禮儀活動策劃書

本文格式為Word版，下載可任意編輯——禮儀活動策劃書

禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際才能的外在表現(xiàn)。接下來我為大家推舉的是禮儀活動計劃書相關(guān)內(nèi)容，接待閱讀。

一、活動主題：

文明課間、安好課間

二、活動目的：

1、用生動好玩的主題隊會形式，使隊員了解安好學(xué)識，樹立自我養(yǎng)護(hù)觀念，提高自我養(yǎng)護(hù)意識。

2、讓每一個學(xué)生都參與活動，培養(yǎng)學(xué)生留心查看周邊事物，精心搜集材料的意識。

三、活動前打定：

1、分四小隊，第一小隊排演小品《血的教訓(xùn)》，二小隊和三小隊收集課間同學(xué)們課間活動的照片，四小隊找一些關(guān)于同學(xué)們課間活動的漫畫；2、每一個小組議論出一個課間玩的新嬉戲。

四、活動的主要內(nèi)容與過程

（一）中隊長講話

同學(xué)們：人的生命高于一切，安好重于泰山，有了安好才會有幸福喜悅。而課間、午間是同學(xué)們自由活動的時間，這段時間最理應(yīng)留神安好了。今天我們在這里開展“文明禮儀在課間”的班隊活動，就是夢想隊員們提高安好意識，在課間活動時學(xué)會選擇適合的活動場所，懂得選擇適當(dāng)?shù)幕顒庸こ獭１敬位顒佑形液屯瑢W(xué)主持?；顒蝇F(xiàn)在開頭。

（二）中隊儀式。

（三）出旗儀式。

（四）活動過程（主持人甲主持人乙）

甲：愛戴的隊員們，課間10分鐘你們是怎么度過的呢？

乙：你有沒有留意身邊的同學(xué)，他們是怎么度過的？

甲：我們中隊的前些日子布置了對課間、午間活動做調(diào)查、搜集的事情。

乙：下面，我們請每個小隊派代表，把你們的調(diào)查結(jié)果報告隊員們。請第一小隊。

第一小隊把調(diào)查到的處境排成了小品。請大家賞識《血的教訓(xùn)》。()

旁白：嘀鈴鈴，下課鈴響了，班主任老師走出教室，小剛和蕭明就迫不及待地往教室外跑。

隊員1：等等我，等等我。

隊員2：有才能你追上來啊！

隊員2：哈哈，真沒用，剛一跑就累成這樣子，跑步動了吧！

隊員1：誰說我跑步動了，我是照管你，想讓你休息一下。

隊員2：哼，死胖子，別不供認(rèn)了，有才能來追我呀。來呀來呀！

隊員1：哼，別神氣，等著瞧。

旁白：小剛鼓足勁追上去，小明得意洋洋地轉(zhuǎn)身跑，這時……

隊員1：?。?/p>

旁白：小明的頭上鮮血直流。

隊員1、2：隊員們，就是在這短短的10分鐘里，竟發(fā)生了這么可怕的事情。課間追趕打鬧太危害了。隊員們，讓我們記住這血的教訓(xùn)，讓我們的課間變得安好、喜悅。

甲：多么驚人的一幕，而這樣的一幕卻經(jīng)常在我們的眼前上演。

乙：聽說其次小隊也查看到了類似的處境，讓我們一起來看看。

其次小隊代表：和是我們小隊拍攝的照片。（ppt逐一出示）

看，這位同學(xué)竟顧著逞英雄，還有幾級樓梯就往下跳，卻不知道這樣的行為很危害。

瞧，這兩位同學(xué)，在教室里追趕打鬧，萬一撞傷了，多痛楚啊。

花壇邊的欄桿可以供大家坐下來休息，而這兩位同學(xué)好好的路不走，在欄桿上玩，一步提防踩空多危害啊。

其次小隊代表：我們夢想校園里這樣的一幕幕不再發(fā)生，也夢想我們中隊的隊員首先做到課間不玩危害嬉戲，我相信，我們的隊員們確定會安好嬉戲，文明嬉戲。

甲：確實，課間我們確定要留神安好，安好是喜悅之本?。?/p>

乙：安好真的很重要，瞧，同學(xué)們在教室做作業(yè)，這樣夠安好吧？

（出示ppt照片）這是由第三小隊為我們供給的，我們來聽聽他們有什么看法。

第三小隊隊員1：這是我們班一些同學(xué)的做法，他們往往利用課間趕做老師布置的作業(yè)，我們小隊議論后認(rèn)為，這樣的做法是不對的，雖然很安好，但是我們的大腦沒有得到休息，會影響下一節(jié)的聽課質(zhì)量。

隊員2：我們還認(rèn)為課間不舉行適當(dāng)?shù)幕顒樱瑄呼吸一下嶄新空氣，會讓我們感到頭暈、疲乏。

隊員3：課間10分鐘的設(shè)置就是讓我們活動活動的，補(bǔ)充一下氧氣，調(diào)理一下大腦，以便下節(jié)課精神飽滿，精力充滿。

甲：恩，聽了第三小隊隊員們的發(fā)言，我覺得課間還是要玩的。

乙：那第四小隊，你們舉得該玩嗎？

第四小隊代表：該玩，但是，我們小隊察覺往往有大量隊員在課間玩得滿頭大汗，我們小隊話了一幅漫畫。

甲：那快拿上來。

第四小隊代表：（ppt表示漫畫）假設(shè)在課間瘋打玩得大汗淋漓，氣喘吁吁地進(jìn)教室，斷定影響下一堂課，還影響身體健康。

（其次組漫畫）還有一些同學(xué)不留神課間安好，課間肆意攀爬，結(jié)果從樹上摔下來

乙：感謝第四小隊給我們帶來精彩的漫畫。甲：更感謝他們讓大家知道課間不成舉行強(qiáng)烈活動。

乙：看來，課間活動還真有學(xué)問呢！

甲：那是，課間要活動，但要安好。

乙：課間要活動，但要適量。

甲：那我們平日常玩的跳繩、踢毽就是很不錯的嬉戲。

乙：可為什么還有好多同學(xué)會在課間追趕，有同學(xué)寧愿做作業(yè)也不出去玩呢？這是什么理由呢？

集體大聲說：嬉戲太舊了，玩膩了。

甲：那我們今天就來個“創(chuàng)新嬉戲大賽”。

乙：好方法，聽說隊員們早打定了好多新嬉戲，還想介紹給大家呢！

甲：那還等什么？快請吧。

（各小隊匯報議論出的