色素時，濾紙條最上端的色素名稱和顏色分別是A．葉綠素a、藍綠色

B．葉綠素b、黃綠色C．胡蘿卜素、橙黃色

D．葉黃素、黃色參考答案：C31.如圖為“細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換”的圖解,其中②④⑤為細胞外液。下列相關(guān)敘述中錯誤的是

A.若某人患鐮刀型細胞貧血癥，則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的⑥B.若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，會使圖中②液體增加，引起組織水腫C.圖中①和③細胞具體的內(nèi)環(huán)境分別是血液和組織液、組織液D.某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)了水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標號②參考答案：C32.下列信息傳遞的實例中，不屬于物理信息傳遞的是…A．有些候鳥的遷徙，在夜間是靠天空中的星座來確定方位的B．含羞草在強烈聲音的刺激下，就會表現(xiàn)出小葉合攏，葉柄下垂的運動C．鰻魚、鮭魚等能按照洋流形成的電流來選擇方向和路線D．鼬遇到危險時，由肛門排出有強烈惡臭味的氣體，起到報警和防御的功能參考答案：D33.當人處于寒冷環(huán)境時，保持體溫恒定的方式是

(

)

A．增加產(chǎn)熱，散熱不變

B．增加散熱，產(chǎn)熱不變

C．增加產(chǎn)熱，減少散熱

D．增加產(chǎn)熱，增加散熱參考答案：C34.細胞學說揭示了A．植物細胞與動物細胞的區(qū)別

B．生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性C．細胞為什么能產(chǎn)生新細胞

D．真核細胞與原核細胞的區(qū)別參考答案：B35.在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，使R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌的轉(zhuǎn)化因子是

A.莢膜

B.蛋白質(zhì)

C.R型細菌的DNA

D.S型細菌的DNA參考答案：D36.下列前項是內(nèi)分泌腺、中項是激素名稱、后項是激素的作用，錯誤的一項是A．胰島B細胞、胰島素、降低血糖濃度B．垂體、生長激素、促進骨骼生長C．垂體、抗利尿激素、促進腎小管吸收水分D．甲狀腺、甲狀腺激素、增強機體代謝

參考答案：C37.生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是A．生產(chǎn)者

B．初級消費者

C．次級消費者

D．分解者參考答案：A38.如圖是基因突變鼠和正常鼠運動對血糖濃度的影響。根據(jù)圖中信息，基因突變鼠出現(xiàn)圖中狀況的原因最可能是()A．胰島B細胞受損

B．甲狀腺被切除C．無法將血糖轉(zhuǎn)換成肝糖原

D．體內(nèi)細胞缺乏胰高血糖素的受體參考答案：D39.右圖為三個處于分裂期細胞的示意圖，下列敘述中正確的是（

）

A．甲可能是丙的子細胞

B．乙、丙細胞不可能來自同一個體

C．甲、乙、丙三個細胞均含有染色單體

D．甲、乙、丙三個細胞均含有同源染色體參考答案：A40.連續(xù)進行有絲分裂的細胞，其間期的主要特點是A．細胞內(nèi)開始出現(xiàn)紡錘絲

B．核膜解體，核仁逐漸消失C．染色體隱約可見

D．細胞核內(nèi)進行著DNA復制和蛋白質(zhì)合成參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（14分）右圖為植物體細胞雜交過程示意圖。據(jù)圖回答：⑴步驟①是________________________，最常用的酶是______________________

。⑵步驟②一般常用的化學試劑是________________________⑶在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，運用的技術(shù)手________________________，其中步驟④相當于________________________，步驟⑤相當于________________________。⑷若遠源雜交親本A和B都是二倍體，則雜種植株為________________________倍體。(5)利用植物體細胞雜交的方法培育作物新品種過程中，遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)律？__________________________.參考答案：（1）去壁；纖維素酶和果膠酶；（2）PEG（3）植物組織培養(yǎng)；脫分化；再分化（