物理專題復(fù)習(xí)課件聲光綜合

龍勝民族中學(xué)楊濤

中考專題復(fù)習(xí)資料一聲光綜合

桂林市近三年中考物理聲現(xiàn)象考點(diǎn)分析表知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容1112131415聲現(xiàn)象通過實(shí)驗(yàn)探究，認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件；3了解聲音的傳播形式和傳播速度。了解人的耳朵，知道人是怎樣聽到聲音的；知道聲音的響度、音調(diào)、音色；32知道超聲波和次聲波；了解聲音的波形圖；會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的探究實(shí)驗(yàn)，從中體驗(yàn)聲音的基本特性；知道聲音的分類等級(jí)；知道噪聲的來源以及控制噪聲的途徑；3了解聲波在信息傳播中的作用和現(xiàn)代技術(shù)中的有關(guān)應(yīng)用；知道回聲。桂林市近三年中考物理光現(xiàn)象考點(diǎn)分析表光現(xiàn)象知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容11121314光的直線傳播1光的反射31平面鏡成像52光的折射2光的色散桂林市近三年中考物理透鏡及其應(yīng)用考點(diǎn)分析表透鏡及其應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容1112131415透鏡2生活中的透鏡凸透鏡成像的規(guī)律534眼睛和眼鏡32顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡

由考點(diǎn)可以知道，聲現(xiàn)象的命題趨勢(shì)，題型以填空題和選擇題為主；光現(xiàn)象的題型是以選擇題、填空題、作圖題、實(shí)驗(yàn)題為主。而且他們大多是以人們的生產(chǎn)、生活相關(guān)的事例作為命題背景。物距（u）成像的性質(zhì)像物位置像距(v)應(yīng)用（請(qǐng)查資料填）u>2f

縮小、倒立、實(shí)像異測(cè)f<v<2f照像機(jī)u=2f等大、倒立、實(shí)像異測(cè)v=2f定焦距f<u<2f放大、倒立、實(shí)像異測(cè)v>2f幻燈機(jī)u=f不成像不填不填定焦距u<f放大、正立、虛像同測(cè)不填放大鏡U表示物距v表示像距f表示焦距中考真題例1．（2013無(wú)錫）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的B．“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高C．“長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”是指次聲波傳播很遠(yuǎn)D．“隔墻有耳”說明固體能傳聲試題解析：：A、我們能“聞其聲而知其人”，主要是因?yàn)椴煌娜寺曇舻囊羯煌?，故A錯(cuò)誤；B、“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音響度的大小，故B錯(cuò)誤；C、次聲波是我們的耳朵所聽不到的聲音，故C錯(cuò)誤；D、“隔墻有耳”說明固體可以傳播聲音，故D正確

D例2．（2014煙臺(tái)）日常生活中聲音的“高”與“低”，其物理意義是不同的，有時(shí)指音調(diào)，有時(shí)指響度，例如：一名兩低音歌手正在放聲高歌，這是的“低”指的是

；“高”指的是

．成語(yǔ)“震耳欲聾”，從聲音的特性分析，描述的是

的大?。粽{(diào)響度響度試題解析：低音是指聲帶振動(dòng)頻率慢，發(fā)出的音調(diào)低；放聲高歌是指聲帶振動(dòng)幅度大，即發(fā)出聲音的響度大；成語(yǔ)“震耳欲聾”，從聲音的特性分析，描述的是響度；

例3.（2014泉州）下列事例中，屬于從噪聲的產(chǎn)生環(huán)節(jié)進(jìn)行防治的是（）A.道路兩旁植樹B.上課時(shí)把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音狀態(tài)C.高架道路兩旁建隔音墻D.在飛機(jī)旁工作的人員佩戴有耳罩的頭盔B試題解析：A、道路兩旁植樹，是在傳播過程中減弱噪聲，不符合題意；B、上課時(shí)把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音狀態(tài)，屬于在生源處減弱噪聲，符合題意；C、高架道路兩旁建隔音墻，是在傳播過程中減弱噪聲，不符合題意；D、在飛機(jī)旁工作的人員佩戴有耳罩的頭盔是在人耳處減弱噪聲，不符合題意．故選B．

例4．（2013山東濰坊，第5題）圖甲是第30屆灘坊國(guó)際風(fēng)箏會(huì)吉祥物—“綠色花蛇’，它在豎直放置的平面鏡中的像是圖乙中的哪一個(gè)?（）C例5：（2013湖北咸寧，）如圖4所示的四種現(xiàn)象中。屬于光沿直線傳播現(xiàn)象的是（）D試題解析：答案A是光的折射現(xiàn)象B是倒影是物體在水面發(fā)生鏡面反射造成的C放大鏡是透鏡D樹蔭下的光斑是小孔成像，屬于光的直線傳播例6（2014?貴陽(yáng)）去年6月20日，“神舟十號(hào)”航天員王亞平，在天宮一號(hào)內(nèi)為我們上了一節(jié)充滿奇幻的太空課．如圖所示，是她在展示她制作的一個(gè)太空水球，根據(jù)這張圖片上的情景可以判斷，這個(gè)水球（）A．相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡B．相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡C．相當(dāng)于一個(gè)平面鏡D．所成王亞平的像是虛像A試題解析：根據(jù)圖示可知，像為倒立、縮小的實(shí)像，那么水球相當(dāng)于凸透鏡，照相機(jī)（或攝像機(jī)等）就是利用這一成像原理，只有選項(xiàng)A正確．故選A．例7．(2013湖北荊門，第17題)紅外線和紫外線的應(yīng)用非常廣泛，下列儀器中，屬于利用紫外線工作的是（）A．電視遙控器 B．醫(yī)用“B超機(jī)”C．驗(yàn)鈔機(jī)D．夜視儀C試題解析：A、紅外線方向性好，可以用作電視遙控器；B、超聲波可以傳遞信息，B超就說明這一點(diǎn)；C、紫外線有熒光效應(yīng)，使熒光物質(zhì)發(fā)出熒光，可以做成驗(yàn)鈔機(jī)，檢驗(yàn)錢的真?zhèn)危籇、紅外線熱作用強(qiáng)，一切物質(zhì)不停地輻射紅外線，高溫物質(zhì)輻射紅外線強(qiáng)，因此制成紅外線夜視儀，可以用在軍事上例8．（2013新疆及建設(shè)兵團(tuán)，第6題）艾力同學(xué)在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)他把蠟燭移到距離透鏡34cm的地方時(shí)，在光屏上觀察到如右圖所示的像，則該凸透鏡的焦距可能是（）A．10cmB．20cmC．30cmD．40cmA試卷解析：由題目我們可以知道u=34cm時(shí)，得到的像是倒立縮小的實(shí)像也就是說u>2f，那么我們就可以知道2f<34得f<17cm，則只有A符合，故選A例9、如圖ll所示，在探究光的反射定律時(shí)，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了__________________(2)如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時(shí)，________（填“能”或“不能”）在紙板上看到反射光。

(3)為了便于測(cè)量和研究，需要把光路記錄在紙飯上，你的方法是_________________________________________________。

(4)為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律，應(yīng)當(dāng)________________________。顯示光路不能用筆在紙板上沿著光路將其描畫下來改變?nèi)肷浣嵌啻芜M(jìn)行實(shí)驗(yàn)例10（2014桂林）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）由圖14甲可知，該凸透鏡的

是15.00cm。（2）實(shí)驗(yàn)前，在擺放凸透鏡、蠟燭和光屏?xí)r要求三者的中心在同一水平高度，同時(shí)注意將

（填“凸透鏡”、“蠟燭”或“光屏”）擺放在另外兩個(gè)元件的中間。（3）如圖14乙所示，若想在光屏上（光屏未畫出）得到燭焰清晰放大的實(shí)像，則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四個(gè)位置中的__________位置。（4）通過實(shí)驗(yàn)小明明白了照相機(jī)的成像原理，一次他在給兄弟班級(jí)照畢業(yè)像時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入觀景框內(nèi)，他應(yīng)將照相機(jī)

(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)被拍照的同學(xué)，這樣才能在觀景框內(nèi)看到全班同學(xué)清晰的畫面。（5）小明進(jìn)一步學(xué)習(xí)知道了眼球的成像原理。一束來自遠(yuǎn)處的光經(jīng)眼球的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜

（填“前”或“后”），這就是近視眼，矯正方法是戴一副由

（填“凸”或“凹”）透鏡片做的眼鏡。焦距凸透鏡c遠(yuǎn)離前凹

1、光的反射與折射作圖圖1圖2圖3作圖歸納：（1）：作法線(虛線)（標(biāo)直角符號(hào)）（2）：利用光的反射和折射規(guī)律作圖，（入射、反射、折射光線用帶箭頭的實(shí)線），光線進(jìn)入眼睛（3）：發(fā)生折射時(shí)，空氣中的角大45°

1、光的反射與折射作圖一、光學(xué)作圖θ2、利用平面鏡成像特點(diǎn)作圖作法歸納：①：找對(duì)稱點(diǎn)（像點(diǎn)）②：連線（輔助線、虛像用虛線）S′SPB′A′歸納：三條特殊光線１、平行主光軸：２、過焦點(diǎn)：３、過光心：FFOFFO3、凸透鏡、凹透鏡的三條特殊光線過焦點(diǎn)平行主光軸傳播方向不變（

i（r1、完成光線經(jīng)過玻璃的光路2、作出平面鏡的位置光學(xué)作圖練習(xí)一、選擇題1.（2008·連云港中考）關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法錯(cuò)誤的是()A.詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高B.兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話，是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑.發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲音具有能量D.聽不同樂器彈奏同一首歌曲時(shí)能分辨出所用的樂器，是利用了聲音的音色不同【解析】選A.本題考查聲現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí)，物體的振動(dòng)發(fā)聲，聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故B正確.聲音在傳播過程中，既能傳遞信息,也能傳遞能量，同時(shí)聲音也具有能量——聲能，故C正確；區(qū)別不同的人或樂器，是根據(jù)音色不同來分辨的，故D正確；A項(xiàng)中的“高聲語(yǔ)”中的“高”是指聲音的大小即響度，而不是音調(diào)，故選A.2.如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是()【解析】選C.影子的形成是光的直線傳播；小孔成像是光的直線傳播；鉛筆好像在水面處折斷了是光的折射；荷花在水中的倒影是光的反射.由于不能正確理解光的反射和折射，導(dǎo)致有的學(xué)生錯(cuò)選D.3.據(jù)說，美國(guó)研制出一種用超聲波做子彈的槍.當(dāng)超聲波達(dá)到一定強(qiáng)度時(shí)就能有較強(qiáng)的攻擊力.實(shí)際要阻擋這一武器的襲擊，只要用薄薄的一層()A.半導(dǎo)體B.磁性物質(zhì)C.真空帶D.絕緣物質(zhì)【解析】選C.超聲波是一種頻率較高的聲，而真空不能傳聲，所以要阻擋超聲波只需利用真空帶.4.北京奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志性建筑物之一——“水立方”是國(guó)家游泳中心，在水立方“晶瑩剔透”的外衣上點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)白色的亮點(diǎn)，稱為“鍍點(diǎn)”，在保持游泳館透明、美觀的同時(shí)，避免透明場(chǎng)館溫度偏高、炫目，關(guān)于這些鍍點(diǎn)的說法，正確的是（）A.這些鍍點(diǎn)的作用是讓太陽(yáng)光通過，從而進(jìn)入“水立方”內(nèi)B.這些鍍點(diǎn)的作用是反射太陽(yáng)光，阻止太陽(yáng)光進(jìn)入“水立方”內(nèi)C.這些鍍點(diǎn)在“水立方”的外部是均勻分布的D.這些鍍點(diǎn)只是起裝飾的作用【解析】選B.盛夏受到太陽(yáng)光的強(qiáng)烈照射，場(chǎng)館內(nèi)的溫度會(huì)升高，為了防止場(chǎng)館內(nèi)的溫度過高，在“水立方”的外表面上點(diǎn)綴一些不透明的白色鍍點(diǎn).太陽(yáng)光照到鍍點(diǎn)上，會(huì)被反射回空氣中，阻止其進(jìn)入場(chǎng)館內(nèi)，從而起到隔熱的作用，故A不對(duì)，B正確；因?yàn)殄凕c(diǎn)的作用是反射太陽(yáng)光，因此北面的外壁鍍點(diǎn)較少，南面、西面光照時(shí)間長(zhǎng)所以相對(duì)鍍點(diǎn)較多，故C不對(duì)；這些鍍點(diǎn)能反射太陽(yáng)光，并不是只起裝飾作用，故D不對(duì).5.合唱中“高音聲部”和“低音聲部”中的“高”和“低”是指()A.響度B.音調(diào)C.振幅D.音色【解析】選B.本題考查聲音三特性的辨別.A項(xiàng)響度指聲音的大小，它是由聲源的振幅決定的；D項(xiàng)中的音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的，而題中的“高音”和“低音”是指聲音的高低，故指的是音調(diào)，所以選B.6.2008年汶川大地震給災(zāi)區(qū)人民的生命和財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失.有關(guān)專家指出：地震后缺乏必要的自救知識(shí)，是使喪生人數(shù)增多的一個(gè)原因.以下關(guān)于被埋在廢墟下的人的自救措施，最佳的是()A.大聲呼救B.見縫就鉆，說不定能從廢墟中爬出來C.靜下來等待營(yíng)救人員營(yíng)救D.用硬物敲擊墻壁或管道，向營(yíng)救人員求救【解析】選D.本題考查聲現(xiàn)象在自救措施中的應(yīng)用.由題意：地震后，被埋在廢墟下，應(yīng)保持體能，故A、B錯(cuò).為了向營(yíng)救人員傳遞信息，可通過用硬物敲擊墻壁或管道，使信息通過固體傳遞出來，便于營(yíng)救人員及時(shí)施救，故D正確.7.(2009·河南模擬)下圖是控制噪聲的幾種措施，其中屬于防止噪聲產(chǎn)生的是()【解析】選A.本題考查控制噪聲的措施.控制噪聲的三種途徑：（1）在聲源處減弱，屬于防止噪聲產(chǎn)生；（2）在傳播過程中減弱，屬于阻斷噪聲的傳播；（3）在人耳處減弱，屬于防止噪聲進(jìn)入人耳.A項(xiàng)是在聲源處減弱噪聲，B、C是在傳播過程中減弱噪聲，D是在人耳處減弱噪聲，故選A.8.小明對(duì)所學(xué)的光學(xué)知識(shí)進(jìn)行了如下歸納，你認(rèn)為正確的是()A.在河邊看到水中的魚是光的反射形成的像B.陽(yáng)光下人的影子是光沿直線傳播形成的C.凸透鏡對(duì)光有發(fā)散作用D.近視眼可以用凸透鏡來矯正【解析】選B.在河邊看到水中的魚是由光的折射形成的虛像；在陽(yáng)光或燈光下，影子是光沿直線傳播形成的；凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用；矯正近視眼所配戴的近視鏡是凹透鏡.故選B.9.下列四幅圖，分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是()A.①②B.③①C.②④D.③④【解析】選B.本題考查近視眼的成像及矯正.近視眼的成因是晶狀體過凸，將遠(yuǎn)處的物體成像在視網(wǎng)膜前，因而看不清遠(yuǎn)處的物體，需要配戴凹透鏡，使物體的像成在視網(wǎng)膜上，故選B.10.（2009·濰坊中考）（多選）如圖專一-6所示，是“研究凸透鏡成像規(guī)律”的示意圖，凸透鏡的焦距為f，將蠟燭從a點(diǎn)沿主光軸移到b點(diǎn)的過程中，蠟燭的像將（）A.遠(yuǎn)離透鏡B.靠近透鏡C.逐漸變大D.逐漸變小【解析】選A、C.凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距變小，像距變大，像也變大.A、C符合.11.如圖專一-7所示，甲為某大學(xué)的學(xué)子們用蠟燭組成“愛心5·12”的圖案為災(zāi)區(qū)人民祈禱、祝福的場(chǎng)景，乙圖為新聞工作者拍攝救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的工作畫面及所用的攝影器材.下列說法中錯(cuò)誤的是()A.祈禱現(xiàn)場(chǎng)的人能從各個(gè)方向看到燭焰，是因?yàn)楣獾穆瓷銪.無(wú)法看清圖片下方人物的后腦，是因?yàn)樗幱跔T光照射不到的區(qū)域C.物體的反射光經(jīng)過攝像機(jī)鏡頭成像的過程會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象D.攝像機(jī)上方的閃光燈內(nèi)可能有凹面鏡【解析】選A.本題綜合考查光現(xiàn)象，A項(xiàng)中燭焰本身是光源，它發(fā)出的光射向四面八方，故能從各個(gè)方向看到燭焰，而不是因?yàn)楣獾穆瓷?，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；圖片下方人物的后腦，正處于燭光照射不到的區(qū)域，故無(wú)反射光射入人眼，所以無(wú)法看清，故B正確；攝像機(jī)的鏡頭成像和照相機(jī)一樣，都是凸透鏡成倒立縮小實(shí)像的應(yīng)用，都發(fā)生折射現(xiàn)象，故C正確；閃光燈內(nèi)有一個(gè)反射面鏡——凹面鏡，它對(duì)光線有會(huì)聚作用，并且能使處于其焦點(diǎn)的光源發(fā)出的光經(jīng)它反射后，平行射出，以照亮被拍攝的景物，故D也是正確的.12.(2009·恩施中考)人眼是一個(gè)高度精密的光學(xué)系統(tǒng),下列圍繞人眼的討論,錯(cuò)誤的是()A.視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏B.物體在視網(wǎng)膜上成的像的像距大于2倍焦距C.晶狀體相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡D.外界物體在視網(wǎng)膜上成的像是倒立的【解析】選B.本題考查人眼的結(jié)構(gòu)及成像情況.人眼相當(dāng)于一架照相機(jī),晶狀體相當(dāng)于鏡頭——凸透鏡,視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏，故A、C正確；物體在成像時(shí)u>2f，f<v<2f，在視網(wǎng)膜上成倒立、縮小實(shí)像,故D正確,B不對(duì).二、填空題13.（2008·南充中考）夏秋時(shí)節(jié)來到田野里，耳邊會(huì)傳來悅耳的鳥叫和蛙鳴．青蛙“呱呱”的叫聲是由于它的鳴囊在_______．我們根據(jù)_______能分辨出鳥叫和蛙鳴.【解析】振動(dòng)才能產(chǎn)生聲音，一切正在發(fā)出聲音的物體都在振動(dòng)；要分辨不同的物體根據(jù)的是音色.答案：振動(dòng)音色14.在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小陽(yáng)用右手將放在玻璃板前的蠟燭點(diǎn)燃，發(fā)現(xiàn)玻璃板中的“自己”是用____（選填“左”或“右”)手點(diǎn)燃蠟燭的.她又拿了一支沒有點(diǎn)燃的同樣的蠟燭,豎立在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去它也被點(diǎn)燃了.這時(shí)如果想探究像與物到玻璃板距離的關(guān)系,還需要的測(cè)量工具是____.如果在像的位置放一光屏,光屏上將____（選填“會(huì)”或“不會(huì)”)出現(xiàn)燭焰的像.【解析】平面鏡成像還有左右相反的特點(diǎn),這一常識(shí)性特點(diǎn)在生活中照鏡子時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn).物與像到鏡面的距離相等,要測(cè)量這兩段距離,就要用到刻度尺.由于平面鏡成虛像,而虛像是不能在光屏上得到的,所以這個(gè)像要用眼睛才能看到.答案：左刻度尺不會(huì)15.我們觀察到水中的魚和水中的云，它們形成的原因，前者是由于光的____而形成的____像（選填“虛”或“實(shí)”）；后者是由于光的____而形成的____像（選填“虛”或“實(shí)”）.【解析】透過透明物質(zhì)去看物體，看到的都是物體由折射而形成的虛像，水中的云是空中云的像，屬于鏡面反射成像，是光的反射現(xiàn)象.答案：折射虛反射虛16.交響樂是由管弦樂隊(duì)演奏的大型樂曲，弦樂器的琴弦由于受到彈撥或摩擦而____發(fā)出了聲音；樂隊(duì)指揮能夠分辨出交響樂中各種樂器發(fā)出的聲音，他是根據(jù)聲音的____進(jìn)行辨別的；夜深人靜的時(shí)候，如果把播放器的音量開得過大，優(yōu)美的音樂聲此時(shí)也變成了____.【解析】本題考查的是聲現(xiàn)象的基礎(chǔ)知識(shí)，一是物體由于振動(dòng)而發(fā)出聲音；二是樂音的三要素，音調(diào)、響度、音色；三是噪聲的有關(guān)知識(shí)，根據(jù)噪聲的環(huán)保定義可知，在不同的場(chǎng)合和時(shí)間，相同的聲音可能是樂音，也可能是噪音.答案：振動(dòng)音色噪聲17.2008年5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)強(qiáng)烈地震，給人們?cè)斐闪藥资瓴挥龅奶卮鬄?zāi)害.地震時(shí)產(chǎn)生的____（選填“超聲波”、“次聲波”或“電磁波”）對(duì)建筑物、人的平衡器官功能的破壞性很大，使人產(chǎn)生惡心、暈眩、旋轉(zhuǎn)感等癥狀，嚴(yán)重的會(huì)造成內(nèi)臟出血破裂，危及生命.由于它的破壞性大，并且它的頻率低于____Hz，人耳無(wú)法直接聽到，所以要盡量遠(yuǎn)離地震源.【解析】由超聲波和次聲波的來源可知,在地震、臺(tái)風(fēng)、海嘯等大的災(zāi)害發(fā)生的同時(shí)，都伴有次聲波的產(chǎn)生；它是人耳無(wú)法聽到的聲音，頻率低于20Hz，但它的危害相當(dāng)大，甚至危及生命.答案：次聲波2018.多媒體教室中的投影銀幕是用粗糙的白布做成的，其優(yōu)點(diǎn)在于：一是利用_____使教室里各座位上的同學(xué)都能看到畫面；二是白布能反射_____顏色的光，使同學(xué)們能看到色彩正常的畫面.【解析】本題考查光的反射及物體的顏色，粗糙的銀幕使光發(fā)生漫反射，使教室里各方向的同學(xué)都能看到畫面，不透明物體的顏色是由反射的色光決定的，白色不透明物體反射各種色光，即白色銀幕能反射各種顏色的光，使學(xué)生們看到彩色畫面.答案：光的漫反射各種19.圖專一-8是被水環(huán)抱的國(guó)家大劇院的照片.從遠(yuǎn)處觀看大劇院和水中的倒影形成一個(gè)完整的“鴨蛋”，產(chǎn)生這種視覺效果的原因是_____.漂亮的“蛋殼”閃著耀眼的光芒，這是_____（選填“鏡面”或“漫”）反射.【解析】平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，成正立等大的虛像且關(guān)于鏡面對(duì)稱，因此會(huì)出現(xiàn)題圖所示的效果；閃著耀眼的光是由于它的表面光滑，使光發(fā)生了鏡面反射.答案：平面鏡成像（或光的反射）鏡面20.(2009·無(wú)錫模擬)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在同一直線上的A、O、B位置,在光屏上得到清晰的燭焰的像,如圖專一-9所示.(1)將凸透鏡向_____（選填“上”或“下”)移動(dòng),可以使?fàn)T焰的像清晰地成在光屏的中央.（2）此時(shí)所成的像是倒立、_____（選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像.(3)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上,將蠟燭向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)一段距離,調(diào)整光屏位置得到一個(gè)清晰的像,這個(gè)像與原來的相比將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”).【解析】本題考查凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)操作能力:(1)由題圖,說明燭焰的焰心、透鏡的光心、光屏的中心,沒有在同一水平高度上.由題圖可知應(yīng)將透鏡向下移動(dòng).(2)由題圖,u>v成倒立、縮小的實(shí)像.(3)由題意,u變大時(shí),v應(yīng)變小,像變小.答案：(1)下(2)縮小(3)變小三、作圖與簡(jiǎn)答題21.(2009·河南模擬)(1)在圖專一-10中,根據(jù)給出的入射光線AO畫出反射光線OB,并標(biāo)出反射角及其度數(shù).(2)請(qǐng)完成圖中的光路圖.【解析】(1)本題考查光的反射規(guī)律,由題圖可知入射角是60°，則反射角等于入射角也是60°.(2)本題考查凸透鏡的特殊光線,過焦點(diǎn)的入射光線經(jīng)凸透鏡折射后,平行于主軸,由光路的可逆性可知,折射光線過焦點(diǎn),則入射光線平行于主軸.答案：22.在一次郊外野炊中，同學(xué)們舉行篝火晚會(huì)，由于沒有樂器，李蕓用同學(xué)們帶去的玻璃汽水瓶設(shè)計(jì)了汽水瓶打擊樂器，敲出了優(yōu)美動(dòng)聽的曲子.請(qǐng)問：（1）李蕓同學(xué)除了用玻璃汽水瓶之外，還用到哪些輔助器材？（2）低音瓶和高音瓶在設(shè)計(jì)中有什么不同？為什么？【解析】敲出曲子就是要發(fā)聲體發(fā)出不同音調(diào)的聲音，而聲音的音調(diào)是由發(fā)聲體的振動(dòng)頻率決定的，用水或其他物品來改變玻璃汽水瓶?jī)?nèi)空氣柱的長(zhǎng)度，可以改變玻璃瓶被敲擊時(shí)的振動(dòng)頻率；從而改變玻璃汽水瓶被敲擊時(shí)發(fā)聲的音調(diào).答案：（1）