六年級下冊第三單元口語交際習(xí)作三課件

“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊！”我的理想理想是什么？

理想就是自己希望實現(xiàn)的，又對別人有益的。1、如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠實而不自欺的思想而行，則定能臻于至善至美的境地?！永锓蛉?、思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹?！K霍姆林斯基3、生活中沒有理想的人，是可憐的人?！栏衲?、人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。

------車爾尼雪夫斯基5、理想，能給天下不幸者以歡樂！

-----高爾基6、一個人的理想越崇高，生活越純潔。

-----伏尼契7、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

-------屈原8、鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。

------司馬光1、南宋末年著名的民族英雄文天祥，少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。一次，文天祥被有錢的同學(xué)誤會是小偷，他據(jù)理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。2、周恩來同志是全國各族人民敬愛的總理。他一生為國為民鞠躬盡瘁，死而后已。他在青少年時代，就富有革命理想，立志為興我中華而讀書。1910年夏，12歲的周恩來，跟隨伯父到東北奉天，先在鐵嶺銀崗書院讀了半年書，后來，轉(zhuǎn)入奉天關(guān)東模范學(xué)堂讀書。有一次，老師提出“為什么讀書”的問題，要同學(xué)們回答。有的說“為了明禮而讀書”，有的說“為了光宗耀祖而讀書”，還有一個學(xué)生說“為了幫助父親記賬而讀書”，弄得哄堂大笑。當(dāng)老師問到周恩來時，他站起來響亮而嚴肅地回答說：“為中華崛起而讀書?！背浞直磉_了少年周恩來要為祖國獨立富強而發(fā)憤學(xué)習(xí)的宏偉志向。讓理想起飛你的理想是什么？所談的理想，應(yīng)當(dāng)是自己希望實現(xiàn)的，又是對別人有益的。先想一想，試著列一個簡單的提綱，再用自己喜歡的方式暢談自己的理想。提示：先說自己的理想是什么；再說自己為什么有這樣的理想；還要說說準備怎樣去實現(xiàn)自己的理想。以《我的理想》為題，完成習(xí)作。想一想，寫《我的理想》要注意什么？

每個人都有自己的理想，有的人想當(dāng)士兵，保家護國；有的人想當(dāng)老師，培育人才；有的人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我就想當(dāng)一名作家！小時候，當(dāng)我看到一本本的好書，就在我幼小的心靈里深深的埋下了一顆希望的種子——將來一定要當(dāng)一名作家，寫出比這些書更好的書！從那以后，我就一直為這個理想而奮斗著。我知道當(dāng)一名作家首先要具備良好的品質(zhì)，因此我從小就開始養(yǎng)成樸素的作風(fēng)。我是個比較愛漂亮的女生，家里的經(jīng)濟條件也很不錯，但我從不刻意打扮自己，不追趕時髦，堅持和同學(xué)們打成一片。

我知道當(dāng)一名作家還要具備較高的寫作水平，因此我從二年級就開始練習(xí)寫日記,從三年級開始練習(xí)寫作文，每天要求自己寫一篇止少400字的作文。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)寫了大約500篇作文，總字數(shù)不下20萬字！還有，我為了提高我的寫作水平，還閱讀了不少好書。我的閱讀范圍極為廣泛，比如小說,詩歌，散文等等.例如我國的四大名著,我早已在上年的暑假里讀完.關(guān)于魯迅先生的一些故事我也讀過不少，還有……

總之,我讀過的書已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了.也許我的理想一時難以實現(xiàn)，但我決不會為自己所付出的一切而后悔，因為我深信一句名言“有志者，事竟成”，還因為我在努力實現(xiàn)這一理想的過程中，我已經(jīng)得到了很多很多……

我的理想每個人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。

小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。

很小的時候，我就有了我的第一個理想。當(dāng)一名女警察。小時候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿?？墒遣痪?，我的理想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。

于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術(shù)班?？赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯旱奶煨?。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。

直到我有了第三個理想時，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。我的理想如今我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了?？煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是--做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人?，F(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以