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廣東省東莞市第五高級中學2021年高二物理期末試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.下列能揭示原子具有核式結構的實驗是(

A.光電效應實驗

B.倫琴射線的發(fā)現(xiàn)C.α粒子散射實驗

D.氫原子光譜的發(fā)現(xiàn)X參考答案:C2.一汽車沿平直公路運動,某段時間內的速度﹣時間圖象如圖所示,則()A.在0﹣t1時間內,汽車做勻減速直線運動B.在0﹣t1時間內,汽車的位移等于v1t1C.在t1﹣t2時間內,汽車的平均速度等于D.在t1﹣t2時間內,汽車的平均速度小于參考答案:D【考點】勻變速直線運動的圖像;勻變速直線運動的速度與時間的關系.【分析】根據(jù)速度圖象中速度變化情況判斷汽車的運動情況.速度圖象與坐標軸所圍“面積”等于位移大小,勻變速直線運動的平均速度公式為=.結合這些知識分析.【解答】解:A、根據(jù)速度圖象可知,在0﹣t1時間內,汽車的速度先減小后增大,不是勻減速直線運動,故A錯誤;B、速度圖象與坐標軸所圍“面積”等于位移大小,根據(jù)圖象可知,在0﹣t1時間內,汽車的位移小于v1t1,故B錯誤;CD、若t1﹣t2時間內,汽車做勻減速直線運動,則其平均速度為,而汽車的實際位移小于勻減速運動的位移,所以平均速度小于,故C錯誤,D正確.故選:D3.磁場中任一點的磁場方向規(guī)定為,小磁針在磁場中(

)A.受磁場力的方向

B.N極受磁場力的方向C.S極受磁場力的方向

D.受磁場力轉動的方向參考答案:B4.電磁爐是利用電磁感應現(xiàn)象產生的渦流,使鍋體發(fā)熱從而加熱食物.下列相關的說法中正確的是()A.電磁爐中通入電壓足夠高的直流電也能正常工作B.鍋體中渦流的強弱與磁場變化的頻率有關C.金屬或環(huán)保絕緣材料制成的鍋體都可以利用電磁爐來烹飪食物D.電磁爐的上表面一般都用金屬材料制成,以加快熱傳遞、減少熱損耗參考答案:B【考點】電磁感應在生活和生產中的應用.【分析】電磁爐是利用感應電流使鍋體發(fā)熱而工作的;由法拉第電磁感應定律可知,感應電動勢與磁通量的變化率成正比,與磁場變化的頻率有關;鍋體只能使用鐵磁性材料.【解答】解:A、直流電不能產生變化的磁場,在鍋體中不能產生感應電流,電磁爐不能使用直流電,故A錯誤;B、根據(jù)電磁感應規(guī)律可知,鍋體中渦流的強弱與磁場變化的頻率有關,故B正確;C、鍋體只能用鐵磁性導體材料才能發(fā)生電磁感應現(xiàn)象進行加熱,故不能使用絕緣材料制作鍋體,故C錯誤;D、電磁爐的上表面如果用金屬材料制成,則在使用電磁爐時上表面材料發(fā)生電磁感應會損失電能,所以電磁爐上表面要用絕緣材料制作,故D錯誤;故選:B.5.關于磁場以及磁場力的下列說法正確的是(

)A、電流所激發(fā)的磁場方向用左手定則來判斷,安培力的方向用安培定則來判斷B、磁場中的某一點的磁場強弱與該點是否放入通電導線無關C、洛侖茲力的大小與帶電粒子的帶電量、磁場的強弱有關,與帶電粒子的速度無關

D、安培力的方向有時與磁場方向垂直,有時與磁場方向不垂直參考答案:B二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.一個平行板電容器,當其電荷量增加△Q=1.0×10﹣6C時,兩板間的電壓升高△U=10V,則此電容器的電容C=

F.若兩板間電壓為35V,此時電容器的帶電荷量Q=

C.參考答案:1.0×10﹣7,3.5×10﹣6試題分析:電容的定義式為C=,對于給定的電容器,電容是一定的,根據(jù)數(shù)學知識得到C=,由此式求解電容.由C=變形求解電量.解:已知△Q=1.0×10﹣6C,△U=10V,則電容器的電容C==1.0×10﹣7F由C=變形得,Q=CU=1.0×10﹣7×35C=3.5×10﹣6C故答案為:1.0×10﹣7,3.5×10﹣6【點評】本題考查電容器的電容公式的掌握情況和應用能力,對于給定的電容器,其電容是一定的,由電容器本身的特性決定,與電容器的電量、電壓無關.7.某電鈴正常工作時的電壓是6V,電阻是10,現(xiàn)手邊有一電壓是15V的電源,要使電鈴正常工作應將這個電鈴與_________歐的電阻______聯(lián)后接到這個電源上。參考答案:___15__________,_________串__8.400年前,一位德國天文學家提出了行星運動的三大定律,揭開了行星運動的奧秘。這位天文學家是

。參考答案:開普勒

9.一臺直流電機的電阻為R,額定電壓為U,額定電流為I,當其正常的工作時間為t時,所產生的電熱為,所產生的機械能為.參考答案:I2Rt,UIt﹣I2Rt考點:電功、電功率.專題:恒定電流專題.分析:電動機是非純電阻,在計算電功率的公式中,總功率用P=IU來計算,發(fā)熱的功率用P=I2R來計算,這兩個的計算結果是不一樣的,如果是計算純電阻的功率,這兩個公式的計算結果是一樣的.解答:解:電動機所消耗的電功率P=UI,P′=I2R計算的是電動機的內阻發(fā)熱的部分,是發(fā)熱的功率,所以產生的電熱為I2Rt,t秒內所產生的機械能為電動機的總功減去發(fā)熱的部分,所以機械功UIt﹣I2Rt,故答案為:I2Rt,UIt﹣I2Rt點評:對于電功率的計算,一定要分析清楚是不是純電阻電路,對于非純電阻電路,總功率和發(fā)熱功率的計算公式是不一樣的.10.如圖所示,電容器兩極板相距為d,兩端電壓為U,板間勻強磁場磁感應強度為B1,一束帶正電的粒子從圖示方向射入,穿過電容器后進入另一勻強磁場B2,結果分別打在a、b兩點,兩點間的距離為,由此可知,打在兩點的粒子質量差上=___

_(均帶電量為q的正電荷)。

參考答案:11.一個電子在電場中A點具有80eV的電勢能,當它由A運動到B克服電場力做功30eV,則電子在B點的電勢能等于

eV

,B點的電勢為

V。參考答案:110

-11012.把帶電量為q=10-6庫的點電荷放入電場中某點,它所受的電場力為F=2×10-6牛,則該點的場強大小是________牛/庫;如果在該點放人一個電量為2q(2×10-6庫)的點電荷,它所受的電場力大小是________牛,這時該點的場強大小是________牛/庫。參考答案:2,4,213.蓄電池的電動勢是2V,說明電池內非靜電力每移動1C的電荷做功,其電勢能(填“增加”或“減小”),是能轉化為能的過程.參考答案:2J,增加,化學,電能考點:電源的電動勢和內阻.專題:恒定電流專題.分析:電動勢表征電源把其他形式的能轉化為電能的本領大小,根據(jù)電源的電動勢定義式E=分析電動勢的意義.式中W是非靜電力做功,q是非靜電力所移動的自由電荷的電荷量.解答:解:蓄電池的電動勢是2V,根據(jù)電源的電動勢定義式E=分析可知,電池內非靜電力每移動1C的電荷做功W=qE=1×2J=2J.蓄電池內非靜電力對自由電荷做功,將化學能轉化為自由電荷的電勢能,即增加的電勢能是由化學能轉化的.故答案為:2J,增加,化學,電能點評:本題考查對電動勢物理意義的理解.對電動勢定義式E理解準確到位,就能正解作答.三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.在“用油膜法估測分子大小”實驗中所用的油酸酒精溶液的濃度為1000mL溶液中有純油酸0.6mL,用注射器測得1mL上述溶液為80滴,把1滴該溶液滴入盛水的淺盤內,讓油膜在水面上盡可能散開,測得油酸薄膜的輪廓形狀和尺寸如圖所示,圖中正方形方格的邊長為1cm,試求:(1)油酸膜的面積是____cm2;(2)實驗測出油酸分子的直徑是______m;(結果保留兩位有效數(shù)字)(3)實驗中為什么要讓油膜盡可能散開?________________。參考答案:15.用下面給定的實驗器材,設計一個測量阻值R-x約為15kΩ的電阻的電路,要求方法簡捷,要盡可能提高測量的精度。電流表A:量程300μA,內阻rA≈300Ω電壓表V:量程3V,內阻rV≈10kΩ滑動變阻器R:全阻值50Ω,額定電流為1A電池組:電動勢3V,內阻很小但不能忽略開關及導線若干電路應采用電流表

接法(內、外),滑動變阻器用

接法(分壓式、限流式),畫出測量R-x的電路圖.參考答案:四、計算題:本題共3小題,共計47分16.如圖所示,一個變壓器(可視為理想變壓器)的原線圈接在220V的電壓上,向額定電壓為1.80×104V的霓虹燈供電,使它正常發(fā)光。為了安全,需在原線圈回路中接入熔斷器,使副線圈電路中電流超過12mA時,熔絲就熔斷。(保留兩位小數(shù))(1)熔絲的熔斷電流是多少?(2)當副線圈電路中電流為10mA時,變壓器的輸入功率是多大?參考答案:17.如圖所示,絕緣光滑軌道AB部分為傾角為30°的斜面,AC部分為豎直平面內半徑為R的圓軌道,斜面與圓軌道相切。整個裝置處于場強為E、方向水平向右的勻強電場中。現(xiàn)有一個質量為m的小球,帶正電荷量為,要使小球能安全通過圓軌道,在O點的初速度應為多大?參考答案:小球先在斜面上運動,受重力、電場力、支持力,然后在圓軌道上運動,受重力、電場力、軌道作用力,如圖所示,類比重力場,將電場力與重力的合力視為等效重力mg′,大小為 (2分)

,得θ=30°

(2分)等效重力的方向與斜面垂直指向右下方,小球在斜面上勻速運動,因要使小球能安全通過圓軌道,在圓軌道的等效“最高點”(D點)滿足等效重力剛好提供向心力,即有:,

(2分)因θ=30°與斜面的傾角相等,由幾何關系可知AD=2R (2分)令小球以最小初速度v0運動,由動能定理知:

(2分)解得,因此要使小球安全通過圓軌道,初速度應為。18.溫度傳感器廣泛應用于室內空調、電冰箱和微波爐等家用電器中,它是利用熱敏電阻的阻值隨溫度變化而變化

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