部編優(yōu)質(zhì)課一等獎初中語文七年級上冊《詠雪》

朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

唐代詩人劉禹錫站立秦淮河邊，憑吊東晉時南京秦淮河上朱雀橋和南岸的烏衣巷的繁華鼎盛，而今野草叢生，荒涼殘照。由此感慨滄海桑田，人生多變。

謝家的明星人物:東晉政治家謝安，淝水之戰(zhàn)的主帥謝玄，謝玄之孫——山水詩人謝靈運，謝靈運之侄，被李白看重的“中間小謝又清發(fā)”的謝朓等?！妒勒f新語》兩則劉義慶

《世說新語》是一部以漢末、魏、晉士人生活為題材的小說，是我國魏晉南北朝時期“志人小說”的代表作。編撰者是劉義慶。南朝宋彭城（江蘇徐州）人?！爸尽笔怯浀囊馑肌！爸救诵≌f”主要是記述人物言行事跡。

《世說新語》內(nèi)容介紹：

一、記述優(yōu)秀人物的美好品德。

二、表現(xiàn)當時“名士”放蕩不羈的生活態(tài)度。三、暴露魏晉統(tǒng)治者殘忍的本性和奢侈的生活。

A.了解古代聰穎機智少年的故事，學習古人的智慧、誠實、守信，尊重他人的美德。

B.閱讀淺易文言文，積累常見的文言詞語。

C.能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。學習目標

詠雪

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。

俄而雪驟，公欣然曰

白雪紛紛何所似兄子胡兒曰：撒鹽空中差可擬兄女曰：末若柳絮因風起公公大笑樂即公大兄無奕女左將軍王凝之妻一讀讀準字音，正確停頓；

謝太傅\寒雪日\內(nèi)集，與兒女\講論文義。俄而\雪驟，公\欣然曰：“白雪紛紛\何所似？”兄子胡兒\曰：“撒鹽空中\(zhòng)差可擬?！毙峙甛曰：“未若\柳絮因風起?！惫玕大笑\樂。即\公大兄\無奕女，左將軍\王凝之\妻也。

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《世說新語》—二譯1、給大家5分鐘時間獨立翻譯課文，重點弄清劃橫線的詞語解釋。2、翻譯過程中有問題的同學向組內(nèi)同學尋求幫助。3全班一起口頭翻譯課文。注意用詞準確，句意完整。（自我糾正與老師糾正兼用）

《詠雪》1、謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。

家庭聚會子侄輩，指家中年輕一代人。

在一個寒冷的雪天，謝太傅舉行家庭聚會，跟他的子侄輩們講解詩文。講解詩文

2、

俄而雪驟，公欣然曰“白雪紛紛何所似？不久、一會兒

不久，雪下得急了，太傅十分高興地說：“這紛紛揚揚的大雪像什么呢？”高興的樣子所似何/像什么急3、兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！辈畈欢嗫梢?相比

他哥哥的長子胡兒說：“空中撒鹽差不多可以相比。”4、兄女曰：“未若柳絮因風起。”趁，乘

他哥哥的女兒道韞說：“不如比作柳絮乘著大風飄起。”比不上5、公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。就是

太傅大笑，非常高興。道韞就是太傅大哥謝無奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。1、下列人物叫什么名字？謝太傅：胡兒：兄女：左將軍：謝安謝朗謝道韞（yùn）王凝之三、問題研究問題探究：2.《詠雪》給我們營造了怎樣一種家庭氛圍？你是從哪些描寫中感受到的？3.“公大笑樂”，笑什么？樂什么？我們可以從哪里看出作者的傾向？家庭氛圍：融洽、歡樂、輕松、溫馨等，詞語：“寒雪、內(nèi)集、欣然、大笑”等。

文章最后介紹了謝道韞的身份，暗示出作者對她的欣賞。

4．文章結(jié)尾交待了謝道韞的身份，有什么用意?

表示一種贊揚和敬佩，暗示讀者謝太傅更贊賞謝道韞的才氣。比較閱讀：4.用“撒鹽空中”和“柳絮因風起”來比擬“大雪紛飛”，你認為哪個更好？為什么？你還能說出一兩個形容飛雪的好比喻嗎？

用“撒鹽空中”和“柳絮因風起”來比擬“大雪紛飛”，各有千秋。有人認為“撒鹽空中”一喻好，雪的顏色和下落之態(tài)跟鹽比較接近，而柳絮呈灰白色，在風中往往上揚，甚至飛得更高更遠，跟雪的飄舞方式不同。寫物必須首先求得形似而后達于神似，形似是基礎(chǔ)。

有人認為“柳絮因風起”一喻好，它給人以春天即將到來的感覺，有深刻的意蘊。而“撒鹽”一喻所缺乏的恰恰是意蘊。好的詩句要有意象，意象是物象和意蘊的統(tǒng)一，“柳絮”一喻就好在有意象。深入理解說說還可以用哪些事物來比喻雪。

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。──岑參《白雪歌送武判官歸京》白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹樹飛花。

──韓愈《春雪》

剩喜滿天飛玉蝶，不嫌幽谷阻黃鶯。──華幼武《春雪》

戰(zhàn)退玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛。

──張元所《雪》

初疑天女下散花，復恐麻姑行擲米。

──陸游《夜大雪歌》春雪唐·韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。

提示：這首詩詩人賦情于雪，仿佛白雪也嫌春光來遲，像落花一樣飄飛，來裝點春色。夜雪唐·白居易已訝衿(jīn)枕冷，復見窗戶明。夜深知雪重，時聞?wù)壑?/p>