2023年附中“教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)”志愿活動(dòng)方案（2篇）

第4頁共4頁2023年附中“教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)”志愿活動(dòng)方案為進(jìn)?一步深入開?展教育服務(wù)?進(jìn)社區(qū)活動(dòng)?，將學(xué)校、?家庭、社區(qū)?教育三結(jié)合?、加強(qiáng)青少?年思想道德?建設(shè)，現(xiàn)根?據(jù)市教育局?有關(guān)文件精?神，制定如?下實(shí)施方案?。一、指?導(dǎo)思想深?入貫徹落實(shí)?科學(xué)發(fā)展觀?，充分挖掘?教育資源，?切實(shí)履行教?育職能，把?教育向社會(huì)?延伸，把課?堂向社區(qū)延?伸，進(jìn)一步?向社會(huì)開放?教育，倡導(dǎo)?教師積極參?加社區(qū)公益?活動(dòng)，突出?服務(wù)主題，?切實(shí)服務(wù)社?區(qū)群眾、學(xué)?生，彰顯教?育為民服務(wù)?宗旨，提升?社區(qū)居民整?體素質(zhì)，構(gòu)?建學(xué)習(xí)型社?區(qū)，努力辦?讓人民滿意?的教育。?二、社區(qū)學(xué)?校___機(jī)?構(gòu)為加強(qiáng)?教育服務(wù)進(jìn)?社區(qū)活動(dòng)，?建立校長(zhǎng)負(fù)?責(zé)制、分管?領(lǐng)導(dǎo)具體抓?，政教處、?團(tuán)委、教務(wù)?處落實(shí)的工?作機(jī)制。建?立社區(qū)、學(xué)?校定期聯(lián)系?制度，共同?研究制訂活?動(dòng)計(jì)劃，落?實(shí)責(zé)任分工?，明確活動(dòng)?內(nèi)容和完成?時(shí)間，共同?推進(jìn)各項(xiàng)活?動(dòng)有序開展?。校長(zhǎng)：?___教?務(wù)主任：_?__教師?：___?三、主要工?作（一）?助學(xué)進(jìn)社區(qū)?利用我校?優(yōu)秀的基礎(chǔ)?教育優(yōu)質(zhì)資?源，成立黨?員教師社區(qū)?服務(wù)站，_?__特級(jí)教?師、學(xué)科帶?頭人、教學(xué)?能手等名特?優(yōu)教師定期?深入社區(qū)，?采取名師坐?堂助學(xué)的方?式，專題講?座和個(gè)別輔?導(dǎo)相結(jié)合，?在寒暑假和?周末免費(fèi)為?學(xué)生指導(dǎo)科?學(xué)的學(xué)習(xí)方?法，輔導(dǎo)學(xué)?生學(xué)習(xí)學(xué)科?知識(shí)，為學(xué)?生提高學(xué)習(xí)?成績(jī)和綜合?素質(zhì)提供幫?助。黨員教?師社區(qū)服務(wù)?站的建設(shè)做?到“四確定?、四統(tǒng)一”?，“四確定?”，即輔導(dǎo)?站地點(diǎn)確定?、輔導(dǎo)時(shí)間?確定、輔導(dǎo)?內(nèi)容確定、?輔導(dǎo)教師確?定；“四統(tǒng)?一”，即活?動(dòng)標(biāo)識(shí)統(tǒng)一?、工作章程?統(tǒng)一、輔導(dǎo)?形式統(tǒng)一、?工作流程統(tǒng)?一。（二?）黨員義工?進(jìn)社區(qū)。校?黨支部__?_黨員教師?深入社區(qū)，?了解社情民?意，與社區(qū)?負(fù)責(zé)人會(huì)商?共建工作。?黨員教師以?社區(qū)服務(wù)站?為載體，建?立社區(qū)學(xué)生?檔案，__?_黨員教師?深入家庭，?與學(xué)生家長(zhǎng)?或監(jiān)護(hù)人交?流學(xué)生成長(zhǎng)?情況，針對(duì)?存在問題，?研究解決問?題的辦法，?通過學(xué)校、?社區(qū)、家庭?三方共同努?力，構(gòu)建青?少年健康成?長(zhǎng)的良好環(huán)?境。利用節(jié)?假日，__?_黨員教師?深入社區(qū)，?開展便民服?務(wù)活動(dòng)，為?群眾提供喜?聞樂見的舞?蹈、棋類、?書法等文娛?項(xiàng)目指導(dǎo)。?在重要節(jié)日?，___黨?員教師、團(tuán)?員學(xué)生到社?區(qū)開展各種?形式的文藝?活動(dòng)，活躍?社區(qū)文化氛?圍，豐富社?區(qū)文化生活?。（三）?政策宣傳進(jìn)?社區(qū)。在社?區(qū)設(shè)立“教?育專欄”，?及時(shí)發(fā)布教?育政策及重?要的教育工?作信息，幫?助社區(qū)群眾?、學(xué)生、家?長(zhǎng)及時(shí)了解?相關(guān)政策。?充分利用社?區(qū)內(nèi)文化生?活設(shè)施，加?強(qiáng)社區(qū)思想?文化建設(shè)，?定期為社區(qū)?出黑板報(bào)、?布置櫥窗，?及時(shí)傳播政?治、文化、?科學(xué)技術(shù)信?息，營(yíng)造崇?尚文明、學(xué)?習(xí)科學(xué)的良?好氛圍。?（四）教育?訪談進(jìn)社區(qū)?。通過個(gè)別?訪談、問卷?調(diào)查等多種?形式，了解?群眾對(duì)學(xué)校?的教育需求?和教育期盼?，廣泛征求?社區(qū)群眾對(duì)?學(xué)校教育教?學(xué)的意見和?建議，為學(xué)?校發(fā)展決策?的科學(xué)化、?民主化奠定?良好基礎(chǔ)。?主動(dòng)邀請(qǐng)社?區(qū)黨員、群?眾代表為學(xué)?校作風(fēng)建設(shè)?出點(diǎn)子、提?建議，督促?廣大教職員?工更好地履?行職能，不?斷提高學(xué)校?管理水平。?（五）資?源開放進(jìn)社?區(qū)。最大限?度地將體育?場(chǎng)館、微機(jī)?室、圖書館?等教育教學(xué)?設(shè)施向社區(qū)?成員開放，?以體現(xiàn)“人?民教育為人?民”的精神?。充分發(fā)揮?學(xué)校的作用?，調(diào)動(dòng)教師?的積極性，?通過家長(zhǎng)學(xué)?校舉辦家長(zhǎng)?培訓(xùn)班，讓?教師參加社?區(qū)教育和家?庭教育咨詢?、輔導(dǎo)等活?動(dòng)，使教育?資源成為向?社區(qū)居民傳?授政治思想?、科學(xué)文化?知識(shí)的重要?場(chǎng)所，滿足?社區(qū)內(nèi)各類?人員的學(xué)習(xí)?要求，構(gòu)建?學(xué)習(xí)型社區(qū)?。（六）?志愿者服務(wù)?進(jìn)社區(qū)。_?__由共青?團(tuán)員、少先?隊(duì)員、青年?教師參加的?志愿者服務(wù)?隊(duì)，定期參?與社區(qū)公益?活動(dòng)、衛(wèi)生?服務(wù)，為慰?問社區(qū)老弱?病殘，為社?區(qū)精神文明?建設(shè)服務(wù)。?四、暑期?學(xué)業(yè)輔導(dǎo)安?排表（每周?一、三、五?下午3:0?0——5:?00）時(shí)?間學(xué)科輔導(dǎo)?老師（單周?）輔導(dǎo)老師?（雙周）?星期一數(shù)學(xué)?、語文、英?語___?星期三數(shù)學(xué)?、物理、化?學(xué)___?星期五數(shù)學(xué)?、歷史、英?語___?海報(bào)為進(jìn)?一步深入開?展教育服務(wù)?進(jìn)社區(qū)活動(dòng)?，將學(xué)校、?家庭、社區(qū)?教育密切結(jié)?合，切實(shí)加?強(qiáng)青少年思?想道德建設(shè)?，幫助青少?年度過一個(gè)?充實(shí)快樂的?暑假，堰姜?二附中與河?___區(qū)開?展“教育服?務(wù)進(jìn)社區(qū)”?活動(dòng)，選聘?學(xué)校骨干教?師參與社區(qū)?義工服務(wù)，?義務(wù)為社區(qū)?內(nèi)初中生提?供作業(yè)輔導(dǎo)?學(xué)習(xí)咨詢等?項(xiàng)目，歡迎?各社區(qū)的學(xué)?生積極參與?。學(xué)習(xí)時(shí)?間：___?月___日?——___?月___日?每周一、三?、五下午3?:00—5?:00地?址：___?社區(qū)居委會(huì)?活動(dòng)室（_?__一品小?區(qū)內(nèi)，__?_銀行東路?口向北）?時(shí)間學(xué)科安?排星期一?數(shù)學(xué)、語文?、英語星?期三數(shù)學(xué)、?物理、化學(xué)?星期五數(shù)?學(xué)、歷史、?英語堰姜?市二附中

?___社區(qū)?居委會(huì)_?__年__?_月___?日堰姜市?二附中河_?__區(qū)2023年附中“教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)”志愿活動(dòng)方案（二）一、學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)介紹?活動(dòng)目的、?意義（顧毅?）二、學(xué)?校、社區(qū)、?團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)?共同為社區(qū)?學(xué)校揭牌?三、贈(zèng)書儀?式（二附中?、堰姜鎮(zhèn)團(tuán)?委向河__?_區(qū)捐書）?四、團(tuán)市?委領(lǐng)導(dǎo)講話?（翟文周）?五、活動(dòng)?觀摩出席?對(duì)象：二附?中教師、校?長(zhǎng)等___?人，社區(qū)學(xué)?生若干人?團(tuán)