高一物理期中考試質(zhì)量分析

高一物理期中考試質(zhì)量分析一、試題的總體狀況

這次階段性考試，采納全市統(tǒng)一試題。范圍是高中物理必修一，必修二和選修3-1的第一章。題型是單項選擇題15題共45分，試驗題3題共22分，計算題4題共34分。平均分期望值為55分左右。由于我們試驗部分復(fù)習(xí)比較到位，試驗題得分率較高，其它部分則比較一般，結(jié)果年段平均分較低，沒有達(dá)到我們的要求。

二、同學(xué)答卷中暴露出的主要問題

1、基本概念和規(guī)律的理解不透徹

不少同學(xué)學(xué)習(xí)方法不對頭，死記硬背公式，對概念和規(guī)律的理解還停留在表面上，似懂非懂。從選擇題的答題狀況分析，可看出部分同學(xué)對基本概念和基本規(guī)律的理解不透徹，胡亂猜選答案。例如第3題，同學(xué)對運動的定義式不理解，不懂得算以及公式的套用，原來預(yù)備送分的題錯誤率競有63.1%。又如第7題，同學(xué)不知道牛頓其次定律的適用條件，把外力當(dāng)做合外力處理，錯誤率也高達(dá)55.0%；本題是計算題中最簡單的一題，一般班中全對的，每班也不上10位同學(xué)。計算題第19題的答題看出同學(xué)對電場這一部分的基本概念和基本公式?jīng)]真正理解，得分率也不高。

2、高一的力學(xué)學(xué)問遺忘太多

力學(xué)是高中物理的重要部分，也是學(xué)好整個高中物理的基礎(chǔ)。這部分內(nèi)容與高一的運動學(xué)問結(jié)合特別緊密，從同學(xué)的答題狀況統(tǒng)計可看出，凡是與高一力學(xué)學(xué)問聯(lián)系的題目，得分率都很低。

3、綜合分析物理問題的力量較差

這次考試發(fā)覺同學(xué)對狀態(tài)的分析和運動過程的分析比較混亂。例如計算題第20題的小球平衡狀態(tài)的受力分析以及拉到最低點過程的做功狀況分析；第21題先處于平衡狀態(tài)后做勻加速直線運動；第22題剛好能從平行板間飛出的臨界點是側(cè)移量為d/2，電子先做直線加速，后做類平拋運動。很多同學(xué)不能正確分析以上三題的狀態(tài)和運動過程，無法用高一學(xué)過定理、定律來解題。

4、用數(shù)學(xué)學(xué)問解決物理問題的力量比較薄弱。

例如計算題第20題，很多同學(xué)對直角三角形的邊角關(guān)系不嫻熟，錯誤率很高；試驗題第16題要求在坐標(biāo)系中標(biāo)度，用描點法作直線，并利用作出的直線求截距坐標(biāo)和斜率，很少同學(xué)能得出正確的答案。

5、落后面較大，班級之間也不夠平衡

從分?jǐn)?shù)統(tǒng)計來看，40分以下的同學(xué)年段還有80多個，有的同學(xué)分?jǐn)?shù)甚至還是個為數(shù)，落后生的層面還是比較大。班級之間也不夠平衡，班級平均分最高分與最低分相差8.6分，平均分差的那個班級也是由于落后面較大，及格率較低。

三、今后的對策

1、加強物理學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。一些過時的學(xué)習(xí)方法要敢于拋棄，探究適合于自己高中學(xué)習(xí)的正確的學(xué)習(xí)方法。特殊是要不斷對同學(xué)強調(diào)學(xué)物理重在理解，不能死記硬背，不要把物理變成。

2、高一的力學(xué)學(xué)問要不斷地翻滾。高一的力學(xué)學(xué)問要貫穿到整個高中物理的學(xué)習(xí)，我們教學(xué)過程中要留意學(xué)問的縱向聯(lián)系，不斷地把新學(xué)問與舊學(xué)問結(jié)合，既可以復(fù)習(xí)鞏固高一的力學(xué)學(xué)問，也可以加深對新學(xué)問的理解，構(gòu)建比較完整的學(xué)問體系，才能立于不敗之地。

3、培育同學(xué)綜合分析物理問題的力量。今后解綜合題時，要求同學(xué)仔細(xì)審題，明確物理圖景，畫出物理過程示意圖，再運用所學(xué)過的定理定律列方程解題。通過不斷地訓(xùn)練，提高同學(xué)綜合分析物理問題的力量。

4、補充物理學(xué)習(xí)中必備的數(shù)學(xué)學(xué)問，提高用數(shù)學(xué)學(xué)問解決物理問題的力量。教學(xué)過程中要用到的數(shù)學(xué)學(xué)問不能完全依靠于數(shù)學(xué)老師，由于有的數(shù)學(xué)學(xué)問在數(shù)學(xué)課程中還沒學(xué)到，而物理先要用到，這時物理老師有義務(wù)補充物理學(xué)習(xí)中必備的數(shù)學(xué)學(xué)問。

5、做好落后生的工作?？迫卫蠋熣n后除了要勤于下班輔導(dǎo)、仔細(xì)批改作業(yè)外，對落后生要特殊加強師生之間的情感溝通，關(guān)心同學(xué)增加學(xué)習(xí)信念，激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱，要做好分層教學(xué)，偏愛后進(jìn)生，針對性輔導(dǎo)和布置作業(yè)。

6、連續(xù)加強集體備課，深化討論高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)；開好每周一次的，課后仔細(xì)評課；編寫出較高質(zhì)量的適用于我校同學(xué)的自編練習(xí)；注意落實，特殊是同學(xué)的作業(yè)這一塊。

高一物