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第頁(yè)實(shí)用的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯總6篇畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

作為一名剛從學(xué)生轉(zhuǎn)變到正式新員工的角色,在結(jié)束了十天人文愉悅的公司文化學(xué)習(xí)之后,隨之而來(lái)的是三個(gè)月的輪崗實(shí)習(xí)。我很慶幸我的第一個(gè)實(shí)習(xí)驛站就是變管所,下面就我在變管所麾下的幾個(gè)變電站的經(jīng)驗(yàn)和心得與大家共享,并以此為己勉勵(lì)。

盡管變電站電壓等級(jí)不一樣,但還是有許多相像的,如下也許介紹我的相識(shí)狀況。首先,相識(shí)和學(xué)習(xí)一次設(shè)備(主變壓器、短路器、隔離開(kāi)關(guān)、電流互感器、電壓互感器、耦合電容器、避雷器、電力電纜、母線、所用變、電抗器、電容器)的基本原理、主要結(jié)構(gòu)和在電網(wǎng)中的作用,型號(hào)及技術(shù)參數(shù)。通過(guò)對(duì)以上內(nèi)容的學(xué)習(xí),我了解了電能生產(chǎn)的全過(guò)程及變電站電氣設(shè)備的構(gòu)成、型號(hào)、參數(shù)、結(jié)構(gòu)、布置方式,對(duì)變電站生產(chǎn)過(guò)程有了一個(gè)完整的概念。熟識(shí)變電站主接線連接方式、運(yùn)行特點(diǎn)、初步了解電氣二次部分、繼電愛(ài)護(hù)及自動(dòng)裝置,鞏固和加強(qiáng)了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),為今后的工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

其次,學(xué)習(xí)變電站值班員崗位職責(zé)、平安職責(zé)、值班制度和交接班制度,培育正確的勞動(dòng)觀、人生觀、價(jià)值觀,為以后確保所從事工作崗位的平安生產(chǎn)奠定思想和理論基礎(chǔ)。同時(shí)我更希望由一個(gè)不諳世事的學(xué)生在輪崗實(shí)習(xí)之后能夠回到變電站,并漸漸成長(zhǎng)為一名變電運(yùn)行人員。

回顧過(guò)去短短二十天,我感受頗深。終歸,這是我邁出校門(mén),步入社會(huì)的具有實(shí)際意義的第一課。通過(guò)和各變電站師傅們的接觸,我不但從他們身上學(xué)到了很多珍貴的運(yùn)行閱歷,更從他們身上學(xué)到了很多做人的道理。讓我深刻的體會(huì)到理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要性。更加讓我深刻的相識(shí)到變電運(yùn)行這一工作是一項(xiàng)責(zé)任很強(qiáng)的工作,也是技術(shù)性很強(qiáng)的工作,想成為一名新時(shí)期合格的變電運(yùn)行人員我還須要走很長(zhǎng)的一段路,在這條路上我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己、更多的學(xué)問(wèn)來(lái)武裝自己,將平安穩(wěn)定運(yùn)行落實(shí)到實(shí)處,真正做到設(shè)備的主子。

時(shí)間一晃而過(guò),我們?cè)诤痛罄碜兗夹g(shù)員半小時(shí)輕松開(kāi)心的談話間結(jié)束了變電所這一大站的實(shí)習(xí)。此站給我留下了深刻的印象,因?yàn)檫@終究是實(shí)習(xí)的第一站,而且了解了變電站的管理狀況、設(shè)備設(shè)施狀況、負(fù)荷構(gòu)成、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、文化氛圍。故我也對(duì)變電運(yùn)行產(chǎn)生了感情和深厚的愛(ài)好,雖然現(xiàn)在的我對(duì)于變電運(yùn)行知之甚少,不過(guò)知之為知之,不知為不知,是知也。生存源于勞動(dòng)、動(dòng)力源于壓力,所以在以后的工作中我時(shí)時(shí)要保持有緊迫感,不斷通過(guò)聞、問(wèn)和學(xué)習(xí)各種技能學(xué)問(wèn)來(lái)武裝自己的頭腦,使自己成為一個(gè)合格的變電運(yùn)行人員。并真誠(chéng)希望輪崗實(shí)習(xí)后能夠再回到這么個(gè)崗位上來(lái)。

最終我誠(chéng)心的感謝變電站每一位師傅在過(guò)去二十天以來(lái)對(duì)我的關(guān)切和訓(xùn)誨。希望他們?cè)谝院蠊ぷ髦惺率马樞?。并于“行而知之貴求真,知而行之必務(wù)實(shí)”,來(lái)與大家共勉,希望在今后的工作中能求真務(wù)實(shí)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

在我們的指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了蘇州進(jìn)行這一次的畢業(yè)實(shí)習(xí),畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們?cè)谛F陂g最終一次實(shí)習(xí),我們都很珍惜這次機(jī)會(huì)。我們一共去了蘇州的三個(gè)在建項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目都有不同的收獲。通過(guò)這次實(shí)習(xí)能對(duì)我們四年來(lái)所學(xué)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行溫習(xí)和總結(jié),將其與實(shí)際聯(lián)系,鞏固加深理論學(xué)問(wèn),增加我們的實(shí)際閱歷,為即將踏入工作平臺(tái)的我們打下基礎(chǔ)。

一、實(shí)習(xí)目的

1、通過(guò)參觀實(shí)際建筑,進(jìn)一步提高我們對(duì)建筑學(xué)問(wèn)、建筑施工以及建筑材料的相識(shí),鞏固和拓展所學(xué)理論學(xué)問(wèn)。

2、通過(guò)參觀在建工程及閱讀施工圖紙,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比較,以提高我們識(shí)讀工程圖的實(shí)力。

3、通過(guò)施工實(shí)習(xí),了解建筑工程施工工藝,熟識(shí)房屋構(gòu)造,了解建筑材料的特性及應(yīng)用。

4、鞏固、深化、拓寬所學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課學(xué)問(wèn),提高綜合運(yùn)用這些學(xué)問(wèn)獨(dú)立進(jìn)行分析和解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力;以及熬煉自己識(shí)圖實(shí)力。

5、虛心學(xué)習(xí),了解詳細(xì)施工細(xì)微環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)工人師傅在長(zhǎng)期的實(shí)踐中總結(jié)的珍貴閱歷。

6、通過(guò)接觸和參與實(shí)際工作,充溢和擴(kuò)大自己的學(xué)問(wèn)面,培育綜合應(yīng)用的實(shí)力實(shí)習(xí)報(bào)告,為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在實(shí)習(xí)期間要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的平安規(guī)章制度,要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題,主動(dòng)向工人師傅們請(qǐng)教,并運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問(wèn),在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對(duì)基礎(chǔ)工程、鋼筋工程、混凝土工程、屋面防水工程和墻面粉刷等有了比較詳細(xì)的了解。

1、基礎(chǔ)工程

對(duì)于基礎(chǔ)工程,在我們實(shí)習(xí)的蘇州地下空間項(xiàng)目中主要對(duì)鉆孔灌注樁的施工工藝有了較全面的了解,也看到了下放和拔出的現(xiàn)場(chǎng)施工。

施工依次:平整場(chǎng)地→泥漿制備→埋設(shè)護(hù)筒→鋪設(shè)工作平臺(tái)→安裝鉆機(jī)并定位→鉆進(jìn)成孔→清孔并檢查成孔質(zhì)量→下放鋼筋籠→灌注水下混凝土→拔出護(hù)筒→檢查質(zhì)量;以下就幾個(gè)工序簡(jiǎn)潔說(shuō)明一下。

(1)埋設(shè)護(hù)筒

鉆孔成敗的關(guān)鍵是防止孔壁坍塌。當(dāng)鉆孔較深時(shí),在地下水位以下的孔壁土在靜水壓力下會(huì)向孔內(nèi)坍塌、甚至發(fā)生流砂現(xiàn)象。鉆孔內(nèi)若能保持比地下水位高的水頭,增加孔內(nèi)靜水壓力,能為孔壁、防止坍孔。護(hù)筒除起到這個(gè)作用外,同時(shí)好有隔離地表水、愛(ài)護(hù)孔口地面、固定樁孔位置和鉆頭導(dǎo)向作用等。

(2)鉆孔

鉆孔是一道關(guān)鍵工序,在施工中必需嚴(yán)格根據(jù)操作要求進(jìn)行,才能保證成孔質(zhì)量,首先要留意開(kāi)孔質(zhì)量,為此必需對(duì)好中線及垂直度,并壓好護(hù)筒。在施工中要留意不斷添加泥漿和抽渣(沖擊式用),還要隨時(shí)檢查成孔是否有偏斜現(xiàn)象。采納沖擊式或沖抓式鉆機(jī)施工時(shí),旁邊土層因受到振動(dòng)而影響鄰孔的穩(wěn)固。所以鉆好的孔應(yīng)剛好清孔,下放鋼筋籠和灌注水下混凝土。鉆孔的依次也應(yīng)當(dāng)事先規(guī)劃好,既要保證下一個(gè)樁孔的施工不影響上一個(gè)樁孔,又要使鉆機(jī)的移動(dòng)距離不要過(guò)遠(yuǎn)和相互干擾。

(3)灌注水下混凝土

清完孔之后,就可將預(yù)制的鋼筋籠垂直吊放到孔內(nèi),定位后要加以固定,然后用導(dǎo)管灌注混凝土,灌注時(shí)混凝土不要中斷,否則易出現(xiàn)斷樁現(xiàn)象。

2、鋼筋工程

一般的鋼筋工程的施工過(guò)程結(jié)構(gòu)施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫(xiě)配料單→材料購(gòu)入、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連接與安裝→隱藏工程檢查驗(yàn)收。鋼筋的安裝對(duì)工人的看圖實(shí)力要求較高,鋼筋的型號(hào),數(shù)量,位置要求很高,一般應(yīng)和圖紙一樣。

工程中鋼筋往往因長(zhǎng)度不足或因施工工藝的要求等必需連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。

通過(guò)在現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí),我回到宿舍之后又上網(wǎng)查了些關(guān)于鋼筋連接的相關(guān)學(xué)問(wèn)點(diǎn),鋼筋連接主要有三種連接方式。

(1)綁扎連接

綁扎是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一。采納綁扎連接時(shí)其位置和搭接長(zhǎng)度必需滿意《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50204-20xx)中的規(guī)定,軸心受拉及小偏心受拉構(gòu)件的縱向受力鋼筋不得采納綁扎接頭。鋼筋的綁扎接頭是采納20-22號(hào)火燒絲或鍍鋅絲,按規(guī)范規(guī)定的最小搭接鋼筋長(zhǎng)度,綁扎在一起而成的鋼筋接頭。本工程中在梁、板鋼筋的連接上通常運(yùn)用綁扎,但當(dāng)鋼筋的直徑過(guò)大時(shí)則不能采納綁扎連接,因?yàn)檫@樣會(huì)產(chǎn)生偏心作用的不良效果。

(2)焊接連接

混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范規(guī)定,鋼筋的接頭宜優(yōu)先采納焊接接頭。焊接接頭的焊接質(zhì)量與鋼材的焊接性、焊接工藝有關(guān)。焊接又分為閃光對(duì)焊、電弧焊、電渣壓

力焊。其中閃光對(duì)焊以及電渣壓力焊在工程上運(yùn)用較為頻繁。本工程中柱筋的連接通常采納電渣壓力焊,而梁筋中干脆較大的鋼筋則采納閃光對(duì)焊。

(3)機(jī)械連接

鋼筋機(jī)械連接是通過(guò)機(jī)械手段將兩鋼筋端頭連接連接在一起。

本工程中地下

室的梁筋連接全部采納直螺紋套筒連接,機(jī)械連接質(zhì)量上會(huì)優(yōu)于焊接,但是在造價(jià)上處于劣勢(shì),成本較高。

3、混凝土工程

凝土工程包括制備、運(yùn)輸、澆筑、養(yǎng)護(hù)等施工過(guò)程,各施工過(guò)程既相互聯(lián)系,又相互影響,任一過(guò)程施工不當(dāng)都會(huì)影響混凝土工程的最終質(zhì)量。

混凝土的制備包括了混凝土的配制與混凝土的.攪拌,每一步都至關(guān)重要?;炷恋呐渲七€包含了混凝土的設(shè)計(jì)協(xié)作以及混凝土的施工協(xié)作比。施工協(xié)作比是依據(jù)試驗(yàn)室的設(shè)計(jì)協(xié)作比提高一個(gè)數(shù)值,并有95%的強(qiáng)度保證率。混凝土施工配料計(jì)量必需精確,才能保證所拌制的混凝土滿意設(shè)計(jì)和施工的要求。其偏差不得超過(guò)規(guī)范規(guī)定。施工協(xié)作比與試驗(yàn)協(xié)作比的差別在于含水率的區(qū)分。由于混凝土強(qiáng)度值對(duì)水灰比的改變非常敏感。由于試驗(yàn)室在試配混凝土?xí)r的砂、石實(shí)際含水率。為保證現(xiàn)場(chǎng)混凝土精確的水灰比,應(yīng)按現(xiàn)場(chǎng)砂、石實(shí)際含水率對(duì)用水量予以調(diào)整。

混凝土的澆筑是混凝土工程的重中之重,也只有合格的澆筑,才能保證混凝土的強(qiáng)度,密實(shí)性符合設(shè)計(jì)的要求,才能保證結(jié)構(gòu)的整體性和耐久性,尺寸精確,才能保證拆模后混凝土表面平整光滑。

混凝土澆筑之前要做好隱藏工程的驗(yàn)收,而且還檢查模板的尺寸,軸線及其支架承載力和穩(wěn)定性。澆筑質(zhì)量還以澆筑工人的技術(shù)水平有親密的關(guān)系。若澆筑過(guò)程中振搗不夠很簡(jiǎn)單產(chǎn)生離析現(xiàn)象,而且簡(jiǎn)單產(chǎn)生蜂窩、麻面,甚至產(chǎn)生露筋現(xiàn)象。

4、屋面防水工程、墻面粉刷

在參觀工地的時(shí)候屋面防水和墻面粉刷還沒(méi)施工,只看了它們的樣板,屋面樣板將施工流程展示的很明朗,因此對(duì)于屋面防水工程和墻面粉刷的施工流程我們有了較深的駕馭。

(1)屋面防水施工流程

非固化瀝青防水→鋪設(shè)防水卷材→擠塑保溫板→泡沫混凝土→水泥砂漿找平→鋪設(shè)防水卷材→細(xì)石混凝土層

(2)墻面粉刷施工流程

基層處理→澆水潤(rùn)濕→界面劑→標(biāo)準(zhǔn)灰餅→沖筋→澆水潮濕→做護(hù)角(1:2砂漿抹出護(hù)角)→底層抹灰(玻纖網(wǎng)鋪設(shè))→中層抹灰→彈水平線→面層抹灰→養(yǎng)護(hù)

三、實(shí)習(xí)心得

通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)學(xué)問(wèn)在事實(shí)上有了更深一些的了解。應(yīng)當(dāng)說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)使我對(duì)一般建筑物的施工過(guò)程以及主要工程的施工工藝流程有了更深的理解與駕馭,尤其是在基礎(chǔ)工程、鋼筋工程、混凝土工程、屋面防水、墻面粉刷等工程方面,他們的施工工藝與流程我已經(jīng)基本駕馭。這次實(shí)習(xí)不僅使我對(duì)已學(xué)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行了鞏固,還讓我從中學(xué)到了新的學(xué)問(wèn)與技術(shù),這些都是只有在實(shí)踐中才能學(xué)到的學(xué)問(wèn),為我以后工作打好基礎(chǔ),適應(yīng)環(huán)境是我們學(xué)習(xí)、從事本專(zhuān)業(yè)所必需具有的實(shí)力,并且只有在施工現(xiàn)場(chǎng)學(xué)的才是一些實(shí)際的東西,發(fā)覺(jué)理論與實(shí)際的差距,才能熬煉解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力,在施工現(xiàn)場(chǎng)更有利于我們發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題,提升自我的專(zhuān)業(yè)實(shí)力。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

在大公司實(shí)習(xí)有在大公司實(shí)習(xí)的好,在小公司實(shí)習(xí)也有在小公司實(shí)習(xí)的好。這一次在xx公司財(cái)務(wù)部的實(shí)習(xí)是本人在大四時(shí)做的最對(duì)的一件事情,因?yàn)槲艺覝?zhǔn)了自己的定位,在合適自己的位置上做起專(zhuān)業(yè)上的活來(lái),更得心應(yīng)手一些。

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)實(shí)習(xí),培育自己綜合運(yùn)用在校所學(xué)的會(huì)計(jì)理論學(xué)問(wèn)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力,使得自己能夠?qū)⒏咝O到y(tǒng)學(xué)習(xí)的會(huì)計(jì)理論學(xué)問(wèn)能夠與企業(yè)公司的實(shí)際相結(jié)合,通過(guò)實(shí)踐來(lái)不斷鞏固自己高校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),為畢業(yè)時(shí)的畢業(yè)論文以及今后走向正式工作單位奠定良好的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年x月x日-20xx年x月x日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

xx公司財(cái)務(wù)室

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)跟隨會(huì)計(jì)老師做好各項(xiàng)憑證及財(cái)務(wù)開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行狀況的審核工作

在這三個(gè)月的會(huì)計(jì)工作實(shí)習(xí)過(guò)程中,跟隨公司會(huì)計(jì)做好各項(xiàng)審核工作是本人最最主要的工作。在此項(xiàng)工作中,本人除了做好相關(guān)原始憑證、記賬憑證的審核工作外,還幫助會(huì)計(jì)老師完成了財(cái)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行狀況的審核工作。這一系列的工作,要說(shuō)難,也不是很難,但做起來(lái)卻特別耗費(fèi)精力,是一個(gè)須要特別謹(jǐn)慎仔細(xì)的工作,假如這項(xiàng)工作少有差池,后果將不可思議。所以在實(shí)習(xí)中,我也養(yǎng)成了耐性、細(xì)心的謹(jǐn)慎仔細(xì)看法,以保證自己的實(shí)習(xí)工作順當(dāng)完成。

(二)完成會(huì)計(jì)老師臨時(shí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)并按規(guī)定接待和辦理查詢業(yè)務(wù)

除了以上須要幫助會(huì)計(jì)老師處理的審核工作外,另一項(xiàng)工作也就是完成會(huì)計(jì)老師臨時(shí)交辦的一些瑣碎任務(wù),以及根據(jù)規(guī)定接待和辦理查詢業(yè)務(wù)了。這項(xiàng)工作一點(diǎn)也不難,但特別考驗(yàn)工作人員的工作看法,面對(duì)那些瑣碎的任務(wù),假如沒(méi)有耐性與恒心的話,極其簡(jiǎn)單做著做著就堅(jiān)持不下來(lái)了。不過(guò),在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我還是做到了這一點(diǎn),認(rèn)仔細(xì)真完成了會(huì)計(jì)老師交給我的各項(xiàng)工作,保證了自己實(shí)習(xí)的內(nèi)容充溢有意義。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過(guò)在xx公司的這次實(shí)習(xí),本人已經(jīng)充分駕馭了會(huì)計(jì)這個(gè)崗位所須要駕馭的全部技能。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,也得到了會(huì)計(jì)老師以及公司同事的確定,本人也在這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中確定了自己畢業(yè)之后的職業(yè)發(fā)展方向!我打算一畢業(yè)就正式加入會(huì)計(jì)師的行列,并考取會(huì)計(jì)證,成為一名正式且優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師,為自己將來(lái)所在的公司做好相關(guān)的會(huì)計(jì)工作!

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

十個(gè)月彈指一揮間就毫無(wú)聲息的消逝,就在此時(shí)須要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆忙.原先頗感忸怩的離開(kāi)高校的圍城生活,現(xiàn)在已經(jīng)慢慢變得順其自然了,這或許應(yīng)當(dāng)是一種慶幸,或許更應(yīng)當(dāng)是一種嘆息,誰(shuí)能說(shuō)得清呢?

從七月份起先我就到北海陽(yáng)光藥業(yè)有限公司參與工作,因?yàn)槠匠T趯W(xué)校學(xué)的是藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),很想有機(jī)會(huì)到外面做關(guān)于本專(zhuān)業(yè)的工作,使自己的基礎(chǔ)更堅(jiān)固,技術(shù)更全面.在這邊我的工作從車(chē)間生產(chǎn)到質(zhì)檢部化驗(yàn).這是一家私營(yíng)企業(yè),這份工作是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,起先與以往完全不一樣的生活.每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事.我們的肩上起先扛著民事責(zé)任,凡事得謹(jǐn)慎當(dāng)心,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤擔(dān)當(dāng)嚴(yán)峻的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對(duì)不起和一紙致歉書(shū)所能解決.

大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著很多讓公司老板頭痛的特點(diǎn),現(xiàn)在我最終親身體會(huì)到了.以前作為一名學(xué)生,主要的工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在即將踏上社會(huì),明顯,自己的身份就有所改變,自然重心也隨之而變更,現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上.這十個(gè)月,好比是一個(gè)過(guò)渡期――從學(xué)生過(guò)渡到上班族,是非常關(guān)鍵的階段.回想自己在這期間的工作狀況,不盡如意.對(duì)此我思索過(guò),學(xué)習(xí)閱歷自然是一個(gè)因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位.其實(shí)實(shí)習(xí)時(shí)你會(huì)發(fā)覺(jué)有時(shí)你會(huì)忽視掉許多細(xì)微環(huán)節(jié)的東西,而這些細(xì)微環(huán)節(jié)有可能會(huì)影響你的形象,甚至影響整個(gè)工作的進(jìn)行.看法肯定要主動(dòng),不要等著活兒來(lái)找你,你要主動(dòng)去找活兒.剛?cè)ス镜膬蓚€(gè)星期時(shí),你會(huì)坐冷凳子,老板不會(huì)把重要的事情交給你,此時(shí),就要你主動(dòng)去找工作做,主動(dòng)談?wù)勛约簩?duì)這個(gè)工作的想法,主動(dòng)去找機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己,讓老板重視你.總而言之,不要放棄任何一個(gè)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì).否則,你可能會(huì)恒久坐冷凳子.現(xiàn)在發(fā)覺(jué)了這個(gè)不足之處,應(yīng)當(dāng)還算是剛好吧,因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作.在接下來(lái)的日子里,我會(huì)朝這個(gè)方向努力,我信任自己能夠把那些不該再存在的特點(diǎn)抹掉.

天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催.從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同.在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法立刻適應(yīng)新的環(huán)境.我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間冷眼旁觀的眼神和言語(yǔ).許多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的確定.做不出成果時(shí),會(huì)有來(lái)自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷.而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)切和支持,每日只是上上課,很輕松.常言道:工作一兩年賽過(guò)十多年的讀書(shū).十個(gè)月的工作時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是我特別珍惜這次工作的機(jī)會(huì),在有限的時(shí)間里加深對(duì)各種生產(chǎn)工藝和質(zhì)檢化驗(yàn)的了解,找出自身的不足.這次工作的收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)有不少,我自己感覺(jué)在學(xué)問(wèn),技能,與人溝通和溝通等方面都有了不少的收獲.總體來(lái)說(shuō)這次是對(duì)我的綜合素養(yǎng)的培育,熬煉和提高.

通過(guò)這次實(shí)習(xí),在生產(chǎn)和質(zhì)檢方面我感覺(jué)自己有了肯定的收獲.這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上實(shí)力的提高起到了促進(jìn)的作用,增加了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力,為我們能在以后立足增加了一塊基石.實(shí)習(xí)單位也給了我許多機(jī)會(huì)參加他們的生產(chǎn)和質(zhì)檢使我懂得了許多以前難以解決的問(wèn)題,將來(lái)從事生產(chǎn)和質(zhì)檢工作所要面對(duì)的問(wèn)題,如:前期的生產(chǎn)和后期的質(zhì)檢等等.這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的學(xué)問(wèn),使我向更深的層次邁進(jìn),對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有肯定的促進(jìn)作用,但我也相識(shí)到,要想做好這方面的工作單靠這幾月的實(shí)習(xí)是不行的,還須要我在平常的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的閱歷才行.我面前的路還是很漫長(zhǎng)的,須要不斷的努力和奮斗才能真正地走好.

不僅如此,我還在這里學(xué)習(xí)到了如何協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的關(guān)系問(wèn)題以及工作交接問(wèn)題.由于我是一個(gè)還剛要踏出社會(huì)的高校生,對(duì)于一些職場(chǎng)上應(yīng)當(dāng)留意的細(xì)微環(huán)節(jié)還不是很了解,比如說(shuō)在我加入生產(chǎn)技術(shù)部后,對(duì)于經(jīng)理交待的工作完成狀況應(yīng)當(dāng)剛好向他作一個(gè)匯報(bào),讓他隨時(shí)了解我的工作動(dòng)態(tài),這樣他對(duì)交代給我工作才會(huì)比較放心,并且隨時(shí)和他保持聯(lián)系也可以讓他對(duì)我的實(shí)力有一個(gè)認(rèn)可,我在這次工作中就因?yàn)槿鄙倏隙ǖ臏贤ǚ噶藗€(gè)小錯(cuò)誤,不過(guò)在經(jīng)理的指導(dǎo)下彌補(bǔ)了錯(cuò)誤,由此我也了解到了溝通的重要性,并保證以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤.因此有很多突發(fā)的瑣事須要處理,如何做到四平八穩(wěn),除了工作看法以外工作方法也很重要,每天最好都有一個(gè)工作支配,把當(dāng)天要做的事按重要程度排列出來(lái),最重要的排在最前面,完成一件劃掉一件,假如又有突發(fā)事務(wù)就加在后面,做好記號(hào),這樣就不怕做漏掉事情了,不僅如此,每天都應(yīng)當(dāng)對(duì)當(dāng)天的工作有個(gè)小結(jié),今日我完成了些什么事完成得怎么樣,那些地方須要改進(jìn)假如換種方式做是否會(huì)做得更好這些都應(yīng)當(dāng)想一想.另外我認(rèn)為比較重要的一點(diǎn)就是整理好自己的抽屜和資料,凡事有條有序就不會(huì)自亂陣腳了.

此次實(shí)習(xí),我深深體會(huì)到了積累學(xué)問(wèn)的重要性.俗話說(shuō):要給學(xué)生一碗水,自己就得有一桶水.我對(duì)此話深有感受.這次實(shí)習(xí),雖有課本作參考,但工作的時(shí)候經(jīng)常涉及生產(chǎn)和質(zhì)檢的問(wèn)題,的確夠我折騰了的.通過(guò)這次實(shí)習(xí),我真正領(lǐng)悟了以前一位老生送給我的一句話:在學(xué)校要多看多學(xué),到了社會(huì)總有用到的時(shí)候.

經(jīng)過(guò)這十個(gè)月的實(shí)習(xí),我的動(dòng)手實(shí)力提高了不少,最關(guān)鍵的是我的心態(tài)更加平和了.我覺(jué)得現(xiàn)在的高校生有個(gè)最大的問(wèn)題就是眼高手低,很多才畢業(yè)的高校生總是希望一出社會(huì)就能找一個(gè)好工作,又舒適又找錢(qián)的工作,不情愿去做一些比較辛苦的工作,我覺(jué)得這種心態(tài)是不正確的,沒(méi)有誰(shuí)能夠一步登天,你現(xiàn)在所看到的擁有令人艷羨工作的人也是從基層一步一步腳踏實(shí)地的爬上來(lái)的,正是由于畢業(yè)生就業(yè)理念不成熟造成了高校生在單位的流淌性大,很多企業(yè)都指明不要應(yīng)屆畢業(yè)生,只要有工作閱歷的老手,結(jié)果形成了畢業(yè)生找不到工作,而企業(yè)又招不到人的惡性循環(huán),解決這個(gè)問(wèn)題的根本是在校高校生應(yīng)當(dāng)多到企業(yè)基層學(xué)習(xí),提高自己的動(dòng)手實(shí)力,放平自己的心態(tài),不要怕辛苦,現(xiàn)在是在為自己積累資本,積累的閱歷越多,你以后在工作中越能體現(xiàn)自己的價(jià)值,眼光應(yīng)當(dāng)放長(zhǎng)遠(yuǎn)些,不要只顧眼前一點(diǎn)芝麻而丟掉了西瓜.

十個(gè)月的實(shí)習(xí),時(shí)間也不長(zhǎng),但卻有重大的意義.它使我看到了自己的不足,同時(shí)看到了自己的特長(zhǎng),并熬煉了自己各方面的實(shí)力.這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作供應(yīng)了很大的幫助,.此次實(shí)習(xí)增加了我畢業(yè)就業(yè)的信念和志氣.由此看來(lái),我們?cè)诟咝@镞€是學(xué)到了不少東西,只是感覺(jué)不到而已.所以,我們有就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)當(dāng)?shù)?但不能過(guò)于自卑和擔(dān)憂,否則會(huì)阻礙自己的學(xué)習(xí).現(xiàn)在,我們能做的就是多吸取學(xué)問(wèn),提高自身的綜合素養(yǎng).有些同學(xué)可能以為專(zhuān)業(yè)課沒(méi)什么用,其實(shí)不然,在實(shí)踐中是要用到這些理論的.等你實(shí)習(xí)或工作時(shí),理論優(yōu)勢(shì)就體現(xiàn)出來(lái)了.為此,學(xué)校的理論學(xué)問(wèn)加上自己的實(shí)習(xí)閱歷,就更好的為我以后接著工作做好了鋪墊!

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

轉(zhuǎn)瞬之間,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,感受很深,收獲頗豐。這兩個(gè)月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作閱歷和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)音樂(lè)表演崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得:

一、努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實(shí)踐,不斷提高自身工作實(shí)力。

在音樂(lè)表演崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新學(xué)問(wèn)、駕馭方法、提高實(shí)力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上主動(dòng)進(jìn)取,主動(dòng)的把自己現(xiàn)有的學(xué)問(wèn)用于社會(huì)實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)學(xué)問(wèn)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感受就是:我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了許多的理論學(xué)問(wèn),但很少用于社會(huì)實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí),在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代,瞬息萬(wàn)變,社會(huì)在改變,人也在改變,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),并結(jié)合音樂(lè)表演崗位工作的實(shí)際狀況,仔細(xì)學(xué)習(xí)的音樂(lè)表演崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。

二、圍繞工作,突出重點(diǎn),不遺余力履行職責(zé)。

在音樂(lè)表演崗位工作中我都本著仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然起先由于閱歷不足和相識(shí)不夠,覺(jué)得在音樂(lè)表演崗位工作中找不到事情做,不能得到熬煉的目的,但我快速?gòu)淖陨韯?dòng)身找尋緣由,和同事溝通,相識(shí)到自己的不足,以至于快速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟識(shí)工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,熟識(shí)自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)音樂(lè)表演崗位工作的狀況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。依據(jù)音樂(lè)表演崗位工作的實(shí)際狀況,結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì),把握工作的重點(diǎn)和難

點(diǎn),不遺余力完成音樂(lè)表演崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,我常常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱忱投入到工作中。

從高校校門(mén)跨入到音樂(lè)表演崗位工作崗位,一起先我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)覺(jué)問(wèn)題,從而解決問(wèn)題,認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)悲觀,起先的熱忱有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)時(shí)的那份熱忱,想干有用的事的看法,不斷的做好一些雜事,同時(shí)也勇于幫助同事做好各項(xiàng)工作,漸漸的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個(gè)熱忱的問(wèn)題,只要我保持極大的熱忱,信任自己肯定會(huì)得到認(rèn)可,沒(méi)有不會(huì)做,沒(méi)有做不好,只有你愿不情愿做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的改變,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時(shí)完成上級(jí)安排給我的各項(xiàng)工作的同時(shí),還能主動(dòng)主動(dòng)地幫助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的實(shí)力只有融入團(tuán)隊(duì),才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作,讓我充分相識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步,相互合作,團(tuán)隊(duì)猶如一盤(pán)散沙。相互合作,團(tuán)隊(duì)就會(huì)同心協(xié)力,成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。許多人常常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)分。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣,具有能夠一起共享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作,同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人,其本質(zhì)上是注意個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任,工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)潔總和,工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。

五、存在的問(wèn)題。

幾個(gè)月來(lái),我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,如理論水平、工作實(shí)力上還有待進(jìn)一步提高,對(duì)音樂(lè)表演崗位工作崗位還不夠熟識(shí)等等,這些問(wèn)題,我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職工作。

針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問(wèn)題,在以后的工作中我準(zhǔn)備做好以下幾點(diǎn)

來(lái)彌補(bǔ)自己工作中的不足:

1.做好實(shí)習(xí)期工作安排,接著加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)表演崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),做到全面深化的了解各種制度和業(yè)務(wù)。

2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作實(shí)力。在注意學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐,在實(shí)踐中利用所學(xué)學(xué)問(wèn)用學(xué)問(wèn)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作實(shí)力和工作水平。

3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,我將以更加主動(dòng)的工作看法更加熱忱的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒(méi)有最好只有更好”。

4.接著在做好本職工作的同時(shí),為單位做一些力所能及的工作,為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇6

跟著社會(huì)的快速綻開(kāi),今世社會(huì)對(duì)行將結(jié)業(yè)的高校生的要求越來(lái)越高,關(guān)于行將結(jié)業(yè)的咱們而言,為了能更好的習(xí)慣嚴(yán)峻的作業(yè)局勢(shì),結(jié)業(yè)后可以趕快的融入社會(huì),一起可以為自己步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底,我系同學(xué)各自綻開(kāi)了頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)。此次實(shí)習(xí),我在xxx有限公司擔(dān)當(dāng)作業(yè)室行政文員,從找作業(yè)到找到作業(yè)到作業(yè)的進(jìn)程中產(chǎn)生的點(diǎn)滴給我留下了深化的形象,也讓我學(xué)到了很多常識(shí),領(lǐng)悟到很多,信任此次閱歷對(duì)我而言是一筆珍貴的財(cái)寶。

一、實(shí)習(xí)意圖

結(jié)業(yè)實(shí)習(xí)是咱們高校期間的最終一門(mén)課程,不知不覺(jué)咱們的高校韶光就要完畢了,在這個(gè)時(shí)分,咱們

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