真理是否會(huì)越辯越鮮明辯論演講稿

第91頁共91頁真理是否會(huì)越辯越鮮明辯論演講稿真理是否會(huì)越辯越鮮明辯論演講稿。在真理的傳播過程中，辯可以為大多數(shù)人所掌握。真知灼見產(chǎn)生之時(shí)，習(xí)慣與偏見就早已站在它的面前，它們的力量是如此強(qiáng)大，以致于真理最初只被少數(shù)人掌握……辯題正方：首都師范大學(xué)真理越辯越明反方：馬來亞大學(xué)真理不會(huì)越辯越明____：今天進(jìn)入大決賽的兩支隊(duì)伍可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)的辯論精英，他們?cè)谶^去的7天里，經(jīng)過一場(chǎng)又一場(chǎng)的劇烈辯論，終于過關(guān)斬將獲得了決賽權(quán)。相信在今天下午，他們一定會(huì)使出渾身解數(shù)，讓大家享受一場(chǎng)語言的享宴。標(biāo)準(zhǔn)陳詞。正方一辯：謝謝____，各位評(píng)委，各位來賓，對(duì)方辯友，大家好。為政論政，在商言商，辯論會(huì)自然要涉及到辯。今天我方的立場(chǎng)是真理越辯越明，真理是人們對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)，所謂辯那么是以一定的邏輯根底為規(guī)那么，通過擺事實(shí)、講道理的方式與不同的觀點(diǎn)交流、交鋒，而明即清楚明晰。真理越辯越明就是說真理在與其他思想的論辯中更加明晰明白。人類的歷史是追求真理，探究真理，傳播真理，進(jìn)而擺脫蒙昧、無知、愚笨的歷史。我們熱愛真理，敬仰真理，正如亞里士多德所說："吾愛吾師，吾更愛真理。"然而，認(rèn)識(shí)真理的過程并非一帆風(fēng)順，它是一個(gè)去偽存真，去粗取精的過程。在這一個(gè)過程中，辯論是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，人們?yōu)榱藢で笳胬?，要同無知辯，同偏見辯，向未知挑戰(zhàn)，與荒唐斗爭(zhēng)，同強(qiáng)權(quán)抗衡。俗話說：鼓不敲不響，理不辯不明。人們?cè)陂L(zhǎng)期追求真理的過程中，正是認(rèn)識(shí)到了真理越辯越明的道理。當(dāng)然，我們不否認(rèn)理論在探究真理和檢驗(yàn)真理中的宏大作用。它是必要條件，而我們認(rèn)為辯是使真理明的充分條件。第一，在認(rèn)識(shí)真理的過程中，辯可以使認(rèn)識(shí)由片面到全面，由含混到明晰，由淺薄到深化。大千世界萬物運(yùn)行，無數(shù)規(guī)律隱藏在表象的背后，需要我們?nèi)ヌ骄?、去檢驗(yàn)。然而，人們的認(rèn)識(shí)程度是有限的，正所謂人非生而知之者，孰能無惑。于是，人們用辯來辨明真假，用辯來裁決真理和錯(cuò)誤。在辯的過程中，真理逐漸由萌芽走向成熟。第二，在真理的傳播過程中，辯可以為大多數(shù)人所掌握。真知灼見產(chǎn)生之時(shí)，習(xí)慣與偏見就早已站在它的面前，它們的力量是如此強(qiáng)大，以致于真理最初只被少數(shù)人掌握。但星星之火可以燎原，正如古羅馬的李維所言："真理之火有時(shí)會(huì)變得暗淡，但它永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。"真理與錯(cuò)誤的爭(zhēng)辯終將以真理的成功而告終，而真理之光必將照亮整個(gè)人類。謝謝大家。(掌聲)____：謝謝崔同學(xué)，下面我們請(qǐng)反方的第一位代表蕭俊仁同學(xué)說明立場(chǎng)，他的時(shí)間也是3分鐘。地球繞著太陽轉(zhuǎn)，這只是客觀真理。辯只是一種行為，不是規(guī)律，它建基在兩個(gè)或更多的對(duì)立觀點(diǎn)之上。對(duì)方辯友犯的最令我們遺憾的錯(cuò)誤就是將辯等同于一定是善的，講道理、說真話就是辯，可是，在現(xiàn)實(shí)的生活中辯是這樣子的嗎?(掌聲)顯然不對(duì)呀。而我方今天要說的口舌之戰(zhàn)，筆墨之戰(zhàn)就是辯的表現(xiàn)了。而越辯越明那么是指將真理從局部到整體、從相對(duì)到絕對(duì)的整個(gè)不斷升華過程。真理不會(huì)越辯越明。一、真正使真理明朗化的要靠經(jīng)歷累積，理論領(lǐng)悟。而辯那么是獨(dú)立于人類尋找真理的整個(gè)過程之外。他只是提供了一個(gè)場(chǎng)合，讓共都不同的意見，不同的思想可以發(fā)表出來。但是，辯本身是不具備消費(fèi)性的。辯所帶出的思想并不能實(shí)現(xiàn)何者更接近真理，因?yàn)閭兡苷f獲勝的一方更接近真理嗎?不。真正是真理更明的要考驗(yàn)就要靠理論。二、辯這一行為由于有了人的介入，使得行為有了種種的局限，從人性的不完美到權(quán)利的介入，從表達(dá)的缺陷道語言的局限，都使人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中無法真正將自己的思想表達(dá)出來。假設(shè)越多的辯論想來是離真理越來越遠(yuǎn)吧!三、一些真理根本不會(huì)越辯越明，許多哲學(xué)命題與主觀真理無論怎么辯也辯不明，知難行難何者更易?可否統(tǒng)一。請(qǐng)問被辯明了嗎?一個(gè)圓形不會(huì)因?yàn)槲覀兊霓q論而變成正方形，一加一等于二也不是辯論而來的。像這種不辯自明的例子更是比比皆是。綜上所述，便本身并不能將真理的不明之處明朗化，感性之處理性化，主觀之處客觀化。謝謝。(掌聲)【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀辯論演講稿范文：真理是否會(huì)越辯越鮮明在真理的傳播過程中，辯可以為大多數(shù)人所掌握。真知灼見產(chǎn)生之時(shí)，習(xí)慣與偏見就早已站在它的面前，它們的力量是如此強(qiáng)大，以致于真理最初只被少數(shù)人掌握……辯題正方：首都師范大學(xué)真理越辯越明反方：馬來亞大學(xué)真理不會(huì)越辯越明____：今天進(jìn)入大決賽的兩支隊(duì)伍可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)的辯論精英，他們?cè)谶^去的7天里，經(jīng)過一場(chǎng)又一場(chǎng)的劇烈辯論，終于過關(guān)斬將獲得了決賽權(quán)。相信在今天下午，他們一定會(huì)使出渾身解數(shù)，讓大家享受一場(chǎng)語言的享宴。標(biāo)準(zhǔn)陳詞。正方一辯：謝謝____，各位評(píng)委，各位來賓，對(duì)方辯友，大家好。為政論政，在商言商，辯論會(huì)自然要涉及到辯。今天我方的立場(chǎng)是真理越辯越明，真理是人們對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)，所謂辯那么是以一定的邏輯根底為規(guī)那么，通過擺事實(shí)、講道理的方式與不同的觀點(diǎn)交流、交鋒，而明即清楚明晰。真理越辯越明就是說真理在與其他思想的論辯中更加明晰明白。人類的歷史是追求真理，探究真理，傳播真理，進(jìn)而擺脫蒙昧、無知、愚笨的歷史。我們熱愛真理，敬仰真理，正如亞里士多德所說："吾愛吾師，吾更愛真理。"然而，認(rèn)識(shí)真理的過程并非一帆風(fēng)順，它是一個(gè)去偽存真，去粗取精的過程。在這一個(gè)過程中，辯論是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，人們?yōu)榱藢で笳胬?，要同無知辯，同偏見辯，向未知挑戰(zhàn)，與荒唐斗爭(zhēng)，同強(qiáng)權(quán)抗衡。俗話說：鼓不敲不響，理不辯不明。人們?cè)陂L(zhǎng)期追求真理的過程中，正是認(rèn)識(shí)到了真理越辯越明的道理。當(dāng)然，我們不否認(rèn)理論在探究真理和檢驗(yàn)真理中的宏大作用。它是必要條件，而我們認(rèn)為辯是使真理明的充分條件。辯論演講稿范文節(jié)選!第一，在認(rèn)識(shí)真理的過程中，辯可以使認(rèn)識(shí)由片面到全面，由含混到明晰，由淺薄到深化。大千世界萬物運(yùn)行，無數(shù)規(guī)律隱藏在表象的背后，需要我們?nèi)ヌ骄?、去檢驗(yàn)。然而，人們的認(rèn)識(shí)程度是有限的，正所謂人非生而知之者，孰能無惑。于是，人們用辯來辨明真假，用辯來裁決真理和錯(cuò)誤。在辯的過程中，真理逐漸由萌芽走向成熟。第二，在真理的傳播過程中，辯可以為大多數(shù)人所掌握。真知灼見產(chǎn)生之時(shí)，習(xí)慣與偏見就早已站在它的面前，它們的力量是如此強(qiáng)大，以致于真理最初只被少數(shù)人掌握。但星星之火可以燎原，正如古羅馬的李維所言："真理之火有時(shí)會(huì)變得暗淡，但它永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。"真理與錯(cuò)誤的爭(zhēng)辯終將以真理的成功而告終，而真理之光必將照亮整個(gè)人類。謝謝大家。(掌聲)____：謝謝崔同學(xué)，下面我們請(qǐng)反方的第一位代表蕭俊仁同學(xué)說明立場(chǎng)，他的時(shí)間也是3分鐘。反方一辯：大家中午好。第二次世界大戰(zhàn)的時(shí)候，英國人說："我是為真理而戰(zhàn)。"德國人也說："我是為真理而戰(zhàn)。"就連法國人也說："我是為了真理呀!"大家都各言其說。結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)真理是什么?真理是躺在地上千千萬萬的尸體呀!培根說："研究真理，認(rèn)識(shí)真理和相信真理，那是人最崇高的美德。"真理是對(duì)客觀事物本質(zhì)及其規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)，它又可分為主觀與客觀真理，我覺得今天的____非常英俊，這是主觀真理。地球繞著太陽轉(zhuǎn)，這只是客觀真理。辯只是一種行為，不是規(guī)律，它建基在兩個(gè)或更多的對(duì)立觀點(diǎn)之上。對(duì)方辯友犯的最令我們遺憾的錯(cuò)誤就是將辯等同于一定是善的，講道理、說真話就是辯，可是，在現(xiàn)實(shí)的生活中辯是這樣子的嗎?(掌聲)顯然不對(duì)呀。而我方今天要說的口舌之戰(zhàn)，筆墨之戰(zhàn)就是辯的表現(xiàn)了。而越辯越明那么是指將真理從局部到整體、從相對(duì)到絕對(duì)的整個(gè)不斷升華過程。真理不會(huì)越辯越明。一、真正使真理明朗化的要靠經(jīng)歷累積，理論領(lǐng)悟。而辯那么是獨(dú)立于人類尋找真理的整個(gè)過程之外。他只是提供了一個(gè)場(chǎng)合，讓共都不同的意見，不同的思想可以發(fā)表出來。但是，辯本身是不具備消費(fèi)性的。辯所帶出的思想并不能實(shí)現(xiàn)何者更接近真理，因?yàn)閭兡苷f獲勝的一方更接近真理嗎?不。真正是真理更明的要考驗(yàn)就要靠理論。二、辯這一行為由于有了人的介入，使得行為有了種種的局限，從人性的不完美到權(quán)利的介入，從表達(dá)的缺陷道語言的局限，都使人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中無法真正將自己的思想表達(dá)出來。假設(shè)越多的辯論想來是離真理越來越遠(yuǎn)吧!三、一些真理根本不會(huì)越辯越明，許多哲學(xué)命題與主觀真理無論怎么辯也辯不明，知難行難何者更易?可否統(tǒng)一。請(qǐng)問被辯明了嗎?一個(gè)圓形不會(huì)因?yàn)槲覀兊霓q論而變成正方形，一加一等于二也不是辯論而來的。像這種不辯自明的例子更是比比皆是。綜上所述，便本身并不能將真理的不明之處明朗化，感性之處理性化，主觀之處客觀化。謝謝。(掌聲)辯論演講稿范文節(jié)選!真理是否會(huì)越辯越鮮明辯論演講稿范文在真理的傳播過程中，辯可以為大多數(shù)人所掌握。真知灼見產(chǎn)生之時(shí)，習(xí)慣與偏見就早已站在它的面前，它們的力量是如此強(qiáng)大，以致于真理最初只被少數(shù)人掌握……辯題正方：首都師范大學(xué)真理越辯越明反方：馬來亞大學(xué)真理不會(huì)越辯越明____：今天進(jìn)入大決賽的兩支隊(duì)伍可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)的辯論精英，他們?cè)谶^去的7天里，經(jīng)過一場(chǎng)又一場(chǎng)的劇烈辯論，終于過關(guān)斬將獲得了決賽權(quán)。相信在今天下午，他們一定會(huì)使出渾身解數(shù)，讓大家享受一場(chǎng)語言的享宴。標(biāo)準(zhǔn)陳詞。正方一辯：謝謝____，各位評(píng)委，各位來賓，對(duì)方辯友，大家好。為政論政，在商言商，辯論會(huì)自然要涉及到辯。今天我方的立場(chǎng)是真理越辯越明，真理是人們對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)，所謂辯那么是以一定的邏輯根底為規(guī)那么，通過擺事實(shí)、講道理的方式與不同的觀點(diǎn)交流、交鋒，而明即清楚明晰。真理越辯越明就是說真理在與其他思想的論辯中更加明晰明白。人類的歷史是追求真理，探究真理，傳播真理，進(jìn)而擺脫蒙昧、無知、愚笨的歷史。我們熱愛真理，敬仰真理，正如亞里士多德所說："吾愛吾師，吾更愛真理。"然而，認(rèn)識(shí)真理的過程并非一帆風(fēng)順，它是一個(gè)去偽存真，去粗取精的過程。在這一個(gè)過程中，辯論是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，人們?yōu)榱藢で笳胬?，要同無知辯，同偏見辯，向未知挑戰(zhàn)，與荒唐斗爭(zhēng)，同強(qiáng)權(quán)抗衡。俗話說：鼓不敲不響，理不辯不明。人們?cè)陂L(zhǎng)期追求真理的過程中，正是認(rèn)識(shí)到了真理越辯越明的道理。當(dāng)然，我們不否認(rèn)理論在探究真理和檢驗(yàn)真理中的宏大作用。它是必要條件，而我們認(rèn)為辯是使真理明的充分條件。真理是否會(huì)越辯越鮮明辯論演講稿由學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!第一，在認(rèn)識(shí)真理的過程中，辯可以使認(rèn)識(shí)由片面到全面，由含混到明晰，由淺薄到深化。大千世界萬物運(yùn)行，無數(shù)規(guī)律隱藏在表象的背后，需要我們?nèi)ヌ骄?、去檢驗(yàn)。然而，人們的認(rèn)識(shí)程度是有限的，正所謂人非生而知之者，孰能無惑。于是，人們用辯來辨明真假，用辯來裁決真理和錯(cuò)誤。在辯的過程中，真理逐漸由萌芽走向成熟。第二，在真理的傳播過程中，辯可以為大多數(shù)人所掌握。真知灼見產(chǎn)生之時(shí)，習(xí)慣與偏見就早已站在它的面前，它們的力量是如此強(qiáng)大，以致于真理最初只被少數(shù)人掌握。但星星之火可以燎原，正如古羅馬的李維所言："真理之火有時(shí)會(huì)變得暗淡，但它永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。"真理與錯(cuò)誤的爭(zhēng)辯終將以真理的成功而告終，而真理之光必將照亮整個(gè)人類。謝謝大家。(掌聲)____：謝謝崔同學(xué)，下面我們請(qǐng)反方的第一位代表蕭俊仁同學(xué)說明立場(chǎng)，他的時(shí)間也是3分鐘。反方一辯：大家中午好。第二次世界大戰(zhàn)的時(shí)候，英國人說："我是為真理而戰(zhàn)。"德國人也說："我是為真理而戰(zhàn)。"就連法國人也說："我是為了真理呀!"大家都各言其說。結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)真理是什么?真理是躺在地上千千萬萬的尸體呀!培根說："研究真理，認(rèn)識(shí)真理和相信真理，那是人最崇高的美德。"真理是對(duì)客觀事物本質(zhì)及其規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)，它又可分為主觀與客觀真理，我覺得今天的____非常英俊，這是主觀真理。地球繞著太陽轉(zhuǎn)，這只是客觀真理。辯只是一種行為，不是規(guī)律，它建基在兩個(gè)或更多的對(duì)立觀點(diǎn)之上。對(duì)方辯友犯的最令我們遺憾的錯(cuò)誤就是將辯等同于一定是善的，講道理、說真話就是辯，可是，在現(xiàn)實(shí)的生活中辯是這樣子的嗎?(掌聲)顯然不對(duì)呀。而我方今天要說的口舌之戰(zhàn)，筆墨之戰(zhàn)就是辯的表現(xiàn)了。而越辯越明那么是指將真理從局部到整體、從相對(duì)到絕對(duì)的整個(gè)不斷升華過程。真理不會(huì)越辯越明。一、真正使真理明朗化的要靠經(jīng)歷累積，理論領(lǐng)悟。而辯那么是獨(dú)立于人類尋找真理的整個(gè)過程之外。他只是提供了一個(gè)場(chǎng)合，讓共都不同的意見，不同的思想可以發(fā)表出來。但是，辯本身是不具備消費(fèi)性的。辯所帶出的思想并不能實(shí)現(xiàn)何者更接近真理，因?yàn)閭兡苷f獲勝的一方更接近真理嗎?不。真正是真理更明的要考驗(yàn)就要靠理論。二、辯這一行為由于有了人的介入，使得行為有了種種的局限，從人性的不完美到權(quán)利的介入，從表達(dá)的缺陷道語言的局限，都使人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中無法真正將自己的思想表達(dá)出來。假設(shè)越多的辯論想來是離真理越來越遠(yuǎn)吧!三、一些真理根本不會(huì)越辯越明，許多哲學(xué)命題與主觀真理無論怎么辯也辯不明，知難行難何者更易?可否統(tǒng)一。請(qǐng)問被辯明了嗎?一個(gè)圓形不會(huì)因?yàn)槲覀兊霓q論而變成正方形，一加一等于二也不是辯論而來的。像這種不辯自明的例子更是比比皆是。真理是否會(huì)越辯越鮮明辯論演講稿由學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!綜上所述，便本身并不能將真理的不明之處明朗化，感性之處理性化，主觀之處客觀化。謝謝。(掌聲)真理是否會(huì)越辯越鮮明的辯論演講稿在真理的傳播過程中，辯可以為大多數(shù)人所掌握。真知灼見產(chǎn)生之時(shí)，習(xí)慣與偏見就早已站在它的面前，它們的力量是如此強(qiáng)大，以致于真理最初只被少數(shù)人掌握……辯題正方：首都師范大學(xué)真理越辯越明反方：馬來亞大學(xué)真理不會(huì)越辯越明____：今天進(jìn)入大決賽的兩支隊(duì)伍可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)的辯論精英，他們?cè)谶^去的7天里，經(jīng)過一場(chǎng)又一場(chǎng)的劇烈辯論，終于過關(guān)斬將獲得了決賽權(quán)。相信在今天下午，他們一定會(huì)使出渾身解數(shù)，讓大家享受一場(chǎng)語言的享宴。標(biāo)準(zhǔn)陳詞。正方一辯：謝謝____，各位評(píng)委，各位來賓，對(duì)方辯友，大家好。為政論政，在商言商，辯論會(huì)自然要涉及到辯。今天我方的立場(chǎng)是真理越辯越明，真理是人們對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)，所謂辯那么是以一定的邏輯根底為規(guī)那么，通過擺事實(shí)、講道理的方式與不同的觀點(diǎn)交流、交鋒，而明即清楚明晰。真理越辯越明就是說真理在與其他思想的論辯中更加明晰明白。人類的歷史是追求真理，探究真理，傳播真理，進(jìn)而擺脫蒙昧、無知、愚笨的歷史。我們熱愛真理，敬仰真理，正如亞里士多德所說："吾愛吾師，吾更愛真理。"然而，認(rèn)識(shí)真理的過程并非一帆風(fēng)順，它是一個(gè)去偽存真，去粗取精的過程。在這一個(gè)過程中，辯論是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，人們?yōu)榱藢で笳胬?，要同無知辯，同偏見辯，向未知挑戰(zhàn)，與荒唐斗爭(zhēng)，同強(qiáng)權(quán)抗衡。俗話說：鼓不敲不響，理不辯不明。人們?cè)陂L(zhǎng)期追求真理的過程中，正是認(rèn)識(shí)到了真理越辯越明的道理。當(dāng)然，我們不否認(rèn)理論在探究真理和檢驗(yàn)真理中的宏大作用。它是必要條件，而我們認(rèn)為辯是使真理明的充分條件。第一，在認(rèn)識(shí)真理的過程中，辯可以使認(rèn)識(shí)由片面到全面，由含混到明晰，由淺薄到深化。大千世界萬物運(yùn)行，無數(shù)規(guī)律隱藏在表象的背后，需要我們?nèi)ヌ骄俊⑷z驗(yàn)。然而，人們的認(rèn)識(shí)程度是有限的，正所謂人非生而知之者，孰能無惑。于是，人們用辯來辨明真假，用辯來裁決真理和錯(cuò)誤。在辯的過程中，真理逐漸由萌芽走向成熟。第二，在真理的傳播過程中，辯可以為大多數(shù)人所掌握。真知灼見產(chǎn)生之時(shí)，習(xí)慣與偏見就早已站在它的面前，它們的力量是如此強(qiáng)大，以致于真理最初只被少數(shù)人掌握。但星星之火可以燎原，正如古羅馬的李維所言："真理之火有時(shí)會(huì)變得暗淡，但它永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。"真理與錯(cuò)誤的爭(zhēng)辯終將以真理的成功而告終，而真理之光必將照亮整個(gè)人類。謝謝大家。(掌聲)____：謝謝崔同學(xué)，下面我們請(qǐng)反方的第一位代表蕭俊仁同學(xué)說明立場(chǎng)，他的時(shí)間也是3分鐘。反方一辯：大家中午好。第二次世界大戰(zhàn)的時(shí)候，英國人說："我是為真理而戰(zhàn)。"德國人也說："我是為真理而戰(zhàn)。"就連法國人也說："我是為了真理呀!"大家都各言其說。結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)真理是什么?真理是躺在地上千千萬萬的尸體呀!培根說："研究真理，認(rèn)識(shí)真理和相信真理，那是人最崇高的美德。"真理是對(duì)客觀事物本質(zhì)及其規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)，它又可分為主觀與客觀真理，我覺得今天的____非常英俊，這是主觀真理。地球繞著太陽轉(zhuǎn)，這只是客觀真理。辯只是一種行為，不是規(guī)律，它建基在兩個(gè)或更多的對(duì)立觀點(diǎn)之上。對(duì)方辯友犯的最令我們遺憾的錯(cuò)誤就是將辯等同于一定是善的，講道理、說真話就是辯，可是，在現(xiàn)實(shí)的生活中辯是這樣子的嗎?(掌聲)顯然不對(duì)呀。而我方今天要說的口舌之戰(zhàn)，筆墨之戰(zhàn)就是辯的表現(xiàn)了。而越辯越明那么是指將真理從局部到整體、從相對(duì)到絕對(duì)的整個(gè)不斷升華過程。真理不會(huì)越辯越明。一、真正使真理明朗化的要靠經(jīng)歷累積，理論領(lǐng)悟。而辯那么是獨(dú)立于人類尋找真理的整個(gè)過程之外。他只是提供了一個(gè)場(chǎng)合，讓共都不同的意見，不同的思想可以發(fā)表出來。但是，辯本身是不具備消費(fèi)性的。辯所帶出的思想并不能實(shí)現(xiàn)何者更接近真理，因?yàn)閭兡苷f獲勝的一方更接近真理嗎?不。真正是真理更明的要考驗(yàn)就要靠理論。二、辯這一行為由于有了人的介入，使得行為有了種種的局限，從人性的不完美到權(quán)利的介入，從表達(dá)的缺陷道語言的局限，都使人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中無法真正將自己的思想表達(dá)出來。假設(shè)越多的辯論想來是離真理越來越遠(yuǎn)吧!三、一些真理根本不會(huì)越辯越明，許多哲學(xué)命題與主觀真理無論怎么辯也辯不明，知難行難何者更易?可否統(tǒng)一。請(qǐng)問被辯明了嗎?一個(gè)圓形不會(huì)因?yàn)槲覀兊霓q論而變成正方形，一加一等于二也不是辯論而來的。像這種不辯自明的例子更是比比皆是。綜上所述，便本身并不能將真理的不明之處明朗化，感性之處理性化，主觀之處客觀化。謝謝。(掌聲)中學(xué)精彩辯論演講稿：真理是否會(huì)越辯越鮮明____：今天進(jìn)入大決賽的兩支隊(duì)伍可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)的辯論精英，他們?cè)谶^去的7天里，經(jīng)過一場(chǎng)又一場(chǎng)的劇烈辯論，終于過關(guān)斬將獲得了決賽權(quán)。相信在今天下午，他們一定會(huì)使出渾身解數(shù)，讓大家享受一場(chǎng)語言的享宴。標(biāo)準(zhǔn)陳詞。正方一辯：謝謝____，各位評(píng)委，各位來賓，對(duì)方辯友，大家好。為政論政，在商言商，辯論會(huì)自然要涉及到辯。今天我方的立場(chǎng)是真理越辯越明，真理是人們對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)，所謂辯那么是以一定的邏輯根底為規(guī)那么，通過擺事實(shí)、講道理的方式與不同的觀點(diǎn)交流、交鋒，而明即清楚明晰。真理越辯越明就是說真理在與其他思想的論辯中更加明晰明白。人類的歷史是追求真理，探究真理，傳播真理，進(jìn)而擺脫蒙昧、無知、愚笨的歷史。我們熱愛真理，敬仰真理，正如亞里士多德所說："吾愛吾師，吾更愛真理。"然而，認(rèn)識(shí)真理的過程并非一帆風(fēng)順，它是一個(gè)去偽存真，去粗取精的過程。在這一個(gè)過程中，辯論是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，人們?yōu)榱藢で笳胬?，要同無知辯，同偏見辯，向未知挑戰(zhàn)，與荒唐斗爭(zhēng)，同強(qiáng)權(quán)抗衡。俗話說：鼓不敲不響，理不辯不明。人們?cè)陂L(zhǎng)期追求真理的過程中，正是認(rèn)識(shí)到了真理越辯越明的道理。當(dāng)然，我們不否認(rèn)理論在探究真理和檢驗(yàn)真理中的宏大作用。它是必要條件，而我們認(rèn)為辯是使真理明的充分條件。第一，在認(rèn)識(shí)真理的過程中，辯可以使認(rèn)識(shí)由片面到全面，由含混到明晰，由淺薄到深化。大千世界萬物運(yùn)行，無數(shù)規(guī)律隱藏在表象的背后，需要我們?nèi)ヌ骄?、去檢驗(yàn)。然而，人們的認(rèn)識(shí)程度是有限的，正所謂人非生而知之者，孰能無惑。于是，人們用辯來辨明真假，用辯來裁決真理和錯(cuò)誤。在辯的過程中，真理逐漸由萌芽走向成熟。第二，在真理的傳播過程中，辯可以為大多數(shù)人所掌握。真知灼見產(chǎn)生之時(shí)，習(xí)慣與偏見就早已站在它的面前，它們的力量是如此強(qiáng)大，以致于真理最初只被少數(shù)人掌握。但星星之火可以燎原，正如古羅馬的李維所言："真理之火有時(shí)會(huì)變得暗淡，但它永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。"真理與錯(cuò)誤的爭(zhēng)辯終將以真理的成功而告終，而真理之光必將照亮整個(gè)人類。謝謝大家。(掌聲)____：謝謝崔同學(xué)，下面我們請(qǐng)反方的第一位代表蕭俊仁同學(xué)說明立場(chǎng)，他的時(shí)間也是3分鐘。反方一辯：大家中午好。第二次世界大戰(zhàn)的時(shí)候，英國人說："我是為真理而戰(zhàn)。"德國人也說："我是為真理而戰(zhàn)。"就連法國人也說："我是為了真理呀!"大家都各言其說。結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)真理是什么?真理是躺在地上千千萬萬的尸體呀!培根說："研究真理，認(rèn)識(shí)真理和相信真理，那是人最崇高的美德。"真理是對(duì)客觀事物本質(zhì)及其規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)，它又可分為主觀與客觀真理，我覺得今天的____非常英俊，這是主觀真理。地球繞著太陽轉(zhuǎn)，這只是客觀真理。辯只是一種行為，不是規(guī)律，它建基在兩個(gè)或更多的對(duì)立觀點(diǎn)之上。對(duì)方辯友犯的最令我們遺憾的錯(cuò)誤就是將辯等同于一定是善的，講道理、說真話就是辯，可是，在現(xiàn)實(shí)的生活中辯是這樣子的嗎?(掌聲)顯然不對(duì)呀。而我方今天要說的口舌之戰(zhàn)，筆墨之戰(zhàn)就是辯的表現(xiàn)了。而越辯越明那么是指將真理從局部到整體、從相對(duì)到絕對(duì)的整個(gè)不斷升華過程。真理不會(huì)越辯越明。一、真正使真理明朗化的要靠經(jīng)歷累積，理論領(lǐng)悟。而辯那么是獨(dú)立于人類尋找真理的整個(gè)過程之外。他只是提供了一個(gè)場(chǎng)合，讓共都不同的意見，不同的思想可以發(fā)表出來。但是，辯本身是不具備消費(fèi)性的。辯所帶出的思想并不能實(shí)現(xiàn)何者更接近真理，因?yàn)閭兡苷f獲勝的一方更接近真理嗎?不。真正是真理更明的要考驗(yàn)就要靠理論。二、辯這一行為由于有了人的介入，使得行為有了種種的局限，從人性的不完美到權(quán)利的介入，從表達(dá)的缺陷道語言的局限，都使人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中無法真正將自己的思想表達(dá)出來。假設(shè)越多的辯論想來是離真理越來越遠(yuǎn)吧!三、一些真理根本不會(huì)越辯越明，許多哲學(xué)命題與主觀真理無論怎么辯也辯不明，知難行難何者更易?可否統(tǒng)一。請(qǐng)問被辯明了嗎?一個(gè)圓形不會(huì)因?yàn)槲覀兊霓q論而變成正方形，一加一等于二也不是辯論而來的。像這種不辯自明的例子更是比比皆是。綜上所述，便本身并不能將真理的不明之處明朗化，感性之處理性化，主觀之處客觀化。謝謝。寫作可以為大家提供各類文章的寫作與寫作培訓(xùn)效勞。(掌聲)____：謝謝蕭同學(xué)。下面我們請(qǐng)正方的另一位代表王雁宏同學(xué)發(fā)言。她的發(fā)言時(shí)間也是三分鐘。正方二辯：謝謝____，大家好。剛剛對(duì)方對(duì)我們說，一加一等于二是不辯自明的，那么請(qǐng)問，在歌德巴赫猜想中，一加一等于二這個(gè)例子都辯了好幾十年，能說他們沒有在辯嗎?第二，對(duì)方說我們的辯是不以事實(shí)為根底，可是我方碩果，我方的辯就是要以事實(shí)為根底。假設(shè)對(duì)方把狡辯，狡辯都叫辯，那那么請(qǐng)問，海馬難道也是馬，蝸牛也是牛，青春痘也是痘嗎?(笑聲，掌聲)下面我將從理論的層面進(jìn)一步闡述我方的觀點(diǎn)。我們說真理之所以越辯越明，這主要是由真理的特點(diǎn)決定的。眾所周知，客觀事物都是由各種因素構(gòu)成`，又處在不斷的變化和開展中。而人民認(rèn)識(shí)能了經(jīng)受著歷史條件和社會(huì)條件的制約，同時(shí)又手著自身的立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法的影響。所以在認(rèn)識(shí)真理這個(gè)復(fù)雜的過程中，思想的交鋒是必不可少的。而辯那么是使真理澄清的充分條件。第一，辯是使人民認(rèn)識(shí)真理的動(dòng)力之一。因?yàn)檗q好似一種思想的交鋒，在這種交鋒的過程中，它所產(chǎn)生種種問題往往可以激發(fā)人民去進(jìn)一步的考慮以求獲得真理。太使公曾經(jīng)說過這樣一句話，他是或談言微中也可以解分。其實(shí)歷的很多發(fā)現(xiàn)都是開始與對(duì)以往成就的疑心與爭(zhēng)論，例如波粒;二相性的理論不就是在波動(dòng)說與微粒說的爭(zhēng)論中創(chuàng)立的嗎!第二，辯是使真理開展的動(dòng)力之一。任何客觀科學(xué)真理的存在，都不是一成不變的。我們說《文心雕龍》中曾經(jīng)告訴我們：論如息息貴能破理。這種辯論就給人們集思廣益提供了一個(gè)充分的條件，特別是在辯的過程中也暴露出對(duì)原由知識(shí)的疑難和缺陷，從而促使人們進(jìn)一步考慮問題，更加深化的去討論問題。使原由的認(rèn)識(shí)逐漸地正確、精深與完善。第三，辯是檢驗(yàn)真理的重要環(huán)節(jié)之一。我們說檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)，它其實(shí)也是探究真理的一個(gè)重要組成局部。而帶著批判性的目光去衡量那么是一個(gè)行之有效的檢驗(yàn)方法，西方的科學(xué)方法論大師波普爾就提出了猜想反駁的科學(xué)觀，可見辯是排除錯(cuò)誤確認(rèn)真理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。最后，辯是使真理常新的有力保障，任何真理都離不開一定的條件。一旦條件發(fā)生變了化，那么真理也將隨之而改變。假設(shè)人們不繼續(xù)去探究真理，那么真理最終也會(huì)變成一堆死的教條。而辯那么是防止真理僵化的有效途徑。通過以上4點(diǎn)，我們不難看出，辯在真理明的過程中其實(shí)是起了+分重要的工作啊!所以我方認(rèn)為真理越辯越明。大家。(掌聲)____：謝謝王同學(xué)的發(fā)言。下面我們請(qǐng)反方的另一位代表林猷荃同學(xué)發(fā)言，時(shí)間是三分鐘。反方二辯：謝謝____各位好。先指出對(duì)方的幾個(gè)錯(cuò)誤：第一，對(duì)方主辯告訴我們把所有的思維活動(dòng)等同于辯論，那么請(qǐng)問對(duì)方辯友，我們今天在打麻將的時(shí)候也有思維活動(dòng)，那對(duì)方同學(xué)在打麻將的時(shí)候是四角辯呀還是三角辯呀!第二，對(duì)方一辯友告訴我們，辯論是尋求真理的充分條件，充分條件這個(gè)邏輯概念就是有之必然，也就是說我方只要提出一個(gè)反例就能把對(duì)方*了。那我問對(duì)方辯友，對(duì)白馬黑馬的辯論辯出真理了嗎?假設(shè)辯不出真理的話，那對(duì)方的充分條件又如何成立呢?第三，對(duì)方說一加一是不可以辯出真理的。然而，對(duì)方又如何從一加一辯出三來呢?始終不能啊!一加一是一個(gè)不證自明的真理呀!第四，對(duì)方辯友告訴我們狡辯不算是辯，但是請(qǐng)問對(duì)方辯友，復(fù)制羊不是羊嗎?試管嬰兒不是(嬰)兒?jiǎn)?(掌聲)辯論作為一種行為形式，是無法與現(xiàn)實(shí)生活相隔離的。今天對(duì)方所犯的的錯(cuò)誤就是把立論建立在一個(gè)假想的理想世界之中。然而理想是理想，現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)世界之中，有權(quán)利的介入，有人性的不完美，以及有情緒的障礙。那么里可以越辯越明嗎?美國國會(huì)經(jīng)過一次又一次的辯論，通過一個(gè)又一個(gè)支持以色列的議案，對(duì)方說真理越辯越明，豈不是要告訴我們以色列人欺壓巴勒斯坦的暴行也是真理嗎?我方4位辯手從不認(rèn)為IQ比RQ價(jià)更高，我方四位辯手也不認(rèn)為先天遺傳比后天環(huán)境更重要。然而，今天我方之所以可以站在這里辯論不就引證了真理始終不會(huì)越辯越明嗎?(笑聲，掌聲)辯論必然是要運(yùn)用語言的，而我們都知道語言是有局限的，老子就說過：道可道，非常道，名可名，非常名。而我們?cè)谵q論電影明星鞏俐還是張曼玉更有氣質(zhì)的問題時(shí)，有人說氣質(zhì)就是明眸皓齒，又有人說氣質(zhì)就是談吐大方。像氣質(zhì)這種概念模糊的字眼在辯論上可謂是比比皆是不勝枚舉，辯論又如何通過語言越辯越明呢?謝謝。(掌聲)____：謝謝林同學(xué)的發(fā)言，下面我們請(qǐng)正方的第三位代表王慰卿同學(xué)繼續(xù)說明正方立場(chǎng)，時(shí)間是三分鐘。正方三辯：謝謝____，大家好。今天對(duì)方辯友告訴我們，說辯就是不講道理，不說真話。那么我請(qǐng)問假設(shè)大家都不講道，都不說真話，那還叫辯嗎?正是因?yàn)橛腥苏f真話，有人說假話才要辯，才能辯出真理。對(duì)方辯友剛剛說我方是認(rèn)為所有的思維活動(dòng)都叫辯，可是你聽清楚我方的話，在不同的思想進(jìn)展交鋒才叫辯。假設(shè)打麻將大家都是一個(gè)思想，那叫辯嗎?(掌聲)對(duì)方剛剛又說鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中辯論出的結(jié)果就是真理，對(duì)方是在告訴我們強(qiáng)權(quán)就是真理嗎?假設(shè)不要辯的話，那么當(dāng)年一紙命令就能侵略中國，這難道也叫真理嗎?(掌聲)下面我將從事實(shí)層面，進(jìn)一步闡述我方觀點(diǎn)。社會(huì)的開展需要真理，真理的開展需要辯論，人類社會(huì)的每一次進(jìn)步都伴隨著對(duì)真理的爭(zhēng)辯。在科技不斷的辯論使科學(xué)的真理越來越明。達(dá)爾文的《物種起》剛一出版大主教溫博胡就組織辯論大會(huì)，企圖扼殺進(jìn)化論思想，但結(jié)果呢，進(jìn)化論反而在辯論中得到了傳播和普及。正如偉大的科學(xué)家伽利略所說："真理就是具備這樣的力量，你越想攻擊它，你的攻擊就越加充實(shí)和證明了它。"法國科學(xué)家普魯斯特為了探究定比定率同貝索勒進(jìn)展了9年的爭(zhēng)辯，在這期間貝索勒向普魯斯特提出了種種質(zhì)疑，迫使他潛心研究，終于發(fā)現(xiàn)了定比定率。當(dāng)人們?yōu)槠蒸斔固貞c功時(shí)，他執(zhí)意要將一半的功績(jī)歸于貝索勒，因?yàn)樗?，這是貝索勒的質(zhì)疑和這9年的爭(zhēng)辯才使他獲得了成功。在思想人執(zhí)著的爭(zhēng)辯也使思想放出了璀璨的光芒。春秋戰(zhàn)國時(shí)期的諸子百家在爭(zhēng)鳴中形成了各自的學(xué)說，創(chuàng)始了中華五千年文化的軸心時(shí)代，為中國思想的開展奠定了堅(jiān)實(shí)得根底。魏晉時(shí)期的名士會(huì)眾傾談，在辯論風(fēng)云中喚醒了人們的解放，文的自覺。在近代中國的風(fēng)風(fēng)雨雨中，從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的字強(qiáng)振興，到為新運(yùn)動(dòng)的變法圖存，從辛亥____的驅(qū)除韃虜，到新文化運(yùn)動(dòng)的民主科學(xué)。又有哪一次進(jìn)步不是伴隨著同守舊思想的劇烈論辯呢?即使在現(xiàn)代社會(huì)，人們的生活也與辯論密不可分。學(xué)子求學(xué)離不開對(duì)知識(shí)理念的論辯，先生治學(xué)離不開對(duì)學(xué)術(shù)思想的論辯，國家的治國方率大政方針更是離不開嚴(yán)謹(jǐn)周密的論辯。中國的三峽工程，就是經(jīng)過了幾十年的劇烈論辯，最后終于拿出了一套科學(xué)穩(wěn)妥的方案，使這項(xiàng)跨世紀(jì)的工程真正造福于億萬人民。綜上所述，古往今來無數(shù)事實(shí)告訴我們真理越辯越明。謝謝各位。(掌聲)____：謝謝王同學(xué)，下面我們請(qǐng)反方的第三位代表周添建同學(xué)繼續(xù)說明反方立場(chǎng)，時(shí)間是三分鐘。反方三辯：謝謝____。對(duì)方辯友告訴我們?nèi)瞬皇巧?，這點(diǎn)我方承認(rèn)。但，我們知道孔子告訴我們要學(xué)而知之，可沒告訴我們要辯而知之呀!對(duì)方辯有告訴我們強(qiáng)權(quán)的介入，對(duì)呀。正是因?yàn)閺?qiáng)調(diào)強(qiáng)權(quán)的介入，才使真理不會(huì)越辯越明，這點(diǎn)不是正是論證了我方立場(chǎng)嗎?對(duì)方辯有提到三峽工程，我到請(qǐng)問對(duì)方辯友，三峽工程到底事辯出來的，還是建出來的呀!(掌聲)對(duì)港辯友告訴我們*前任理論也叫辯，那我就奇怪了，愛因斯坦*牛頓理論，對(duì)方辯友是否要告訴我們愛因斯坦和牛頓也在辯論嗎?(掌聲)對(duì)方辯友又告訴我們百家爭(zhēng)鳴的歷史，對(duì)呀，百家爭(zhēng)鳴不是大家各說各的話嗎?到最后誰是真理呢?到底性山還是性惡，知易行難還是知難行易呀?到今天還沒有定論呢!真理不會(huì)越辯越明，已從無數(shù)的事實(shí)獲得一一證實(shí)。第一，千百年來許多的哲學(xué)命題經(jīng)歷了無數(shù)智慧超群的先哲們的唇槍舌劍，到今天仍然是公說公有理，婆說婆有理。兩千多年前，盂子的性善論和茍子的性惡論已為我們開設(shè)了一個(gè)劇烈的辯論舞臺(tái)。4年前，臺(tái)大和復(fù)旦代表還在這舞臺(tái)之上為這一千古難題而爭(zhēng)論不休呀!再看看莊子和惠師為了魚是否快樂進(jìn)展了一場(chǎng)古人津津樂道的辯論，可是有了這場(chǎng)辯論之后，對(duì)方辯友能告訴我魚是快樂的嗎?第二，心靈層次真理要靠覺悟。佛陀在菩提樹下靜坐冥思，最后悟出人生的真諦。這是辯論所造的嗎?假設(shè)佛陀熱衷于辯論，想必他也沒有多少時(shí)間去明心戒性去追求真理了。第三，真理的檢驗(yàn)要靠理論。*先生說得好，不管黑貓白貓，會(huì)捉老鼠的就是好貓。好貓還是壞貓不是由辯論決定的，再不會(huì)捉老鼠的貓?jiān)谵q論中把它稱贊得天花亂墜它仍然不是好貓啊!(掌聲)第四，主觀真理不會(huì)越辯越明。一朵花是否漂亮，一種食物是否美味，天龍八部與神雕俠侶何者更為精彩，可是見仁見智啊!多幾辯論或答應(yīng)以產(chǎn)生一些新的意見，但你能告訴我這會(huì)辯出真理嗎?謝謝。(掌聲)____：謝謝周同學(xué)，經(jīng)過：正反兩方前3位代表的陳詞之后，接下來又是他們施展辯才的時(shí)刻了。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們各隊(duì)有4分鐘的發(fā)言時(shí)間，那么正方須先發(fā)言。一方發(fā)言之后，另外一方要馬上發(fā)言，否那么時(shí)間照計(jì)。好，如今我宣布自由辯論正式開始。正方四辯：請(qǐng)問在定比定率的發(fā)現(xiàn)過程中難道不是真理越辯越明嗎?反方一辯：對(duì)方辯友那么推崇辯，那么就請(qǐng)你們以辯來論證地球是以3.5度來繞著太陽轉(zhuǎn)的。正方一辯：對(duì)方辯友，看來你是無法解釋我方提出的這段科技的佳話，請(qǐng)問對(duì)方辯友，你們?nèi)绾谓忉尣ㄆ諣柕牟孪敕瘩g定理呢?反方二辯：對(duì)方告訴我們辯論是一種充分條件，對(duì)方是不是告訴我們辯論必然帶來真理呢?那么請(qǐng)對(duì)方以辯來論證地球是以23.5度環(huán)繞著太陽運(yùn)行的。(掌聲)正方三辯：對(duì)方今天錯(cuò)誤地理解了我們今大的辯題，我們說充分條件是說既有真理又有辯存在的情況下，真理越辯越明，對(duì)方根本排除辯的存在。請(qǐng)問這又如何論證你方的觀點(diǎn)的呢?我在一次問對(duì)方辯友，在《諸子言論大全》中說道，朱熹和他的學(xué)生往復(fù)詰難。其越辯越祥，其藝越精，請(qǐng)問這難道不是越辯越明嗎?反方三辯：如何必須有其他的條件配合，那么辯論如何還是追求真理的充分條件呢?再請(qǐng)問對(duì)方辯友，遺傳之父曼德爾他是通過豆苗的實(shí)驗(yàn)還是豆苗進(jìn)展辯論來找到遺傳的定律呢?(掌聲)正方二辯：我不得不提醒對(duì)方注意，今天我們討論的是辯能不能真理明的問題。可是對(duì)方舉出了各種實(shí)例都沒有辯的參與其間，根本就沒有辯，如何論證你方觀點(diǎn)呢?(掌聲)反方四辯：謝謝對(duì)方辯友，終于退出了一步，我們知道許多的真理根本不用靠辯，就好似曼德爾找出遺傳的真諦是沒有經(jīng)過辯這個(gè)過程的啊!正方四辯：既然對(duì)方辯友都不成認(rèn)有辯，那我們今天的命題你們又怎么論證真理不會(huì)越辯越明!反方二辯：謝謝對(duì)方辯友終于成認(rèn)了辯不是一個(gè)充分條件，因?yàn)樵谠S多條件之下辯是不需要存在的。再請(qǐng)對(duì)方辯友解釋一下星球之間的間隔軌道之間的引力是如何通過辯來論證的呢?(掌聲)正方三辯：對(duì)方辯友并沒有答復(fù)我方剛提出的問題，我想請(qǐng)問，難道所有的真理都不要辯了嗎?我們今天打個(gè)比方，我方認(rèn)為人越長(zhǎng)越胖，對(duì)方說人不會(huì)越長(zhǎng)越胖，今天你根本說沒有人，根本就不會(huì)長(zhǎng)，那又如何論證今天的命題呢?(掌聲)反方一辯：對(duì)方辯友一再逃避我方的問題，那么如何把真理給辯明呢剛剛對(duì)方辯友還提出維新論法，維新論法是一種規(guī)律，它不是一種辯的方法，請(qǐng)你不要混淆了。既然辯友的所謂辯不能在科學(xué)方面辯出來，那就請(qǐng)問對(duì)方辯友上帝愛世人，如何越辯越明啊!正方二辯：對(duì)方老說事實(shí)是很重要的，難道我們說事實(shí)能解決一切嗎?要讓人相信人是由猿猴進(jìn)化來的，是不是要牽來一只猴子把它變成人我們才相信呢?(掌聲)反方二辯：對(duì)方辯友搞錯(cuò)了，今天我們由猿進(jìn)化到人的過程當(dāng)中，我們是要用科學(xué)的檢驗(yàn)來答之，而不是辯。對(duì)方辯友請(qǐng)您論證我方主辯所提的上帝愛世人這個(gè)神圣的命題是如何通過您方的辯論辯出來的呢?正方四辯：我倒想問對(duì)方辯友，你是如何通過科學(xué)檢驗(yàn)人是由猿進(jìn)化來的呢?反方四辯：讓我們談?wù)刜___論的命題吧，對(duì)方辯友還沒有答復(fù)剛剛我方問的一個(gè)問題，就是上帝愛世人，上帝的存在是不是靠辯出來的呢?(掌聲、冷場(chǎng))反方三辯：按照對(duì)方辯友說法，真理的相對(duì)面就是錯(cuò)誤，說上帝不存在，是否說全世界的基督教徒都在相信一個(gè)錯(cuò)誤呢?正方一辯：我更知道在宣傳圣經(jīng)的過程中，人們是提倡辯論的，請(qǐng)問對(duì)方辯友你們是怎么樣用科學(xué)的方法告訴我們猴子是怎么變成人的呢?反方二辯：對(duì)方辯友搞錯(cuò)了，上帝愛世人這個(gè)是不證自明的辯理，難道還要通過辯來答之嗎?(笑聲)我們?cè)僬?qǐng)問對(duì)方辯友，佛家講求頓悟?yàn)槭裁床恢v求辯悟呢?正方三辯：剛剛臺(tái)下的一片噓聲就說明了對(duì)方的觀點(diǎn)到底是不是一個(gè)真理。(掌聲)那么，這個(gè)姑且不談。對(duì)方辯友剛剛說得好，不證自明，這是一個(gè)不證自明的真理，那么我們?nèi)缃褚h論在有證情況下如何是明還是不明。對(duì)方剛剛說國家，我們也來談國家。敦煌壁畫中的維摩潔經(jīng)辯圖，講述的就是文殊菩薩和維摩潔辯論佛法的道理。連佛都在辯呀，對(duì)方辯友。(掌聲)反方一辯：那不是要告訴我們所有的出家人都不用敲木魚不用念彌陀了，拿著麥克風(fēng)搞搞辯論就算了。(掌聲)正方二辯：對(duì)方說真理不會(huì)越辯越明，那么我請(qǐng)問我們?cè)趯W(xué)校里要開展師生之間的討論，難道這討論來討論去就是讓我們?cè)接懻撛胶繂?(掌聲)反方二辯：對(duì)方首先就搞錯(cuò)了辯論，把辯論等同于討論，(這是)對(duì)方辯友概念上的錯(cuò)誤。真理怎么會(huì)越辯越明呢?對(duì)方說辯論是一種充分的條件，又告訴我們?cè)S多情況下不需要辯論，對(duì)方這個(gè)邏輯上的矛盾是如何建立起來的呢?正方三辯：我方說的是有辯的存在的情況下真理會(huì)越辯越明，這就是我方的立論根底。我倒要請(qǐng)問對(duì)方假設(shè)說真理越辯越不明的話，而對(duì)科學(xué)許許多多真理辯明的例子你們又是如何解釋的呢?(掌聲)反方四辯：對(duì)方辯友剛剛終于成認(rèn)了，有辯的情況下真理一定會(huì)搞出來，但是我想請(qǐng)問對(duì)方辯友，白馬黑馬也是有辯的情況，真理搞出來沒有?正方四辯：難道在座的各位有誰相信白馬不是馬嗎?反方一辯：所以這就論證了辯論不一定會(huì)帶來真理，你方的充分條件就已經(jīng)不能成立了呀!對(duì)方辯友不斷告訴我們進(jìn)化論，我只聽過達(dá)爾文是環(huán)繞世界的時(shí)候經(jīng)過經(jīng)歷的累積發(fā)現(xiàn)進(jìn)化論的，可不是辯論辯出來的啊!正方一辯：請(qǐng)問達(dá)爾文在探究真理過程中，有沒有思想的爭(zhēng)辯呢?假設(shè)沒有那可是全盤承受的呀!反方三辯：這關(guān)鍵還在于考古學(xué)呀。對(duì)方辯友剛剛提到權(quán)利，我們知道權(quán)利的介人使真理不會(huì)越辯越明。趙高可以指鹿為馬，連鹿都可以變成馬，真理如何越辯越明呢?正方三辯：對(duì)方辯友剛剛將辯推到了極致，那么有必要我們就要天天辯。那么我舉個(gè)例子，我們今天人們需要吃飯，難道說我們就要每時(shí)每刻都要去吃飯嗎?豈不要撐死大家啊!(掌聲)反方一辯：對(duì)方辯友這么說的原來把思辨也等同于辯，那么今天我在想，我要吃飯還是吃面，也是你方所謂的辯了!(掌聲)正方二辯：我們說對(duì)方狹隘地把辯僅僅以為是狡辯和狡辯，我們一再說，我方的觀點(diǎn)可是以事實(shí)為根底的。請(qǐng)問對(duì)方辯友，關(guān)于克隆人是利大還是弊大的問題，難道用事實(shí)真的去克隆一個(gè)人嗎?讓我們看看利大還是弊大。我們今天還討論什么克隆人利大還是弊大呢?反方四辯：對(duì)方辯友告訴我們思辨也是辯，那么板橋神經(jīng)病院里的神經(jīng)病人時(shí)常也跟自己講話，請(qǐng)問你是說他們自己辯論嗎?(掌聲)正方四辯：對(duì)方辯友說狡辯也是一種辯，那么我倒想請(qǐng)問了，你能說《笑做江湖》里的桃谷六仙，喋喋不休，糾纏不清也是辯論嗎?(掌聲)反方二辯：對(duì)方說為真理而辯就能帶來真理，為狡辯就不能帶來真理，對(duì)方辯友不要忘記你們今天是一個(gè)全稱性的問題。有時(shí)辯會(huì)帶來真理，有時(shí)辯不會(huì)帶來真理，你方的立場(chǎng)可以成立嗎?(掌聲)正方一辯：我們一再強(qiáng)調(diào)，為真理而辯真理越辯越明。醫(yī)生告訴我們吃水果有利安康。而對(duì)方辯友卻說了運(yùn)動(dòng)才能使身體安康，所以吃水果使身體安康就不對(duì)呀!反方三辯：對(duì)方要來談水果，我們就來談水果吧。你要分辨一個(gè)蘋果是甜的還是酸的，你是要嘗一口還是辯一口啊?(笑聲、掌聲)正方三辯：有人說蘋果是甜的，也有人說蘋果是酸的，要不要辯呀?對(duì)方辯友剛剛告訴我們只要辯，不辯就不明。那么我要請(qǐng)問對(duì)方辯友……(鈴聲響)反方三辯：蘋果之甜，蘋果之酸，辯了3天3夜蘋果都爛了還不知道，還不如吃一口就知道蘋果是甜酸了。(掌聲)對(duì)方辯友在語言表達(dá)的極限之下道理怎么會(huì)越辯越明呢?____：謝謝，(掌聲)非常謝謝正反兩方。經(jīng)過了精彩刺激的自由辯論之后，我們略微休息一下，稍后再辯。(掌聲)歡迎大家再次回到辯論會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，如今我們請(qǐng)反方的第四位代表葉紋豪同學(xué)總結(jié)陳詞，他的時(shí)間是4分。反方四辯：恕我喧賓奪主為對(duì)方辯友總結(jié)陳詞吧!首先，對(duì)方辯友告訴我們辯是尋求真理的充分條件。讓我們來看看充分條件在邏輯上的地位是什么?假設(shè)它是一個(gè)充分條件的話，我方只要指出一個(gè)例子，一個(gè)例子就足夠了。一個(gè)例子在辯論的過程之中找不到真理，那對(duì)方的立論就不攻自破。那我就請(qǐng)問對(duì)方辯友，在很多國會(huì)議案的通過，在國會(huì)之中的辯論，認(rèn)為法案的通過都是真理嗎?假設(shè)不是的話，對(duì)方辯友的充分條件就不可以成立了。對(duì)方辯友認(rèn)為狡辯跟狡辯就不是辯。對(duì)方辯友提出這樣的概念就是要告訴我們只有找到真理的才叫做辯，不是找到真理的就不叫辯。對(duì)方辯友的這種說法才是叫狡辯呀!請(qǐng)問對(duì)方辯友，你們?cè)诮妻q的時(shí)候是不是在辯論呢?對(duì)方辯友只有找到真理的那才叫辯，那不是找到真理的辯論，我們?yōu)榱死娑q的時(shí)候不是叫辯而是叫什么呢?哥白尼說："人的天資在于探究真理。"今天我方與對(duì)方辯友是志同而道不合，找出探究真理的方法同樣是我們的目的，但是我們認(rèn)為真理不會(huì)越辯越明。對(duì)方辯友要論證我們的充分條件就要為我方解答以下六大疑問：第一辯論必然牽扯人的情感，在缺乏RQ的情況之下，真理又如何越辯越明呢?就是亞圣孟子也情緒化地罵墨子無無君的禽獸，更何況是我們這些凡夫俗子呢?第二，在個(gè)人利益、群眾利益交織的辯論中，為了保障個(gè)人利益就必謊話連篇，巧言令色，這時(shí)候真理又怎么會(huì)辯得明呢?第三，辯論有賴于語言。在構(gòu)造語言駕馭才能不同時(shí)，或者是語言無法表達(dá)出抽象的概念時(shí)，辯論是在尋找真理還是在浪費(fèi)時(shí)間呢?以上三個(gè)疑問既駁了對(duì)方的立論，又總結(jié)了我方第一助辯的立論。那就是現(xiàn)實(shí)的社會(huì)之中，不像對(duì)方所想象的，人人都是圣人，個(gè)個(gè)都是天使。在利益、語言、情緒的限制下真理是永遠(yuǎn)藏于九地之下。而另外的三個(gè)疑問只是我方第二助辯演講精粹。真理的提醒不是靠辯論的，也就是說，尋找真理是辯不出頭緒的。第一，假設(shè)真理是越辯越明的話，我倒要請(qǐng)問對(duì)方辯友，是先有雞呢還是先有蛋呢?這個(gè)命題我們辯了許久，我是越聽越不明啊。第二，應(yīng)用得非常廣泛的液體力學(xué)浮體定律是阿基米得在浴缸中所悟出的真理，可不是浴缸中辯出的真理呀!第三，面對(duì)一些必須經(jīng)過理論才能發(fā)現(xiàn)的真理，比方說這個(gè)電燈泡會(huì)不會(huì)發(fā)亮，對(duì)方辯友是不是也要認(rèn)為，也要用辯論來尋找呢?辯論是一個(gè)不具有消費(fèi)性的形式上的辯論論點(diǎn)沖擊。辯論過后只有更多的意見沒有更明的真理，只有消費(fèi)性的理論和考慮才是剝開迷霧的手段。各位，請(qǐng)暫時(shí)別相信我方的話，把我方的話放在理論的土壤中讓它成長(zhǎng)，當(dāng)你們覺察這是一個(gè)真理的時(shí)候，不要贊揚(yáng)我們的辯才，因?yàn)槟鞘悄惴降睦碚撝?。謝謝各位。(掌聲)____：謝謝葉同學(xué)，下面我們請(qǐng)：正方的第四位代表李雪霞同發(fā)言，她的發(fā)言時(shí)間也是4分鐘。正方四辯：謝謝____，大家好，今天我們雙方都需要論證一個(gè)全稱判斷。我方已充分證明了，假設(shè)有辯的參與，真理就會(huì)越辯越明?？蓪?duì)于許多領(lǐng)域中真理確實(shí)越辯越明的例子，對(duì)方卻始終沒有給予我們一個(gè)圓滿的解釋。請(qǐng)問，你們的立論如何站得住腳呢?而且我們所說的是辯真理，為真理辯，真理越辯越明。這里涉及多到目的和態(tài)度的問題，必需要加以澄清，為真理的明晰而辯，就必需要以事實(shí)力根據(jù)，遵照邏輯規(guī)那么，辨析論題，分析^p概念，列舉事例，推演論證。為真理而辯目的是確認(rèn)真理，與不顧事實(shí)，巧言今色，簡(jiǎn)單取巧，駁倒對(duì)方的所謂狡辯或狡辯截然不同。對(duì)方又說不辯自明的常識(shí)不用辯，那么我請(qǐng)問筷子插在水里是彎的，可是實(shí)際上是直的，到底是彎是直需不需要辯論呢?當(dāng)然需要了嘛!(噓笑聲)宇宙浩瀚無邊，百萬年的歷史也不過滄海一粟，但人類就在這滄海一粟中認(rèn)識(shí)自然，改造自然，創(chuàng)造出今天瑰麗的世界，這恰是人們不懈地探尋真理，把握真理，利用真理，傳播真理的結(jié)果。人類的理性就是要追求真理，追求平等、自由、民主，人類的精神就是要反對(duì)垃圾真理，反對(duì)禁錮視聽，____政策，以勢(shì)壓人。為了這個(gè)世界的真善美，人們甚至以殉難的精神高揚(yáng)這樣的信念：要為真理而斗爭(zhēng)。然而，"寶劍鋒從磨碩出，梅花香自苦寒來"。每個(gè)真理的發(fā)現(xiàn)、開展往往都凝聚著幾代人的汗血水，凝聚著傳播者為真理而辯的才智和勇氣。布魯諾為真理而辯，面對(duì)羅馬鮮花廣場(chǎng)上燃起的火焰，他說："火并不能把我征服，將來的世紀(jì)會(huì)理解我，知道我的價(jià)值。"是的，我們理解布魯諾，我們更崇敬布魯諾，盡管為真理而辯會(huì)付出沉重的代價(jià)，但先者們榮耀的典范無怨無悔的精神對(duì)人類的進(jìn)步和開展指明了方向，已使我堅(jiān)信真理越辯越明。當(dāng)我們靜下心來，審視當(dāng)今世界，今天的人們?yōu)榱苏胬砀枰q。從東西文化之爭(zhēng)，到南北之間對(duì)話，從多無化的國際政治格局，到經(jīng)濟(jì)一體化的多邊關(guān)貿(mào)會(huì)談，辯論無所不在。新問題需要辯，老問題也需要辯，時(shí)至今日，什么是自由，什么是____，什么是公正仍存在著分歧。而這些只有通過各種思想的交鋒，各種觀點(diǎn)的碰撞才能尋找到真理之所在。強(qiáng)權(quán)不是真理，真金不"怕火煉，真理更不更不怕爭(zhēng)辯，讓我們記住偉大思想家馬克思的話吧：把真理比作碎石，它受到的敲打越厲害，散出的光芒就越加燦爛。謝謝各位。(掌聲)辯論發(fā)言稿范文：真理是否會(huì)越辯越鮮明在真理的傳播過程中，辯可以為大多數(shù)人所掌握。真知灼見產(chǎn)生之時(shí)，習(xí)慣與偏見就早已站在它的面前，它們的力量是如此強(qiáng)大，以致于真理最初只被少數(shù)人掌握……辯題正方：首都師范大學(xué)真理越辯越明反方：馬來亞大學(xué)真理不會(huì)越辯越明____：今天進(jìn)入大決賽的兩支隊(duì)伍可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)的辯論精英，他們?cè)谶^去的7天里，經(jīng)過一場(chǎng)又一場(chǎng)的劇烈辯論，終于過關(guān)斬將獲得了決賽權(quán)。相信在今天下午，他們一定會(huì)使出渾身解數(shù)，讓大家享受一場(chǎng)語言的享宴。標(biāo)準(zhǔn)陳詞。正方一辯：謝謝____，各位評(píng)委，各位來賓，對(duì)方辯友，大家好。為政論政，在商言商，辯論會(huì)自然要涉及到辯。今天我方的立場(chǎng)是真理越辯越明，真理是人們對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)，所謂辯那么是以一定的邏輯根底為規(guī)那么，通過擺事實(shí)、講道理的方式與不同的觀點(diǎn)交流、交鋒，而明即清楚明晰。真理越辯越明就是說真理在與其他思想的論辯中更加明晰明白。人類的歷史是追求真理，探究真理，傳播真理，進(jìn)而擺脫蒙昧、無知、愚笨的歷史。我們熱愛真理，敬仰真理，正如亞里士多德所說："吾愛吾師，吾更愛真理。"然而，認(rèn)識(shí)真理的過程并非一帆風(fēng)順，它是一個(gè)去偽存真，去粗取精的過程。在這一個(gè)過程中，辯論是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，人們?yōu)榱藢で笳胬恚瑹o知辯，同偏見辯，向未知挑戰(zhàn)，與荒唐斗爭(zhēng)，同強(qiáng)權(quán)抗衡。俗話說：鼓不敲不響，理不辯不明。人們?cè)陂L(zhǎng)期追求真理的過程中，正是認(rèn)識(shí)到了真理越辯越明的道理。當(dāng)然，我們不否認(rèn)理論在探究真理和檢驗(yàn)真理中的宏大作用。它是必要條件，而我們認(rèn)為辯是使真理明的充分條件第一，在認(rèn)識(shí)真理的過程中，辯可以使認(rèn)識(shí)由片面到全面，由含混到明晰，由淺薄到深化。大千世界萬物運(yùn)行，無數(shù)規(guī)律隱藏在表象的背后，需要我們?nèi)ヌ骄俊⑷z驗(yàn)。然而，人們的認(rèn)識(shí)程度是有限的，正所謂人非生而知之者，孰能無惑。于是，人們用辯來辨明真假，用辯來裁決真理和錯(cuò)誤。在辯的過程中，真理逐漸由萌芽走向成熟。第二，在真理的傳播過程中，辯可以為大多數(shù)人所掌握。真知灼見產(chǎn)生之時(shí)，習(xí)慣與偏見就早已站在它的面前，它們的力量是如此強(qiáng)大，以致于真理最初只被少數(shù)人掌握。但星星之火可以燎原，正如古羅馬的李維所言："真理之火有時(shí)會(huì)變得暗淡，但它永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。"真理與錯(cuò)誤的爭(zhēng)辯終將以真理的成功而告終，而真理之光必將照亮整個(gè)人類。謝謝大家。(掌聲)____：謝謝崔同學(xué)，下面我們請(qǐng)反方的第一位代表蕭俊仁同學(xué)說明立場(chǎng)，他的時(shí)間也是3分鐘。反方一辯：大家中午好。第二次世界大戰(zhàn)的時(shí)候，英國人說："我是為真理而戰(zhàn)。"德國人也說："我是為真理而戰(zhàn)。"就連法國人也說："我是為了真理呀!"大家都各言其說。結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)真理是什么?真理是躺在地上千千萬萬的尸體呀!培根說："研究真理，認(rèn)識(shí)真理和相信真理，那是人最崇高的美德。"真理是對(duì)客觀事物本質(zhì)及其規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)，它又可分為主觀與客觀真理，我覺得今天的____非常英俊，這是主觀真理。地球繞著太陽轉(zhuǎn)，這只是客觀真理。辯只是一種行為，不是規(guī)律，它建基在兩個(gè)或更多的對(duì)立觀點(diǎn)之上。對(duì)方辯友犯的最令我們遺憾的錯(cuò)誤就是將辯等同于一定是善的，講道理、說真話就是辯，可是，在現(xiàn)實(shí)的生活中辯是這樣子的嗎?(掌聲)顯然不對(duì)呀。而我方今天要說的口舌之戰(zhàn)，筆墨之戰(zhàn)就是辯的表現(xiàn)了。而越辯越明那么是指將真理從局部到整體、從相對(duì)到絕對(duì)的整個(gè)不斷升華過程。真理不會(huì)越辯越明。一、真正使真理明朗化的要靠經(jīng)歷累積，理論領(lǐng)悟。而辯那么是獨(dú)立于人類尋找真理的整個(gè)過程之外。他只是提供了一個(gè)場(chǎng)合，讓共都不同的意見，不同的思想可以發(fā)表出來。但是，辯本身是不具備消費(fèi)性的。辯所帶出的思想并不能實(shí)現(xiàn)何者更接近真理，因?yàn)閭兡苷f獲勝的一方更接近真理嗎?不。真正是真理更明的要考驗(yàn)就要靠理論。二、辯這一行為由于有了人的介入，使得行為有了種種的局限，從人性的不完美到權(quán)利的介入，從表達(dá)的缺陷道語言的局限，都使人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中無法真正將自己的思想表達(dá)出來。假設(shè)越多的辯論想來是離真理越來越遠(yuǎn)吧!三、一些真理根本不會(huì)越辯越明，許多哲學(xué)命題與主觀真理無論怎么辯也辯不明，知難行難何者更易?可否統(tǒng)一。請(qǐng)問被辯明了嗎?一個(gè)圓形不會(huì)因?yàn)槲覀兊霓q論而變成正方形，一加一等于二也不是辯論而來的。像這種不辯自明的例子更是比比皆是。綜上所述，便本身并不能將真理的不明之處明朗化，感性之處理性化，主觀之處客觀化。謝謝。2023某國際辯論賽決賽辯詞：大學(xué)真理是否越辯越明辯題正方：××大學(xué)真理越辯越明反方：××大學(xué)真理不會(huì)越辯越明____：今天進(jìn)入大決賽的兩支隊(duì)伍可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)的辯論精英，他們?cè)谶^去的7天里，經(jīng)過一場(chǎng)又一場(chǎng)的劇烈辯論，終于過關(guān)斬將獲得了決賽權(quán)。相信在今天下午，他們一定會(huì)使出渾身解數(shù)，讓大家享受一場(chǎng)語言的享宴。標(biāo)準(zhǔn)陳詞。正方一辯：謝謝____，各位評(píng)委，各位來賓，對(duì)方辯友，大家好。為政論政，在商言商，辯論會(huì)自然要涉及到辯。今天我方的立場(chǎng)是真理越辯越明，真理是人們對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)，所謂辯那么是以一定的邏輯根底為規(guī)那么，通過擺事實(shí)、講道理的方式與不同的觀點(diǎn)交流、交鋒，而明即清楚明晰。真理越辯越明就是說真理在與其他思想的論辯中更加明晰明白。人類的歷史是追求真理，探究真理，傳播真理，進(jìn)而擺脫蒙昧、無知、愚笨的歷史。我們熱愛真理，敬仰真理，正如亞里士多德所說："吾愛吾師，吾更愛真理。"然而，認(rèn)識(shí)真理的過程并非一帆風(fēng)順，它是一個(gè)去偽存真，去粗取精的過程。在這一個(gè)過程中，辯論是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，人們?yōu)榱藢で笳胬?，要同無知辯，同偏見辯，向未知挑戰(zhàn)，與荒唐斗爭(zhēng)，同強(qiáng)權(quán)抗衡。俗話說：鼓不敲不響，理不辯不明。人們?cè)陂L(zhǎng)期追求真理的過程中，正是認(rèn)識(shí)到了真理越辯越明的道理。當(dāng)然，我們不否認(rèn)理論在探究真理和檢驗(yàn)真理中的宏大作用。它是必要條件，而我們認(rèn)為辯是使真理明的充分條件。第一，在認(rèn)識(shí)真理的過程中，辯可以使認(rèn)識(shí)由片面到全面，由含混到明晰，由淺薄到深化。大千世界萬物運(yùn)行，無數(shù)規(guī)律隱藏在表象的背后，需要我們?nèi)ヌ骄?、去檢驗(yàn)。然而，人們的認(rèn)識(shí)程度是有限的，正所謂人非生而知之者，孰能無惑。于是，人們用辯來辨明真假，用辯來裁決真理和錯(cuò)誤。在辯的過程中，真理逐漸由萌芽走向成熟。第二，在真理的傳播過程中，辯可以為大多數(shù)人所掌握。真知灼見產(chǎn)生之時(shí)，習(xí)慣與偏見就早已站在它的面前，它們的力量是如此強(qiáng)大，以致于真理最初只被少數(shù)人掌握。但星星之火可以燎原，正如古羅馬的李維所言："真理之火有時(shí)會(huì)變得暗淡，但它永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。"真理與錯(cuò)誤的爭(zhēng)辯終將以真理的成功而告終，而真理之光必將照亮整個(gè)人類。謝謝大家。(掌聲)____：謝謝崔同學(xué)，下面我們請(qǐng)反方的第一位代表蕭俊仁同學(xué)說明立場(chǎng)，他的時(shí)間也是3分鐘。反方一辯：大家中午好。第二次世界大戰(zhàn)的時(shí)候，英國人說："我是為真理而戰(zhàn)。"德國人也說："我是為真理而戰(zhàn)。"就連法國人也說："我是為了真理呀!"大家都各言其說。結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)真理是什么?真理是躺在地上千千萬萬的尸體呀!培根說："研究真理，認(rèn)識(shí)真理和相信真理，那是人最崇高的美德。"真理是對(duì)客觀事物本質(zhì)及其規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)，它又可分為主觀與客觀真理，我覺得今天的____非常英俊，這是主觀真理。地球繞著太陽轉(zhuǎn)，這只是客觀真理。辯只是一種行為，不是規(guī)律，它建基在兩個(gè)或更多的對(duì)立觀點(diǎn)之上。對(duì)方辯友犯的最令我們遺憾的錯(cuò)誤就是將辯等同于一定是善的，講道理、說真話就是辯，可是，在現(xiàn)實(shí)的生活中辯是這樣子的嗎?(掌聲)顯然不對(duì)呀。而我方今天要說的口舌之戰(zhàn)，筆墨之戰(zhàn)就是辯的表現(xiàn)了。而越辯越明那么是指將真理從局部到整體、從相對(duì)到絕對(duì)的整個(gè)不斷升華過程。真理不會(huì)越辯越明。一、真正使真理明朗化的要靠經(jīng)歷累積，理論領(lǐng)悟。而辯那么是獨(dú)立于人類尋找真理的整個(gè)過程之外。他只是提供了一個(gè)場(chǎng)合，讓共都不同的意見，不同的思想可以發(fā)表出來。但是，辯本身是不具備消費(fèi)性的。辯所帶出的思想并不能實(shí)現(xiàn)何者更接近真理，因?yàn)閭兡苷f獲勝的一方更接近真理嗎?不。真正是真理更明的要考驗(yàn)就要靠理論。二、辯這一行為由于有了人的介入，使得行為有了種種的局限，從人性的不完美到權(quán)利的介入，從表達(dá)的缺陷道語言的局限，都使人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中無法真正將自己的思想表達(dá)出來。假設(shè)越多的辯論想來是離真理越來越遠(yuǎn)吧!三、一些真理根本不會(huì)越辯越明，許多哲學(xué)命題與主觀真理無論怎么辯也辯不明，知難行難何者更易?可否統(tǒng)一。請(qǐng)問被辯明了嗎?一個(gè)圓形不會(huì)因?yàn)槲覀兊霓q論而變成正方形，一加一等于二也不是辯論而來的。像這種不辯自明的例子更是比比皆是。綜上所述，便本身并不能將真理的不明之處明朗化，感性之處理性化，主觀之處客觀化。謝謝。(掌聲)____：謝謝蕭同學(xué)。下面我們請(qǐng)正方的另一位代表王雁宏同學(xué)發(fā)言。她的發(fā)言時(shí)間也是三分鐘。正方二辯：謝謝____，大家好。剛剛對(duì)方對(duì)我們說，一加一等于二是不辯自明的，那么請(qǐng)問，在歌德巴赫猜想中，一加一等于二這個(gè)例子都辯了好幾十年，能說他們沒有在辯嗎?第二，對(duì)方說我們的辯是不以事實(shí)為根底，可是我方碩果，我方的辯就是要以事實(shí)為根底。假設(shè)對(duì)方把狡辯，狡辯都叫辯，那么請(qǐng)問，海馬難道也是馬，蝸牛也是牛，青春痘也是痘嗎?(笑聲，掌聲)下面我將從理論的層面進(jìn)一步闡述我方的觀點(diǎn)。我們說真理之所以越辯越明，這主要是由真理的特點(diǎn)決定的。眾所周知，客觀事物都是由各種因素構(gòu)成`，又處在不斷的變化和開展中。而人民認(rèn)識(shí)能了經(jīng)受著歷史條件和社會(huì)條件的制約，同時(shí)又手著自身的立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法的影響。所以在認(rèn)識(shí)真理這個(gè)復(fù)雜的過程中，思想的交鋒是必不可少的。而辯那么是使真理澄清的充分條件。第一，辯是使人民認(rèn)識(shí)真理的動(dòng)力之一。因?yàn)檗q好似一種思想的交鋒，在這種交鋒的過程中，它所產(chǎn)生種種問題往往可以激發(fā)人民去進(jìn)一步的考慮以求獲得真理。太使公曾經(jīng)說過這樣一句話，他是或談言微中也可以解分。其實(shí)歷的很多發(fā)現(xiàn)都是開始與對(duì)以往成就的疑心與爭(zhēng)論，例如波粒;二相性的理論不就是在波動(dòng)說與微粒說的爭(zhēng)論中創(chuàng)立的嗎!第二，辯是使真理開展的動(dòng)力之一。任何客觀科學(xué)真理的存在，都不是一成不變的。我們說《文心雕龍》中曾經(jīng)告訴我們：論如息息貴能破理。這種辯論就給人們集思廣益提供了一個(gè)充分的條件，特別是在辯的過程中也暴露出對(duì)原由知識(shí)的疑難和缺陷，從而促使人們進(jìn)一步考慮問題，更加深化的去討論問題。使原由的認(rèn)識(shí)逐漸地正確、精深與完善。第三，辯是檢驗(yàn)真理的重要環(huán)節(jié)之一。我們說檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)，它其實(shí)也是探究真理的一個(gè)重要組成局部。而帶著批判性的目光去衡量那么是一個(gè)行之有效的檢驗(yàn)方法，西方的科學(xué)方法論大師波普爾就提出了猜想反駁的科學(xué)觀，可見辯是排除錯(cuò)誤確認(rèn)真理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。最后，辯是使真理常新的有力保障，任何真理都離不開一定的條件。一旦條件發(fā)生變了化，那么真理也將隨之而改變。假設(shè)人們不繼續(xù)去探究真理，那么真理最終也會(huì)變成一堆死的教條。而辯那么是防止真理僵化的有效途徑。通過以上4點(diǎn)，我們不難看出，辯在真理明的過程中其實(shí)是起了+分重要的工作啊!所以我方認(rèn)為真理越辯越明。大家。(掌聲)____：謝謝王同學(xué)的發(fā)言。下面我們請(qǐng)反方的另一位代表林猷荃同學(xué)發(fā)言，時(shí)間是三分鐘。反方二辯：謝謝____各位好。先指出對(duì)方的幾個(gè)錯(cuò)誤：第一，對(duì)方主辯告訴我們把所有的思維活動(dòng)等同于辯論，那么請(qǐng)問對(duì)方辯友，我們今天在打麻將的時(shí)候也有思維活動(dòng)，那對(duì)方同學(xué)在打麻將的時(shí)候是四角辯呀還是三角辯呀!第二，對(duì)方一辯友告訴我們，辯論是尋求真理的充分條件，充分條件這個(gè)邏輯概念就是有之必然，也就是說我方只要提出一個(gè)反例就能把對(duì)方*了。那我問對(duì)方辯友，對(duì)白馬黑馬的辯論辯出真理了嗎?假設(shè)辯不出真理的話，那對(duì)方的充分條件又如何成立呢?第三，對(duì)方說一加一是不可以辯出真理的。然而，對(duì)方又如何從一加一辯出三來呢?始終不能啊!一加一是一個(gè)不證自明的真理呀!第四，對(duì)方辯友告訴我們狡辯不算是辯，但是請(qǐng)問對(duì)方辯友，復(fù)制羊不是羊嗎?試管嬰兒不是(嬰)兒?jiǎn)?(掌聲)辯論作為一種行為形式，是無法與現(xiàn)實(shí)生活相隔離的。今天對(duì)方所犯的的錯(cuò)誤就是把立論建立在一個(gè)假想的理想世界之中。然而理想是理想，現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)世界之中，有權(quán)利的介入，有人性的不完美，以及有情緒的障礙。那么里可以越辯越明嗎?美國國會(huì)經(jīng)過一次又一次的辯論，通過一個(gè)又一個(gè)支持以色列的議案，對(duì)方說真理越辯越明，豈不是要告訴我們以色列人欺壓巴勒斯坦的暴行也是真理嗎?我方4位辯手從不認(rèn)為iq比rq價(jià)更高，我方四位辯手也不認(rèn)為先天遺傳比后天環(huán)境更重要。然而，今天我方之所以可以站在這里辯論不就引證了真理始終不會(huì)越辯越明嗎?(笑聲，掌聲)辯論必然是要運(yùn)用語言的，而我們都知道語言是有局限的，老子就說過：道可道，非常道，名可名，非常名。而我們?cè)谵q論電影明星鞏俐還是張曼玉更有氣質(zhì)的問題時(shí)，有人說氣質(zhì)就是明眸皓齒，又有人說氣質(zhì)就是談吐大方。像氣質(zhì)這種概念模糊的字眼在辯論上可謂是比比皆是不勝枚舉，辯論又如何通過語言越辯越明呢?謝謝。(掌聲)____：謝謝林同學(xué)的發(fā)言，下面我們請(qǐng)正方的第三位代表王慰卿同學(xué)繼續(xù)說明正方立場(chǎng)，時(shí)間是三分鐘。正方三辯：謝謝____，大家好。今天對(duì)方辯友告訴我們，說辯就是不講道理，不說真話。那么我請(qǐng)問假設(shè)大家都不講道，都不說真話，那還叫辯嗎?正是因?yàn)橛腥苏f真話，有人說假話才要辯，才能辯出真理。對(duì)方辯友剛剛說我方是認(rèn)為所有的。文章勵(lì)志演講稿:越幸運(yùn),越努力很沖動(dòng)!很沖動(dòng)!我從來沒有當(dāng)著這么多人的面講話，很緊張。我先梳理一下自己的情緒。簡(jiǎn)單地介紹一下：我是文章，我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的西安人，是一個(gè)典型的八零后。我沒上過高中，然后呢我們家鄰居有一個(gè)孩子，七歲，想學(xué)芭蕾舞，有一天他們家里人沒時(shí)間，讓我陪著這七歲的小孩去學(xué)芭蕾舞，我就去了，去了以后那個(gè)教師就一直盯著我看，一直盯著我看。我也不知道，他看我什么，她說你這形象長(zhǎng)得跟洋娃娃似的，應(yīng)該去搞文藝啊，他們回來就跟我爸媽說了，我就在我爸媽的威脅利誘之下就去試了，我去了之后教師就把我留下來，就說這孩子不錯(cuò)留下吧。我就上了(陜西省)藝校了，上藝校呢什么都不懂，教師一上來說讓我做個(gè)小品，我說做什么小品呢?教師就說你在家干什么就干什么唄，我說那就坐著。所以在藝校其實(shí)并沒有什么,除了長(zhǎng)相出眾以外。我也是自認(rèn)為就沒有什么特別的能讓我驕傲的地方，因?yàn)槲覐男∈且粋€(gè)特別特別驕傲的人，但到了那就沒什么驕傲的。我想可能是因?yàn)槲覀冞@一代八零后都有一種通病，就是說得通俗一點(diǎn)，說得不那么好聽呢，叫自私。但是我覺得這種通病不是我們的錯(cuò)，因?yàn)槲覀儼肆愫筮@一代人呢，是中國剛開始實(shí)行方案生育的第一代，那我們根本上每個(gè)人家里都是一個(gè)孩子，所以在家里至少有六個(gè)大人在疼著你，我不知道你們?cè)谧挠袥]有，就是比方說我們小的時(shí)候走在路上摔了一跤，我們的家長(zhǎng)會(huì)沖上去打地板摔椅子，說地不好說椅子不好，說它把我們____寶給摔著了，做任何事情我們小的時(shí)候，他們都告訴我是地板不好，是天不好，那我們就養(yǎng)成了一種習(xí)慣，就是都是別人不對(duì)，我們?nèi)菍?duì)的，我們的家里人從小就給我們培養(yǎng)了一個(gè)很主觀的意識(shí)，我們是最大的，那么當(dāng)我們逐漸地走到了一個(gè)學(xué)校一個(gè)集體，每個(gè)人都獨(dú)大，那不行，你要為心里的這個(gè)根據(jù)，要付出很慘痛的代價(jià)。我的驕傲，我的獨(dú)大意識(shí)一次一次地被我身邊的人去打壓，后來我漸漸地覺得說自己必需要強(qiáng)大起來。后來我很幸運(yùn)的，在藝校里頭拍了我人生中的第一部電視劇，是一個(gè)中學(xué)生的戲叫《青春正點(diǎn)》。然后我們組里有兩位演員當(dāng)時(shí)是演我們的教師，一位演員叫果靜林，一位演員叫劉威葳，但是他們兩個(gè)人呢，就覺得說文章你一定是干演員的，你干不了別的，然后那個(gè)時(shí)候，拍戲的過程中，我知道了中央戲劇學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、解放軍藝術(shù)學(xué)院，還有北京電影學(xué)院。他們說你一定要去干這件事，考大學(xué)，要上這幾所學(xué)校，你才能出來成為一個(gè)大家認(rèn)可的演員，后來我也是聽了他們倆的話，然后回去了之后就決定說那就試試。來北京之前沒覺得說參加藝考是一件特別特別難的事兒。走進(jìn)中央戲劇學(xué)院校園的時(shí)候，我傻了，操場(chǎng)上幾乎沒空地兒，看著每一個(gè)姑娘都漂亮，看著每一個(gè)男的都一米八幾的大個(gè)兒，又帥，就覺得自己就倍受打擊。然后就得考試，就有一個(gè)人出來指手畫腳說你是多少考號(hào)，我說我是2237(號(hào))，他說好，37同學(xué)，跟他你們兩個(gè)人是兩口子吵架，在這吵架，然后一上來，那個(gè)女孩就打我罵我，什么這樣那樣，就很瘋狂地打我罵我，我當(dāng)時(shí)其實(shí)在考場(chǎng)上，我是傻了?？赡芫褪且?yàn)樵诳紙?chǎng)上她一個(gè)女孩對(duì)我這樣，強(qiáng)有力地這樣打我，可能養(yǎng)成了我一直怕老婆的習(xí)慣。結(jié)果那個(gè)考場(chǎng)留下復(fù)試的只有我一個(gè)人。可能教師覺得說這個(gè)太可憐了，然后我也很順利地通過了三試。當(dāng)時(shí)我是電影學(xué)院和中央戲劇學(xué)院兩個(gè)學(xué)校過了，因?yàn)槲抑粓?bào)了這兩個(gè)學(xué)校，都過了三試。我呢就很有信心回去準(zhǔn)備文化課了，經(jīng)過了三個(gè)月的努力就準(zhǔn)備要高考了。到了考場(chǎng)外呢，人山人海，家長(zhǎng)考生，然后我特別特別地覺得自己跟踩了棉花似的，就看什么也不對(duì)焦，就覺得這特別不屬于自己一地兒，就覺得走哪兒都特別不自在，然后我爸就說緊張嗎?我說緊張。他說那有什么方法能排解你的緊張，當(dāng)時(shí)我十七歲，給我根煙吧!我爸看著我說：再過二十多天你就成人了。你就十八歲了。好!本來想說等你成人了之后漸漸地承受，但是如今鑒于這個(gè)特殊的事件我給你一根煙抽。從我爸手里接過來的第一根煙，我覺得那根煙是我這輩子抽得最香的一根煙。然后我抽完那顆煙，走進(jìn)考場(chǎng)，三天考完了，愛誰誰。就不知道該怎么辦了，那得報(bào)志愿啊。當(dāng)時(shí)是電影學(xué)院和中戲兩個(gè)我都過了三試了，但就這兩個(gè)學(xué)校而言呢，中戲是我想去的地方，然后我做了一個(gè)很沖動(dòng)的事情就是志愿卡上我們有八個(gè)志愿，所以呢我就八個(gè)志愿全部填了中戲。我媽就拿著那張志愿表看著我就哭，你怎么可以這樣!她說：兒子，你只要填上人家那學(xué)校，人家那兩個(gè)學(xué)校不要你，你還有地兒去，假設(shè)你要不填呢，你就今年就走不了，你就得在家再待一年。我說我寧愿再待一年我也要去中央戲劇學(xué)院。然后在西安考區(qū)我有一個(gè)同學(xué)，他也考了中戲，他在七月的十八號(hào)還是二十號(hào)，他就拿到了錄取通知書。然后啪一個(gè)打過來，文章你拿到了嗎?我說拿到什么?我被錄取了，文章!再見!特別損。然后我當(dāng)時(shí)心就涼了，然后我爸就說要么你出去散散心吧，給你一千塊錢。我說一千塊錢，好。他說你想去哪?我說北京。來北京呢，下了火車我就自己打了一輛夏利，我記得很清楚夏利，當(dāng)時(shí)是一塊二，一塊二的夏利。到了東棉花胡同，我就站在那學(xué)校門口看著，我就覺得：哎呀!你怎么不要我啊?你要了我吧!當(dāng)時(shí)我是在那學(xué)校里面看著進(jìn)進(jìn)出出的一些，不知道是早來了還是怎么樣的一些學(xué)生在里頭，也有打籃球的，也有踢足球的，一看有人踢足球，我就在學(xué)校的長(zhǎng)椅上，把短褲就換上了，跟他們踢，然后呢有一些師哥就哎同學(xué)!哎同學(xué)!都是這么稱呼的是吧在大學(xué)。我就覺得能融入他們當(dāng)中真的特別有那種集體榮譽(yù)感。我說他們這么叫我，我心里反正在中戲我就自己滿足一下自己?jiǎn)h。后來我就在北京也就瞎混，混了一星期。在我回西安的前一天，晚上的十點(diǎn)半，我媽給我打一，我一看，我說喂!怎么了?我那邊正吃烤串喝啤酒呢，我媽半天沒說話，我說喂怎么了，怎么了?我媽說考上了!那一刻我是哭了，我在一個(gè)烤串?dāng)偽揖涂蘖?。那頭我媽也哭了，我覺得太好了!太好了!然后我就回到西安，回到西安我打了個(gè)給我那同學(xué)，我說：我考上了!咱們一起吧!考上了，考上大學(xué)了。拿著我這個(gè)錄取通知書，然后就得走親訪友，夸耀一番。一個(gè)沒有上過高中的，一個(gè)在家里屬于怪胎的。就是大家一起聚餐，可能親戚朋友聚餐，聚餐完了之后可能我都是反面教材，說千萬不能跟他學(xué)習(xí)，你看這都是這樣了，已經(jīng)這樣了，你要好好學(xué)習(xí)怎樣怎樣，我可能是這樣的一個(gè)人。當(dāng)我拿著那個(gè)錄取通知書的時(shí)候，我爸也開始展露了他多年沒有的笑臉，走在院子里也昂首挺胸了，走在親戚朋友面前也覺得自己特有面兒，腰也挺直了，我也當(dāng)時(shí)覺得特有面兒，反正當(dāng)時(shí)我就拿著我的錄取通知書，走到了我爺爺奶奶家，我一直以為他們得說點(diǎn)什么，或者很沖動(dòng)或者怎么樣，他們說：?jiǎn)?你怎么跑去唱戲了?當(dāng)時(shí)我就覺得挺失落的。我說你看他叫中央戲劇學(xué)院，中央的!那也是唱戲的!很失落!覺得沒有人來去認(rèn)可一些我的一些努力和成績(jī)，就覺得無所謂了。反正要出去了嘛，就自己走了。來到北京覺得，戲劇學(xué)院嘛，都像我們這樣的人，就學(xué)唄。我的第一堂臺(tái)詞課，教師一進(jìn)學(xué)校先教我們說，臺(tái)詞呢要用氣，從你的丹田出來，要讓最后一排的觀眾都能聽見，光靠你的嗓子是不行的，教你們呼吸，好，我們班的所有人躺在我們一個(gè)大教室里面，每個(gè)人都躺著，人挨人人挨人人挨人，教師說好，如今呼吸，來我們大家尋找睡覺的感覺，這個(gè)感覺呢要很自然地要去讓你的氣息要通暢。我就睡著了。然后我們的教師很嚴(yán)厲告訴我說：文章，第一年是咱們學(xué)校的甄別期，四門主課只要有一門不及格就要被甄別。我如今告訴你，我會(huì)給你不及格，第一堂表演課我就收到了這樣的一個(gè)噩耗，就預(yù)示著我第一年上完就得回家，接下來的臺(tái)詞課，我就非常非常地努力，想博得教師對(duì)我的改變印象分，結(jié)果我還是沒有能改變了他，他還是給了我一個(gè)不及格，在第一年回到家之后我很忐忑，因?yàn)榧依镆盏綄W(xué)校的成績(jī)單，我們學(xué)校當(dāng)時(shí)是那種電匯的學(xué)費(fèi)，我說媽該去匯學(xué)費(fèi)了，我媽說好我去匯學(xué)費(fèi)了。我在等學(xué)校會(huì)不會(huì)把單子退回來，就是要等那個(gè)回執(zhí)單的時(shí)候我就在想，學(xué)校會(huì)不會(huì)把學(xué)費(fèi)退回來?假設(shè)退回來我就瞎了。然后我就很忐忑。到了學(xué)校會(huì)不會(huì)就是報(bào)名的時(shí)候再被教師退回來?也沒有。我也順利地在學(xué)生證上蓋了戳。我說這怎么回事呢?然后我就在想是不是真的要等開學(xué)典禮完了之后才來處理我們這些學(xué)生呢?因?yàn)槲乙豢从辛鶄€(gè)不及格的，后來我們才知道因?yàn)閼騽W(xué)院是一個(gè)非常非常有人情味兒的地方，在這一年里面教師會(huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)比較全面的理解，覺得大家適不適宜吃這碗飯，所有教師就說文章普通話挺好，就是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。結(jié)果我們這六個(gè)人就被學(xué)校給留下了，然后就開始認(rèn)真地去學(xué)臺(tái)詞，認(rèn)真地去上聲樂課，認(rèn)真地去交表演作業(yè)，然后第三學(xué)年的上學(xué)期，我就很榮幸地我的臺(tái)詞拿到了全年級(jí)的第一名。我的表演給了一個(gè)很高的一個(gè)分?jǐn)?shù)。不管我是如何選擇的這個(gè)行業(yè)，我是怎么考上的大學(xué)，我覺得第一我是幸運(yùn)的，其次我覺得我不能辜負(fù)一種幸運(yùn)，所以我才要努力，我很幸運(yùn)地認(rèn)識(shí)了，身邊的很多幫助我的，鼓勵(lì)我的，包括用各種方式去不喜歡我的，我很感謝這些人，因?yàn)闆]有這些人，我很難去看清楚我自己。我從08年拍《雪豹》到今天，我從事了很多非演員的工作。比方說編劇，比方說我作為導(dǎo)演拍的《小爸爸》，從事了很多，因?yàn)槲蚁矚g我有興趣，所以我去做，但是我想掏心窩子地，跟你們分享一句話就是：只要你想，你就必需要去做。為什么?因?yàn)槲覀兪悄贻p人，我們必需要拿到這個(gè)時(shí)代的話語權(quán)，才能去展示你們的夢(mèng)想，任何人。你們?nèi)缃耨R上面臨的是要畢業(yè)即將走上社會(huì)，不要害怕失敗，不要害怕去，或者說去到一個(gè)公司里頭去干著你自己的本職工作，你會(huì)覺得干著沒有勁啊，沒有什么的，一定是在這個(gè)工作里頭，你們找到你們的樂趣。比方說我當(dāng)場(chǎng)工就是我找到樂趣，你可以天天在辦公室里頭，去看你們辦公室漂亮的姑娘帥氣的男孩兒。永遠(yuǎn)要尋找你在枯燥的過程里頭有一個(gè)你的亮點(diǎn)。我們是年輕人，假設(shè)你不做，你就不配做年輕人。你如今不做，等你老了你一定懊悔，做不好咱還做不壞嗎?文章《越幸運(yùn),越努力》勵(lì)志演講稿很沖動(dòng)!很沖動(dòng)!我從來沒有當(dāng)著這么多人的面講話，很緊張。我先梳理一下自己的情緒。簡(jiǎn)單地介紹一下：我是文章，我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的西安人，是一個(gè)典型的八零后。我沒上過高中，然后呢我們家鄰居有一個(gè)孩子，七歲，想學(xué)芭蕾舞，有一天他們家里人沒時(shí)間，讓我陪著這七歲的小孩去學(xué)芭蕾舞，我就去了，去了以后那個(gè)教師就一直盯著我看，一直盯著我看。我也不