議論文開(kāi)頭之引用材料的方法絕對(duì)有用

關(guān)于議論文開(kāi)頭之引用材料的方法絕對(duì)有用第一頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日127

寫(xiě)好開(kāi)頭議論文的開(kāi)頭要注意以下問(wèn)題：(1)要簡(jiǎn)潔，最好一兩句成段，引入本論。開(kāi)頭短，不僅可避免冗長(zhǎng)之病，而且短句成段，在空間上，突出其內(nèi)容的重要性。(2)入題要快，最好三言兩語(yǔ)就點(diǎn)明文章的觀點(diǎn)或議論的話題。因?yàn)樵u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中有“中心明確”的要求，開(kāi)篇確定中心，有利于閱卷者按等級(jí)計(jì)分，也有利于作者展開(kāi)論述，不致出現(xiàn)主旨不清、中途轉(zhuǎn)換論題等作文大忌。(3)要精彩，這也是傳統(tǒng)文論中所說(shuō)的“鳳頭”——精彩的開(kāi)頭，最突出的效果是吸引閱卷者，給閱卷者留下好的印象。第二頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日227寫(xiě)好開(kāi)頭的五種方法

開(kāi)頭方法之一：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山話題點(diǎn)穿

誠(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠(chéng)信之氣越充盈中華，誠(chéng)信之光越普照華夏。誠(chéng)信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。

————《誠(chéng)信》

第三頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日327開(kāi)頭方法之二：引用名言文采凸現(xiàn)

如果事業(yè)中摻雜了感情因素那事業(yè)注定要不成功的；我們的公司的管理人員決不能長(zhǎng)著相似的臉。——福特

————《把心放正》

心睛的時(shí)候，雨也是睛；心雨時(shí)候，睛也是雨。

————汪國(guó)真

哈姆萊特曾高呼：“人啊，看清你自己！”

而我要說(shuō)：“人啊，看清這個(gè)世界。”

————《擦亮眼睛看世界》

第四頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日427

美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！?/p>

————《智慧的眼睛》

馬克·吐溫說(shuō)過(guò)，“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容。”

————《寬容，從這里開(kāi)始》

開(kāi)頭方法之三：排比點(diǎn)題鋪排文氣

種子沖破巖層的禁錮影響；迎向光明；

雄鷹刺破風(fēng)暴的陰遏影響，飛向云霄；

駿馬突破韁繩的束縛影響，奔馳原野；

海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨?！蹲杂伞返谖屙?yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日527

是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?

是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱?

是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?

是什么，悄悄地走了，又輕輕地來(lái)了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想?

哲人對(duì)著藍(lán)天微笑:“是時(shí)間?！?/p>

孩童握著風(fēng)箏拍手:“是風(fēng)?！?/p>

流浪者說(shuō):“什么都不是，只是一個(gè)夢(mèng)?！?/p>

——《擁有答案的幸?！?/p>

第六頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日627開(kāi)頭方法之四：故事寓言倍感新鮮

有位母親總是認(rèn)為自己的兒子是個(gè)天才。即使他在做服務(wù)員時(shí)打碎了不下十個(gè)碟子，做售票員第二次出車(chē)就丟了錢(qián)夾，做郵遞員時(shí)竟把別人郵寄的信件給人家全送了回去。

終于兒子去當(dāng)兵了。三年后母親自豪地去參加兒子的檢閱儀式。人們望著走過(guò)的隊(duì)伍哈哈大笑之時(shí)，母親卻激動(dòng)地放聲高喊，“哦……親愛(ài)的保羅！他們都走錯(cuò)了，只有你走對(duì)了！”

————《感情親疏影響對(duì)事物的認(rèn)知》

第七頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日727

1987年，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：“是在幼兒園?！边@位學(xué)者的答話得到了與會(huì)科學(xué)家的贊同。

————《智慧的起點(diǎn)》

開(kāi)頭方法之五：引用詩(shī)歌勝過(guò)空說(shuō)

我不去想是否能夠成功／

既然選擇了遠(yuǎn)方／

便只顧風(fēng)雨兼程。

———汪國(guó)真《心靈的選擇》第八頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日827議論文的布局謀篇材料議論文開(kāi)頭的提引方法第九頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日927

材料議論文的一般寫(xiě)作程序引——議——聯(lián)——結(jié)材料議論文開(kāi)頭的提引方法“引”就是“引用”提供的原材料，并且在此基礎(chǔ)上“引”出一個(gè)討論的議題。不論寫(xiě)作者所依據(jù)的材料是何種形式，也不管材料的長(zhǎng)短多寡，一旦進(jìn)入議論文中，就應(yīng)該經(jīng)過(guò)加工，從加工形式上看，一般多是間接引用。引用的方式是多種多樣的。第十頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日1027材料議論文開(kāi)頭的提引方法【材料1】報(bào)載：19世紀(jì)末的最后幾個(gè)年頭，美國(guó)康乃爾大學(xué)做過(guò)一個(gè)有名的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)人員把一青蛙冷不防丟進(jìn)煮沸的油鍋里，這只反應(yīng)靈敏的青蛙在千鈞一發(fā)之際，奮力躍出鍋外安然逃生！可半小時(shí)后，他們把這只死里逃生的青蛙丟進(jìn)放滿冷水的大鍋里，并在鍋底偷偷地加熱，把青蛙置于溫暖、舒適的“安樂(lè)窩”中，青蛙開(kāi)始還悠悠地享受“溫暖”，等到它意識(shí)到危險(xiǎn)時(shí)，卻全身無(wú)力，欲躍不能，終于葬身鍋底。

【材料2】《虹與橋》虹看到弧形的橋，向她說(shuō)：“我說(shuō)大地上的姐妹，我真羨慕你，可憐我自己。你的生命比我長(zhǎng)久?！笔瘶蚧卮穑骸澳隳菢用溃阍谌藗兊挠洃浝锸敲赖挠篮??！?/p>

第十一頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日1127【材料3】據(jù)《中國(guó)包裝報(bào)》載，最近，烏魯木齊掛面廠在日本花十六萬(wàn)元人民幣印刷的掛面包裝袋，由于一點(diǎn)之差全部報(bào)廢。這一點(diǎn)之差，就差在“烏”被錯(cuò)印成“鳥(niǎo)”字，堂堂的自治區(qū)首府烏魯木齊變成了“鳥(niǎo)魯木齊”。由于設(shè)計(jì)的“馬大哈”和審計(jì)的“馬大哈”都有沒(méi)有看出這一點(diǎn)之誤，致使花巨資印成的十噸重的包裝袋成了廢品。

【材料4】有人曾問(wèn)三個(gè)砌磚的人：“你們?cè)谧鍪裁?？”第一個(gè)說(shuō)：“砌磚。”第二個(gè)說(shuō):“賺工資?！钡谌齻€(gè)說(shuō)：“建造世界上最富特色的房子?！睋?jù)說(shuō)，到后來(lái)，這第三個(gè)工人成了有名的建筑師。

材料議論文開(kāi)頭的提引方法第十二頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日1227材料議論文開(kāi)頭的提引方法1、“青蛙被冷不防地丟進(jìn)煮沸的油鍋里，能奮力躍出鍋外；可當(dāng)他被丟進(jìn)慢慢加熱的鍋后，卻乖乖的束手就擒，不做任何反抗，最終葬身鍋底?！薄渡趹n患，死于安樂(lè)》2、“青蛙是一種冷血?jiǎng)游铮?dāng)把它扔進(jìn)煮沸的油鍋中的時(shí)候，他知道反抗是因?yàn)橹牢ｋU(xiǎn)。一段時(shí)間后，再把它扔進(jìn)一個(gè)冷水鍋中，并在鍋底慢慢加熱，他卻沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)，在逐漸加熱的水中享受著，當(dāng)他感受到燙的時(shí)候，他卻無(wú)力跳出，因?yàn)樗呀?jīng)麻木?！薄静牧?】報(bào)載：19世紀(jì)末的最后幾個(gè)年頭，美國(guó)康乃爾大學(xué)做過(guò)一個(gè)有名的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)人員把一青蛙冷不防丟進(jìn)煮沸的油鍋里，這只反應(yīng)靈敏的青蛙在千鈞一發(fā)之際，奮力躍出鍋外安然逃生！可半小時(shí)后，他們把這只死里逃生的青蛙丟進(jìn)放滿冷水的大鍋里，并在鍋底偷偷地加熱，把青蛙置于溫暖、舒適的“安樂(lè)窩”中，青蛙開(kāi)始還悠悠地享受“溫暖”，等到它意識(shí)到危險(xiǎn)時(shí)，卻全身無(wú)力，欲躍不能，終于葬身鍋底。

第十三頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日13273、一只青蛙被突然丟進(jìn)滾沸的油鍋中竟然能奮力躍出，安然逃生，然而卻在慢慢加熱升溫的水中葬身鍋底。我們?nèi)绻褲L沸的油鍋看成“逆境”，那么微溫的水鍋便是“順境”。面對(duì)逆境，青蛙奮力一躍，化險(xiǎn)為夷；身處順境，青蛙得意忘形，終至喪命。兩種不同的結(jié)果實(shí)在發(fā)人深省。

這是最為常見(jiàn)的一種處理所供材料的一種方式，將原文進(jìn)行縮減，抓住關(guān)鍵部分，其余次要部分大副刪去。在本則材料中，最為關(guān)鍵的部分分別是：青蛙滾沸的油鍋微溫的水鍋奮力躍出葬身鍋底不同環(huán)境不同結(jié)果材料議論文開(kāi)頭的提引方法第十四頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日1427材料議論文開(kāi)頭的提引方法

原始材料內(nèi)容較長(zhǎng)，較雜，就必須加以濃縮概括，拎出其中精髓部分入文。去粗取精式第十五頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日1527【材料2】《虹與橋》虹看到弧形的橋，向她說(shuō)：“我說(shuō)大地上的姐妹，我真羨慕你，可憐我自己。你的生命比我長(zhǎng)久?！笔瘶蚧卮穑骸澳隳菢用?，你在人們的記憶里是美的永恒?！?/p>

4、

這是一篇哲理小文，我們可以從中讀出許多人生哲理，這就是“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”了。5、一篇叫《虹與橋》的文章里講了一個(gè)故事：虹看到弧形的橋，向她說(shuō)：“我說(shuō)大地上的姐妹，我真羨慕你，可憐我自己。你的生命比我長(zhǎng)久?！笆瘶蚧卮穑骸澳隳菢用?，你在人們的記憶力是美麗的?！薄抖虝号c永恒》

材料議論文開(kāi)頭的提引方法第十六頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日16276、天上的彩虹轉(zhuǎn)瞬即逝，但在人們的記憶中它的美麗是永不磨滅的，地上的石橋?qū)崒?shí)在在，飛架溝壑之間，讓人們從它身上大踏步前進(jìn)，人們同樣贊美它……

本文的語(yǔ)言風(fēng)格與所供材料相比，發(fā)生了很大的變化。所供材料用了擬人的手法，十分之形象，但是這種語(yǔ)言風(fēng)格并不適合在議論文中使用，而上文卻是一段很平實(shí)的敘議結(jié)合的文字，所以有時(shí)候我們就必須進(jìn)行重新組織語(yǔ)言。材料議論文開(kāi)頭的提引方法

對(duì)話僅僅是一種形式，關(guān)鍵是通過(guò)對(duì)話的內(nèi)容抓住橋和虹的特征。第十七頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日1727改寫(xiě)式

有些材料與議論文的語(yǔ)言形式相差甚遠(yuǎn)，要引述入文，就必須加以改寫(xiě)。材料議論文開(kāi)頭的提引方法第十八頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日18277、近日，《中國(guó)包裝報(bào)》載：烏魯木齊某掛面廠的包裝袋在印刷過(guò)程中由于一點(diǎn)之差，把“烏魯木齊”印成了“鳥(niǎo)魯木齊”而浪費(fèi)了十六萬(wàn)元的巨資。8、最近看到一則報(bào)道，由于工作人員的粗心，把包裝袋上的烏寫(xiě)成了鳥(niǎo)，致使烏魯木齊掛面廠損失了十幾萬(wàn)元人民幣。我為之一動(dòng)，僅僅一個(gè)字，造成這么大的損失，真的很不值，要是工作人員細(xì)心一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)別字，就可以避免這次的損失。由此可見(jiàn)，粗心是要不得的。

【材料3】據(jù)《中國(guó)包裝報(bào)》載，最近，烏魯木齊掛面廠在日本花十六萬(wàn)元人民幣印刷的掛面包裝袋，由于一點(diǎn)之差全部報(bào)廢。這一點(diǎn)之差，就差在“烏”被錯(cuò)印成“鳥(niǎo)”字，堂堂的自治區(qū)首府烏魯木齊變成了“鳥(niǎo)魯木齊”。由于設(shè)計(jì)的“馬大哈”和審批的“馬大哈”都有沒(méi)有看出這一點(diǎn)之誤，致使花巨資印成的十噸重的包裝袋成了廢品。

材料議論文開(kāi)頭的提引方法第十九頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日19279、小學(xué)生學(xué)寫(xiě)字，常常粗心大意，多點(diǎn)與少劃是不足為奇的。人們?nèi)粘?xiě)信說(shuō)話用錯(cuò)了某個(gè)字，也似乎可以一笑了之。但作為烏魯木齊掛面廠的商標(biāo)設(shè)計(jì)者，應(yīng)當(dāng)是有一定專長(zhǎng)，并有相當(dāng)高的文化水平的人，設(shè)計(jì)一個(gè)包裝袋，也不致于會(huì)出什么差錯(cuò)的，但他卻把“烏”字寫(xiě)成了“鳥(niǎo)”字，堂堂的自治區(qū)首府烏魯木齊變成了“鳥(niǎo)魯木齊”。審批者也該是有資格、夠水平的干部了，若稍加留心也不至于看不出錯(cuò)誤來(lái)，但他就沒(méi)看出來(lái)。結(jié)果在日本印成的十噸包裝袋成了廢品。十六萬(wàn)元人民幣的印刷費(fèi)也白白地浪費(fèi)掉了。

第7、8兩段是采用第一種方法：去粗取精式。第9段文字采用了另外一種方式，由于它涉及到“設(shè)計(jì)者”和“審批者”兩方面，所以就采用分開(kāi)引用、逐一點(diǎn)評(píng)的方式。材料議論文開(kāi)頭的提引方法第二十頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日2027

不將所給材料連貫地引入議論文，而是邊引邊議，邊述邊評(píng)。這種提引方式一般適用于涉及到幾個(gè)方面的對(duì)象或內(nèi)容的材料。夾引式材料議論文開(kāi)頭的提引方法第二十一頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日212710、聽(tīng)到著三個(gè)工人的話語(yǔ)，就已經(jīng)能夠想象出那三個(gè)人以后的命運(yùn)。“砌磚”、“賺錢(qián)”的終究只能操把泥刀，老老實(shí)實(shí)干一世，說(shuō)“建筑最有特色的大廈”的那人必將能夠創(chuàng)得一番事業(yè)。因此，世上最平凡的工作崗位也有不平凡的人，只要有上進(jìn)心，有宏偉的志向。11、明朝初期，有一個(gè)行路人經(jīng)過(guò)一個(gè)村莊時(shí)，看到一個(gè)砌磚的人，問(wèn)他：“你在干什么？”那人答道：“吾乃砌磚也?！苯又钟龅降诙€(gè)人，問(wèn)他后，他說(shuō)：“吾乃養(yǎng)家糊口也?！弊吡艘欢温?，又遇到第三個(gè)人，問(wèn)他，他說(shuō)：“吾乃建造世界上最富特色的房子?！币粋€(gè)共同的問(wèn)題，三個(gè)迥異的答案……【材料4】有人曾問(wèn)三個(gè)砌磚的人：“你們?cè)谧鍪裁?？”第一個(gè)說(shuō)：“砌磚。”第二個(gè)說(shuō):“賺工資?！钡谌齻€(gè)說(shuō)：“建造世界上最富特色的房子?！睋?jù)說(shuō)，到后來(lái)，這第三個(gè)工人成了有名的建筑師。材料議論文開(kāi)頭的提引方法第二十二頁(yè)，共二十七頁(yè)，2022年，8月28日222712、記得有位名人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)愈高，他的成就會(huì)愈大?！本褪钦f(shuō)，理想與成就是成正比的。三個(gè)砌磚的工人