人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元-同分母分?jǐn)?shù)加、減法_第1頁(yè)
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同分母分?jǐn)?shù)的加減法千嶺中?。汉┤A復(fù)習(xí):78(2)的分?jǐn)?shù)單位是(

)1959(3)里面有()個(gè)47(4)里面有4個(gè)()15(5)3個(gè)的和是()5表示把單位“1”平均分成()份,表示其中的()份。(1)83說(shuō)一說(shuō)整數(shù)加法、減法的含義整數(shù)加法:把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)。整數(shù)減法:已知兩個(gè)數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù),求另一個(gè)加數(shù)。我吃了3塊餅我吃了1塊餅爸爸吃了

張餅,媽媽吃了張餅。1爸爸吃了張38媽媽吃了張18爸爸和媽媽共吃了多少?gòu)堬??38+18=3+18=48=12(張)答:爸爸和媽媽共吃了張餅。1?/p>

想想整數(shù)加法的含義,你能說(shuō)出分?jǐn)?shù)加法的含義嗎?分?jǐn)?shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同,都是把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算。還剩多少瓶礦泉水?還剩多少瓶礦泉水?3

414?3

41

4=31

4=24=12(瓶)答:還剩瓶礦泉水。12

分?jǐn)?shù)減法的含義與整數(shù)減法的含義有什么關(guān)系?分?jǐn)?shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義相同,都是已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù),求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算。38+18=483

41

4=24觀察例1和例2,你能發(fā)現(xiàn)什么共同點(diǎn)?同分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算法則:同分母分?jǐn)?shù)相加、減,分母不變,分子相加、減。計(jì)算的結(jié)果,能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。是假分?jǐn)?shù)的一般要化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。填空并列式計(jì)算()()1.計(jì)算813374513、思考如果

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