實用的活動計劃范文九篇

第頁實用的活動計劃范文九篇活動安排篇1

20xx年6月28日，唐山市豐潤區(qū)文學藝術(shù)聯(lián)合會成立暨第一屆理事會在區(qū)政府禮堂隆重實行，工作安排及活動支配。會后，曲藝家協(xié)會(簡稱“曲協(xié)”)乘唐山市豐潤區(qū)文學藝術(shù)聯(lián)合會成立的春風，當日在天宇軒賓館實行了成立大會暨第一次理事會。會上就曲協(xié)今后的工作進行了支配，理事們紛紛獻計獻策，為曲協(xié)開展活動支配的科學性、可行性進行探討，最終達成一樣，形成決議。

一、工作安排

(一)發(fā)展會員。在全區(qū)范圍內(nèi)留意發(fā)覺曲藝人才，條件成熟者吸納為曲協(xié)會員。

(二)培育人才。曲協(xié)無論是創(chuàng)作還是表演人才都存在青黃不接的現(xiàn)實，今后工作的重點要放在培育人才上，因為沒有人才，一切將成為空談，培育人才刻不待時。

(三)作品研討?！皠”緞”疽粍≈尽?，曲藝也不例外，沒有好的作品，演員也無計可施，工作安排《工作安排及活動支配》。定期、不定期召開作品研討會，將會對推動曲藝創(chuàng)作、培育新人有主動的推動作用。因此，每年至少召開兩次作品研討會。

(四)定期反饋。曲協(xié)秘書長負責定期向區(qū)文聯(lián)反饋曲協(xié)活動動態(tài)，向顧問、主席、副主席、理事用文字或電子文檔等形式通報活動狀況和區(qū)文聯(lián)的文件、確定等有關信息，以促進更好地開展工作，提升工作內(nèi)涵，增加信息含量，使曲協(xié)工作不斷邁上新臺階。

二、活動支配

(一)從七月起先，廣泛征集作品，為迎慶建黨九十周年文藝活動做打算。

(二)年底召開一次作品研討會(詳細時間待定)，參與人員包括：主席、副主席、秘書長、全體理事和有關作者。

(三)7、8兩個月，為區(qū)計生局迎接省、市計生領導驗收“婚育新風進萬家”活動現(xiàn)場會創(chuàng)作、輔導節(jié)目兩個。目前已完成創(chuàng)作，即將起先排練。

(四)10至12月，為區(qū)春節(jié)聯(lián)歡晚會創(chuàng)作1至2個曲藝節(jié)目，爭取由曲協(xié)會員表演。(五)7至12月，為“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動創(chuàng)作節(jié)目，由評劇團排演。已創(chuàng)作相聲和小品各一個，后期創(chuàng)作已進入采風階段。唐山市豐潤區(qū)文學藝術(shù)聯(lián)合會曲藝家協(xié)會二O一x年七月十四日

活動安排篇2

一、活動主題

實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢

二、活動內(nèi)容

1、“深職義工，紅動鵬城”志愿服務

為充分展示我校志愿者風采，服務廣闊市民，助力“志愿者之城”建設,各學院將進一步鞏固志愿服務基地，擦亮活動品牌。幫助廣鐵集團團委開展深圳火車站春運志愿服務活動。并深化社會福利中心、自閉癥兒童學校、特別學校及掛職街道、社區(qū)，廣泛開展志愿服務，以愛心家教、義務勞動、法律救濟等形式，為下崗職工、困難家庭學生、自閉癥兒童、孤寡老人等弱勢群體供應力所能及的幫助。

2、“我為家鄉(xiāng)做貢獻”志愿服務

激勵省市外生在家鄉(xiāng)進行幫困助殘、專業(yè)實踐、環(huán)保宣揚、醫(yī)療衛(wèi)生服務、文藝演出、民生熱點調(diào)研等志愿服務，為家鄉(xiāng)發(fā)展作貢獻。

3、“走進社會大課堂”專業(yè)實踐

激勵各學院利用假期開展專業(yè)實習見習、拓展專業(yè)實踐、閱讀經(jīng)典、體驗傳統(tǒng)文化等活動，開拓視野，提升就業(yè)實力。

4、“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”主題活動

各學院做好組織發(fā)動、思想引導、趣味導向，吸引更多的學生參加到“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”活動中來，利用好新媒體，營造“三走”活動的良好氛圍。

5、“閱讀提升正能量”讀書活動

為提升廣闊同學的人文修養(yǎng)，拓寬學問面，激勵廣闊同學充分利用深圳讀書月、各大書城、學校圖書館、網(wǎng)絡公開課等平臺，開展“讀十本好書”、“看十部好講座”、“看十部好電影”等活動。

6、“感恩有您”新春感恩活動

激勵青年學子在新春佳節(jié)用實際行動感恩親人、老師、同學和摯友，如發(fā)一條原創(chuàng)新年祝愿短信、給父母一個華蜜驚喜等等，用真心實意、實際行動傳遞祝愿、感恩他人。

7、“xxx寒假社會實踐”微共享

為營造良好的暑期社會實踐氛圍，引導廣闊同學度過一個充溢正能量的寒假，激勵各學院學生組織、團支部及個人利用微信或微博剛好共享寒假期間社會實踐活動狀況以及收獲心得。校團委將擇優(yōu)轉(zhuǎn)發(fā)共享。

此外，還要發(fā)布微博并根據(jù)格式“#xxx寒假社會實踐#+團隊名稱+內(nèi)容+@深職院團委+@機電學院團學律+@機電學院飛飛志愿服務中心”；微信格式“#xxx寒假社會實踐#+團隊名稱+內(nèi)容+圖片”，截圖并附上1-2張原圖發(fā)送到“機電團學律”微信公眾平臺，我們將定期擇優(yōu)編輯整理推送。

三、實施步驟

1、立項申報（1月6日中午12點前提交立項）

以學院或?qū)W生組織為單位進行集中立項申報。對于跨學院組建的團隊，以負責學生所在學院為準。每支團隊不少于10人，開展活動時間不少于7天。申請學校社會實踐專項經(jīng)費支持的實踐團隊，填寫《xxx年寒假社會實踐團隊立項申報書》（附件1）和《xxx年寒假社會實踐活動團隊匯總表》（附件2），以班級+團隊名稱命名，1月6日中午12點前發(fā)至實踐部工作郵箱xxxxxxxxxxx。

活動聯(lián)系人：xxx：xxxxxxxxxxxxxx

2、活動開展（1月―2月）

各社會實踐團隊和參與社會實踐的同學，要根據(jù)學校的要求，依據(jù)時間安排支配開展社會實踐活動，力求務實創(chuàng)新，出成果出效益。

3、總結(jié)評優(yōu)（3月）

3月，各學院對暑期社會實踐開展狀況進行評比總結(jié)，擴大教化效果。

總結(jié)和評優(yōu)材料提交：各團隊將總結(jié)材料（總結(jié)、照片、論文或調(diào)查報告）和評優(yōu)申請材料（優(yōu)秀團隊獎、優(yōu)秀個人獎、優(yōu)秀論文獎，附件3對應表格）在開學第一周周日（3月6日）前發(fā)送到公共郵箱xxxxxxxxx。

答辯：學院將對總結(jié)材料進行初步評比，評比出的團隊擬定在開學其次周周三（3月9日）下午開展答辯，評比優(yōu)秀團隊。

學校和學院將對社會實踐活動中涌現(xiàn)出來的先進集體、優(yōu)秀個人和成果進行評優(yōu)。

四、工作要求

1、思想重視，組織到位。各學院結(jié)合學院實際、專業(yè)特點、學生需求和社會熱點，緊緊圍繞活動主題制定方案，供應專業(yè)性指導，為社會實踐活動創(chuàng)建條件。做好活動的宣揚、發(fā)動、組織、指導和考核等工作，引導廣闊同學過一個充溢的寒假。

2、確保平安，做好總結(jié)。各學院要提前做好活動期間的平安教化，切實提高廣闊學生的平安意識。各負責人要切實履行好平安職責，時刻保持高度警惕，嚴防各種意外事故的發(fā)生。開學初做好總結(jié)工作。

五、獎項設置

1、優(yōu)秀團隊獎：若干

2、先進個人獎：若干

3、優(yōu)秀社會實踐論文獎：若干，每個嘉獎101元價值獎品

4、優(yōu)秀組織獎：以學院為單位，無需各團隊申報

5、在“三好”學生評比中，該學年社會實踐至少獲得1次院級以上優(yōu)秀認定。

6、激勵學生選擇專題調(diào)研，調(diào)研報告參與創(chuàng)新工程、挑戰(zhàn)杯、專業(yè)技能大賽等賽事并獲得立項，學院再賜予豐厚獎品嘉獎。

活動安排篇3

一、指導思想

為仔細貫徹中央政治局會議精神，把學校體育工作作為全面推動素養(yǎng)教化的重要切入口和突破口，吸引廣闊學生走向操場，走進大自然，走到陽光下。主動參與體育熬煉，確?！瓣柟怏w育運動”落到實處，培育學生良好的體育熬煉習慣，切實提高學生的體質(zhì)健康水平。我校把開展“大課間操”活動作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育熬煉時間，增加學生的體質(zhì)，提高學生的心理素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，促使學生主動參加體育活動，使熬煉成為習慣，使學生終生受益。

二、目標和原則

（一）目標

1、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

2、讓學生有選擇地參加、學習、享受體育，激發(fā)學生的運動愛好，發(fā)揮學生的學習主動性和潛能。

3、改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學生樂于參與，主動地駕馭健身的方法并自覺熬煉。

4、促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往實力。

5、豐富校內(nèi)文化生活，營造主動向上的學風。

（二）原則

1、教化性原則。開展大課間活動，以達到對學生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教化功能，重視活動過程的教化。

2、科學性原則。依據(jù)學生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點，以及學校的實際狀況，科學合理的支配大課間的課程安排和活動內(nèi)容。

3、全體性原則。師生全員參與，充分發(fā)揮師生的主動性和創(chuàng)建性，達到全體健身的目的，促進師生間、生生間的和諧關系。

4、創(chuàng)建性原則。依據(jù)學校場地的特點，科學合理的支配一些活動內(nèi)容，將藝術(shù)、體育融為一體。

三、實施措施

（一）活動時間的支配

上午：9:10——9:35

下午：15:35——15:50

（二）活動場地的安排及支配

大課間操活動時間晴天全校先做廣播操和校內(nèi)操，然后分組進行各項活動。陰雨天班主任組織在室內(nèi)活動，支配室內(nèi)嬉戲活動。

（三）活動器材的打算

學校添置一些運動器材，供應給學生活動，班主任也要動員學生自愿購置或自制一些體育活動協(xié)助器材，保證活動的順當開展，學生參與活動必需穿好校服，運動鞋。

（四）活動項目的選擇

體育組供應一些室內(nèi)外體育活動項目，供各班參考，由班主任依據(jù)班級實際狀況選擇項目進行活動。室內(nèi)活動項目及大部分的室外項目要靠班主任及配班老師培訓、輔導學生。部分困難的室外活動項目由相關體育老師對學生進行培訓。

室外活動：球類活動、跳長繩、跳短繩、踢毽子、立定跳遠、捉迷藏、羽毛球、丟手絹、鉆山洞、丟沙包、跳橡皮筋、推手、貼燒餅、擲紙飛機、抓尾巴、快快跳起來、閉眼平衡、木頭人、老鷹抓小雞等項目。

室內(nèi)活動：拾子、擊鼓傳花、扳手腕、傳口令、畫鼻子、紙球入簍、挑小棒、七巧板、猜拳寫字、猜猜他是誰、叫號起立、過獨木橋、頭頂氣球、寫字接力、指部位、開火車等項目。

（五）活動留意事項

a)大課間活動時間不得以任何理由擠占或早退。

b)室外活動時間班主任、搭班老師必需管理到位。

c)由于我校學生人數(shù)多，人均活動面積小，戶外集體活動開展起來難度較大，為了能更好地開展體育大課間活動，活動前和活動中要對學生進行平安教化，落實好平安防范措施。

d)活動全程有廣播音樂指揮。

e)廣播操結(jié)束，室外活動由班主任、搭班老師干脆帶至活動場地進行活動。結(jié)束時，班主任對學生進行平安教化，不能亂跑。

f)體育老師進行巡察與指導，活動項目由體育組負責說明說明。

活動安排篇4

一、活動目標：

1、通過帶幼兒參觀小學讓幼兒進一步了解小學生活，消退生疏感，激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望。

2、提高幼兒適應環(huán)境改變的實力，為幼兒進入小學奠定良好的基礎。

3、通過參觀學校和觀看學校的記錄片，培育幼兒酷愛我們的學校。

4、通過活動滲透愛惜環(huán)境講究衛(wèi)生的.教化。

二、組織領導：

總指揮：黎紅霞

副總指揮：但xx

成員：幼兒園全體老師

三、詳細支配：

（一）、活動時間：10月15日下午14：30——15：30

（二）、地點：京山小學操場及各個教室、功能室

（三）、參與對象：學前班老師和幼兒。

（四）、活動要求：

1、幼兒進入小學部，提示幼兒留意平安，遵守活動規(guī)則。

（1）幼兒要遵守紀律，走好路隊，參觀過程中要細致看，不離開隊伍。

（2）參觀活動時不擁擠、不準大聲喧嘩，保持寧靜。不能大聲說話，影響小學生學習和老師辦公。

（3）愛惜學校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。

（4）在路途中不打鬧、不追逐，留意幼兒的文明禮貌行為。

（5）留意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰不亂投垃圾。

（6）彎彎腰美化校內(nèi)：撿拾校內(nèi)里的垃圾，并放在隨身攜帶的垃圾袋中。

2、老師做到：

（1）班主任老師在隊伍前對學生進行講解和教化，副班主任在隊伍后幫助班主任紀律和平安。

（2）參觀活動前做好紀律、平安、禮儀等方面的教化。教化幼兒參觀活動時不擁擠、不準大聲喧嘩、不打鬧、不追逐，保持寧靜；不能大聲說話，影響小學生學習和老師辦公；遇到老師和同學要有禮貌，要主動問好。

（3）各班老師務必協(xié)作好協(xié)調(diào)工作，將幼兒管理好，留意上下樓梯的平安。

（4）各班打算垃圾袋，在參觀的過程中教化幼兒講究衛(wèi)生，自己不亂扔，看到腳邊的垃圾要彎彎腰撿起來放到垃圾袋中。

（五）活動支配

1、參觀小學生是怎樣上課的，讓幼兒了解小學生的學習狀況。

2、帶幼兒參觀學校環(huán)境：相識與了解教室、操場、多功能室、計算機教室、食堂、學生公寓等的詳細位置，并做適當?shù)闹v解，知道這些地方是小學生生活學習的重要場所以及學校老師辦公的地方。

3、多媒體廳觀看學校記錄片15分鐘左右，感受學校校內(nèi)溫馨的學習生活氛圍。

4、延長活動：

①表達與溝通

你在小學里看到了什么？該怎樣做個小學生？

②表達與創(chuàng)建

把自己在小學里看到的、聽到的、印象最深的用繪畫的形式表現(xiàn)“我心目中的小學”，表達憧憬成為小學生的愿望。

（六）參觀負責人及路途如下：（時間為30分鐘）

學前一班（負責人：李xx）：

啟智樓北二樓各年級教學班——小賣部——打印室——多媒體廳——圖書室——二樓微機室——舞蹈室——三樓微機室——語音室——心理詢問室——校長辦公室——工會——政教處廣播室——教育處——餐廳——升旗臺——學生公寓——文化長廊——多媒體廳（結(jié)束）

學前二班（負責人：張xx）：

啟智樓北三樓各年級教學班——政教處廣播室——教育處——圖書室——二樓微機室——舞蹈室——三樓微機室——語音室——心理詢問室——校長辦公室——工會——小賣部——打印室——多媒體廳——餐廳——升旗臺——學生公寓——文化長廊——多媒體廳（結(jié)束）

學前三班（負責人：周xx）：

啟智樓北四樓各年級教學班——工會——校長辦公室——心理詢問室——語音室——三樓微機室——舞蹈室——二樓微機室——圖書室——教育處——政教處廣播室——小賣部——打印室——多媒體廳——餐廳——升旗臺——學生公寓——文化長廊——多媒體廳（結(jié)束）

活動安排篇5

一、活動主題：

圍繞春節(jié)辭舊迎新、團聚平安、孝老愛親的主題，豐富未成年人節(jié)日精神化生活，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的原則，廣泛開展適合未成年人參加活動，著力培育未成年人樹立認知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)，繼承傳統(tǒng)，弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增加對中華優(yōu)秀化傳統(tǒng)的認同感和驕傲感。

二、活動內(nèi)容及支配：

1．創(chuàng)編“節(jié)日小報”。以班級為單位，組織學生學習節(jié)日化、搜集節(jié)日資料，參與民俗活動，深化了解春節(jié)、元宵節(jié)的化內(nèi)涵，充分發(fā)揮學生的動手實踐實力，利用寒假自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”。“節(jié)日小報”以展示節(jié)日的收獲和感悟為主要內(nèi)容，形式不限（可以為手抄報、電腦制作報、剪貼報等）。開學后各班要遴選出優(yōu)秀“節(jié)日小報”，并利用學校黑板報、宣揚欄等進行全面展示和評比。

2．接著開展“三創(chuàng)一辦”實踐活動。以“我的時尚低碳生活”為主題，開展寒假實踐活動，引導學生思索、實踐、體驗、宣揚“低碳生活”，并充分感受節(jié)日氣氛，發(fā)覺節(jié)日中的新改變，在假期中“行明路、用明語、做明事”，接著開展“小手拉大手”活動，用自己的明言行影響家長，勞動社會。

3．開展訪英模送暖和活動。在寒假期間，組織團員、少先隊員走訪身邊的老紅軍、道德模范、先進典型人物，為他們送去節(jié)日祝愿；為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻愛心，多做力所能及的事，為營造明、向上的社會人環(huán)境做出貢獻。

4．開展公益活動。各班要組織和要求學生主動參與“綠絲帶志愿者服務”工作，主動參加社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境愛護和公益宣揚，組織動員未成年人參加社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境愛護和公益宣揚，宣揚節(jié)日明禮儀和低碳生活學問，營造喜慶祥和節(jié)日氛圍。

5．開展中華經(jīng)典誦讀活動。協(xié)作社區(qū)在春節(jié)、元宵節(jié)期間，參加“中華經(jīng)典誦讀”等各種藝活動，各班級要動員學生主動報名參加活動。

6．推動“明在我家”教化活動。聯(lián)合家長，接著推動學生“明在我家”系列教化活動，各班級在學校放假前夕，通過主題班會、國旗下講話、致家長的一封信等形式對在校師生進行一次明過節(jié)宣揚教化。布置“寫明節(jié)日心得體會”等特別寒假作業(yè)，20××年春季開學后進行評比，溝通“我家的明故事”。

7．開展小記者節(jié)日專題活動。一是開展人人都是小記者活動，組織中小學生開展“春節(jié)民俗”、“新年菜籃子”、“新年明新氣象”社會調(diào)查，并采寫調(diào)查報告。二是發(fā)揮小記者團的優(yōu)勢，以兩節(jié)為契機，結(jié)合“明星小記者”大賽，組織小記者開展“我們的節(jié)日”征、節(jié)日采風等活動。

8．開展小組學習探究活動。各班要依據(jù)年級學生的特點，以就近便利平安為原則，讓同一社區(qū)的學生組成學習探究小組，定期進行學習探究活動。可結(jié)合學生或?qū)W科特點，布置一些趣味性、可探究性的作業(yè)，讓學生通過小組進行學習，培育他們合作意識與創(chuàng)新精神。

三、活動形式：

1．初中同學可將自己的調(diào)查報告、學生征進行篩選，學校將在開學后進行評比。

2．同學開學后將手抄報和征交班主任處進行初選，然后由各班級評比出2份報學校評比。

3．各個班級仔細評比“明之星”、“優(yōu)秀小記者”。

四、活動要求：

春節(jié)和元宵節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行愛國教化和傳統(tǒng)美德教化的極好時機。各年級把“我們的節(jié)日”主題活動和“做一個有道德的人”活動結(jié)合起，作為學校精神明建設的一大事，制定詳細方案，細心組織實施，把活動落到實處。

活動安排篇6

1、活動平安教化：

幼兒遵守活動規(guī)則，比攜帶危急物品進行嬉戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），嬉戲中不做危急動作，（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。能按老師的要求開心地參與集體活動。聽眾老師的指令，不擅自離開老師的視線之內(nèi)等。不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。同時在室內(nèi)外活動時，教化不推擠、不打鬧、不追逐，漸漸走，有秩序地活動。

2、進餐、午睡平安：

漸漸養(yǎng)成很好的用餐習慣，做到從不挑食，不留碗底，安寧靜靜地進餐等。知道不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時留意帶刺帶骨食物平安，以及盛熱菜熱湯時的平安事項。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺。

3、生活平安教化：結(jié)合小小班幼兒新奇心的特點，要剛好教化幼兒電的危害性。幼兒不動插座、電板，以及觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷。結(jié)合圖片大力宣揚火的危害性，聯(lián)合家長共同做好幼兒的防火教化。留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教化幼兒入廁時不推不擠，以及撞傷、碰傷。

4、接送平安：

來園進班時，要與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時必需與老師道別，憑借送卡接送孩子。不跟生疏人離開或擅自離園。

5、家庭平安：

向家長宣揚平安教化的重要性，以及幼兒園的平安教化活動，請家長主動協(xié)作幼兒園做好平安教化工作，及家居平安與家居活動環(huán)境平安（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教化工作）。結(jié)合家長教化幼兒遠離煤氣，做到不擅自開關煤氣的閥門。家長做到定期檢查煤氣的零部件的運用狀況剛好更新。養(yǎng)成常常檢查煤氣閥門是否關好的習慣。作到弄好防范于未然。

6、簡潔的自救方法：

熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行以隨意開門。幼兒獨自由家時，不隨意給生疏人開門。不跟生疏人走。不隨意接受生疏人的禮物，不吃生疏人的東西。特殊是小小班幼兒是非差別實力差，更要加強防范教化。激勵幼兒能記住家人的電話號碼，記住父母的名字以及家庭住址和父母的工作單位等。

總之平安的教化如警鐘要常鳴，特殊是交通平安的教化更要落實到幼兒的一日活動中；假期的平安工作要切實到每位家長，作好宣揚的力度，創(chuàng)建一個祥和平安的校內(nèi)。

活動安排篇7

一、活動目的

又到了新生入學階段，新生初來咋到對這里不熟識須要我們的幫助，但也為了給新生留下美妙的印象，同時也為我們樹立一個良好的形象，我們組織了迎接新生的工作。為了做好迎接11級新生的工作，信息工程系團委、青年志愿者協(xié)會結(jié)合了以往迎接新生的工作閱歷，進行了周密的支配，確保本年度迎新工作的順當進行。

二、活動主題

“迎新生，創(chuàng)和諧?！?/p>

三、活動時間

20xx年9月十日

四、活動地點

B號樓門口、B215、H樓(建筑大廳)、宿舍

五、策劃單位

信息工程系團委、青年志愿者協(xié)會

贊助單位：

活動人員：信息工程系青年志愿者

六、活動對象：

信息工程系20xx級全體新生及家長

七、活動綻開

(一)前期打算

1、打算4張桌子，16個凳子

2、宣揚工作：橫幅、宣揚板

3、9月9號17:40召集會員熟識迎新流程和留意事項

(二)活動流程

在校內(nèi)我們主要是幫新生及新生家長提行李，并帶他們到各個點辦理相關手續(xù)。

接待處

(1)、在一樓幫新生看行李

(2)、仔細審查新生資格

(3)、帶新生到H樓繳費

(4)、在B215分宿舍

(5)、領取飯卡(在收取300元后給新生)

(6)、通知學生其他相關事項

新生接待工作的紀律要求：

1、總要求：文明有序、熱忱服務、首問負責、團結(jié)協(xié)作、完成任務

2、詳細要求

(1)根據(jù)分工，快速開展工作

(2)全部參加接待的人，按時到崗到位，不得遲到早退，的確有特別狀況者，提出申請并做好交接工作。

(3)要熱忱、熱心、耐性

(4)特別問題，統(tǒng)一處理。

活動安排篇8

設計意圖：

昨天我們?nèi)敉膺M行嬉戲活動，小摯友們都在盡情地玩耍，我聽到佳淑小摯友約析彤去摘花，過了不一會突然聽到了佳淑小摯友的哭聲，我連忙跑過去問她怎么了，原來她的小手劃破了一個小口子，都流血了呢，班里的小摯友們都圍了過來，對她是如何傷到自己很感愛好，于是我確定借此設計這節(jié)活動幫助幼兒相識生活中的植物，了解它們所具有的平安性及危急性。

活動目標：

1、視察植物的外形特征，知道許多植物不能隨意摸。

2、簡潔了解可引起人過敏反應的植物。

活動打算：

1、老師自備各種植物圖片。

2、黑板上貼有標記“×”。

3、教學掛圖和幼兒用書。

活動過程：

一、出示各種植物圖片，請幼兒選擇自己覺得平安的植物。

（1）小摯友們，你們看！老師今日給你們帶來的什么？好多漂亮的植物哦，你們喜愛這些植物嗎？

（2）請小摯友們想一想，什么植物可以和我們小摯友做摯友，是平安的？什么植物不能隨意觸摸，是危急嗎？

（3）請選出你覺得危急的植物貼到這個畫“×”的黑板上。

（4）你選的是什么植物？為什么選這個植物呢？

（5）剩下的植物看起來沒有刺，似乎很平安，是真的平安嗎？

二、引導幼兒閱讀幼兒用書，了解有些植物看起來平安，但可能引起過敏或中毒。老師：我們的書上也有這些植物，我們看看書上是怎么說的。

三、結(jié)合教學掛圖，組織幼兒探討，提煉幼兒的閱讀閱歷。

（1）老師：這些植物下面有什么標記？這個標記是什么意思？有一個小女孩碰了這個植物，他的胳膊怎么了？

小結(jié)：原來有些花看起來雖然沒有刺，但觸摸后我們的皮膚會過敏，長出小疙瘩，很癢。

（2）誰相識老爺爺手指著的這盤植物？老爺爺會對小女孩說些什么呢？

小結(jié)：有些花卉莖葉的汁液含有毒素，不能隨意用手去觸摸，更不能用舌頭舔嘗。老爺爺指著的這盤植物叫做萬年青，它的汁液會引起過敏，吞食后會引起聲帶麻痹，說不出話來。

（3）你們說小女孩會說些什么，小女孩又會怎么做呢？

小結(jié)：現(xiàn)在我們知道了，植物雖然看上去沒有危急，假如我們不好好和他們相處，他們也有可能會損害我們。所以，我們在弄不清晰這些植物的特點的時候，最好不能隨意亂摸哦！活動反思：

幼兒平安始終是我們工作的重中之重，所以平安教化是我們必需做好的。這節(jié)活動由幼兒戶外活動引起，以幼兒的愛好和生活閱歷為依托，取得了初步的教學成果。在本次活動中幼兒的熱忱比較高，主動參加，專注投入，并且充分融入其中，幼兒在開心的情境中主動的學習從而取得了活動的勝利。隨機教學，以幼兒的愛好為動身點，這樣活動就會取得事半功倍的效果。在今后的教學中也要留意以“幼兒為主體、老師為主導”這樣的理念進行教學活動。

活動安排篇9

為進一步加大幼兒園體育工作力度，提高幼兒園體育工作水平，特制定安排如下：

一、從幼兒園體育教化現(xiàn)狀動身，完善體育管理機制，明確個人職責，為體育工作的開展鋪平道路。