安培力的方向

安培力的方向課前準(zhǔn)備：學(xué)案，課本，優(yōu)化設(shè)計(jì)，教案本，雙色筆接反了，怎么辦？

在電場(chǎng)中，電場(chǎng)強(qiáng)度的方向就是正電荷所受電場(chǎng)力的方向。那么，在磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向是不是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向呢？不是那么，通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向是怎樣的？與哪些因素有關(guān)呢？安培力：磁場(chǎng)對(duì)電流(通電導(dǎo)線)的作用力稱為安培力，是為了紀(jì)念法國物理學(xué)家安培而命名的。通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中要受到力的作用實(shí)驗(yàn)方法：按照下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。1、上下交換磁場(chǎng)的位置以改變磁場(chǎng)的方向，觀察受力方向是否變化。2、改變導(dǎo)線中電流的方向，觀察受力方向是否改變。猜想：F的方向可能和誰有關(guān)？------控制變量法實(shí)驗(yàn)過程探究序號(hào)1234實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象影響因素實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（2）安培力的方向既跟磁場(chǎng)方向垂直，又跟電流方向垂直，也就是說，安培力的方向總是垂直于磁感線和通電導(dǎo)線所在的平面。（1）通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向與電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)。（3）通電直導(dǎo)線受安培力的方向和磁場(chǎng)方向、電流方向之間的關(guān)系，可用左手來判斷探究序號(hào)1234實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象影響因素電流的方向磁場(chǎng)的方向NNNNSSSSFFFF安培力方向的判斷—左手定則（1）伸開左手，使大拇指與四指垂直，并且在同一個(gè)平面內(nèi)；（2）讓磁感線從掌心進(jìn)入，并使四指指向電流的方向；（3）大拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)場(chǎng)中所受安培力的方向。掌法指法結(jié)論安培力F的方向既垂直于磁場(chǎng)B方向，又垂直于電流方向，安培力垂直于電流與磁場(chǎng)所在平面！FFFFFBBBBBFIIBF一、安培力的方向BBI

FBB1、左手定則伸開左手,使拇指與其余四個(gè)手指垂直,并且都與手掌在同一平面內(nèi);讓磁感線從掌心進(jìn)入,并使四指指向電流的方向，這時(shí)拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中所受安培力的方向BBIFIFFBIBFIBI2、判定以下通電導(dǎo)線所受安培力的方向反饋練習(xí)30°FFIIIBBB3、判定以下通電導(dǎo)線所受安培力的方向反饋練習(xí)1、練習(xí)使用左手定則，判斷以下各圖中安培力的方向BI(1)BI(2)FFBIF反饋練習(xí)IB（3）（4）×××××××××IBFIB（6）（5）I×BF垂直向外垂直向里磁電式電表為什么？分析同向電流為什么會(huì)相互吸引？

ABA的磁場(chǎng)BABB的磁場(chǎng)AFABFAB安培定則左手定則NSF（1）繩子拉力_______(變大,變小,不變)（2）桌面對(duì)磁鐵的支持力_______（3）桌面對(duì)磁鐵的摩擦力________(有,無).變大變小無NSF桌面對(duì)磁鐵的摩擦力_______(有,無)方向___

____.有水平向右當(dāng)導(dǎo)線通電的時(shí)候，以下情況：FBF安mgNF安mgmgNfmgNfF安F安質(zhì)量為m的通電細(xì)桿ab置于傾角為θ的平行導(dǎo)軌上，導(dǎo)軌寬度為d，桿ab與導(dǎo)軌間的摩擦因數(shù)為μ．有電流時(shí)ab恰好在導(dǎo)軌上靜止，如圖所示是沿ba方向觀察時(shí)的四個(gè)平面圖，標(biāo)出了四種不同的勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向，其中桿與導(dǎo)軌間摩擦力可能為零的是（）例與練NS如圖所示，條形磁鐵與懸掛的線圈平面