中考科學(xué)探究題的解題策略

中考科學(xué)探究題解題策略科學(xué)探究題解題策略一、心理因素(調(diào)整心態(tài))二、解題思路、技巧1、科學(xué)探究的基本過(guò)程：

提出問(wèn)題------猜想和假設(shè)------設(shè)計(jì)試驗(yàn)------視察和試驗(yàn)------得出結(jié)論------評(píng)價(jià)溝通2、科學(xué)試驗(yàn)探究題設(shè)置的問(wèn)題類型：(1)與提出問(wèn)題、試驗(yàn)?zāi)康挠嘘P(guān)(2)與猜想、假設(shè)有關(guān)(3)與設(shè)計(jì)試驗(yàn)有關(guān)(4)與試驗(yàn)方案評(píng)價(jià)有關(guān)(5)與得出結(jié)論有關(guān)（2015湖州27）小明喝水時(shí)，偶然發(fā)覺(jué)透過(guò)水面看不見(jiàn)玻璃水杯外側(cè)的手指，他感到很驚異；玻璃和水都是透亮物質(zhì)，為什么光卻不能透過(guò)呢？小明確定找出緣由，下面是小明的探究過(guò)程：依據(jù)光經(jīng)過(guò)的路徑，首先想到了這種現(xiàn)象與光的折射有關(guān)，為此他依據(jù)光從水中射向空氣的光路進(jìn)行了推想，如下圖，光從水中射向空氣時(shí)，折射角大于人射角，當(dāng)入射角漸漸增大時(shí)，折射角也漸漸增大，那么，當(dāng)人射角增大到某一值時(shí)，會(huì)不會(huì)…（1）小明的推想是.（2）小明為了驗(yàn)證自己的推想，進(jìn)行了如下圖所示的試驗(yàn)，試驗(yàn)過(guò)程中漸漸增大激光筆射向水面的入射角的角度，當(dāng)增大到某一角度時(shí)，小明視察到，證明白自己的推想。（3）當(dāng)光從空氣射向水中時(shí)，也會(huì)出現(xiàn)“看不見(jiàn)”的現(xiàn)象嗎？說(shuō)出你的觀點(diǎn)并說(shuō)明：。當(dāng)光從水中射向空氣時(shí)，入射角增大到某一角度時(shí)，折射光線會(huì)消逝。（2013湖州30）大蒜被人們譽(yù)為自然‘抗生素”．大蒜真的能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)嗎？甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行了如圖所示兩個(gè)試驗(yàn)．試驗(yàn)前先將金黃色葡萄球菌勻整地接種在培育皿的養(yǎng)分瓊脂上。依據(jù)上述試驗(yàn)，回芥下列問(wèn)題：(1)圓紙片四周的清晰區(qū)為無(wú)菌區(qū)．本試驗(yàn)得到的結(jié)論是______________________(2)你認(rèn)為哪位同學(xué)設(shè)計(jì)的方案合理并簡(jiǎn)述理由．_________________________乙方案更合理，因?yàn)槠浣邮鼙日战M進(jìn)行對(duì)比，使試驗(yàn)結(jié)果更精確。（2015湖州25）小明同學(xué)學(xué)習(xí)了氫氧化鈣和氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)后知道：氫氧化鈣和氫氧化鈉都能與二氧化碳反應(yīng)，二氧化碳通入澄清石灰水中能產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象。于是小明同學(xué)提出了一個(gè)問(wèn)題。小明同學(xué)聯(lián)想到在“團(tuán)體碘溶解在酒精中”的試驗(yàn)時(shí)，酒精作為溶劑能溶解固體碘。酒精能否溶解氫氧化鈉和碳酸鈉呢？小明查閱資料并通過(guò)試驗(yàn)獲知，氫氧化鈉不與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但能溶解在酒精中形成無(wú)色透亮的溶液，氫氧化鈉的酒精溶液與氫氧化鈉的水溶液化學(xué)性質(zhì)相像，碳酸鈉不與酒精反應(yīng)也不溶于酒精。至此，小明同學(xué)對(duì)自己提出的問(wèn)題有了清晰的解決方案（1）小明同學(xué)的解決方案是。（2）寫(xiě)出解決方案中涉及的化學(xué)方程式。能否讓二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生明顯現(xiàn)象（2015紹興27）人們很早就發(fā)覺(jué)植物具有向光性，而生長(zhǎng)素的發(fā)覺(jué)至今不到百年。很多科學(xué)家先后用胚芽鞘對(duì)此進(jìn)行過(guò)試驗(yàn)探討。如圖是三位科學(xué)家所做的部分試驗(yàn)。(1)達(dá)爾文通過(guò)試驗(yàn)證明白胚芽鞘向光一側(cè)彎曲生長(zhǎng)與有關(guān)．（2）拜爾的試驗(yàn)D中，推想幾天以后胚芽鞘將（選取向左彎曲，向右彎曲，直立生長(zhǎng)。(3)在拜爾試驗(yàn)的基礎(chǔ)上，溫特試驗(yàn)的猜想是：。(4)溫特的試驗(yàn)還不夠嚴(yán)密，他還須要補(bǔ)充一個(gè)試驗(yàn)，具體操作是：。用空白瓊脂放在同樣的已切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)進(jìn)行試驗(yàn)。(2015湖州26)最近，微信摯友圈里流傳著“黑心秤＂的說(shuō)法傳聞稱很多菜市場(chǎng)的商家在電子秤下面放上襯墊物，這樣電子秤顯示的示數(shù)會(huì)大于商品的質(zhì)量導(dǎo)致消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)的商品短斤缺兩，電子秤下放上襯墊物真會(huì)這樣嗎？［試驗(yàn)與記錄］科學(xué)愛(ài)好小組準(zhǔn)備了電子秤、稱量物（100克、300克、500克砝碼各1個(gè)），泡沫板，毛毯、紙板，進(jìn)行試驗(yàn)，結(jié)果記錄如表1。［分析與結(jié)論］通過(guò)對(duì)表1試驗(yàn)結(jié)果的分析，可得出的結(jié)論是在電子秤下面放上襯墊物，電子秤顯示的示數(shù)不會(huì)大于商品質(zhì)量

解題思路認(rèn)真讀題：劃出關(guān)鍵的語(yǔ)句，審清題意,明確要求。靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)解決探究題中的問(wèn)題。

找出題目中與教材相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)。評(píng)價(jià)①原理是否正確，即能否達(dá)到試驗(yàn)的目的；②所用原料是否常見(jiàn)易得、廉價(jià)；③是否節(jié)約藥品，即原料的利用率是否高；④操作是否簡(jiǎn)潔，即操作過(guò)程是否簡(jiǎn)捷優(yōu)化；⑤是否對(duì)環(huán)境產(chǎn)生污染；⑥是否有試驗(yàn)誤差；⑦方案是否有新創(chuàng)意；⑧平安性是否好設(shè)計(jì)時(shí)需留意：1．試驗(yàn)設(shè)計(jì)首先要明確各個(gè)變量（因變量、自變量、無(wú)關(guān)變量）。語(yǔ)言組織務(wù)求精煉、精確、簡(jiǎn)潔。多推敲。如題中有相關(guān)的設(shè)計(jì)內(nèi)容也可實(shí)行仿寫(xiě)的方式。2．設(shè)計(jì)中應(yīng)具體說(shuō)明怎樣設(shè)計(jì)相同變量。3．設(shè)計(jì)中不要遺忘寫(xiě)出試驗(yàn)要視察的對(duì)象。4．最終檢查，看試驗(yàn)中的變量是否實(shí)現(xiàn)有效限制。解題時(shí)應(yīng)留意：1.對(duì)試驗(yàn)數(shù)據(jù)、圖表分析并總結(jié)得出結(jié)論，留意表述的完整性(前提條件不能漏)。2.對(duì)試驗(yàn)結(jié)果