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本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學三年級家教輔導
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一、科學合理的學習規(guī)劃永遠是提高學習效率的保證.趙珺的優(yōu)勢在于根基扎實,學習勤奮,所以背功也很強;缺陷在于閱讀面窄,理解力較弱,無意寫錯別字,書面表達的流暢度也有待提高。針對這種處境,我分階段給趙珺制定了相應的學習規(guī)劃。第一階段是2022年暑假,一共12節(jié)課,我讓趙珺高效學習記敘文閱讀理解的解題技巧,同時利用分類閱讀增加趙珺的閱讀量和練習量,在此期間,我還利用學習閱讀的機遇,校正了趙珺的書面表達方式,還通過閱讀文章期間激發(fā)的靈感讓趙珺在課后完成作文,這一系列安置,讓趙珺的理解才能有了很大提升,同時勤奮的她還按照我的要求提前完成了一至六年級全體課內古詩和課外古詩的背誦。在這些努力之后,2022年京翰的入學考試(小聯(lián)盟難度)趙珺取得了74分的佳績,當時最高分是82。
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