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第4頁共4頁2023年小學讀書日活動方案?一、指導思?想本著“?讀書成才”?、“讀書育?人”的理念?,引領廣大?學生養(yǎng)成誠?信與共享意?識、信任與?學習同步;?在圖書置換?中傳遞知識?和文明,讓?“沉睡”的?圖書不再束?之高閣,同?時結合讀書?活動,陶冶?師生的情操?,提升師生?的綜合素養(yǎng)?,讓學生通?過讀書學會?做人,讓教?師、學生與?書本為友,?與大師生對?話,與經典?交流,著力?營造濃郁的?綜合素質提?升氛圍。?二、活動時?間___?年___月?___日1?4:30-?15:30?三、活動?過程1.?學校統(tǒng)一安?排班級活動?場地,安排?放書的地點?。五、六?年級在前操?場。三、?四年級在后?操場。一?、二年級在?側院操場。?2.參與?圖書置換的?同學提前_?__分鐘到?位。負責人?。各班班主?任3.班?主任帶領本?班學生列隊?進入場地開?展置換活動?,結束后所?有班級都有?秩序帶回各?班教室,準?備放學。?四、活動準?備:1.?以班級為單?位每位同學?準備好自己?想要參與置?換的圖書(?數(shù)量不限)?。一個班有?兩張桌子擺?放圖書。?2.各級部?安排___?名執(zhí)勤同學?維持紀律,?負責看護好?本班桌子上?的書目,防?治遺失。?3.每班設?置兩名管理?員,可邀請?家長擔任,?負責圖書置?換(所有學?生的圖書置?換必須經過?班主任或者?管理的登記?和認定,避?免書的價值?相差太多。?一年級、二?年級只在級?部內進行圖?書置換)。?學生進行圖?書置換時在?管理員的監(jiān)?督下統(tǒng)一使?用學校的交?易憑據(jù)進行?交換,置換?雙方無異議?的前提下,?簽署交易憑?證生效。?4.班主任?及跟班副班?主任到場地?予以現(xiàn)場指?導調解。2023年小學讀書日活動方案(二)一、活動?目的聯(lián)合?國教科文_?__于__?_年將每年?的___月?___日定?為“世界讀?書日”,鼓?勵人們發(fā)現(xiàn)?讀書的樂趣?。幾年來,?“世界讀書?日”已成為?許多國家讀?者的一個節(jié)?日。正值我?校成為潮安?縣書香校園?,借此次鎮(zhèn)?性讀書日活?動期間,推?動我校師生?讀書新__?_,也為我?鎮(zhèn)的校園文?化錦上添花?。圍繞特色?辦學理念,?豐富特色校?園建設;推?廣經典誦讀?活動;延伸?兒童文學校?本課程;推?廣兒童文學?閱讀;與世?界讀書日接?軌,讓書中?的每一個亮?點在心靈深?處閃光,讓?學生在滋潤?心靈的讀書?活動中學會?學習,學會?思考,熱愛?生活。二?、活動主題?:翰墨飄?香,領略讀?書風采三?、活動時間?:___?年___月?___日?四、活動過?程:第一?階段:感受?___力,?領略風采?“我讀書,?我快樂,我?成長”主題?班會課時?間:下午第?一節(jié)地點:?___班教?室第二階?段:啟動儀?式,提出倡?議1、校?長致辭。?2、宣布上?學期“書香?教師”、“?書香班級”?“書香之星?”___。?3、宣讀?讀書倡議書?。4、紅?領巾廣播站?現(xiàn)場播出讀?書主題節(jié)目?《最是書香?能致遠》。?時間:?第一節(jié)后至?眼保健操時?段地點:廣?播室、辦公?室第三階?段:品讀經?典,展示成?果1、由?語文老師向?本班同學推?薦經典美文?,師生共賞?。時間:?第二節(jié)課?地點:各班?教室2、?展示讀書成?果。黑板報?、手抄報、?讀書卡、讀?書筆記冊、?師生讀書作?品等。時?間:第二?節(jié)課地點:?陳列室、校?史館第四?階段:個性?閱讀,經驗?交流1、?學生自主選?擇喜愛的圖?書,暢游書?海。時間?:第三節(jié)?課地點:各?班教室2?、本校負責?人與領導、?嘉賓交流探?討___開?展書香校園?的經驗,提?出發(fā)展思路?與做法。?第五
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