2023年本科開放教育物流管理專業(yè)教學計劃

開放教育物流管理專業(yè)(本科)介紹一、培養(yǎng)目的及規(guī)格本專業(yè)培養(yǎng)堅持四項基本原則,全心全意為人民服務，適應社會主義市場經濟需要，系統(tǒng)掌握現代物流管理理論知識和方法，具有各類公司物流需求分析、物流運作方案制定、物流過程控制的能力，可以從事企、事業(yè)單位物流運作管理工作的應用型高等專門人才。學業(yè)結束時,具有物流業(yè)中檔資質從業(yè)資格所規(guī)定的能力與相應水平。具體培養(yǎng)規(guī)定是：學員擁護黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀守法，有良好的社會公德和職業(yè)道德;系統(tǒng)掌握物流管理的基本理論、基本知識、基本方法；具有公司綜合管理的基本素養(yǎng)和技能,可以運用所學的專業(yè)知識發(fā)現、分析和解決實際問題;掌握一門外語；純熟應用計算機及網絡；具有一定自學和自我發(fā)展的能力。二、課程設立及教學管理（一)教學計劃中設必修課、選修課和集中實踐環(huán)節(jié)。?（二)其中必修課由中央電大統(tǒng)一開設,執(zhí)行統(tǒng)一教學大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評分標準。

(三)選修課可由試點電大或學生根據需要自由選擇,但?？齐A段已選取的選修課在本科階段不得反復選用。

（四）為了加強教學實踐環(huán)節(jié),每門課程都規(guī)定有教學實踐的具體內容,即實習、社會調查或作業(yè)等。凡是有相應教學實踐環(huán)節(jié)的,必須按統(tǒng)一規(guī)定，由中央電大和省電大共同組織完畢。成績計入課程總成績,一般占總成績的２0%左右。計算機課程平時成績占總成績的30%。無實踐環(huán)節(jié)成績或成績不及格者不能參與期末考試并取得學分。

（五)集中實踐環(huán)節(jié)(涉及畢業(yè)論文等）是為了培養(yǎng)學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力,由省電大依據中央電大教學大綱(規(guī)定)組織實行，形式可多樣，學員不能免修。(一）教學計劃中設必修課、選修課和集中實踐環(huán)節(jié)。三、修業(yè)年限與畢業(yè)實行學分制。學生注冊后8年內取得的學分均為有效。學制二年，中央電大按三年業(yè)余學習安排教學計劃。本專業(yè)最低畢業(yè)總學分為71學分。學生修滿最低畢業(yè)總學分,達成培養(yǎng)目的和規(guī)定后，準予畢業(yè)，并頒發(fā)國家認可的本科學歷證書。四、管理學科工商管理類物流管理專業(yè)(本科）教學計劃進程表（另詳)五、重要課程說明1.物流管理基礎

本課程５學分,課內學時9０,一學期開設。課程的重要內容有：公司物流戰(zhàn)略規(guī)劃、物流技術決策、物流流程改造、物流設施設備決策、物流財務管理、物流風險控制等。先修課程：管理學基礎、物流學概論、市場營銷學等。

2.物流設施與設備本課程4學分,課內學時72，一學期開設。本課程重要介紹五大運送方式的基礎設施和港口、場站、貨棧等物流節(jié)點中的起重機械、輸送機械、裝卸搬運機械、流通加工機械，以及現代化倉庫中的集裝化技術、貨架技術、月臺技術、起重搬運機械、包裝加工設備和倉儲設備。通過對這些設施和設備的功能、技術參數、結構特點及應用范圍的介紹,使學生對物流裝備的合理選擇、對的配置、合理使用及規(guī)范化管理有較深切的結識，對的了解物流技術裝備在現代物流系統(tǒng)的作用，通過切實選好、用好、管好物流設備，充足發(fā)揮其效能。先修課程：物流學概論3．物流信息系統(tǒng)管理本課程4學分，課內學時７２,一學期開設。本課程的重要內容有：物流信息、物流信息的采集、物流信息的解決、物流信息的使用、物流信息系統(tǒng)的構成與運作、物流信息反饋等。先修課程：物流學概論、計算機應用基礎、物品辨認技術與應用4.物流系統(tǒng)設計

本課程5學分,課內學時９０，一學期開設。本課程是對物流活動從系統(tǒng)的角度進行闡述與分析的一門課程。重要內容有:配送中心選址分析、物流及運送路線設計、物流流程設計、物流模式設計、物流設施設備選擇等，是一門綜合性很強的課程。先修課程:物流學概論、物流管理基礎、配送中心運作與管理、物流設施與設備等。5．ERP原理與應用本課程4學分，７2學時，開設一學期。課程重要內容:ERP的發(fā)展歷史;ＥRＰ基本概念、基本原理和重要模塊；EＲP項目的組織與實行；ERP軟件的操作與使用；ERP案例研討;ＯＡ、PDＭ系統(tǒng)的理論、模塊及與ERP的集成。課程能力目的:了解EＲP的發(fā)展歷史,掌握EＲP基本概念、基本原理和核心業(yè)務邏輯流程，掌握ERP項目實行的關鍵決策因素和組織實行方法;了解ERP軟件的發(fā)展狀況,了解EＲP軟件的一般操作方法；了解OA、PDM等相關軟件。6.配送中心運作與管理本課程４學分,課內學時72，一學期開設。課程的重要內容有:配送中心概述、配送中心建立的條件、配送中心選址、配送中心功能、配送中心作業(yè)規(guī)程、配送中心信息系統(tǒng)、配送中心設備設施、配送中心系統(tǒng)設計、配送中心管理、電子商務下的運作等理論與實際操作,配送中心規(guī)劃的經典案例。先修課程：倉儲與配送管理、物流管理定量分析方法等。7.商品學本課程4學分，課內學時７２,一學期開設。課程的重要內容有：商品學的研究對象與任務、商品質量和商品品種、商品分類、商品特性、商品標準、商品檢查、商品包裝與商標、商品儲運與養(yǎng)護、商品與環(huán)境等。先修課程：管理學基礎8．客戶關系管理本課程3學分，課內學時54，一學期開設。課程的重要內容有：客戶關系管理的興起、客戶的概念及其特性、客戶的分類、客戶關系信息系統(tǒng)的設計、客戶數據管理、客戶營銷管理、客戶管理績效評價、客戶服務中心管理等。先修課程:管理學基礎、市場營銷學、電子商務概論、公司戰(zhàn)略管理等。9.物流法規(guī)本課程2學分，課內學時3６，一學期開設。課程的重要內容有：物流協(xié)議法、物流與貨品銷售相關法律、包裝運送配送相關法律、口岸法律、有關的國際公約等。先修課程:經濟法概論１０.物品標記技術本課程３學分，課內學時54，一學期開設。本課程的目的在于通過教與學,使學生了解條碼的發(fā)展歷史和前景、條碼技術的研究對象與特點,條碼應用領域。重要內容有:物品的特性要素、物品標記表達的重要要素、物品編碼基礎知識,各種物品編碼技術的重要內容、特點和分類及應用、物品編碼的識讀、符號的生成和檢測設備的原理與系統(tǒng)應用的基本規(guī)定。先修課程:物流信息技術六、關于學生選課的指導意見學生在擇業(yè)方面偏重于在專業(yè)物流公司中從事物流管理工作的，建議選修配送中心運作與管理、客戶關系管理、國際物流管理、商品運送與包裝、商品學。雖然開放教育的理念強調學生自主學習,學生可自主選擇學習方式、時間和課程,但在課程選擇的先后順序上要按照循序漸進的原則。七、網上教學資源網上教學資源為個別化學習提供了很大幫助，每位學員應當根據自己的情況充足運用它。1.中央電大在線(http：//ＨＹPERLＩNK"".ｃoｍ.ｃn）重要內容有:每門必修課程的教學指導性文獻（課程說明、教學大綱、實行方案等）、教學輔導、ＩP課件及直播課堂、平常答疑等。2.江蘇電大在線（）必修課程在中央電大提供資源的基礎上,江蘇電大補充資源有:教師介紹、實行方案、教學輔導、電子教案、學習指南、信息公告、考前練兵、資料室、案例集錦、往年試卷、社會調查、網上自測、VOＤ點播等。３.無錫電大在線(.cn)選修課程無錫電大提供課程說明、教學大綱、實行方案、教師介紹、教學輔導、考核說明、平時作業(yè)、自測練習等網上動態(tài)信息。師生互動涉及實時（CHAT）和非實時（BBS）等形式，老師隨時解答學生學習中碰到的疑難問題。３.相關網站建議每位學員根據自己的學習條件、學習情況、學習愛好，去點擊相關網站(如在“百度”網頁上,搜索“公司戰(zhàn)略管理”，會有很多的文章或專題可選閱）。搜索閱讀有關管理、財經法規(guī)、政策、信息,深化課程學習，擴展知識面,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和研究素質。七、專業(yè)學習建議1.制訂周密的學習計劃開放教育學員絕大多數面臨比較突出的工學矛盾，所以每位學員應當根據自己的情況做好學習計劃,解決好工作、學習、生活幾方面的關系，使上網、上課、做作業(yè)等學習環(huán)節(jié)能得到保證。2.將開放學習與職業(yè)規(guī)劃結合工商管理專業(yè)的學員，現在也許是管理者，也也許是被管理者,但將來一定是不同層級的管理者。建議學員把學習與自己未來職業(yè)生涯的規(guī)劃相結合，從而進一步提高學習愛好和學習效果。３．自主學習通讀文字教材、瀏覽網上資源、及時完畢作業(yè)等都是效果比較好的獲取知識的方式,運用BＢS、CHAT、E-MAＩL、電話等方式積極向老師求教是解決疑難問題的有效方式。4．接受面授輔導面授輔導