山西省朔州市《醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)基礎(chǔ)》公務(wù)員（國考）真題及答案

山西省朔州市《醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)基礎(chǔ)》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.教師為受教育者提供真人真事真實場合作為教育環(huán)境的一種現(xiàn)場學習法是（

）。A、參觀法B、演示法C、示范法D、范例法【參考答案】A2.學生讀自己喜歡的故事，解答自己感興趣的數(shù)學題等表現(xiàn)的都是學生動機中的（

）。A、內(nèi)部學習動機B、外部學習動機C、認知內(nèi)驅(qū)力D、自我提高內(nèi)驅(qū)力【參考答案】A4.在人的發(fā)展中起主導作用的因素是（

）。5.提出程序教學并為計算機輔助教學提供基礎(chǔ)的心理學家是（

）。A、斯金納B、布魯納C、加涅D、桑代克【參考答案】A6.現(xiàn)在的幼兒與幾十年以前的幼兒某些心理年齡特點，如思維的具體形象性、愛活動、愛游戲等基本相同。這說明兒童心理發(fā)展的年齡特征具有（

）。A、可變性B、整體性C、階段性D、穩(wěn)定性【參考答案】D7.以下關(guān)于專家～新手比較研究說法錯誤的是（

）。A、研究步驟分為選出專家、新手，提出任務(wù)；比較兩者完成任務(wù)情況B、20世紀

70年代后期被應(yīng)用于研究教師的認知C、它是認知心理學家研究專門領(lǐng)域的知識時常采用的方法D、這一方法最初就應(yīng)用于教師的認知研究【參考答案】D8.（

）認為教育應(yīng)該把重心放在兒童的身上，以兒童為中心，因此兒童在托幼機構(gòu)所從事的一切活動均應(yīng)根據(jù)兒童的興趣來進行，活動方式靈活多樣，不受任何拘束。A、杜威B、蒙臺梭利C、維果茨基D、戈爾曼【參考答案】A9.與簡單之債對應(yīng)的是（

）。A、復雜之債B、連帶之債C、種類之債D、選擇之債【參考答案】D10.綜合實踐課主要包括（

）幾部分。A、信息技術(shù)教育，研究性學習，社區(qū)服務(wù)與社會實踐，勞動技術(shù)教育B、信息技術(shù)教育，合作性學習，社會實踐，勞動技術(shù)C、勞動技術(shù)教育，社區(qū)服務(wù)實踐，研究性學習，合作性學習D、信息技術(shù)教育，合作性學習，社區(qū)服務(wù)與社會實踐，勞動技術(shù)教育【參考答案】A11.促使青少年健康成長的關(guān)鍵是（

）。A、良好的情緒B、強烈的好奇心C、健康的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)D、正確的人生觀【參考答案】C12.兒童語言最初是（

）。A、對話式的B、獨自式的C、連貫式的D、創(chuàng)造性的【參考答案】A13.在我國，“教育”一詞最早見于（

）。A、《論語》B、《大學》C、《孟子》D、《學記》【參考答案】C14.“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”指的是（

）。A、道德認識B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】C15.法通過規(guī)定人們在法律上的權(quán)利和義務(wù)以及違反法的規(guī)定應(yīng)承擔的責任來調(diào)整人們的行為。從法的各種規(guī)范作用來看，這是指法的（

）。A、告示作用B、預測作用C、評價作用D、指引作用【參考答案】D16.教學工作的基礎(chǔ)是（

）。A、備課B、上課C、課外輔導D、作業(yè)布置與批改【參考答案】A17.下述著作中反映柏拉圖的教育思想的是（

）。18.幼兒園實行（

）負責制。20.在構(gòu)成課程的理論基礎(chǔ)中，（

）對于課程的影響最為長久、最為深刻。A、哲學B、心理學C、教學論D、社會學【參考答案】A21.蒙臺梭利認為，合乎科學的教育基本原則是，給兒童創(chuàng)設(shè)一個（

）的教育環(huán)境。A、自B、集體C、溫馨D、有秩序【參考答案】A22.對于哲學史上長期爭論不休的唯理論和經(jīng)驗論兩大派別的正確評價是（

）。A、唯理論是正確的，經(jīng)驗論是錯誤的B、經(jīng)驗論是正確的，唯理論是錯誤地C、唯理論和經(jīng)驗論各有片面的真理性D、唯理論和經(jīng)驗論都是完全錯誤的【參考答案】C23.在影響人身心發(fā)展的諸因素中，起主導作用的是（

）。A、遺傳素質(zhì)B、教育C、環(huán)境D、個人的主觀能動性【參考答案】B24.吹拉彈唱屬于（

）。A、識記技能B、心智技能C、操作技能D、認知技能【參考答案】C25.幼兒教師應(yīng)具備的心理品質(zhì)不包括哪一項（

）。A、執(zhí)著的事業(yè)心B、自信自尊C、意志堅強D、敏感多疑【參考答案】D26.下列選項對單組實驗敘述不正確的一項是（

）。A、單組實驗法是在一個組或一個班、一個年級、一個學校里進行的實驗B、在單組實驗時，應(yīng)使測驗題的性質(zhì)和難度相等，以便作出正確的評斷C、單組實驗的時間沒有限制，可長可短D、單組實驗的實驗效果易受學生年齡和學力的增長等因素的影響【參考答案】C27.依靠技術(shù)進步,改善生產(chǎn)要素的質(zhì)量,提高勞動生產(chǎn)率使原有的生產(chǎn)規(guī)模得以擴大的生產(chǎn),是（

）。A、簡單再生產(chǎn)B、擴大再生產(chǎn)C、內(nèi)涵的擴大再生產(chǎn)D、外延的擴大再生產(chǎn)【參考答案】C28.低年級學生借助香蕉、蘋果的圖片等替代物進行加減運算，屬于（

）。A、物質(zhì)活動B、物質(zhì)化活動C、外部言語活動D、內(nèi)部言語活動【參考答案】B29.輔導老師將接受輔導學生表達出的思想、觀念或流露出的情緒，加以綜合整理，用自己的語言再表達出來的會談技術(shù)為（

）。A、鼓勵B、反映C、澄清D、詢問【參考答案】B30.決定課程不同結(jié)構(gòu)的最根本、最基礎(chǔ)的因素是（

）。A、教材的編寫方式B、教師的教學方式C、教學大綱的制定方式D、學生的學習方式【參考答案】D31.（

）是一種特殊的文化現(xiàn)象，是一定人類文化的表現(xiàn)。A、教育B、科技C、政治D、自然【參考答案】A32.常見的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法有（

）和文獻法。A、觀察法B、自主選擇法C、空間利用法D、仿照法【參考答案】A33.毛澤東思想初步形成是在什么時期？（

）。34.教師教學是一項系統(tǒng)工程，需要教師隊伍的（

）。35.最重要和最良性的學習動力是（

）。A、學習興趣和教師的期待B、學習興趣和遠大的理想C、教師的期待和遠大的理想D、教師的期待和家長的期待【參考答案】B36.關(guān)于幼兒觸覺的表述，下列選項中（

）是正確的。A、口腔觸覺作為探索手段，可以認識物體B、口腔觸覺作為探索手段晚于手的觸覺C、眼口協(xié)調(diào)動作出現(xiàn)，是觸覺發(fā)展的里程碑D、能夠知覺到手的位置，主要是視覺【參考答案】A37.廣義的教學，包括所有（

）的共同活動。A、教與學B、教師與教師C、人與人D、學與學生【參考答案】A38.“曉之以理，動之以情，持之以恒，導之以行”符合（

）規(guī)律。A、智育過程B、心理輔導C、德育過程D、美育過程【參考答案】C39.（

）是促進心理發(fā)展的最好的活動形式。A、游戲B、學習C、勞動D、交往【參考答案】A40.對法律的正式解釋包括（

）。A、社會團體的解釋B、律師的解釋C、當事人的解釋D、立法解釋【參考答案】D41.歐洲中世紀的宗教神學課程和工業(yè)革命后的以自然科學為基礎(chǔ)的課程屬于課程類別中的（

）。A、學科課程B、活動課程C、綜合課程D、融合課程【參考答案】A42.下面哪一位前蘇聯(lián)的教育家提出了“最近發(fā)展區(qū)”的概念（

）。A、凱洛夫B、贊科夫C、維果斯基D、巴班斯基【參考答案】C44.我國社會主義初級階段個人收入分配制度是（

）。A、按勞分配與按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合B、按勞分配為主體，多種分配方式并存C、允許并鼓勵一部分人通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來D、效率優(yōu)先、兼顧公平【參考答案】B45.（

）年

4

月

12

日頒布了《中華人民共和國義務(wù)教育法》，建立教師資格考核。中華人民共和國主席令，第三十八號令公布的。A、1985B、1986C、1988D、1993【參考答案】B46.A、社會化語言B、出聲的自言自語C、重復D、獨白【參考答案】B47.一個人的生理心理發(fā)育和形成的關(guān)鍵時期是（

）。A、幼兒園B、小學C、中學D、大學【參考答案】C48.發(fā)育良好的身體，愉快的情緒，強健的體質(zhì)，協(xié)調(diào)的動作，良好的生活習慣和（

）是幼兒身心健康的重要標志，也是其他領(lǐng)域?qū)W習和發(fā)展的基礎(chǔ)。A、語言的熟練運用B、基本生活能力C、交際能力D、感恩的心【參考答案】B49.公民、法人和其他組織在行政程序中，依法享有申請權(quán)、知情權(quán)、（

）、救濟權(quán)、監(jiān)督權(quán)。A、參與權(quán)B、參加權(quán)C、復議、起訴權(quán)D、要求賠償權(quán)【參考答案】A50.加涅將學習分為五種類型的依據(jù)是（

）。A、不同的學習結(jié)果B、學習層次的高低C、學習情境的簡繁D、學習水平的優(yōu)劣【參考答案】A二、多選題51.下列哪些特征是對當代教育學發(fā)展狀況的正確描述（

）A、教育學研究的問題領(lǐng)域急劇擴大B、教育學研究基礎(chǔ)和研究模式的多樣化C、教育學發(fā)生了細密的分化，教育學科體系初步形成D、教育學研究與實踐改革關(guān)系日益密切E、反思自身，形成教育學元理論【參考答案】ABCDE52.道德情感的表現(xiàn)形式有（

）。A、直覺的道德情感B、想象的道德情感C、倫理的道德情感D、實際的道德情感E、社會的道德情感【參考答案】ABC53.真理的相對性是指（

）。A、真理和謬誤并沒有任何界限B、任何真理都是有條件的C、任何真理都帶有不確定性D、真理是因人而異的【參考答案】BC54.普通高中課程由以下三個層次構(gòu)成（

）。A、學習領(lǐng)域B、學習學科C、學習單元D、科目E、模塊【參考答案】ADE55.財政支出主要用于（

）。A、政府購買B、貨幣供應(yīng)量C、轉(zhuǎn)移支付D、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高速【參考答案】ABC56.實施素質(zhì)教育應(yīng)當貫穿于：（

）。A、中小學教育B、社會教育C、成人教育D、家庭教育E、高等教育【參考答案】ABCDE57.下列屬于組織策略中的利用圖示的是（

）。58.“法律面前人人平等”這一法律原則屬于（

）。A、政策性原則B、基本法律原則C、具體法律原則D、公理性原則【參考答案】BD59.下面對道德結(jié)構(gòu)中“知、情、意、行”論述正確的有（

）。A、知是基礎(chǔ)B、行是關(guān)鍵C、德育工作必須遵照“知、情、意、行”的順序，不能變更D、“情”對“知”和“行”起著激勵和調(diào)節(jié)作用E、“意”是“行”的自覺努力，“行”是“知”和“情”的外部表現(xiàn)【參考答案】ABDE60.社會政治經(jīng)濟利用其統(tǒng)治地位的思想影響和控制教育，如：（

）。A、教育行政人員的任免B、審定課程標準C、審定教學指導綱要D、審定教材E、教師的培養(yǎng)、聘任和晉升【參考答案】BCD62.下列關(guān)于共同犯罪的表述，正確的有（

）。A、二人以上共同過失犯罪的，不以共同犯罪論處B、對組織、領(lǐng)導犯罪集團的首要分子，按照犯罪集團的全部罪行處罰C、事前與盜竊犯罪人通謀、事后為其銷贓的行為，構(gòu)成盜竊罪的共同犯罪D、實行犯的實行行為超過了共同犯罪故意范圍的，其他共同犯罪人對超出共同故意范圍的行為不承擔刑事責任【參考答案】ABCD63.教育的功能有（

）。A、政治功能B、經(jīng)濟功能C、文化功能D、科學技術(shù)發(fā)展功能E、社會功能【參考答案】ABCD64.觀察學習可以歸納為哪些類（

）。A、直接的觀察學習B、抽象性觀察學習C、聯(lián)想性觀察學習D、創(chuàng)造性觀察學習E、間接的觀察學習【參考答案】ABD65.下列有關(guān)規(guī)范性法律文件與非規(guī)范性法律文件區(qū)別的表述正確的是（

）。66.班級目標管理的實施要做好哪幾個方面的工作（

）。67.屬于傳統(tǒng)教學手段的有（

）。A、夸美紐斯的《世界圖解》圖畫型教科書B、裴斯泰洛齊的“算術(shù)箱”C、幻燈機、電影、錄音機D、福祿貝爾的“恩物”E、粉筆、黑板、模型、標本【參考答案】ABDE68.通過面向社會公開選拔,產(chǎn)生任職人選的職務(wù)有哪些（

）。A、廳局級正職以下非領(lǐng)導職務(wù)B、廳局級以下領(lǐng)導職務(wù)C、調(diào)研員以上非領(lǐng)導職務(wù)D、副調(diào)研員以上非領(lǐng)導職務(wù)【參考答案】BD69.教師的教學能力包括（

）。A、理解和運用教材的能力B、語言表達能力C、觀察了解學生的能力D、組織、管理和調(diào)控教學活動的能力E、教育科研能力【參考答案】ABCDE70.兒童身心發(fā)展有兩個高峰期是（

）。A、新生兒期B、幼兒期C、兒童期D、青春期E、成年期【參考答案】AD71.教師的勞動特點包括（

）。A、示范性B、創(chuàng)造性C、復雜性D、廣延性E、連續(xù)性【參考答案】ABCDE72.機關(guān)錄用公務(wù)員應(yīng)當考慮哪些條件（

）。A、機關(guān)職能B、編制限額C、職位空缺D、公務(wù)員錄用主管部門的意見【參考答案】ABCD73.教師是一種從事專門職業(yè)活動的專業(yè)人員，具備其資格的特定要求有（

）。A、要具備相應(yīng)的專業(yè)知識B、要有較好的政治背景C、要達到規(guī)定的學歷D、要符合與其職業(yè)相稱的其他有關(guān)的規(guī)定E、專門從事教育教學工作【參考答案】ACDE74.14世紀掀起的文藝復興對歐洲教育的影響有（

）。75.憲法保護公民的人身自由不受侵犯。因此對公民受逮捕進行了嚴格的規(guī)定，其法定程序為：經(jīng)（

），并由公安機關(guān)執(zhí)行。A、人民檢察院決定B、人民法院決定C、人民檢察院批準D、人民法院批準【參考答案】ABC76.經(jīng)典性條件作用規(guī)律包括（

）。A、習得B、消退C、泛化D、強化E、分化【參考答案】ABCE77.下列哪些政策文獻作了教師在職培訓的法律制度化的規(guī)定(

)。78.關(guān)于行政處罰聽證程序，說法正確的是（

）。A、當事人要求聽證的，應(yīng)當在行政機關(guān)告知后三日內(nèi)提出。B、當事人不承擔行政機關(guān)組織聽證的費用。C、當事人認為主持人與本案有直接利害關(guān)系的，有權(quán)申請回避。D、聽證應(yīng)當制作筆錄，筆錄應(yīng)當交當事人審核無誤后簽字或者蓋章。【參考答案】ABCD79.美國圣母大學前校長赫斯柏指出，完整的教育應(yīng)同時包括（

）。A、科學教育B、文化教育C、“學習做事”D、“學習做人”E、科學人文教育【參考答案】CD80.教學過程的內(nèi)在必然聯(lián)系包括（

）。A、間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗B、掌握知識與發(fā)展智力C、掌握知識與提高思想品德D、智力活動與非智力活動E、教師主導作用與學生主動性【參考答案】ABCDE81.社會主義市場經(jīng)濟中現(xiàn)代企業(yè)制度一般應(yīng)采取的企業(yè)組織形式是（

）。A、合伙制企業(yè)B、有限責任公司C、股份有限公司D、公司制企業(yè)【參考答案】BCD82.道爾頓學校模式要求教師的工作堅持三項原則，即(

)。83.現(xiàn)代教育的本體功能有（

）A、促進生產(chǎn)發(fā)展B、推動社會制度進步C、加速年輕一代身心發(fā)展與社會化過程D、傳遞和繼承人類精神文明E、選擇經(jīng)驗和人才【參考答案】CDE84.關(guān)于當事人的陳述權(quán)和申辯權(quán)，下列說法正確的是（

）。A、行政機關(guān)必須充分聽取當事人的意見B、對當事人提出的事實、理由和證據(jù)，行政機關(guān)應(yīng)當進行復核C、當事人提出的事實、理由或者證據(jù)成立的，行政機關(guān)應(yīng)當采納D、行政機關(guān)不得因當事人申辯而加重處罰【參考答案】ABCD85.教育自身的現(xiàn)代化具體包括（

）。A、教育條件設(shè)備的現(xiàn)代化B、教師素質(zhì)的現(xiàn)代化C、教育觀念的現(xiàn)代化D、教育內(nèi)容的現(xiàn)代化E、教育作用的現(xiàn)代化【參考答案】ABCD86.保持過程中的復述策略有（

）。A、及時復習B、分散復習C、集中復習D、復習形式多樣化E、畫線【參考答案】ABCDE87.實踐的形式有（

）。A、生產(chǎn)實踐B、社會實踐C、意識活動D、科學實驗【參考答案】ABD88.屬于社會類的教學模式包括（

）。A、直率性訓練模式B、角色扮演模式C、非指導性教學模式D、課堂會議模式E、群辯法模式【參考答案】ABD89.泰勒認為課程資源的類型有（

）。A、目標資源B、素材性資源C、教學活動資源D、組織教學活動資源E、制定評估方案的資源【參考答案】ACDE90.下列選項中哪些屬于學習的特征（

）。A、行為或行為潛能的變化B、短暫性C、相對持久性D、由反復經(jīng)驗引起E、持久性【參考答案】ACD91.根據(jù)《行政監(jiān)察法》的規(guī)定，監(jiān)察機關(guān)對受理的不服主管行政機關(guān)行政處分決定的申訴，可以采取的處理方式有（

）。A、監(jiān)察機關(guān)只能建議原決定機關(guān)變更或者撤銷原決定B、監(jiān)察機關(guān)不能直接變更或者撤銷的決定C、監(jiān)察機關(guān)在職權(quán)范圍內(nèi)可以直接作出變更或者撤銷的決定D、經(jīng)復查認為原決定不適當?shù)目梢越ㄗh原決定機關(guān)予以變更或者撤銷【參考答案】CD92.下列思想家中，屬于人文主義思想家的有（

）。A、蒙田B、伊拉斯謨C、維多里諾D、格里諾E、拉伯雷【參考答案】ABCDE93.財政政策的類型主要有（

）。A、一般性財政政策B、特殊性財政政策C、緊縮性財政政策D、擴張性財政政策【參考答案】CD94.文化的活動形態(tài)，具體指（

）。A、民族的心理素質(zhì)B、學術(shù)活動C、藝術(shù)活動D、思維方式E、社會生活方式【參考答案】BC95.在我國教育目的的精神實質(zhì)中（

）。A、培養(yǎng)勞動者是總要求B、德、智、體等方面全面發(fā)展是質(zhì)量標準C、堅持社會主義方向是根本特點D、深化教育改革是基本途徑E、實施素質(zhì)教育是保證【參考答案】ABC96.《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出，健全行政執(zhí)法和刑事司法銜接機制，完善案件移送標準和程序，建立（

）信息共享、案情通報、案件移送制度，堅決克服有案不移、有案難移、以罰代刑現(xiàn)象，實現(xiàn)行政處罰和刑事處罰無縫對接。A、行政執(zhí)法機關(guān)B、公安機關(guān)C、檢察機關(guān)D、審判機關(guān)【參考答案】ABCD98.教育心理學的主要研究方法是（

）。A、觀察法B、教育經(jīng)驗總結(jié)法C、產(chǎn)品分析法D、實驗法E、訪談法【參考答案】ABCDE99.《民法總則》規(guī)定，法人應(yīng)當有自己的（

）。A、名稱B、財產(chǎn)或者經(jīng)費C、組織機構(gòu)D、住所【參考答案】ABCD100.操作性條件作用的基本規(guī)律有（

）。A、強化B、消退C、懲罰D、分化和泛化E、逃避條件作用和回避條件作用【參考答案】ABCE判斷題101.獨立性是學生主觀能動性的最高表現(xiàn)。（

）【參考答案】錯誤102.夸美紐斯被看作是傳統(tǒng)教育學的代表。（

）【參考答案】錯誤103.“殺嬰制”屬于古代斯巴達的制度。（

）【參考答案】正確104.教育作為培養(yǎng)人的社會實踐活動，具有預期的目的，但不是任何的社會實踐活動都有預期的目的。（

）【參考答案】錯誤105.行政訴訟案件一律由最初作出行政行為的行政機關(guān)所在地人民法院管轄。（

）【參考答案】錯誤106.教育對社會政治經(jīng)濟制度不起決定作用，只是加速或延緩社會的發(fā)展。（

）【參考答案】正確107.現(xiàn)代班級管理的實質(zhì)是建立以學生為本的班級管理機制。（

）【參考答案】正確108.個體的發(fā)展包括身體發(fā)展和心理發(fā)展。（

）【參考答案】正確109.古希臘百科全書式的哲學家亞里士多德認為追求理性就是教育的最高目的。（

）【參考答案】正確110.法治政府強調(diào)的是對行政權(quán)的規(guī)范和控制，它要求的是政府守法，而非僅要求公眾守法。（

）【參考答案】正確111.現(xiàn)代教學方法從傳統(tǒng)教學方法以學生為中心，轉(zhuǎn)移到教學并重，并以研究學生創(chuàng)學習方法為創(chuàng)立現(xiàn)代教學法的前提。（

）【參考答案】正確112.教師職業(yè)道德的核心是廉潔從教。（

）【參考答案】錯誤113.無論是中國還是西方的教師道德傳統(tǒng)都強調(diào)教師的自我修養(yǎng)，強調(diào)內(nèi)部的道德養(yǎng)成。（

）【參考答案】錯誤114.的理論基礎(chǔ)是現(xiàn)代社會承認個人在法律上的獨立性。（

）【參考答案】正確115.課程改革是教育系統(tǒng)內(nèi)部的事，外部人員參與與否并不會影響改革效果。（

）【參考答案】錯誤116.衡量自然人的行為能力和責任能力的標準有兩個：年齡和智力狀況。（

）【參考答案】正確117.學生是學習的主體，是具有能動性的教育對象。（

）【參考答案】正確118.人民法院審理上訴案件，應(yīng)當對原審人民法院的判決、裁定和被訴行政行為進行全面審查。（

）【參考答案】正確119.“六藝”教育的中心是禮樂教育。（

）【參考答案】正確120.教師在教學過程中處于組織者的地位，應(yīng)充分發(fā)揮教師的學習主體的作用。（

）【參考答案】錯誤121.內(nèi)部分組主要有兩種形式：學科能力分組和跨學科能力分組。（

）【參考答案】錯誤122.根據(jù)各級各類學校任務(wù)確定的對所培養(yǎng)的人的特殊要求，我們稱為教學目標。（

）【參考答案】錯誤123.行政復議機構(gòu)的職責之一是辦理或者組織辦理未經(jīng)行政復議直接提起行政訴訟的行政應(yīng)訴事項（

）【參考答案】錯誤124.中學常用的

6種教學方法是教授法；談話法；討論法；演示法；練習法；實驗法。（

）【參考答案】正確125.教育心理學是一門理論性的基礎(chǔ)學科。（

）【參考答案】錯誤126.初中教育在促進少年身心發(fā)展方向的任務(wù)可形象比喻為幫助少年起飛。（

）【參考答案】正確127.在法治社會，法在所有社會關(guān)系和社會生活領(lǐng)域都是主要的調(diào)整方法。（

）【參考答案】錯誤128.德育的社會性功能是指德育對社會發(fā)展所能發(fā)揮的客觀作用，而德育的個體性功能則是指對德育對象個體發(fā)展能夠產(chǎn)生的實際影響。（

）【參考答案】正確129