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文檔簡介
古代詩歌鑒賞
四川省仁壽縣文宮中學(xué)
李玉珍
古代詩歌鑒賞之讀懂表層意思
大綱要求:閱讀淺易的古代詩文??键c(diǎn)解讀:①文學(xué)作品形象、語言和
表達(dá)技巧的鑒賞。
②文章思想內(nèi)容和作者觀點(diǎn)態(tài)度的評價(jià)。能讀懂會鑒賞精表達(dá)
2、讀懂“詩家語”。1、了解詩歌的分類及特點(diǎn)。如何讀懂詩歌了解詩歌的分類及特點(diǎn)中國古典詩歌分類詩詞(詞有定格,句有定數(shù),字有定聲)曲古體詩(唐前及唐后仿作,樂府詩和四言、五言、六言、七言、雜言詩、歌行體)近體詩(成于唐,分律詩、絕句(五言、七言)小令散曲劇曲套曲古體詩(古風(fēng))李夫人歌李延年北方有佳人,絕世而獨(dú)立。一顧傾人城,再顧傾人國。不知傾城與傾國,佳人難再得。字句不限平仄不拘對仗隨意押韻自由歌行體我國古詩的一種體裁。1、通常用“歌”、“行”、“吟”“引”命名,如白居易的《長恨歌》、岑參的《白雪歌送武判官歸京》、白居易的《琵琶行》、杜甫的《兵車行》、高適的《燕歌行》等等。2、篇幅可短可長。3、保留著古樂府?dāng)⑹碌奶攸c(diǎn)。把記人物、記言談、發(fā)議論、抒感慨融為一體,內(nèi)容充實(shí)而生動。如《茅屋為秋風(fēng)所破歌》,詩中既有風(fēng)卷茅屋的記敘,也有“歸來倚杖”的嘆息,更有“安得廣廈千萬間,……吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的強(qiáng)烈抒情與愿望4、聲律、韻腳、平仄等格律比較自由。5、句式比較靈活,以七言為主,其中又穿插了三、五、九言的句子。丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。12345678首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)senyinxinjin
八句四聯(lián)偶句押韻頷聯(lián)頸聯(lián)對仗講究平仄近體詩律詩——蜀相白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。1234liulou
四句偶句押韻講究平仄近體詩絕句——登鸛雀樓小令(五十八字以內(nèi))中調(diào)(五十九字至九十字)長調(diào)(九十一字以上)詞按段落可分為:單調(diào),雙調(diào);上片,下片。詞(詩余、長短句)漁家傲·秋思范仲淹
塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。必有詞牌,可有題目句有定數(shù)字有定聲調(diào)有定格詞(詩余、長短句)上景下情講究過片韻有定位宮調(diào)曲牌題目句中可有襯字押韻對仗自由用語不避俚俗曲(詞余)中呂·山坡羊·大江東去薛昂夫大江東去,長安西過,為功名走盡天涯路。厭舟車,喜琴書。早星星鬢影瓜田墓,心待足時(shí)名便足。高,高處苦;低,低處苦。
①魏晉詩多寫建功立業(yè),
而有自然隱逸,狷介不羈
②南朝詩多寫男女相思。
③北朝詩多寫征戰(zhàn)尚武。
④唐詩題材豐富多彩。有希望建立軍功的、反映邊塞生活的、描繪山水田園的,也有獻(xiàn)詩以求引薦的、離別思鄉(xiāng)的。安史之亂后,有反映戰(zhàn)爭創(chuàng)傷、憂國憂民的;到唐末宦官專權(quán),藩鎮(zhèn)割據(jù),戰(zhàn)亂頻繁,生靈涂炭,于是憫農(nóng)詩又興起。詩歌的時(shí)代特征
⑤北宋詩重義理。如蘇軾《題西林壁》⑥南宋詩重抒愛國情,南宋偏安江南,中原淪喪,這一時(shí)期的憂國愛國題材就成為當(dāng)時(shí)詩詞中的時(shí)代強(qiáng)音。⑦南宋末年以及明朝末年的漢族愛國詩人面對異族入主中原,紛紛表現(xiàn)出時(shí)危顯臣節(jié)的氣勢。因此詩歌之中多重忠義。⑧清詩多為遺民詩,革新詩。
讀懂“詩家語”
怎樣算是讀懂詩歌1、明白表層意思,能翻譯出大意:
時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情、景物2、領(lǐng)會深層意思
寫出了什么意境(形象、氛圍)
表達(dá)了什么情感(情緒、心境)
反映了什么思想(態(tài)度、觀點(diǎn))
如何明白詩歌表層意思19古詩詞的語言特點(diǎn):
詩歌的短小凝練常會省略很多信息。凝練含蓄言簡意豐
詩歌由于聲律要求和出于修辭上的特殊需要,常會打亂語序。
詩歌由于煉字、煉意的需要,常會改變詞性。聲律20把握詞性改變!還原語序!補(bǔ)充出省略內(nèi)容!讀懂表層義解決辦法:1、把古詩當(dāng)作文言文來讀。2、重視詞語、古代文化常識和典故的識記積累。
整合句意,大致翻譯!山光悅鳥性,潭影空人心夜雨滴空階,曉燈暗離室風(fēng)老鶯雛,雨肥梅子春風(fēng)又綠江南岸改變詞性的地方,往往就是一首詩的“詩眼”,其作用是化平淡為神奇,增強(qiáng)詩歌的表現(xiàn)力和感染力。煉字!一、把握詞性改變題破山寺后禪院常健清晨入古寺,初日照高林。竹徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空人心。萬籟此俱寂,但余鐘磬音。
悅:使……感到快樂,空:使……消除。山中的景色使飛鳥感到快樂,潭中的影子使人消除心中的雜念。“悅”寫出了寺后的青山煥發(fā)著的日照的光彩,使得鳥兒們也自由的歡唱?!翱铡睂懗隽颂斓睾妥约旱纳碛暗褂霸谡咳豢彰鞯奶端校沟眯闹械膲m世雜念頓時(shí)滌除。這兩個(gè)字寫出禪院優(yōu)美絕世的居處和忘情塵俗的意境。使動老:使……長大。肥:使……變得肥美。風(fēng)使春季的鶯雛長大,夏雨讓梅子變得肥美,含風(fēng)雨滋長萬物之意。兩句對仗工整,老字、肥字皆以形容詞作動詞用,極其生動。滿庭芳·夏景周邦彥
風(fēng)老鶯雛,雨肥梅子,午陰嘉樹清圓。地卑山近,衣潤費(fèi)爐煙。人靜烏鳶自樂,小橋外、新綠濺濺。憑闌久,黃蘆苦竹,擬泛九江船。年年。如社燕,飄流瀚海,來寄修椽。且莫思身外,長近尊前。憔悴江南倦客,不堪聽、急管繁弦。歌筵畔,先安簟枕,容我醉時(shí)眠。
臨行與故游夜別何遜歷稔共追隨,一旦辭群馬。復(fù)如東注水,未有西歸日。夜雨滴空階,曉燈暗離室。相悲各罷酒,何時(shí)同促膝。暗:使……變得昏暗。夜已深沉,一片寂靜,唯有雨點(diǎn)滴落在臺階上,天已破曉,油燈將要燃盡,屋子顯得一片昏暗。兩句渲染與友人話別時(shí)的環(huán)境氛圍,由“暗”字可以體察到人物心中的凄涼。25二、還原語序!煉意!正確語序應(yīng)為:天外七八個(gè)星,山前兩三點(diǎn)雨辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》中“七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前”26人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。
“不知人面去何處,桃花依舊(在)春風(fēng)(中)笑”。崔護(hù)《題都城南莊》人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。?竹喧歸浣女,蓮動下魚舟。
(“正序”應(yīng)為:竹喧浣女歸,蓮動魚舟下。)亂灑衰荷,顆顆真珠雨。顆顆真珠雨,亂灑(于)衰荷上柳色春山映,梨花夕鳥藏。
(“正序”應(yīng)為:
春山映柳色,夕鳥藏梨花。竹憐新雨后,山愛夕陽時(shí)。盧綸《塞下曲》“林暗草驚風(fēng),將軍夜引弓”。
霜信報(bào)黃花
(“正序”應(yīng)為:
黃花報(bào)霜信)“千古江山,英雄無覓孫仲謀處。”
(“正序”應(yīng)為:
無處覓英雄孫仲謀省略句:古詩中省略主語、賓語、動詞、介詞、連詞等語法成分是常見的現(xiàn)象,此外,有些詩句還包含言外之意,為了理解詩的含義,在理解詩句時(shí)需要補(bǔ)出省略的成分。這其中包含兩類:A明?。褐刚Z法上的省略成分。
B暗?。褐冈姼枵Z句中的潛臺詞,也就是言外之意。
三、補(bǔ)充省略澗花然(于)暮雨,潭樹暖春云。蘇軾《新城道中》
嶺上晴云披絮帽,樹頭初日掛銅鉦。似岑參《高冠谷口招鄭鄂》似(一團(tuán)白云浮蕩在遠(yuǎn)山頂上,仿佛青山戴上了一頂白絲錦的帽子;一輪朝陽正從綠樹后冉冉上升,好像樹梢上掛著一面又圓又亮的銅鑼。兩句以絮帽喻晴云,,寫出了晴云高懸之狀和潔白之色,以銅鉦喻旭日寫出了朝陽渾圓之形與金黃之光,比喻新奇貼切。)
(傍晚的雨剛剛停歇,山澗的花紅艷似火,潭邊的樹高高矗立,為春云籠罩暖意頓生。環(huán)境優(yōu)美、高雅、溫馨而富有生機(jī),抒發(fā)了詩人對朋友這種環(huán)境的喜愛,對恬淡閑適隱居生活的渴望。)省略成分(當(dāng)年春風(fēng)下觀賞桃李,共飲美酒。如今江湖漂泊,一別已是十年,常對著孤燈聽著夜雨思念你。上句回憶昔日相聚宴游之樂,下句抒寫相別十年的思念之深。)
桃李春風(fēng)一杯酒,江湖夜雨十年燈(黃庭堅(jiān)《寄黃幾復(fù)》)詩歌語言的凝練的文字給欣賞者提供了大量聯(lián)想、想象的空白;使欣賞者有多種美的體味與探尋的欲望,從而作出多樣而合理解釋的好方法,解讀時(shí)需要用想象和聯(lián)想去填補(bǔ)。省略意思西風(fēng)信來家萬里,問我歸期未?雁啼紅葉天,人醉黃花地,芭蕉雨聲秋夢里。(張可久《秋江引·秋懷》)(年少時(shí)光眼看著就將很快老去。那就讓我們在相逢時(shí)分盡情飲酒吧,因?yàn)槿松怨艅e離多,而像今天這樣的歡會確實(shí)太少。暢飲可使自己變得更年輕,可消除離別的痛苦。)少年看卻老。相逢莫厭醉金杯,別離多,歡會少。
(唐)馮廷巳
《醉花間》(西風(fēng)送來萬里之外的家書,問我何時(shí)歸家。鴻雁在紅葉滿山的季節(jié)呼喚著同伴南遷,而離人卻對著黃花遍地的景色沉醉其中。想在夢中寄托鄉(xiāng)思,雨打芭蕉的聲音驚擾了鄉(xiāng)夢,醒來只有無邊的悵惘。)高冠谷口招鄭鄠唐岑參谷口來相訪,空齋不見君。澗花然暮雨,潭樹暖春云。門徑稀人跡,檐峰下鹿群。衣裳與枕席,山靄碧氛氳。大意:說好了今天前來拜訪你,現(xiàn)在卻只看到空空的書齋,而不見你的身影。這時(shí)傍晚的雨剛剛停歇,山澗的花兒更顯嬌美,水潭邊的樹木高高矗立,在春云籠罩中倍感暖意。門前的小路已長久沒有人跡,只有成群的鹿兒快樂地玩耍。只有和衣小憩于枕席之上,在氤氳的霧靄中,恭候你的歸來。寄黃幾復(fù)宋黃庭堅(jiān)我居北海君南海,寄雁傳書謝不能。桃李春風(fēng)一杯酒,江湖夜雨十年燈。持家但有四立壁,治病不蘄三折肱。想得讀書頭已白,隔溪猿哭瘴溪藤。
大意:我住在北方海濱,而你住在南方海濱,欲托鴻雁傳書,它卻飛不過衡陽。當(dāng)年春風(fēng)下觀賞桃李共飲美酒,江湖落魄,一別已是十年,常對著孤燈聽著秋雨思念著你。你支撐生計(jì)也只有四堵空墻,艱難至此。古人三折肱后便成良醫(yī),我卻但愿你不要如此。想你清貧自守發(fā)奮讀書,如今頭發(fā)已白了罷,隔著充滿瘴氣的山溪,猿猴哀鳴攀援深林里的青藤。新城道中二首宋蘇軾東風(fēng)知我欲山行,吹斷檐間積雨聲。嶺上晴云披絮帽,樹頭初日掛銅鉦。野桃含笑竹籬短,溪柳自搖沙水清。西崦人家應(yīng)最樂,煮芹燒筍餉春耕。大意:東風(fēng)像是知道我要到山里行,吹斷了檐間連日不斷的積雨聲。一團(tuán)白云浮蕩在遠(yuǎn)山頂上,仿佛青山戴上了一頂白絲錦的帽子;一輪朝陽正從綠樹后冉冉上升,好像樹梢上掛著一面又圓又亮的銅鑼。矮矮竹籬旁野桃花點(diǎn)頭含笑,清清的沙溪邊柳條輕舞多情。生活在西山一帶的人家應(yīng)最樂,煮葵燒筍吃了好鬧春耕。
嚴(yán)鄭公①宅同詠竹杜甫綠竹半含籜②,新梢才出墻。色侵書帙③晚,陰過酒樽涼。雨洗娟娟④凈,風(fēng)吹細(xì)細(xì)香。但⑤令無翦⑥伐,會見拂云長。①嚴(yán)鄭公:即嚴(yán)武,受封鄭公。②籜(tuò):筍殼。含籜,包有筍殼。③帙(zhì):包書的布套。書帙,書套。④娟娟:美好。⑤但:只。⑥翦(jiǎn):同剪。大意:
嫩綠的竹子有一半還包著筍殼,新長的枝梢剛伸出墻外。翠綠的顏色浸潤書套遲遲不退,竹影移過酒樽也覺得清涼。竹經(jīng)雨洗顯得秀麗而潔凈,微風(fēng)吹來,可以聞到淡淡的清香。只要不被摧殘,一定可以看到它長到拂云之高。竹窗聞風(fēng)寄苗發(fā)司空曙李益微風(fēng)驚暮坐,臨牖思悠哉。開門復(fù)動竹,疑是故人來。時(shí)滴枝上露,稍沾階下苔。何當(dāng)一入幌,為拂綠琴埃。[注]苗發(fā)、司空曙是李益詩友。
大意:傍晚時(shí)分,一陣微風(fēng)吹來,把我從冥坐中驚醒。我走近窗戶,思緒飄渺起來。(風(fēng))吹開門,又吹動竹子。(我聽到動靜)以為是故人來(看望我)。(風(fēng))吹落竹枝上的露珠,露珠滴在石階下的青苔上。(這風(fēng))應(yīng)該掀開門簾進(jìn)屋來,為我拂去綠琴上的塵埃。軍城早秋嚴(yán)武
昨夜秋風(fēng)入漢關(guān),朔云邊月滿西山。
更催飛將追驕虜,莫遣沙場匹馬還。大意:昨夜秋風(fēng)吹進(jìn)邊關(guān),濃重的寒云和清冷的月亮籠罩著西山。催動飛將追擊驕橫的殘寇,決不讓來犯者一人一馬活著回去。晚泊岳陽歐陽修臥聞岳陽城里鐘,系舟岳陽城下樹。正見空江明月來,云水蒼茫失江路。夜深江月弄清輝,水上人歌月下歸。一闋聲長聽不盡,輕舟短楫去如飛。大意:日暮鐘聲,“城里”應(yīng)是燈火輝煌,美麗無比,而自己卻漂泊城下,閑臥舟中。只見一輪皓月,懸于空江之上,可是江面云水茫茫,前路又在何方呢?夜深月亮灑下清輝,又傳來舟子晚歸時(shí)的歌聲。這歌聲引起多少思緒,其中感情體味不盡,只感覺輕舟短楫,疾去如飛。甘草子·秋暮柳永秋暮,亂灑衰荷,顆顆真珠雨。雨過月華生,冷徹鴛鴦浦。池上憑闌愁無侶,奈此個(gè)、單棲情緒!卻傍金籠共鸚鵡,念粉郎言語。大意:凄涼晚秋,零亂雨滴灑殘荷,雨珠瑩瑩,顆顆似珍珠。雨過后,寒月當(dāng)空,鴛鴦浦一片清冷。池上倚闌,愁悶悶無人相伴,怎么打發(fā)、這孤苦情緒!傍金籠,戲逗鸚鵡,教它念、情郎言語。秋天的一個(gè)傍晚,大雨瓢潑.亂打著池塘衰敗的荷花,顆顆雨珠如珍珠般晶瑩。雨過風(fēng)停,明月升空.鴛鴦浦空寂冷徹。她獨(dú)自憑欄凝望,憂愁無侶而獨(dú)宿。孤眠冷清煎熬著她的心。她站在鳥籠旁逗弄鸚鵡,向它訴說著對郎君的無限思念。題西溪無相院宋張先積水涵虛上下清,幾家門靜岸痕平。浮萍破處見山影,小艇歸時(shí)聞草聲。入郭僧尋塵里去,過橋人似鑒中行。已憑暫雨添秋色,莫放修蘆礙月生。大意:一場秋雨過后,天空上下
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