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文檔簡(jiǎn)介
第成長(zhǎng)的友誼作文錦集9篇成長(zhǎng)的友誼作文篇1
友誼是我們每個(gè)人最渴望的,是我們成長(zhǎng)路上最不能缺少的。但直到今天,我才發(fā)現(xiàn)友誼原來也是可以改變的。
回憶小學(xué)時(shí)光,我才發(fā)現(xiàn)那時(shí)的友誼是多么的純潔。那時(shí),我們?cè)谝黄鹫勌煺f地,相依相偎,向?qū)Ψ皆V說自己的快樂與憂愁,友誼、歡笑、吵鬧構(gòu)成了一個(gè)多姿多彩的班級(jí)。
但,自從進(jìn)入初中后,一切都變了。因?yàn)闊o緣,我們未能在一起學(xué)習(xí)與生活。分班后,我們像是兩路人,那時(shí)的友誼突然間變得那么陌生。于是,我們不會(huì)在一起玩耍、一起談心,更不會(huì)向彼此訴說對(duì)方的快樂與憂愁,我們開始在自己的心中豎立了一堵墻,我們甚至將原本的友誼化成了仇恨,我們的身邊又出現(xiàn)了新的朋友。
如果友誼真的這么脆弱,這么經(jīng)不起挫折,那我們?yōu)槭裁匆獡碛杏颜x了。有時(shí)候,我真的想忘掉記憶;有時(shí)候,我真的想不在要友誼。我不知道在以后的日子里,我是否還能在相信友誼。但,你是我最好的朋友,這是不可磨滅的。
成長(zhǎng)的友誼作文篇2
小學(xué)六年級(jí),馬上就要畢業(yè)了,心里說不出什么感覺,可能是開心、也可能是傷心:開心,我終于邁出了童年這一步,即將踏進(jìn)了少年。傷心,在一起六年的同學(xué)們,有可能再也不會(huì)見面了……
離小學(xué)畢業(yè)還有十幾天了,時(shí)間為什么過的那么快呢?腦海中還記得爸爸媽媽帶我去考小學(xué)時(shí)的情景,而現(xiàn)在,我就要畢業(yè)了!呵呵……
在小學(xué)的六年,我的收獲還真是不少,結(jié)識(shí)的那么多的
我們現(xiàn)在可以做的,就是珍惜現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在我們?cè)谝黄鸬拿糠置棵?,就是真的現(xiàn)在……
不要因?yàn)榻Y(jié)束而哭泣,微笑吧,為曾經(jīng)擁有的。
成長(zhǎng)的友誼作文篇3
人們常把友誼掛在嘴邊,可他們真正知道嗎?我也不知道,可友誼對(duì)我來說是付出是奉獻(xiàn)是在你寂寞的時(shí)候陪著你,在你傷心的時(shí)候安慰你,在你失望的時(shí)候鼓勵(lì)你,那就是友誼!
我曾經(jīng)讀過這樣一本書“精靈傳說”我看見她們這樣無私地奉獻(xiàn),為朋友犧牲。
朋友是在你孤獨(dú)的時(shí)候的依靠,她有時(shí)也需要你的幫助。朋友是在你傷心事安慰你,有時(shí)是在她(他)傷心是保護(hù)她。朋友是在你失望時(shí)鼓勵(lì)你,為你加油的,有時(shí)她(他)失望了,你給她鼓氣與加油!
我才明白了友誼的真正意意不僅是朋友在你無聊的時(shí)候陪著你,而是你幫助她,她幫助你,你為她,她為你,這就是友誼。
兄弟(閨蜜)也許會(huì)在你需要的時(shí)候幫助你,安慰你,給你一個(gè)依靠。
友誼就是這么的奇妙。
成長(zhǎng)的友誼作文篇4
友誼是被人群疏遠(yuǎn)時(shí)將我牽回的手;友誼是遇到困難時(shí)啟迪我的話;友誼是緊張時(shí)鼓勵(lì)我的眸。我們用時(shí)間灌溉了心中那片梯田,讓一枝花在我們的心中生長(zhǎng),友誼的花燦爛的開著,花香灑在我們心間。
友誼的種子埋在我們心中
不善于交際的我,漸漸被人群疏遠(yuǎn),經(jīng)常站在那個(gè)角落?!澳阍趺床灰黄饋硗??”一個(gè)個(gè)子高高的女孩站在我的面前。我漲紅了臉,很是害羞?!澳阍趺纯偸且粋€(gè)人在角落里?”她又問道。我的臉漲得更紅了,像個(gè)大番茄,支支吾吾半天也沒從口中擠出一個(gè)字。這時(shí),她牽起我的手:“來和大家一起玩吧!”于是我被小如領(lǐng)進(jìn)人群。我同大家一起開心的笑。
從那時(shí)起,你總會(huì)在人群中心看到兩個(gè)小家伙在開心的笑,那是初識(shí)的我們?;蛟S那時(shí)的我不懂什么是友誼,但我仍可以隱約的覺得有一粒種子埋在心中。
友誼的芽破土而出
數(shù)學(xué)考試我再一次失利。靜靜的靜靜的,我趴在桌子上,哭了?!皠e哭,你甘心向一次不好的分?jǐn)?shù)屈服?被這種困難打倒?那你也太不堪一擊了?!蔽矣X得更加委屈了,哭得更加厲害。“如果我是你,我會(huì)把哭的時(shí)間拿來做幾道數(shù)學(xué)題。好了,如果你真想提高的話,放學(xué)來我家吧,我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)。”小如的話或許聽起來不怎么舒服,但是我知道,她是為我好,言簡(jiǎn)意賅,朋友之間需要那么多的客套話么?當(dāng)然不用!我的成績(jī)不理想,朋友也會(huì)著急,我停止了哭泣,抹掉眼淚,沖她點(diǎn)點(diǎn)頭。友誼的種子在我們的精心呵護(hù)下,終于長(zhǎng)出了芽。
友誼的花開了
“拜托,你怎么一副要上斷頭臺(tái)的表情?”我用冰涼的手,緊緊拽著她衣服的一角,唯唯諾諾地說:“我覺著這根趕赴刑場(chǎng)差不多,天??!怎么辦?你說?。∥乙且粫?huì)兒上臺(tái),被裙子絆倒,或者,看穿行,彈錯(cuò)了,再或者……”無比多的或者和可能一時(shí)間涌進(jìn)我的`大腦?!昂美?!你看著我的眼睛?!彼咽址鲈谖业募缟希谒宄旱捻?,我看到了陽光,看到了勝利?!澳銥榱诉@個(gè)比賽付出了多少,你自己最清楚,你覺得三年來的努力會(huì)被這些偶然擊垮嗎?怎么可能會(huì)有這么多的偶然發(fā)生在你身上?你要相信你自己!別這么多如果,可是了。記住!沒有如果!你就是最棒的!如果你都沒得獎(jiǎng)那今年就沒人敢得獎(jiǎng)了!加油!”朋友的話,讓我信心百倍。
當(dāng)宣布我獲得一等獎(jiǎng)時(shí),我哭了,抱著小如哭了,她也哭了,為我的快樂,為我的成功,我也將自己最大的喜悅與朋友分享了。
友誼之花開了,香香甜甜的感覺,我們一下子掉進(jìn)了蜜罐。
我的成長(zhǎng),離不開朋友,正是小如在身邊對(duì)我默默的支持,幫助和鼓勵(lì)才使得我的生活陽光,快樂。我相信,在陽光的照耀下,我們的友誼終有一天會(huì)長(zhǎng)成茂密的大樹。
成長(zhǎng)的友誼作文篇5
真正的友誼是不但彼此信任的,彼此支持的,而且是真心對(duì)待彼此并且敢在彼此面前表露真實(shí)心理的,真正的友誼也會(huì)敢于指正對(duì)方的錯(cuò)誤,并且不會(huì)放棄對(duì)方的……——題記
一個(gè)普通的朋友從未看過你哭泣,一個(gè)真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕荊;一個(gè)普通的朋友找你談?wù)撃愕睦_,一個(gè)真正的朋友找你解決你的困擾;一個(gè)普通的朋友在吵架后就認(rèn)為友誼已經(jīng)結(jié)束,一個(gè)真正的朋友明白當(dāng)你們還沒吵過架就不叫真正的友誼;一個(gè)普通的朋友期望你永遠(yuǎn)在他身邊陪他,一個(gè)真正的朋友期望他能永遠(yuǎn)陪在你身旁……
真正的好朋友就是在你傷心的時(shí)候可以安慰你,在你難過的時(shí)候可以開導(dǎo)你,在你開心的時(shí)候可以陪著你開心,把你的事看成了自己的事,盡力幫你做任何事情的人……和好朋友在一起就會(huì)很舒服,無拘無束的,想干嘛干嘛,想說啥說啥,雖然也會(huì)有點(diǎn)小“插曲”,但彼此不會(huì)往心里去,多年以后,大家還是像當(dāng)年一樣,既使分開好久,還是覺的就在身一樣,在你最困難時(shí)會(huì)想起她,你會(huì)知道她會(huì)一直與你站在一起……真正的好朋友就是一個(gè)愿意把自己所做的不光彩的事說給你聽的人,一個(gè)隨時(shí)就想把心里話打電話告訴你,一個(gè)在你面前不帶面具想哭就哭想笑就笑的人,一個(gè)冬夜里和你擁被而睡徹夜長(zhǎng)談的人,一個(gè)和你有時(shí)話不多但彼此都很關(guān)心對(duì)方的人,好朋友就是有悲傷我陪你一起掉眼淚,有歡樂和你一起傻傻的笑……
好朋友不一定常常聯(lián)系,但也不會(huì)忘記,每次偶爾念起,還是感覺那么溫暖、那么親切、那么柔情;好朋友是關(guān)懷放在心里,把關(guān)注藏在眼底;好朋友是想起時(shí)平添喜悅,憶及時(shí)更多溫柔。好朋友的美不在來日方長(zhǎng)好朋友最真是瞬間永恒、相知?jiǎng)x那;好朋友的可貴不是因?yàn)樵煌哌^的歲月,好朋友最難得是分別以依然會(huì)時(shí)時(shí)想起,依然能記得:你,是我的好朋友!
有好朋友的日子里總是陽光燦爛,花朵鮮艷。有好朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多,但卻不能失去好朋友。好朋友也許并不能成為一段永恒,更或許他只是你生命中某段時(shí)間的一位過客,但是卻使生命變得美麗起來,使好朋友的情感更加生動(dòng)和珍貴,即使沒有將來又有何妨?至少,曾經(jīng)我與你一起走過好朋友的路……
成長(zhǎng)的友誼作文篇6
歲月在不斷前進(jìn),成長(zhǎng)的腳印也深深留下,回首過去,成長(zhǎng)的路上,你一直牽著我的手。我要感謝你--朋友。因?yàn)橛心愕臓渴?,人生變得更加多彩;因?yàn)橛心愕臓渴?,我的生活更加快樂;因?yàn)橛心愕臓渴?,我的明天也?huì)更加美好。
記得在我讀二年級(jí)的時(shí)候,在一節(jié)音樂課上,老師教的歌有點(diǎn)難,我一時(shí)學(xué)不會(huì)。下課后,瓊超見我還在沒頭沒腦地練那首歌,就走過來說:“瓊文,你還沒學(xué)會(huì)嗎?我已經(jīng)會(huì)了,要不讓我來教你吧,省得你盲目地學(xué)”“可是我很笨,怕一時(shí)半會(huì)學(xué)不會(huì),到時(shí)……”還沒等我說完,瓊超就笑嘻嘻地打斷我的話:“別說了,沒關(guān)系的?!闭f著,她便開始教我。音樂天賦極高的她,果然唱得非常動(dòng)聽,教我也格外認(rèn)真。一字一句細(xì)心地教我,錯(cuò)了,告訴我怎樣唱,那邊聲調(diào)太高,那邊聲調(diào)太低。那里拖得太長(zhǎng),那里又太短。她是那樣的仔細(xì),那樣的耐心,一遍又一遍,毫無怨言。而我呢,看她教得如此認(rèn)真,當(dāng)然也學(xué)得特別努力。一句一句地學(xué)著,一句一句地聽著,終于,我學(xué)會(huì)了?!岸b忊彙边@時(shí),上課鈴響了,我也剛剛學(xué)會(huì),有些不好意思。因?yàn)榄偝緛砜梢栽谡n間休息時(shí)和其他同學(xué)一起痛痛快快地玩一會(huì),可是為了教我而沒有玩。我向她歉意地笑了笑,瓊超也回了我一個(gè)燦爛的微笑。
一陣陣爽朗的笑聲,交織成一張屬于我們的堅(jiān)固的友情網(wǎng),也勾起了我們?cè)?jīng)在奧數(shù)組里的一些事情。那一天,我被一道難解的奧數(shù)題目堵塞了思路,正在犯愁。抬頭一望,只見坐在我旁邊的你眉頭緊鎖,牙齒使勁地咬著嘴唇,夾在手中的筆不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。望著你也這般苦惱的模樣,我禁不住輕輕拍了拍你的肩頭,問:“瓊超,這道題難吧,要不我們?cè)囍黄鸢阉@研出來,好嗎?”瓊超聽罷,連聲應(yīng)答好,漸漸喜笑顏開,和我討論起來。過了好一會(huì),我們倆認(rèn)真琢磨,反復(fù)推敲,終于思考出來了。欣喜若狂的我們互拋了一個(gè)眼神,握握手,表示合作愉快。此時(shí),無聲勝有聲,我們彼此心領(lǐng)神會(huì)。
瓊超,你像是開在我成長(zhǎng)路上的小花,伴著我度過了春夏秋冬。如果沒有你這朵小花,就沒有了花香,我成長(zhǎng)的道路就會(huì)變得多么無趣,多么艱難。讓我們結(jié)下深厚的友誼,就如同一股風(fēng)兒,飄蕩在四周!讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上繼續(xù)播種友誼的種子,讓這成長(zhǎng)路上的友誼陪伴著我們、溫暖著我們,讓這成長(zhǎng)的道路不再變得荒涼,讓我們的生活充滿樂趣!
成長(zhǎng)的友誼作文篇7
“把握生命里的每一分鐘,和真心的朋友熱情相擁……”一首熟悉的樂曲再次在我的耳畔回蕩起,使我不由自主的想到了友誼這個(gè)詞。
回憶往日有多少個(gè)知己陪我走過了短暫而又漫長(zhǎng)的十四年。在我失意時(shí),他們?yōu)槲夜臍?;在我痛苦時(shí),他們與我分擔(dān)痛苦;在我有一點(diǎn)小成績(jī)時(shí),他們鼓舞我繼續(xù)前行;在我快樂時(shí),他們也由衷的開心。如果有一個(gè)人,能在你想說話的時(shí)候陪你聊天,在你不想說話的時(shí)候陪你沉默,你是不是覺得這就是友誼?彼此理解,惺惺相惜。
幼時(shí)的友誼充滿了童趣,一起在草地上盡情的奔跑,仿佛像兩只剛剛會(huì)飛翔的小鳥,盡情的翱翔。我們不會(huì)生氣,不會(huì)惹對(duì)方哭泣,因?yàn)橛讜r(shí)的我們沒有煩惱!
兒時(shí)的友誼充滿了天真,我們?cè)谝黄鹱分鸫螋[,不愿停歇,常常在白白凈凈的湖邊輕輕的吟唱著《友誼地久天長(zhǎng)》,我們?cè)谝黄饸g快的消磨時(shí)間。少時(shí)的友誼充滿了純真,我們?cè)谝黄饡诚胫鴮?duì)未來的希望,互相訴說著心里的煩惱和快樂,我們常常對(duì)著初生的太陽高歌。
人骨子里是害怕寂寞的,無論表面看起來多么堅(jiān)強(qiáng)的人都需要朋友。雖然有淚水,但是也有歡笑。有煩惱,但也不失快樂。我們希望永遠(yuǎn)開心的在一起互相傾訴著心里的事。我和我的朋友沒有隱瞞任何事情,因?yàn)檫@會(huì)讓我們之間的友誼變的不純凈,不再美麗。當(dāng)自己有事情沒有告訴朋友時(shí),朋友會(huì)覺得你不信任他,你跟他不是最好的朋友,自然朋友對(duì)你也會(huì)很失望!讓我們呵護(hù)友誼吧!
如果一個(gè)人沒有友誼,那么他這個(gè)人總成不了才,變得很內(nèi)向,喜歡一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往,很難做成大事。其次,每次有煩惱都會(huì)把它埋在心里,不愿說出來,久而久之,這些煩惱都積壓在一起,把這個(gè)人的心理承受能力全壓垮了,一點(diǎn)打擊都承受不住。
如果一個(gè)人有了友誼,那么他遇到的難題就可以叫大家一起來解決、討論,把自己的想法告訴他人,把心中的秘密說出來,讓大家一起分享他的歡喜和憂傷,那這個(gè)人就會(huì)很開朗,遇到挫折不會(huì)輕易被打倒。
對(duì)于友誼,我們不用去裝飾它,因?yàn)檫@是來自我們心里最純凈的的感情。我們用生命里的每一分每一秒去感受友誼。
成長(zhǎng)的友誼作文篇8
在成長(zhǎng)的道路上,有朋友的陪伴,真好。
每一次,在我哭泣的時(shí)候,嬉皮笑臉地跳出來為我擦干眼淚的,是朋友;在我失敗沮喪的時(shí)候,拍拍我的肩膀鼓勵(lì)我的,是朋友;在我遇到困難不知所措的時(shí)候,為我出謀劃策的,是朋友;在我取得勝利興奮不已的時(shí)候,陪我一起歡呼、一起慶祝,卻又讓我不要驕傲的,還是朋友……朋友伴我成長(zhǎng)。
有一次,我們一起出去玩,我回家的路上車鏈子掉了。它如一條死蛇般垂落下來,殘留的黑油似乎也在獰笑著向我威武。我望著街邊依稀點(diǎn)起的燈火,扶著自行車,感到不知所措。就在這時(shí),十字路口出現(xiàn)了幾個(gè)熟悉的身影——她們?cè)趺丛谀抢铮?/p>
我又驚又喜,連連向她們揮手,希望能引起她們的注意。但她們卻仿佛沒看見一樣,一個(gè)接一個(gè)地走了過去,慢慢走遠(yuǎn)。我失望極了。這里離家還很遠(yuǎn),最近的修車攤也不知在哪兒,怎么辦?
正當(dāng)我一籌莫展,急得快要哭出來的時(shí)候,忽然有人拍了拍我的肩膀,我回頭一看,一張張笑著的臉映入眼簾。怎么是她們?——她們不是已經(jīng)走了嗎?朋友果真是心有靈犀,馬上就猜出我在想什么,還是嬉皮笑臉地答到:“我們?cè)缇椭滥阌龅嚼щy了,我們也知道你很著急,所以就小小地繞了一個(gè)圈,趕過來了嗎。這兒離你家太遠(yuǎn),我們也不知道修車攤在哪兒,但我們可以一起動(dòng)手,修??!”
“可是……”“別可是了,三個(gè)臭皮匠還頂個(gè)諸葛亮呢,更何況我們是諸葛亮啊!修吧!”
話音未落,她們就動(dòng)起手來,動(dòng)作很生,但很堅(jiān)決,黑色的油到處都是,她們每個(gè)人的手上都仿佛蘸了墨一般。一次,兩次,三次,車鏈子卻在與我作對(duì),怎么也安不上去。天氣很冷,我們每個(gè)人的手都凍得通紅,但額頭上都冒出了細(xì)密的汗珠。我有些過意不去:“你們先走吧,我自己來。”“那怎么行呢?”她們幾乎異口同聲。功夫不負(fù)有心人,終于修好了。我看著她們,笑著笑著卻哭了,她們拍拍我的肩,幫我擦干臉上的淚水,便各自回家了。
歲月的腳步愈走愈遠(yuǎn),心靈的懷念起越拉越近。盡管時(shí)光無情,但友情的歲月,卻永遠(yuǎn)是人生篇章中最令人心醉的詩(shī)篇。
成長(zhǎng)的友誼作文篇9
我到現(xiàn)在還清楚得記得,六年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,對(duì)老師的敬仰走進(jìn)了校園。窗明幾凈的操場(chǎng),天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨書香的課本。四年級(jí)下學(xué)期,我轉(zhuǎn)學(xué)到了這所學(xué)校,當(dāng)時(shí)我對(duì)于這所學(xué)校的一切的一切,可以說都是完全不熟悉。
還記得領(lǐng)書的那一天上午,老師布置完了作業(yè)后,我不知所以然,同桌姚天宇同學(xué)看到我在哪兒發(fā)呆,教會(huì)了我如何預(yù)習(xí)課文,如何去寫日記,生字,連詞等作業(yè)。他慢慢教會(huì)了我這些,同時(shí)我也結(jié)識(shí)了許多同學(xué),為我解答了許多疑惑。
在我生日那天,許多同學(xué)給我送了許多禮物。姚天宇送給了我一罐糖果;陳康送給了我一個(gè)水杯;武浩送給了我一個(gè)一寸大的小蛋糕。是他們對(duì)我的這份關(guān)心、這份關(guān)懷,使我覺得我融入了六(2)班這個(gè)大集體。
還又一次,那時(shí)我來到這所學(xué)校三個(gè)多月的時(shí)候。我們幾個(gè)男生在一起做手抄報(bào)。我們費(fèi)了九牛二虎之力終于將手抄報(bào)做好了。我們做完后又玩了一會(huì)兒,這不玩不要緊,一玩就出事兒。我一不小心從公園里的秋千上摔了下來,胳膊肘摔破了。幾位同學(xué)見狀立即為我從家里拿來了消毒藥水和創(chuàng)口貼。他們用醫(yī)藥棉花蘸一點(diǎn)藥水,涂在我的傷口之上,并把傷口上的灰塵弄掉,接著又在我的傷口上貼了一張創(chuàng)口貼,以防再次出血。我十分感激這些同學(xué),否則哪里肯定有一處傷疤了。
在校園生活中,應(yīng)該是互相給予,互相幫助的。否則,我們那么多同學(xué)之間的友情是不可能能維持這么久的。所以,我也常常幫助別人。當(dāng)別人有
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