2023年浙江1月高等教育美術(shù)教育學(xué)自考試題

浙江2023年１月高等教育美術(shù)教育學(xué)自考試題一、單項(xiàng)選擇題（本大題共1４小題，每小題２分，共２８分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目規(guī)定的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1．嚴(yán)格地說,美術(shù)教育思想涉及美術(shù)教育指導(dǎo)思想、____和美術(shù)教育理論。()A.美術(shù)教育方法B.美術(shù)教育哲學(xué)C．美術(shù)教育觀念D.美術(shù)教育意識(shí)2.美術(shù)教學(xué)的方法是師生為達(dá)成教學(xué)的目的而采用的工作方式和手段，是遵循美術(shù)教育自身的規(guī)律而發(fā)展的有效教學(xué)手段,因此具有（)A．靈活性B.科學(xué)性C.多樣性Ｄ.綜合性3.美術(shù)教學(xué)的方法是師生為達(dá)成教學(xué)的目的而采用的工作方式和手段,教師在一堂美術(shù)課的教學(xué)中,為達(dá)成教學(xué)目的，經(jīng)常采用多種方法的有機(jī)結(jié)合，因此這種美術(shù)教學(xué)法具有（）A.靈活性Ｂ.科學(xué)性C.多樣性D.綜合性4.美術(shù)教學(xué)過程中，經(jīng)常根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同采用不同的教學(xué)方法，以講授、談話、討論和講評(píng)為重要手段的教學(xué)方法應(yīng)屬于()A.直接感知教學(xué)法B.語言傳遞教學(xué)法C．技能訓(xùn)練教學(xué)法D．典范示例教學(xué)法5．現(xiàn)代教學(xué)論認(rèn)為,完整的教學(xué)過程應(yīng)當(dāng)涉及教學(xué)目的、教學(xué)實(shí)踐和()Ａ．教學(xué)教案B.教學(xué)控制C.教學(xué)評(píng)價(jià)Ｄ.教學(xué)效果6.在課程體系的評(píng)價(jià)方面,70年代中期由歐文斯等人提出＿_(dá)_＿，這一模式充足反映了各類人員的多重價(jià)值觀,重要依靠人的直覺和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。()Ａ．反對(duì)者模式B.目的游離評(píng)價(jià)模式C．CES模式D.CIPP模式7.教學(xué)環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)中,看教師對(duì)教學(xué)大綱和教材的理解，教案的準(zhǔn)備和教學(xué)方法的選擇屬于(）A.評(píng)價(jià)上課Ｂ.評(píng)價(jià)備課C.評(píng)價(jià)作業(yè)D.評(píng)價(jià)輔導(dǎo)８.對(duì)教師的評(píng)價(jià)活動(dòng)是平常教學(xué)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,一般我們從教師的認(rèn)知發(fā)展、職責(zé)履行和____三個(gè)方面來考慮。()Ａ.教師活動(dòng)Ｂ.教師態(tài)度C.教師道德D.教師能力9．評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)其重要目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,促進(jìn)學(xué)生更好的發(fā)展。一般我們從____、情感領(lǐng)域和操作技能領(lǐng)域著手評(píng)價(jià)學(xué)生。（)A.學(xué)習(xí)態(tài)度領(lǐng)域B.學(xué)生基本素質(zhì)領(lǐng)域C.智商領(lǐng)域Ｄ.認(rèn)知領(lǐng)域10．美術(shù)教師的基本素質(zhì)直接關(guān)系到美術(shù)教育的開展和美術(shù)教育的質(zhì)量，因此教師隊(duì)伍的素質(zhì)最為重要,下列屬于最重要的教師素質(zhì)是（)A．身體素質(zhì)Ｂ.道德素質(zhì)C．技能素質(zhì)Ｄ．心理素質(zhì)11.以教育為取向的美術(shù)教育著眼點(diǎn)是____，發(fā)展美術(shù)教育文化。()A.美術(shù)Ｂ.教育C.美術(shù)教育Ｄ．美術(shù)教學(xué)12.下列哪位美術(shù)教育家是“工具論”的代表()A.赫伯·里德Ｂ.古力C.艾斯納D．約翰·奈斯比特１3.把美育與科學(xué)并提，視為“養(yǎng)成國(guó)民實(shí)力的兩大工具”的是()A.蔡元培B．魯迅C.潘天壽Ｄ．徐悲鴻1４．美術(shù)技能的形成過程中需要完畢三個(gè)互相聯(lián)系的階段，即認(rèn)知定向階段、聯(lián)系階段和()Ａ.內(nèi)化階段Ｂ.提取階段C．精加工階段D.自動(dòng)化階段二、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題,每小題6分，共30分)1.兒童美術(shù)發(fā)展規(guī)律對(duì)教學(xué)的意義。2.美術(shù)技能發(fā)展的特點(diǎn)。3.組織教學(xué)的藝術(shù)。4.美術(shù)教學(xué)備課的過程。5.美術(shù)教學(xué)原則舉例。三、論述題(本大題共2小題,每小題1１分，共２2分）1.對(duì)于美術(shù)課程的設(shè)計(jì),不同的教育思想傾向?qū)?huì)作出不同的課程方案，請(qǐng)談?wù)劰ぞ哒撆c本質(zhì)論的區(qū)別與聯(lián)系。2.現(xiàn)代教育的美術(shù)學(xué)習(xí)理論。四、案例題(本大題20分)根據(jù)所提供的資料，寫一份簡(jiǎn)明扼要的說課稿。（約２０0字左右)浙江２023年１月學(xué)前兒童家庭教育自考試題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分,共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目規(guī)定的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1.____＿_(dá)_＿_(dá)是由實(shí)踐者在自身的實(shí)踐活動(dòng)中，以解決實(shí)踐中的問題為目的,以實(shí)踐者對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的反思為中介的、循環(huán)遞進(jìn)的研究活動(dòng)。（)A．質(zhì)的研究B.行動(dòng)研究C.調(diào)查研究D.實(shí)驗(yàn)研究２．我國(guó)家庭規(guī)模的發(fā)展變化狀況呈現(xiàn)出______＿_(dá)_的發(fā)展趨勢(shì)。()A.多樣化和小型化B.分散化和核心化C．核心化和小型化D．合作化和聯(lián)合化３.小紅和小蘭是同胞姐妹倆，她們的丈夫分別是張強(qiáng)和李明。在我國(guó)的家庭關(guān)系中,張強(qiáng)和李明最準(zhǔn)確的關(guān)系表達(dá)是()A.兄弟關(guān)系Ｂ.連襟關(guān)系Ｃ．親戚關(guān)系Ｄ.宗法關(guān)系４.下列說法中哪個(gè)對(duì)“核心家庭”的描述最準(zhǔn)確？(）A.核心家庭是指兩代人的家庭B.核心家庭是父母與子女組成的家庭C．核心家庭是指三口之家Ｄ．核心家庭是指父母與未婚子女組成的家庭5.兒童最初的社會(huì)化是在_____＿_(dá)__中實(shí)現(xiàn)的。()Ａ.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)Ｂ.學(xué)校教育機(jī)構(gòu)C．家庭環(huán)境D．社區(qū)環(huán)境６.“學(xué)習(xí)型家庭”概念的提出是在()A.20世紀(jì)90年代B.20世紀(jì)８0年代Ｃ．２０世紀(jì)70年代D.２0世紀(jì)６0年代7.一般來說，父母受過良好的教育、社會(huì)地位較高，經(jīng)濟(jì)收入較好的家庭,對(duì)待子女的教育態(tài)度更多地表現(xiàn)為()A.隨意、放任Ｂ．嚴(yán)厲、****C．正統(tǒng)、學(xué)術(shù)化D.民主、尊重8.心理學(xué)、腦科學(xué)研究表白，__＿＿_(dá)＿_(dá)__是感受母愛最強(qiáng)烈的關(guān)鍵期。(）A.嬰幼兒時(shí)期B.青少年彷徨期Ｃ.遠(yuǎn)離父母時(shí)Ｄ.自己做了父母以后9.親子間的良性互動(dòng)表現(xiàn)特性為()A.互相尊重和信任,互相對(duì)對(duì)方有責(zé)任感，彼此親和欣賞B.親子間不向?qū)Ψ诫[瞞任何想法和事情,始終將對(duì)方視為依靠對(duì)象Ｃ．彼此尊重、互不干涉、善待自己D.長(zhǎng)幼有序、尊老愛幼、相親相愛10.在影響學(xué)前兒童家庭教育質(zhì)量的各種因素中,__＿_(dá)_＿_(dá)＿_(dá)是起決定作用的關(guān)鍵因素,它規(guī)定著學(xué)前兒童家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育的方向。()A．家庭經(jīng)濟(jì)水平B.家長(zhǎng)的社會(huì)地位C．家長(zhǎng)的教育限度Ｄ.家長(zhǎng)的教育觀念１1．１989年聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過的《兒童權(quán)利公約》體現(xiàn)了四條基本原則，下列各項(xiàng)中哪項(xiàng)表達(dá)不準(zhǔn)確?()A.無歧視原則B.尊重兒童觀點(diǎn)和意見的原則C．滿足兒童一切需要的原則D.保障兒童生存、生命和發(fā)展的原則１2.下列哪種描述體現(xiàn)了祖輩在對(duì)兒童進(jìn)行家庭教育時(shí)的心態(tài)？（）A.感情多于理智B.理智多于感情Ｃ.鼓勵(lì)多于限制Ｄ.包辦多于訓(xùn)練13.從家庭教養(yǎng)方式的基本向度劃分家長(zhǎng)教養(yǎng)方式的類型看,給予孩子很少的關(guān)愛且給予最大的限制，這種教養(yǎng)方式稱作＿＿_(dá)_＿_(dá)_＿_(dá)教養(yǎng)方式。()A.溺愛型B.冷漠型C.嚴(yán)厲型D.理智型14.西蒙茲等學(xué)者根據(jù)“關(guān)愛”與“權(quán)威”兩個(gè)向度對(duì)學(xué)前兒童家庭教養(yǎng)方式進(jìn)行了分類,其中一種是：對(duì)孩子給予較多的關(guān)愛，遷就孩子,很少限制,過度地保護(hù)孩子,百依百順，以孩子為中心。這種教養(yǎng)方式稱為()Ａ.民主權(quán)威型Ｂ．絕對(duì)權(quán)威型C.嬌慣溺愛型D.忽視冷漠型15.研究表白,孩子自身的特點(diǎn)也會(huì)反過來影響父母的教養(yǎng)方式，如孩子的_____＿＿＿_(dá)是影響父母教養(yǎng)方式最突出的一個(gè)方面。（)A.自我態(tài)度和情緒特性B.長(zhǎng)相和身材Ｃ.體質(zhì)和智力Ｄ.性別16.當(dāng)孩子讓家長(zhǎng)失望時(shí)，父母最忌諱的表達(dá)方式是（)A.不聞不問B.講道理C.惡意和嫌棄D.打屁股1７.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)兒童的發(fā)展能力有各種方法。家長(zhǎng)通過給孩子講故事，當(dāng)講到故事中主人公的行為后，接著讓孩子來講故事的結(jié)局,以此來判斷兒童社會(huì)情感發(fā)展水平的方法稱為（）A．自然測(cè)驗(yàn)法Ｂ．情景測(cè)驗(yàn)法Ｃ．投射測(cè)驗(yàn)法D．移情測(cè)驗(yàn)法１８.學(xué)前兒童家長(zhǎng)在對(duì)孩子表達(dá)異議時(shí)，較好的方式是()A.直接表白自己的觀點(diǎn)B.直接否認(rèn)孩子的觀點(diǎn)C．委婉表達(dá)自己的觀點(diǎn)并留有余地D.模糊其辭避免沖突１9.大部分正常嬰兒在最初幾個(gè)月，每隔_____＿_(dá)_＿喂一次奶比較合適。()A.1－2小時(shí)Ｂ．2-3小時(shí)C．3-4小時(shí)D.4-５小時(shí)20.在人際溝通的四種基本態(tài)度中，“我好——你也好”是一種（)A．沮喪的生活態(tài)度Ｂ.挑剔的生活態(tài)度C.破碎的生活態(tài)度D.健康的生活態(tài)度二、填空題(本大題共1０小題，每空１分,共10分)請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上對(duì)的答案。錯(cuò)填、不填均無分。1.家長(zhǎng)的教育素質(zhì)涉及_________、對(duì)子女的教養(yǎng)態(tài)度和教育子女的能力等要素。２.質(zhì)的研究是社會(huì)科學(xué)研究的一種方法。它是指研究者對(duì)__＿_(dá)_____進(jìn)行系統(tǒng)性的觀測(cè)與記錄，將觀測(cè)所得資料加以分析整理，并將結(jié)果予以歸納敘述的研究方法。3.國(guó)際2１世紀(jì)教育委員會(huì)于199６年提出為適應(yīng)未來社會(huì)的發(fā)展,教育必須圍繞以下四種基本學(xué)習(xí)能力來設(shè)計(jì)和組織,即_＿_(dá)__＿_(dá)__、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存。4.在對(duì)家庭的定義中,有三個(gè)關(guān)鍵詞，即__＿＿_(dá)_＿_(dá)_、血緣和共同生活。5．一名男子可以與一群女子發(fā)生性關(guān)系，同樣一名女子也可以與一群男子發(fā)生性關(guān)系，但它排除了兄弟姐妹的性關(guān)系。這種婚姻形成的家庭稱為＿_(dá)_＿_(dá)____。6．核心家庭內(nèi)只有三種家庭關(guān)系,即_____＿_(dá)＿_(dá)、親子關(guān)系和兄弟姐妹關(guān)系。7.家庭教育涉及__＿＿_(dá)____和家庭成員之間互相教育這兩個(gè)方面。8.親子關(guān)系不同于其別人際關(guān)系,它具有無法選擇、_＿＿_(dá)_____的特性。9.美國(guó)心理學(xué)家鮑爾特溫(A.Ｌ.Baｌdｗin）根據(jù)家長(zhǎng)人格的不同，將家長(zhǎng)對(duì)子女的教養(yǎng)方式概括為四種類型,即___＿_(dá)＿＿_(dá)_、溺愛型、放任型和民主型。10.胎兒聽覺器官是在胎齡＿_(dá)＿＿_(dá)__＿_(dá)周時(shí)發(fā)育成的。三、名詞解釋（本大題共４小題，每小題４分,共1６分）1.家長(zhǎng)的教育行為2.家庭環(huán)境3.家庭教育方式4.初期閱讀教育四、簡(jiǎn)答題(本大題共４小題,每小題８分,共3２分）1.簡(jiǎn)述學(xué)前兒童家長(zhǎng)科學(xué)的教育觀。2．簡(jiǎn)述家庭教育不同于其它教育的特點(diǎn)。3．簡(jiǎn)述影響學(xué)前兒童家長(zhǎng)教養(yǎng)方式的重要因素。４.簡(jiǎn)述對(duì)３－６歲兒童建立常規(guī)應(yīng)遵循的法則。五、論述題（本大題1０分)試論述學(xué)前兒童家庭教育的發(fā)展趨勢(shì)。六、材料分析題(本大題12分）請(qǐng)從父母教養(yǎng)方式的角度分析以下案例:南燕爸爸從不對(duì)南燕氣憤,但也從但是問南燕的事情,南燕向爸爸說起幼兒園里有趣