2022幼師教師實習自我鑒定3篇

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2022幼師教師實習自我鑒定3篇

幼師實習自我鑒定篇1

一個多學期的實習生活，使我更深刻地了解到一名幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌管了這一年齡階段幼兒的身心進展特點;同時也熟悉到了作為一名幼兒教師，除了做好幼兒的教導工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

以前我對比提防于對有關幼兒身心進展特點及國內(nèi)外幼兒教導研究理論的學習，往往疏忽了對幼兒生活常規(guī)的關注。這次實習第一次完整地查看了幼兒的一日生活，察覺其實訓練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習慣及自理才能也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。要會利用機遇對幼兒舉行隨機教導，把有籌劃的教導和隨機教導相結合。日常生活的突發(fā)事情都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的機遇。

在實習初期的時候，有閱歷的老師報告我，不成以幫小摯友處理生活中的瑣事，假設有小摯友遇到什么不會的，做不了的，只可以細心引導他們?nèi)ネ瓿?。假設幫他們做了，后果就是他們永遠都不能學會自己的事情自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。經(jīng)過一段時間的實習，覺得其實幼兒教師的心中理應有一把尺，就是教師堅守的原那么，這些原那么的啟程點和終點都應是進展和提高幼兒的才能。

小摯友們都分外天真心愛，我很熱愛和他們玩。我會趁做操前的這個機遇和他們玩成一片，和他們閑聊。我試著讓自己變成小摯友，融入他們的生活，但這樣卻并不代表小摯友會聽我的命令做事。理由就是我沒有真正以一個老師的身份和他們說話，命令他們做事。有一次，我允許他們，他們吃完午飯就讓他們在操場自由活動。但由于那天突然有急事所以他們吃完午飯后就讓保育老師帶他們上去睡覺了。下午上班，有個小摯友說：老師你不是說我們吃完中午飯就讓我們?nèi)ゲ賵鐾娴膯?我覺得很慚愧，我沒有說到做到，失信于幼兒了，我想是不成能令幼兒信服的。我莊重地向他們道了歉，并告誡自己今后要做到真正地崇敬幼兒，對幼兒要講信用。

在實習期間，最大的感受就是夢想與現(xiàn)實的差距很大。當我寫好一份教案，專心地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的貫穿，幼兒心緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織才能和操縱才能提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要留神和提高的。

我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這一個多學期的時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的才能在逐步地發(fā)生變化，從中也領悟到作為一名新老師，確定要戒驕戒躁，要時刻以一種學習的態(tài)度來對待自己的工作，提防閱歷的積累，提防查看有閱歷的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的才能。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，假設自己的態(tài)度謙遜，查看留心，吸收得當，那么，就確定能夠取得進步，得到提高和進展。

而且，新教師還理應留神建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就務必從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。與幼兒的距離，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。同時，還理應要做到言而有信。只有崇敬幼兒才能令幼兒崇敬自己，樹立良好的形象。有一位有閱歷的幼兒教師說："教師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒務必做到。當然這些要求不是過份的。例如，在活動中，有活動規(guī)矩;在嬉戲中，有嬉戲規(guī)矩，教師務必在輕微處樹立威信。假設在輕微處不留神，那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求務必遵守。'可見，在建立個人魅力和樹立良好形象方面，要留神的是生活中的點滴和輕微之處，要講求原那么和細心，而不是靠幾節(jié)告成的課，由于這并不是短時間內(nèi)可以做到的。

學前幼師實習自我鑒定三

我是x市x學院初等教導學院，08學前本二班的一名學生。在20xx年11月15日，在赤峰市直屬機關幼兒園鐵路分園加入見習。一向以來，我認為，做為一名幼兒園老師，更加輕易，無非是每天帶著小摯友們一起做嬉戲，適當教給他們一些他們能夠采納和理解的學識，可到了幼兒園才知道，想管好一個班的孩了并讓他們接對待孩子確定要語言和藹可親，表情和動作確定要吸引孩子。只要孩子們?nèi)菰S去做的事才會合作老師，去學習這些。老師才會覺得更輕易。我去的是大班，大班的孩子理解才能比中小班的孩子都強的多，但是卻都比他們難管，由于他們有更多自己的想和方法，受自己，采納和理解教給他們的學識，真好多事情不會聽別人的，老師務必有確定的方法，才能把他們管好。否那么，孩子會把老師弄的手足無措。

更加是作為一個一點閱歷都沒有的新老師，想管好孩子們更是困難。首先，他不了解孩子，對孩子們的性格、脾氣，還有各方面素質的是太不輕易了都不了解。所以，最先理應做的就是去理解孩子，從每個孩子的每個方面啟程去一步步調(diào)查，要經(jīng)常有家長溝通，這樣教師和家長聯(lián)合在一起，更有助于孩子的進展。

這五天以來，真的讓我獲益匪淺，老師教會了我好多東西，這些都是我在學校所接觸不到的。現(xiàn)在我知道，要做好一名教師，光有理論是遠遠不夠的，實踐也占據(jù)分外重要的位置，確定要理論和實踐結合，才是最重要的。每天上完課孩子們快要吃飯的時候，老師總是給我們講一些有助于我們進展的事情。教我們?nèi)绾稳ダ斫夂⒆?，如何去教導和管理孩子。什么時候該對他們笑;什么時候該對他們肅穆。她是個有閱歷的幼兒老師，假設按年齡算，我覺得她并不大，但假設按閱歷算，她理應算個老教師了。她把她的好多閱歷都傳授給了我們，我真的好感謝她

不僅如此，她還給了我們更加的機遇;去給孩子們講一節(jié)課，讓我們煅煉一下自己。按學校規(guī)定，我們是沒有資格去講課的。我們這次只是去看老師如何上課的，吸取名貴的閱歷，以利于我們以后的進展。我和同學來合作，講了一節(jié)音樂課和舞蹈課。剛去到孩子們的面前，真覺得很慌張，有些語無倫次的.感覺。提前打定好的教案也忘的一干二凈了。就連唱的熟熟的兒歌也由于慌張唱的跑調(diào)了。開頭運用了孩子們根本理解不了的"禮貌用語'四個字，鬧了三個大冷場，問題提了好半天，孩子們都愣住了，后來孩子們的回復完全跑題了，我怎么拉不回來，慌張之下，我有叫了個"同學們'，孩子們對同學這兩個字更加目生，又難堪了好一會兒，結果老師給我們做了點評，指出了我們的缺乏，這次機遇真的讓我學到了好多的東西。實習報告

這次見習所收獲的不僅僅是課外學識，也是一次深刻的閱歷教訓，為以后的實習打下了根基。夢想以后有更多的機遇去實踐。

幼師實習自我鑒定篇2

我心中留下了永久的印記，由于這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，團組織使我健康成長，使我熟悉正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的一年中在團組織的關切下收獲不少。我收獲了好多好多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流瀉一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是學生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思量中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的喜悅。突然覺得自己貌似明白了大量事情，但是留心琢磨后又不盡然原來過去所見所識都是那么的偏見而又短淺，以前的天真貌似在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回諷刺現(xiàn)在的渺小我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路：

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子，而通第一學期開學前過7天軍訓生活和這幾年老師和同學們的扶助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。

在學習上：假設考上中專是我人生的一個新的轉折點，那么念法律系就是我那個階段的沖刺。過去的已經(jīng)無法挽回了，唯一能夠做的，而且作好的就是現(xiàn)在學習的目的異乎尋常明確，就是學習門類繁多龐雜法律學識，學得一點學識技能為以后的人生道路上的選擇多一些容身立命的本錢。我深深明白學習的重要性如何。面對二十一世紀這個信息學識爆炸的時代，面對學識就是氣力，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了學識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去，以學識為特征的知本家的時代即將到來。而中專時代是學習現(xiàn)代科學學識的黃金時代，我國的中等職業(yè)教導又是世界一流的，我理應抓住這個有利的時機和機遇，用學識來武裝徹底自己的頭腦，學識是無價的寶藏。那時，合理安置時間，調(diào)整好作息時間，調(diào)配好學習、工作、消遣的時間。時間是搞好學習的前提與根基，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學閱歷的總結，具有很高的價值，應專心完成。專心對待考試，考前專心復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的學識面;經(jīng)常提出問題，與同學議論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和氣;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的學識，學識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些勞績，但離心中的目標還很遠，仍需持續(xù)努力，抓緊自己的學習。學識無止境，探索無止境，人的進展亦無止境，我還有好多的學識需要學習。

幼師實習自我鑒定篇3

在這一個月里，我學習到大量在學校學不到的東西。也感悟到了大量，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的奪目光彩，給了我在實習生活帶來了大量啟發(fā)性思維。在校期間總會認為當一名幼兒老師斷定很好玩，很輕松，但在這里我變更了這個想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感想：想當好一名幼兒老師實在不易!

剛開頭聽帶課老師跟孩子們上課，專心學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了大量師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。終究試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀律不僅可以培養(yǎng)他們的團隊精神。還可以給課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開頭試著講課，一開頭孩子們會亂成一團，不聽你講課，我用了老師的那些方法，可是察覺后來逐漸的，他們開頭采納你還有熱愛你，這是實習期最有欣喜的事。也使越來越熱愛幼師這個職業(yè)。

我們除了課堂教學之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼