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文檔簡(jiǎn)介
第環(huán)保的倡議書(10篇)環(huán)保的倡議書1
早上好!清晨,我們開始了新的一天。教室里雖然人影無(wú)多,卻早已燈管明亮,電扇呼呼作響。飲水機(jī)干燒了一整夜。電腦屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒。操場(chǎng)上人聲鼎沸時(shí),空無(wú)一人的教室里依然燈光璀璨。午餐過(guò)后,剩下的大半盤的飯菜被理所當(dāng)然的倒入垃圾桶內(nèi)。渺無(wú)人煙的廁所內(nèi),水聲滴答滴答作響。.這一件件讓人看了痛心的案例并不是憑空虛構(gòu)的,它確實(shí)存在于我們一直提倡環(huán)保的校園中。
社會(huì)的進(jìn)步,生產(chǎn)的發(fā)展,為我們的'生活帶來(lái)了極大的方便與快樂,改善了人類的生活居住環(huán)境。但另一方面,我們也看到了更殘酷的事實(shí):地球上的固有能源卻在一天天的減少,環(huán)境在一天天地遭受著污染,地球的生態(tài)在遭受著破壞,我們的身心健康也正在受到極大的威脅,我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。中國(guó)大學(xué)排名
就電力方面來(lái)講,目前,我國(guó)60%的用電都來(lái)自于火力發(fā)電,然而火力發(fā)電卻對(duì)生態(tài)環(huán)境構(gòu)成了極大的破壞,火力發(fā)電嚴(yán)重污染了空氣,加重了環(huán)境破壞。水力發(fā)電雖然潔凈,卻也對(duì)人類環(huán)境構(gòu)成了威脅。水力發(fā)電需要筑壩攔截水源,其導(dǎo)致水災(zāi)的事例已時(shí)有發(fā)生,為此還要發(fā)動(dòng)居民搬遷,既造成了人員的動(dòng)蕩不安,也增加了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),而且攔截水源,破壞了生物多樣性,改變了河流的生態(tài)。
人類只有一個(gè)地球,它是人類生命的根源,是我們共同的家園,作為地球村的成員,我們有責(zé)任也有義務(wù),從生活中的一點(diǎn)一滴做起,節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境,減少污染,共同維護(hù)我們美好的家園。中國(guó)大學(xué)排名
在這里少先隊(duì)總部代表學(xué)校發(fā)出倡議,讓我們一起加入到節(jié)能環(huán)?;顒?dòng)中來(lái)吧!
1、在校做到“人走電?!惫?jié)能環(huán)保的同時(shí),并把環(huán)保帶回家進(jìn)行環(huán)保宣傳。
2、利用國(guó)慶假期,每位同學(xué)收集廢舊電池,返校時(shí)統(tǒng)計(jì)上交,按班級(jí)評(píng)分。
3、假期里設(shè)計(jì)節(jié)水節(jié)電節(jié)能的標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫,在假期結(jié)束后上交給班主任,班主任老師挑選出最優(yōu)秀的5個(gè)作品后寫在政教處下發(fā)的登記表上,年級(jí)組再統(tǒng)一上交政教處進(jìn)行評(píng)比展覽活動(dòng)。
4、各班做到垃圾分類回收管理,送到門衛(wèi)做好金額登記工作。
活動(dòng)后,依據(jù)回收總額、各項(xiàng)檢查反饋情況和評(píng)比得分,最后評(píng)出“節(jié)能環(huán)保達(dá)標(biāo)班”和“達(dá)標(biāo)小標(biāo)兵”。
老師們,同學(xué)們,綠色環(huán)保學(xué)校一直是我們所追求的,“美在校園”,讓我們一起“創(chuàng)造美”。趕緊加入到“節(jié)能環(huán)?;顒?dòng)”中來(lái)吧!
環(huán)保的倡議書2
親愛的爸爸、媽媽:
人人都渴望有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。春暖花開,綠意盎然。然而,在我們的周圍我們經(jīng)??吹剑河械娜藘H僅為了少走一點(diǎn)點(diǎn)的路,不顧小草的生命,任意踐踏?,F(xiàn)在小區(qū)的道路兩邊尤其是路的拐角處,草地已經(jīng)被踩的沒有了綠色,一片干枯。為此政府要花費(fèi)很多錢來(lái)修復(fù)綠化。沒有了綠化,我們的小區(qū)環(huán)境會(huì)變得越來(lái)越差,空氣質(zhì)量也一天不如一天,每年的霧霾天在不斷的增長(zhǎng)……為此我們向您發(fā)出倡議:
一、愛護(hù)樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮,不在樹上亂刻亂畫、保護(hù)綠色生命,不翻越綠化帶,不做出任何破壞樹木草地的行為。
二、主動(dòng)勸阻破壞綠化的行為??吹狡茐沫h(huán)境的行為時(shí),能主動(dòng)上前勸阻,告訴他花草樹木是我們的朋友,不能踐踏它們。
三、積極開展環(huán)保宣傳。不僅自己盡力而為,而且要帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人一起來(lái)愛惜花草樹木。
四、鼓勵(lì)您積極種植、認(rèn)養(yǎng)樹木。你們每一次種下的一個(gè)盆栽、一棵小樹苗都將點(diǎn)綴出一片新綠。
“綠色婁園、和諧家園”是我們幼兒園的辦園理念,因此我們?cè)诖税l(fā)出倡議,動(dòng)員所有渴望擁有美麗和諧社區(qū)的您,一同加入到我們愛綠護(hù)綠的行列中來(lái)。用自身的實(shí)際行動(dòng),愛護(hù)身邊的每一棵小草,為建設(shè)共同的綠色家園貢獻(xiàn)自己的力量!
保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)綠化,人人有責(zé)!
愛綠護(hù)綠,從我做起!從今天做起!
環(huán)保的倡議書3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
陽(yáng)光明媚,空氣清新,鳥語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。
校園環(huán)保倡議書。多年來(lái),我校一直努力綠化、美化、凈化校園。還通過(guò)多種渠道普及環(huán)保理念,倡導(dǎo)綠色文明,更好的營(yíng)造環(huán)境友好、構(gòu)建和諧的人文環(huán)境。
但是,隨手亂扔垃圾、肆意浪費(fèi)糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長(zhǎng),而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議:
1、不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢;
2、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,養(yǎng)成隨手丟下垃圾可恥,彎腰拾起垃圾光榮的良好習(xí)慣;爭(zhēng)做戴紅領(lǐng)巾、講普通話、做文明衛(wèi)士小標(biāo)兵;
3、上下樓梯講秩序,真正做到禮讓右行;
4、愛護(hù)公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木;
5、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響,同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便。
6、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)省每一度電,每一滴水,珍惜每一顆糧食。
同學(xué)們,讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,完善自身修養(yǎng),營(yíng)造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,展現(xiàn)長(zhǎng)江小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。校園文明,我文明;校園美麗,我美麗。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來(lái)吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!
環(huán)保的倡議書4
親愛的少先隊(duì)員們:
今年的2月9日是第八個(gè)“保護(hù)母親河日”。母親河是中華民族的搖籃,孕育了我們一代又一代。但是今日,我們賴以生存的母親河不斷遭受污染,隨著歲月的流逝而日漸失色,我們要保護(hù)母親河,保護(hù)它就是保護(hù)水資源,就是保護(hù)我們自己的家園。我倡議,從我做起,從現(xiàn)在做起,我們加入到保護(hù)母親河的行列中去,保護(hù)我們賴以生存的母親河!
一。我們要做一個(gè)保護(hù)母親河的倡導(dǎo)者。讓每個(gè)人都樹立起良好的環(huán)保意識(shí),掌握必要的環(huán)保知識(shí)。
二。我們要做一個(gè)保護(hù)母親河的參與者。保護(hù)母親河,不是嘴上說(shuō)的,關(guān)鍵在行動(dòng)。我們可以開展清理垃圾。植樹造林。護(hù)花種草等活動(dòng),讓大家都參與到其中來(lái)。
三。我們要做一個(gè)保護(hù)母親河的傳播者。我們雖然在保護(hù)母親河,可是還有一些人在污染它。我們可以通過(guò)發(fā)傳單等活動(dòng),告訴人們要保護(hù)母親河。
讓我們行動(dòng)起來(lái),為保護(hù)母親河獻(xiàn)上一份力量吧!
環(huán)保倡議書5
同學(xué)們,我們與全世界的人民生活在同一個(gè)村莊。這個(gè)村中有山、有水、有動(dòng)物、也有人類。但是,近年來(lái)我們的村莊受到了破壞:從前蔚藍(lán)的天空變得渾濁不堪;從前肥沃的土地變得干枯發(fā)黃;從前清澈的河水變得臭氣熏天;從前郁郁蔥蔥的樹木變成了只有枯萎的荒木。那么,這一切的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢?現(xiàn)在,我鄭重的說(shuō)明:“是——人類!是充滿罪惡,為了一己之私而破壞家園的人類!”
我們的祖先為了自己的后代,努力植草種樹、開墾荒地,使得天蔚藍(lán),水清清。可他們的勤勤懇懇換來(lái)的是什么?是一大片一大片的沙漠,是渾濁不堪的天空,是臭氣熏天的河水。充滿罪惡、占有欲、自私的人類你們情何以堪。鳥兒沒有了棲身之處;魚兒沒有了生存之地;動(dòng)物被趕盡殺絕,瀕臨滅絕。
隨著科學(xué)的發(fā)展,人類建造了許多工廠,工廠需要排放污水這些污水流入河水中,污染水資源;為了行走的方便,人類制造了許多輛小汽車,小汽車需要排放二氧化碳,造成壞境污染。校園門口有許多小商店,周圍滿是零食袋、塑料袋……五彩的垃圾。這些都對(duì)環(huán)境造成了巨大的危害。如今人類為了方便就餐,砍伐大量的樹木,制作一次性筷子,制作供學(xué)生們學(xué)習(xí)的桌椅。人類為了一己之私,撈魚、捉青蛙、殺鯨,將它們逐一擺上餐桌。為此,我提出以下建議:
1.實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地廢物利用,減少污染。
2.節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子,不制造白色垃圾。
3.用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆殼的浪費(fèi)。
4.外出吃飯盡量不用一次性筷子、飯盒。綠色消費(fèi),盡量少用一次性用品,多使用耐用品。
5.人類想要征服可怕的大自然,就必須尊重自然、愛護(hù)樹木、愛護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)大自然的一切。
6.不在課桌上亂涂亂畫,愛護(hù)好課桌,因?yàn)樗鼈兊弥灰住?/p>
7.要從我做起,選擇有益于保護(hù)環(huán)境的生活方式。從自己做起,好好保護(hù)環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代人類面臨的一大問(wèn)題,要克服這個(gè)問(wèn)題,我們必須善待地球,多愛護(hù)樹木,珍惜眼前的生活。同學(xué)們,愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!遵守環(huán)保,人人參與!也許一顆小樹并不能夠阻擋什么,也許一次亂扔垃圾并不能代表什么。但是,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。珍惜身邊的一草一木吧!
小區(qū)對(duì)環(huán)境保護(hù)的倡議書6
6月5日為世界環(huán)境保護(hù)日,今年聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署確定“你的星球需要你,聯(lián)合起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化”的主題,國(guó)家環(huán)保部也將主題確定為“減少污染——行動(dòng)起來(lái)”。
每一個(gè)環(huán)境污染的實(shí)例,可以說(shuō)都是大自然對(duì)人類敲響的一聲警鐘。為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境,為了維護(hù)人類自身和子孫后代的健康,我們必須保護(hù)環(huán)境,防治環(huán)境污染。
為此,我們向全校倡議,讓我們攜手,保護(hù)環(huán)境,從身邊做起,從小事做起:
1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、為減少空氣污染,節(jié)約能源。節(jié)約用電,做到人走燈滅。
3、為珍惜水資源,減少水污染,節(jié)約淋浴用水,縮短淋浴時(shí)間。
4、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源,盡量減少使用一次性紙杯、木筷和餐盒等;節(jié)省紙張,少寄賀卡。
5、為珍惜土地,購(gòu)物時(shí)自備購(gòu)物袋;支持和參與廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用;愛護(hù)公共綠地;盡量減少生活垃圾。
6、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí),樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。負(fù)起環(huán)保責(zé)任,促進(jìn)企業(yè)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自己。讓我們攜手努力,從現(xiàn)在做起,從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起,積極行動(dòng)起來(lái),勸告和阻止不環(huán)保行為,“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”,還自己一片藍(lán)天!
環(huán)保倡議書7
新的世紀(jì),我們渴望干凈的地球,渴望健康的地球,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花……爺爺、奶奶、叔叔、阿姨,讓我們立即行動(dòng)起來(lái)!為了保護(hù)地球的綠色,為了子孫后代,消滅污染,保護(hù)發(fā)展環(huán)境。在此,我們發(fā)出倡議:
據(jù)國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委8日消息,衛(wèi)計(jì)委依托云南省疾控中心建設(shè)的傳染病防控類國(guó)家衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍已抵達(dá)災(zāi)區(qū),隊(duì)伍共計(jì)43人、14輛應(yīng)急車,其中生物安全防護(hù)三級(jí)實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)車和消殺車已在災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)開展衛(wèi)生學(xué)檢測(cè)和外環(huán)境大范圍消殺工作。
1、使用無(wú)磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會(huì)使大量的磷進(jìn)入城市水體,引起水質(zhì)下降,水體變黑變臭。我們可以選購(gòu)“無(wú)磷”洗滌劑,減少污染。
2、請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭,提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1—6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭,乃是舉手之勞,而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。
3、請(qǐng)將再生資源分類回收,注意及時(shí)回收廢塑料制品。
4、請(qǐng)少用一次性制品。一次性制品給我們帶來(lái)了方便,但也浪費(fèi)了大量保貴資源?!耙淮涡浴蔽锲?,我們實(shí)在消費(fèi)不起了!這學(xué)年,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,走進(jìn)杭州灣濕地:用儀器測(cè)量她的水質(zhì),用彩筆描繪她絢麗,用歌聲贊美她的富饒,用雙手保護(hù)她的身軀……咱們用小公民的行動(dòng),美化著這片綠色的濕地——杭州灣變得更美了!
5、請(qǐng)選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后,會(huì)感到頭痛、惡心等,這都是裝修過(guò)程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料)因此,在此提醒您,在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保材料。
6、拒用野生動(dòng)物制品。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝,盡量穿天然織物;拒食野生動(dòng)物;在野外旅游,不偷獵野生動(dòng)物等等。她需要您、需要我、需要我們大家伸起雙臂,用我們的愛、我們的心,點(diǎn)亮一盞希望的燈,幫她撐起一片蔚藍(lán)的天……
7、提倡選購(gòu)綠色食品。我們相信,總有那么一天,綠色環(huán)保將會(huì)在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光!
我們知道,校園是老師和同學(xué)們工作、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,優(yōu)良的校園環(huán)境,可以給我們以心曠神怡、美好的感覺。我們的校園雖然面積不大,但綠化還算不錯(cuò),綠樹成蔭、花香鳥語(yǔ);教室外面、過(guò)道走廊張貼了古今中外的名人名言。我們都在努力營(yíng)造一個(gè)健康、和諧、催人奮進(jìn)的環(huán)境,使同學(xué)們?cè)趦?yōu)良環(huán)境中受到感染與熏陶,在潛移默化之中樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,讓大家在優(yōu)美、整潔、溫馨的環(huán)境中一天天健康地成長(zhǎng),做一名文明的社會(huì)公民!
創(chuàng)建綠色校園,更要做到人與人之間的和諧。在社會(huì)高速發(fā)展的同時(shí),我們發(fā)現(xiàn)人與人之間慢慢冷漠了,疏離了。每個(gè)人的發(fā)展都離不開其他人,但是可能有與你住在一棟公寓里的鄰居還是你的陌生人,可能有某位你每天都能遇上的老師你還沒有向他問(wèn)過(guò)好,甚至我們的父母的生日也可能是我們不知道的。如果沒有心境的美,環(huán)境的美又有什么意義呢?如果我們都能經(jīng)常獻(xiàn)出我們的愛心,送給他人以微笑;獻(xiàn)出我們的回報(bào),致以誠(chéng)摯的謝意;獻(xiàn)出我們的熱情,融化隔閡與冷漠,那么未來(lái)是不是更令人憧憬?所以我倡議大家:尊重父母,敬愛師長(zhǎng),善于交流,樂于奉獻(xiàn)。
感謝您的閱讀,祝您生活愉快。
優(yōu)秀的環(huán)保倡議書范文8
親愛的同學(xué)們,你們好!
綠色是永恒的顏色,是人類賴以生存的綠肺,是動(dòng)物們生存的必要環(huán)境,它和生命難舍難分。
目前,同學(xué)中存在著不少人在校內(nèi)外隨手隨處亂扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、飲料瓶、紙屑等),這種行為破壞了自然環(huán)境,也損害了自己小主人公的形象。
3月11日我們二年級(jí)(1)班的四名同學(xué)在家長(zhǎng)的陪伴下,到環(huán)山村的后山去撿垃圾,并組成了環(huán)保小縱隊(duì)。邊走孩子們邊撿路邊的垃圾,甚至溝渠里的垃圾孩子們都沒有放過(guò),他們對(duì)待這件事情非常的認(rèn)真。每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后地去撿,生怕自己落下一個(gè)廢棄物,一路走來(lái)各種垃圾撿了四大袋子,其實(shí)孩子們已經(jīng)很累了,但是他們?cè)诨貋?lái)的路上看到一個(gè)很小的煙頭還是毫不猶豫地彎腰撿了起來(lái),看到他們臉上那種因?yàn)閯趧?dòng)而洋溢的喜悅,我們作為家長(zhǎng)也很有成就感。
他們雖然不知道環(huán)保的重要性,但是因?yàn)檫@次的活動(dòng)已經(jīng)意識(shí)到了要學(xué)會(huì)愛護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,我們這次活動(dòng)的目的也就達(dá)到了。一次活動(dòng)不能讓孩子形成愛護(hù)環(huán)境的意識(shí),所以我們四位家長(zhǎng)決定建了一個(gè)微信群,把孩子撿垃圾時(shí)的精彩瞬間記錄下來(lái),給孩子留下美好的回憶!更重要的是我們決定把這樣有意義的環(huán)?;顒?dòng)繼續(xù)下去,利用周末的時(shí)間每月進(jìn)行1——2次的護(hù)山環(huán)境活動(dòng)。如果有愿意加入我們小縱隊(duì)的家長(zhǎng)和同學(xué)我們熱烈歡迎,讓咱們一起來(lái)改善身邊的環(huán)境吧!
從現(xiàn)在做起,從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,積極行動(dòng),保護(hù)環(huán)境!
小縱隊(duì)家長(zhǎng)
環(huán)保的倡議書9
親愛的少先隊(duì)員們:
大家好!
我們管城實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校,是我們大家共同的家。我們學(xué)校最近正在開展“愛我校園,保護(hù)環(huán)境”活動(dòng),我們都是其中的一員,應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)校園,讓我們的家更美好
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