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文檔簡(jiǎn)介
社會(huì)調(diào)查研究與方法形成性考核冊(cè)及參考答案一、填空題(每空1分,共10分)1、社會(huì)調(diào)查研究是人們有計(jì)劃、有目的地運(yùn)用一定的手段和方法,對(duì)有關(guān)社會(huì)事實(shí)進(jìn)行(資料收集)和(分析研究),進(jìn)而做出描述、解釋和提出對(duì)策的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)識(shí)活動(dòng)。2、社會(huì)的三個(gè)基本要素是(自然環(huán)境)、人口和(文化)。3、社會(huì)調(diào)查研究依據(jù)調(diào)核對(duì)象的范圍可分為(全面調(diào)查)和(非全面調(diào)查)兩大類。4、變量間的互相關(guān)系重要有兩種類型:(因果關(guān)系)和(相關(guān)關(guān)系)。5、有效的測(cè)量規(guī)則必須符合三個(gè)條件:準(zhǔn)確性、(完整性)和(互斥性)。1、抽樣存在的必要性緣于
總體
自身所具的有的
異質(zhì)性
。2、常用的簡(jiǎn)樸隨機(jī)抽樣方法有
(直接抽樣法)、(抽簽法)和
(隨機(jī)數(shù)表法
)。3、檢索公開發(fā)表的文獻(xiàn)的方法重要有
(人工文獻(xiàn)檢索)
和
(計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)檢索)
。4、文獻(xiàn)分析有兩大類,即文獻(xiàn)
定性分析
和文獻(xiàn)
定量分析
。5、根據(jù)問卷分發(fā)和回收形式的異同,問卷法分為
直接發(fā)送法
和
間接發(fā)送法
。1、訪談法按照操作方式和內(nèi)容可分為
結(jié)構(gòu)式
訪談和
非結(jié)構(gòu)式
訪談。2、按照被訪者發(fā)表意見的形式不同,集體訪談可分為兩大類:一類是各抒己見式的訪談,以
頭腦風(fēng)暴法
為代表;一類是討論式的訪談,其代表是
反頭腦風(fēng)暴法
。3、觀測(cè)記錄的方式重要有兩種:一種是
當(dāng)場(chǎng)記錄
,一種是
事后記錄
。4、為了搜集到真實(shí)可信的資料,采用觀測(cè)法時(shí)應(yīng)遵循客觀性原則、全方位原則、求真務(wù)本原則和
法律和道德倫理
原則5、實(shí)驗(yàn)法有幾個(gè)基本要素:一是實(shí)驗(yàn)主體,二是實(shí)驗(yàn)對(duì)象和實(shí)驗(yàn)環(huán)境,三是
實(shí)驗(yàn)活動(dòng)
。1、文字資料一般有兩個(gè)來源,一是
實(shí)地源
,一是
文獻(xiàn)源
。2、對(duì)資料進(jìn)行分類的方法有兩種:即
前分類
和
后分類
。3、當(dāng)今世界公認(rèn)名氣最大、流行最廣的記錄分析軟件是(SPSS軟件)和與其功能類似(office中的excel
。4、
相關(guān)分析
和
回歸分析
是對(duì)變量間相關(guān)關(guān)系進(jìn)行研究的兩個(gè)階段。5、依據(jù)調(diào)進(jìn)核對(duì)象的范圍和方式,調(diào)查報(bào)告可分為全面調(diào)查報(bào)告、
專題調(diào)查報(bào)告
和
典型調(diào)查報(bào)告
。二、選擇題:(1)單選題(每題1分,共5分)1、現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查研究的重心是(D)A、英國(guó)
B、前蘇聯(lián)
C、德國(guó)
D、美國(guó)2、描述性研究是指(B)。A、探求社會(huì)狀況之間的邏輯關(guān)系B、對(duì)社會(huì)事實(shí)的狀況、外部特性、發(fā)展過程進(jìn)行客觀描述C、推斷社會(huì)某一現(xiàn)象的發(fā)展趨勢(shì)D、通過了解事物的過去預(yù)測(cè)未來3、只反映質(zhì)的區(qū)別,而不反映量的差異的變量是(A)。A、離散變量
B、自變量
C、連續(xù)變量
D、因變量4、對(duì)測(cè)量所得到的數(shù)據(jù)既能進(jìn)行加減運(yùn)算,又能進(jìn)行乘除運(yùn)算的測(cè)量類型是(D)。
A、定類測(cè)量
B、定序測(cè)量
C、定距測(cè)量
D、定比測(cè)量5、一項(xiàng)測(cè)量的結(jié)論在普遍應(yīng)用時(shí)的有效性是(C)
A、建構(gòu)效度
B、表面效度C、外在效度
D、實(shí)證效度1、分類抽樣重要解決的是(A)A、總體異質(zhì)性限度較高的問題B、總體同質(zhì)性限度較高的問題C、總體內(nèi)所含個(gè)體單位數(shù)量過大問題D、總體內(nèi)所含個(gè)體單位數(shù)量局限性問題2、
按一定的間隔距離抽取樣本的方法是指(
D
)。A、分類抽樣
B、多階段抽樣C、整群抽樣
D、系統(tǒng)抽樣3、綜述、評(píng)論、述評(píng)、進(jìn)展、動(dòng)態(tài)、年鑒、專著、指南等屬于(D)。A、零次文獻(xiàn)
B、一次文獻(xiàn)
C、二次文獻(xiàn)
D、三次文獻(xiàn)4、文獻(xiàn)法與其他調(diào)查方法之間最顯著的區(qū)別為它是(A)。A、它是最基礎(chǔ)和用途最廣泛的搜集資料的方法B、它是一種獨(dú)特的和專門的研究方法C、它是一種直接的調(diào)查方法D、它是一種間接的調(diào)查方法5、一種專門用于主觀性指標(biāo)的問卷是(C)。A、訪談問卷
B、自填式問卷C、量表
D、開放式問卷1、訪談法最基本和最常用的類型是(D
)。A、深度訪談
B、自由訪談C、重點(diǎn)訪談
D、個(gè)別訪談2、一般的訪談時(shí)間最佳為1~2小時(shí)(C)。
A、4~5小時(shí)
B、3~4小時(shí)C、1~2小時(shí)
D、半~1小時(shí)3、觀測(cè)法與其他調(diào)查方法之間最主線的區(qū)別是(B)。
A、以人的感覺器官為重要調(diào)查工具B、收集社會(huì)初級(jí)信息或原始資料C、它是有目的、有計(jì)劃的自覺活動(dòng)D、觀測(cè)的是保持自然狀態(tài)的客觀事物4、既有實(shí)驗(yàn)組又有控制組或?qū)φ战M的實(shí)驗(yàn)方法是(A)。A、平等實(shí)驗(yàn)
B、連續(xù)實(shí)驗(yàn)
C、單盲實(shí)驗(yàn)
D、雙盲實(shí)驗(yàn)5、
檢查多個(gè)自變量的引入順序?qū)σ蜃兞康挠绊懙脑O(shè)計(jì)是(C)A、因子設(shè)計(jì)
B、反復(fù)測(cè)量設(shè)計(jì)
C、拉丁方格設(shè)計(jì)
D、多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1、文字資料的真實(shí)重要是指(A)A、信度審查
B、效度審查
C、資料校正
D、資料分類2、數(shù)字資料檢查重要是指(A)A、對(duì)數(shù)字資料的完整性對(duì)的性進(jìn)行檢查B、對(duì)資料是否符合實(shí)際和計(jì)算是否對(duì)的進(jìn)行檢查C、對(duì)數(shù)據(jù)之間是否合乎邏輯進(jìn)行檢查D、對(duì)分類標(biāo)準(zhǔn)是否選擇得當(dāng)和科學(xué)進(jìn)行檢查3、離中量數(shù)是反映(B)A、數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)
B、各單位標(biāo)志值的差異性C、事物之間的依存關(guān)系
D、事物之間的因果關(guān)系4、微軟公司推出的辦公軟件office系統(tǒng)中用于記錄的最有名的一種軟件是(C)A、AMOS4.0
B、LISRELC、Excel
D、AIDA5、調(diào)查報(bào)告的“綱”是指(B)A、標(biāo)題
B、前言
C、主體
D、結(jié)尾(2)多選題(每題2分,共10分)1、社會(huì)調(diào)查研究中初級(jí)社會(huì)群體是指(
ACE)A、家庭
B、社會(huì)組織
C、村落
D、階層
E、非正式組織
F、企事業(yè)單位2、社會(huì)調(diào)查研究的基本原則有(ABCDE)A、理論與實(shí)踐相結(jié)合原則
B、客觀性原則C、倫理與道德原則
D、科學(xué)性原則E、系統(tǒng)性原則
F、互訴性原則3、社會(huì)調(diào)查研究按照目的來劃分,可分為(AE)A、描述型研究
B、定性研究C、定量研究
D、橫剖研究E、解釋型研究
F、縱貫研究4、檢查評(píng)價(jià)調(diào)查方法和所得資料的效度的形式有(AEF)A、再測(cè)法
B、表面效度C、準(zhǔn)則效度
D、結(jié)構(gòu)效度E、復(fù)本法
F、對(duì)分法5、探索性研究的一般方法有(ABC)A、查閱文獻(xiàn)
B、征詢活動(dòng)C、實(shí)地考察
D、擬定課題E、概念操作化
F、理論建構(gòu)1、抽樣的一般步聚有(ABCDEF)A、界定總體
B、決定抽樣方法C、設(shè)計(jì)抽樣方案
D、制定抽樣框E、樣本評(píng)估
F、實(shí)際抽取樣本2、每一個(gè)社會(huì)調(diào)查研究竟應(yīng)當(dāng)選擇多大規(guī)模的樣本,重要取決于(ABEF)A、總體的規(guī)模
B、總體的異質(zhì)性限度C、抽樣單位的規(guī)模
D、抽樣過程的控制E、調(diào)查者所擁有的經(jīng)費(fèi)、人力、物力和時(shí)間因素F、樣本精確度規(guī)定3、摘取信息一般有以下環(huán)節(jié)(ABCD)A、瀏覽
B、篩C、精讀
D、記錄星E、編制綱要
F、撰寫札記4、問卷的基本結(jié)構(gòu)重要涉及(ABCE)A、封面信
B、編碼C、問題及答案
D、問卷名稱E、指導(dǎo)語
F、問卷記錄5、問卷中的問題基本上可分為(EF)A、前景性問題
B、客觀性問題C、主觀性問題
D、檢查性問題E、開放性問題
F、封閉性問題1、不同性質(zhì)、不同內(nèi)容的訪談對(duì)于訪談?wù)叩牟煌?guī)定重要是(ABCF)A、性別
B、年齡C、籍貫
D、品質(zhì)E、形象氣質(zhì)
F、知識(shí)結(jié)構(gòu)2、在觀測(cè)對(duì)象方面,產(chǎn)生觀測(cè)誤差的因素重要有(CDE)A、觀測(cè)手段
B、觀測(cè)內(nèi)容C、被觀測(cè)者的反映
D、人為的假象E、事物本質(zhì)的顯現(xiàn)限度
F、難以進(jìn)行定量分析3、觀測(cè)法的局限性重要是(ABCDF)A、資料整理和分析難度大
B、受時(shí)間空間條件的限制C、獲得合作有一定難度
D、易受觀測(cè)者主觀因素的影響E、難以進(jìn)行定性分析
F、難以進(jìn)行定量分析4、簡(jiǎn)樸實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)涉及(ABD)A、兩組無前測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
B、單組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)C、兩組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
D、兩組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)E、四組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
F、多組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)5、排除與實(shí)驗(yàn)無關(guān)的社會(huì)環(huán)境因素對(duì)實(shí)驗(yàn)過程和干擾的重要方法有(ABDE)A、排除法
B、納入法C、比較法
D、平衡法E、記錄分析法
F、分類法1、在對(duì)資料進(jìn)行分類的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)注意(ABCF)A、按照調(diào)查規(guī)定分類
B、不重不漏C、必須對(duì)變量進(jìn)行完整的定義,語言必須準(zhǔn)確D、對(duì)分類后的資料匯總E、資料整理的結(jié)果的顯示F、對(duì)分類劃分的具體限度要把握得當(dāng)2、資料分析中屬于推論性分析的有(ABCDE)A、相關(guān)分析
B、回歸分析C、抽樣推斷分析
D、預(yù)測(cè)分析E、綜合評(píng)價(jià)分析
F、相對(duì)指標(biāo)分析3、
在社會(huì)調(diào)查研究中常用的邏輯思維方法有(
AC)A、因果分析法
B、辯證分析法C、比較法
D、邏輯證明法E、要素分析法
F、內(nèi)容分析法4、調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)重要有(ABCDEF)A、真實(shí)性
B、客觀性C、針對(duì)性
D、典型性E、指導(dǎo)性
F、時(shí)效性。5、撰寫調(diào)查報(bào)告的一般程序是(ACDEF)A、擬定主題、形成觀點(diǎn),精選素材,擬訂提綱,起草報(bào)告和候改定稿B、審核資料
C、精選素材
D、擬訂提綱
E、起草報(bào)告
F、修改定稿作業(yè)1三、簡(jiǎn)答題(20分,每題10分)1、社會(huì)調(diào)查研究的前期工作重要涉及哪些內(nèi)容?答:社會(huì)調(diào)查研究的前期工作準(zhǔn)備階段需要做的各項(xiàng)工作,涉及選擇和擬定調(diào)查研究課題,命題,假設(shè),對(duì)概念操作化的擬定測(cè)量方法,進(jìn)行探索性研究,制定調(diào)查研究方案,抽取調(diào)查樣本,以及人、財(cái)、物方面的準(zhǔn)備等內(nèi)容,在社會(huì)調(diào)查研究中具有重要意。2、探索性研究的任務(wù)是什么?應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行?
答:探索性研究的任務(wù)重要有:第一,擬定社會(huì)調(diào)查研究的課題;第二,明確社會(huì)調(diào)查研究的目的;第三,明確社會(huì)調(diào)查研究的對(duì)象;第四,明確社會(huì)調(diào)查研究的內(nèi)容和范圍;第五,擬定社會(huì)調(diào)查研究的觀點(diǎn);第六,擬定社會(huì)調(diào)查研究的方式、方法。探索性研究的重要方法有:查閱文獻(xiàn)、征詢、實(shí)地考察。四、論述及應(yīng)用題(兩題,共55分)1、操作化的定義和作用是什么?如何對(duì)概念和例題進(jìn)行操作化?任選一概念完畢操作化。(25)規(guī)定:操作化結(jié)果須有三個(gè)以上層次,15個(gè)以上指標(biāo)。
答:操作化是指明確提出概念的定義,分清概念(涉及命題和假設(shè))的層次,并將抽象概念一步步化解為具體的可操作的、可測(cè)量的指標(biāo),以實(shí)現(xiàn)社會(huì)調(diào)查研究的定量化的這一過程。操作化的作用之一:在于使概念或命題具體化,使調(diào)查研究得以進(jìn)行操作化的作用之二:在于使概念或命題定量化,對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析,從定性,定量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行,避免了社會(huì)現(xiàn)象的分析的片面推斷。操作化的作用之三:對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析是建立在量的基礎(chǔ)上,而不是一種主觀的臆斷。實(shí)踐部分:無固定答案,按自己的選題完畢。2、根據(jù)本人的愛好或條件的便利,選擇和擬定一個(gè)社會(huì)調(diào)查研究課題,并設(shè)計(jì)出調(diào)查總體方案。(30分)規(guī)定:內(nèi)容完整,條目清楚。
答:具體內(nèi)容自定,無固定答案。(附:方案內(nèi)容和規(guī)定:①調(diào)查研究課題、目的和基本觀點(diǎn)。在課題方面,要說明調(diào)查研究課題的名稱、生產(chǎn)過程以及這一課題的性質(zhì)。在目的方面,要具體說明調(diào)查研究要解決哪些問題,解決到什么限度,意義如何。在基本觀點(diǎn)方面,要說明調(diào)查研究的重要命題和假設(shè)是什么,所涉及的概念如何定義,變量及其關(guān)系②調(diào)查研究對(duì)象、內(nèi)容和范圍。要說明調(diào)核對(duì)象有哪幾類,有哪些調(diào)查的基本單位;需要通過這些單位來調(diào)查哪些項(xiàng)目和指標(biāo),收集哪些資料,對(duì)資料的系統(tǒng)性和精確性有何規(guī)定;調(diào)查在什么地區(qū)進(jìn)行、在多大范圍內(nèi)進(jìn)行;調(diào)核對(duì)象的時(shí)間跨度有多大。③調(diào)查研究的方式和方法。調(diào)查方式涉及個(gè)案調(diào)查,抽樣調(diào)查和普查等;調(diào)查方法即收集資料的方法,如訪談、實(shí)驗(yàn)、文獻(xiàn)、問卷、觀測(cè)等;要說明資料整理、分析方法,涉及采用的資料整理、分析的重要內(nèi)容以及具體操作方法。④調(diào)查研究的時(shí)間與環(huán)節(jié)安排。一方面要擬定調(diào)查研究的總的期限。另一方面要排出具體的進(jìn)度表,標(biāo)明調(diào)查研究中每一個(gè)具體環(huán)節(jié)的所需時(shí)間,以控制調(diào)查研究計(jì)劃的進(jìn)程。⑤組織領(lǐng)導(dǎo)與人員安排。要擬定社會(huì)調(diào)查研究的組織形式,一般根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容和范圍,可選用調(diào)查委員會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室、課題組等不同組織形式。必要時(shí)還可以在其下細(xì)分具體部門和小組。要明確調(diào)查研究的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員。凡是涉及到多學(xué)科或部門的,應(yīng)當(dāng)有有關(guān)學(xué)科的專家和有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)參與,以保證調(diào)查的科學(xué)性和順利進(jìn)行。⑥經(jīng)費(fèi)預(yù)算和物質(zhì)保證在經(jīng)費(fèi)預(yù)算中,須詳列各項(xiàng)用途并計(jì)算出具體數(shù)目。經(jīng)費(fèi)使用要有一定的制度,大型調(diào)查研究的鈔票出納,應(yīng)指派專人負(fù)責(zé)。在社會(huì)調(diào)查的物質(zhì)保證方面重要是對(duì)調(diào)查工具、技術(shù)設(shè)備以及資料整理與分析設(shè)備做出安排。)
作業(yè)2三、簡(jiǎn)答題(20分,每題10分)1、抽樣和抽樣調(diào)查是不是一回事?為什么?
答:抽樣指的是從組成某個(gè)所有元素,也就是所有最基本單位中,按照一定的方法選擇或抽取一部分元素的過程和方法,或者說是從總體中按照一定方式選擇或抽取樣本的過程和方式。抽樣調(diào)查是人們由部分結(jié)識(shí)整體的重要途徑,而抽樣作為其中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),其基本作用在于向人們提供一種實(shí)現(xiàn)由部分結(jié)識(shí)總體這一目的的手段,因此,抽樣和抽樣調(diào)查不是一回事。第一,抽樣和抽樣調(diào)查不能混為一談,抽樣只是抽樣調(diào)查的前提和一部分,只解決抽樣調(diào)節(jié)過程中的選取調(diào)核對(duì)象這一問題,抽樣調(diào)查的其他所有問題都和此外的方法我解決。第二,二,抽樣只是抽取樣本的方法,而不是調(diào)查方法或者資料收集方法,再進(jìn)一步的說,即使抽樣調(diào)查,也不能定義為一種調(diào)查方法和資料收集方法。2、如何才干檢索到所需要的文獻(xiàn)?答:一方面進(jìn)行文獻(xiàn)檢索,重要方法有:①人工文獻(xiàn)檢索:這種方法重要借助兩類工具:一是有關(guān)機(jī)構(gòu)編制出版的文獻(xiàn)檢索工具。二是圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)(重要是圖書館)編制的目錄。②計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)檢索:重要有兩種方式:一是登錄專門的網(wǎng)站進(jìn)行檢索;二是運(yùn)用大型門戶網(wǎng)站的搜索引擎進(jìn)行查找。③參考文獻(xiàn)查找法:根據(jù)作者在文章、專著中所開列的參考文獻(xiàn)目錄,或在文章、專著中所引用的文獻(xiàn)名目,追蹤查找有關(guān)文獻(xiàn)資料的方法。另一方面進(jìn)行文獻(xiàn)搜集。搜集文獻(xiàn)的渠道重要有個(gè)人、機(jī)構(gòu)和互聯(lián)網(wǎng)三種。對(duì)于未公開發(fā)表的文獻(xiàn)屬于個(gè)人收藏品的,在征得文獻(xiàn)主人批準(zhǔn)的前提下,采用租、借復(fù)印等辦法進(jìn)行搜集;若是機(jī)構(gòu)收藏品,可按一定的程序和規(guī)定,采用向有關(guān)單位直接索取、文獻(xiàn)互換、復(fù)印復(fù)制、租、借等方式搜集。此外,在某些特殊情況下,還可以通過上級(jí)主管部門下達(dá)指令采用征集、調(diào)撥等方式搜集。對(duì)于公開發(fā)表的文獻(xiàn),可采用到圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)搜集、互聯(lián)網(wǎng)上下載或直接購(gòu)買的方法進(jìn)行搜集四、論述及應(yīng)用題(兩題,共55分)1、什么是簡(jiǎn)樸隨機(jī)抽樣和分類抽樣?分別舉例說明它們合用于什么樣的調(diào)查總體?答:簡(jiǎn)樸隨機(jī)抽樣又稱為純隨機(jī)抽樣,是指在特定總體的所有單位中直接抽取N個(gè)組成樣本。它是一種等概率抽樣和元素抽樣方法,最直觀地體現(xiàn)了抽樣的基本原理。它對(duì)總體中所有個(gè)體完全按照隨機(jī)原則抽取樣本,即抽樣時(shí)是不對(duì)所有個(gè)體進(jìn)行任何分組排列的,抽取樣本的數(shù)量是事先設(shè)定的,是從總體中逐個(gè)進(jìn)行抽取的,從而使總體中任期目的制何個(gè)體都同樣有被抽取的平等機(jī)會(huì)。分類抽樣也叫類型抽樣或分層抽樣,就是先將總體的所有單位令照一種或幾種特性分為若干個(gè)子總體,每一個(gè)子總體即為一類,然后從每一類中按簡(jiǎn)樸隨機(jī)抽樣或系統(tǒng)隨機(jī)抽樣的辦法抽取一個(gè)子樣本,稱為分類樣本,它們的集合即為總體樣本。
簡(jiǎn)樸隨機(jī)抽樣僅合用于總體所涉及的單位較少,又比較集中的情況,例如檢查超市中某商品質(zhì)量時(shí)的抽樣,檢查某大學(xué)教師的教學(xué)水平時(shí)的抽樣等。
分類抽樣合用于總體內(nèi)個(gè)體數(shù)目較多,結(jié)構(gòu)較復(fù)雜,內(nèi)部差異較大的情況。例如調(diào)查某公司員工的生活待遇問題。2、在上次作業(yè)所完畢的概念操作化的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)一分調(diào)查問卷。(30分)規(guī)定:結(jié)構(gòu)完整,問題不得少于20個(gè),以封閉式問答為主。答:按自己的實(shí)際情況完畢,無固定答案。(附:問卷設(shè)計(jì)的方法和原則:?jiǎn)栴}的種類:①
背景性問題:重要是被調(diào)查者個(gè)人的基本情況,是對(duì)問卷進(jìn)行研究的重要依據(jù)。②
客觀性問題:是指已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生的各種事實(shí)和行為。③
主觀性問題:是指人們的思想、情感、態(tài)度、愿望等一切主管是將狀況方面的問題。④
檢查性問題:是特為檢查回答問題的真實(shí)性、準(zhǔn)確性的問題。問卷設(shè)計(jì)原則:①
客觀性原則:調(diào)查者要從研究的目的和需要出發(fā),盡也許多、盡也許全面和盡也許具體地提出問題。②
目的性原則:是指設(shè)計(jì)問題必須緊緊圍繞調(diào)查研究的目的來進(jìn)行。③
必需性原則。是指設(shè)計(jì)問題應(yīng)當(dāng)是必需的,并以夠用為度。④
對(duì)象性原則:是指設(shè)計(jì)問題要充足注意被調(diào)查者的特點(diǎn),所設(shè)計(jì)的問卷要充足考慮被調(diào)查者的時(shí)間、精力等因素。⑤
自愿性原則:設(shè)計(jì)問題必須考慮被調(diào)查者是否自愿真實(shí)回答問題。⑥
具體性原則:問題的內(nèi)容要具體,不要提抽象、籠統(tǒng)的問題。⑦
單一性原則:是指問題的內(nèi)容要單一。問題的安排:設(shè)計(jì)問題可采用下列幾種排列方式:①
按問題的性質(zhì)或類別排列;②
按問題的復(fù)雜限度排列;③
按問題的時(shí)間順序排列;)作業(yè)三三、簡(jiǎn)答題(20分,每題10分)1、如何順利進(jìn)入實(shí)地觀測(cè)現(xiàn)場(chǎng)?答:正式實(shí)行觀測(cè)一方面要保證可以順利進(jìn)入觀測(cè)現(xiàn)場(chǎng)。觀測(cè)現(xiàn)場(chǎng)的擬定重要考慮三個(gè)因素:符合調(diào)查研究收集資料的規(guī)定,具有必要的人,財(cái),物等條件,本地部門和觀測(cè)對(duì)象不反對(duì),其中第三個(gè)條件最為關(guān)鍵,也最容易出問題,由于假如本地部門和觀測(cè)對(duì)象認(rèn)為外來觀測(cè)者的存在也許會(huì)影響到他們。因此,擬定觀測(cè)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)設(shè)法爭(zhēng)取到本地部門或頭面人物的支持,使他們意識(shí)到調(diào)查研究與他們的利益一致,至少他們的利益沒有傷害。當(dāng)然,并不是反有的觀測(cè)都要獲得有關(guān)部門和觀測(cè)對(duì)象的批準(zhǔn)。在進(jìn)入觀測(cè)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),要注意選擇恰當(dāng)?shù)姆绞?。隱蔽進(jìn)入的方式就是觀測(cè)者始終不暴露自己的身份,而是將自己裝扮成普通游客或當(dāng)在居民進(jìn)入觀測(cè)現(xiàn)場(chǎng),對(duì)于大多數(shù)非參與式觀測(cè)和一些特殊的參與式觀測(cè)等,這種方式較為合用,保證上述方法的實(shí)行,可以順利進(jìn)實(shí)地觀測(cè)現(xiàn)場(chǎng)。2、什么是個(gè)別訪談?保證個(gè)別訪談成功的關(guān)鍵是什么?答:個(gè)別訪談是指對(duì)訪談對(duì)象進(jìn)行單獨(dú)訪談,是訪談法最基本和最常用的類型。訪談的過程就是訪談?wù)咛釂柵c被訪者回答的過程。對(duì)這個(gè)過程能否做到有效控制是訪談成功與否的關(guān)鍵,而一定的提問方法與一定的行為方式是控制訪談的兩個(gè)重要因素。(1)提問方法在提問時(shí),重要應(yīng)做到如下幾點(diǎn)。第一,從簡(jiǎn)樸問題入手。第二,提問有序。假如是結(jié)構(gòu)式訪談,就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照訪談之前擬訂的提問提綱,由簡(jiǎn)至繁地按順序進(jìn)行訪談。對(duì)于非結(jié)構(gòu)式訪談,要注意根據(jù)所談問題的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)提問。第三,適時(shí)追問。第四,題目轉(zhuǎn)換自然。第五,注意引導(dǎo)。引導(dǎo)性提問切忌使用生硬的、刺激性的語言。還可以采用動(dòng)作方式,在不知不覺中改變?cè)掝}?;蛘哂脧?fù)述的方法進(jìn)行引導(dǎo)。第六,保持客觀中立。提問不能帶有明顯的傾向性,不能對(duì)被訪者的答案進(jìn)行誘導(dǎo)。第七,特殊問題特殊解決。第八,語言表達(dá)方式要恰當(dāng)。(2)行為方式在訪談中,訪談?wù)呖梢酝ㄟ^自己的一定行為影響被訪者,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)訪談過程的控制。禮貌、謙虛、誠(chéng)懇、耐心是訪談?wù)咦允贾两K都必須具有的最重要的表現(xiàn)。還要善于運(yùn)用表情和動(dòng)作控制訪談進(jìn)程。訪談?wù)叩谋砬橐欢ㄒ鷦?dòng),可以根據(jù)被訪者所談情境而變化。要注意一些動(dòng)作細(xì)節(jié)對(duì)被訪者的影響。四、論述及應(yīng)用題(兩題,共55分)1、什么是對(duì)照組實(shí)驗(yàn)和單一組實(shí)驗(yàn)?舉例說明為什么要設(shè)立對(duì)照組?答:對(duì)照組實(shí)驗(yàn)也叫平行組實(shí)驗(yàn),是指現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)組又有對(duì)照組的一種實(shí)驗(yàn)法,實(shí)驗(yàn)組既實(shí)驗(yàn)單位,對(duì)照組是同實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比的單位,兩組在范圍特性等方面基本相同。在對(duì)照組實(shí)驗(yàn)中,要同時(shí)對(duì)兩個(gè)觀測(cè)客體做前測(cè)和后測(cè)并比較結(jié)果的檢查理論假設(shè)。單一組實(shí)驗(yàn)也叫做連續(xù)實(shí)驗(yàn)方法,是對(duì)單一實(shí)驗(yàn)對(duì)象在不同時(shí)間里進(jìn)行前測(cè)與后測(cè),比較其結(jié)果以檢查假設(shè)的一種實(shí)驗(yàn)方法,在這種實(shí)驗(yàn)中,不存在實(shí)踐平行的對(duì)照組,同一組在引入自變量之前相等于實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組,在引入自變量之后則是實(shí)驗(yàn)中的實(shí)組,檢查假設(shè)所依據(jù)的不是平行的控制組與實(shí)驗(yàn)組的兩種沒量結(jié)果,而是同一實(shí)驗(yàn)對(duì)象在自變量作用前和作用后的兩種測(cè)量結(jié)果。對(duì)照組實(shí)驗(yàn)中,要同時(shí)對(duì)兩個(gè)觀測(cè)客體做前測(cè)量與后測(cè),并比較其結(jié)果以檢查理論假設(shè)。例如,要檢查“管理是提高生產(chǎn)率的要素”這一假設(shè),以某工廠某車間為實(shí)驗(yàn)組,實(shí)行新的管理方法,以另一個(gè)與此相似的車間為對(duì)照組,維持舊的管理方法,在一段時(shí)間的首尾,同時(shí)對(duì)兩個(gè)車間做前測(cè)與后測(cè),再比較其結(jié)果,得出結(jié)論。
2、假如讓你對(duì)某居民社區(qū)的文化生活進(jìn)行調(diào)查,你將怎么搜集資料?(不可照抄)答:無固定答案,按自己的實(shí)際調(diào)查規(guī)定做。提醒:做這道題目時(shí)一方面要定義好居民社區(qū)的文化生活的概念,特別是文化生活,這一點(diǎn)可以參考第三章概念的操作化與測(cè)量中概念的界定的內(nèi)容。這就需要運(yùn)用文獻(xiàn)法進(jìn)行調(diào)查,你可以通過網(wǎng)絡(luò)查詢居民社區(qū)文化生活的概念。然后就是選擇和編制測(cè)量指標(biāo),這一點(diǎn)在書上P66頁可以找到,社區(qū)文化生活的測(cè)量指標(biāo)涉及電影院呀,公園,健身場(chǎng)地,文化站,圖書館,報(bào)紙期刊櫥窗,宣傳欄,居民文化俱樂部什么的(唱歌,書法,寫作等等),也可以結(jié)合你所在社區(qū)具體的情況加入測(cè)量指標(biāo),測(cè)量指標(biāo)最佳在6個(gè)以上。第三步就是選擇搜集資料時(shí)的方法,比如問卷法,訪談法,觀測(cè)法等等,問卷法是最常用的,但是對(duì)于居民社區(qū)也許老齡人多的實(shí)際情況,不能單純使用問卷法,還要結(jié)合訪談法和觀測(cè)法,具體可以這么做:(1)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)樸的問卷,內(nèi)容涉及你的測(cè)量指標(biāo),比如居民對(duì)社區(qū)公園使用情況,居民的社區(qū)文化站活動(dòng)情況,社區(qū)報(bào)刊板報(bào)宣傳情況,小區(qū)圖書館設(shè)立情況等等,問卷的具體設(shè)計(jì)可以參考書上附錄二的一個(gè)問卷調(diào)查的示例。(2)設(shè)計(jì)訪談提綱和觀測(cè)提綱,這些參考書上第7-8章相應(yīng)內(nèi)容,用訪談法,那么訪談對(duì)象是誰,訪談問題如何,是個(gè)別訪談還是集體訪談,是開面對(duì)面的調(diào)查會(huì)還是綜合性訪談;用觀測(cè)法,那么觀測(cè)對(duì)象是誰,觀測(cè)內(nèi)容如何,采用哪種觀測(cè)類型,對(duì)于居民社區(qū)文化生活的調(diào)
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