實(shí)用的活動(dòng)計(jì)劃錦集九篇

第頁(yè)實(shí)用的活動(dòng)計(jì)劃錦集九篇活動(dòng)安排篇1

依據(jù)縣教化局20xx年教化科研的“三讀”、“四習(xí)慣”、“四加”精神，圍繞總課題，以本校子課題探討為抓手，以活動(dòng)為載體，以提高師生人文素養(yǎng)為核心，本期將開(kāi)展以下探討活動(dòng)。

一、“三讀”活動(dòng)

1、全校星期二下午課外活動(dòng)開(kāi)展閱讀專題活動(dòng)，確保師生的讀書(shū)時(shí)間。

2、每周星期四下午課外活動(dòng)進(jìn)行愛(ài)好小組的閱讀活動(dòng)，以保證師生的讀書(shū)場(chǎng)地。

3、每天早晨要求各班學(xué)生自主預(yù)讀各科教材及相關(guān)課外讀物，以培育讀書(shū)習(xí)慣。

4、充分利用“愛(ài)的書(shū)屋”供應(yīng)的圖書(shū)開(kāi)展“漂流活動(dòng)”。

5、3-6年級(jí)學(xué)生各班建立“圖書(shū)角”。

6、3-6年級(jí)學(xué)生每人打算1個(gè)讀書(shū)筆記本，要求在老師的指導(dǎo)下寫好讀書(shū)筆記。

7、要求老師和學(xué)生一起讀書(shū)，并寫好讀書(shū)筆記開(kāi)展讀書(shū)筆記展覽活動(dòng)，每期寫3篇較經(jīng)典的讀書(shū)心得。

8、開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)朗誦競(jìng)賽，手抄報(bào)競(jìng)賽，老師論文大賽活動(dòng)。

二、“四習(xí)慣”活動(dòng)

1、讀書(shū)習(xí)慣的培育。通過(guò)班級(jí)開(kāi)展“故事會(huì)”、“詩(shī)歌朗誦會(huì)”、“辦墻報(bào)”等活動(dòng)實(shí)現(xiàn)。

2、護(hù)書(shū)習(xí)慣的培育?！皥D書(shū)漂流”活動(dòng)中，通過(guò)老師提要求，監(jiān)督實(shí)施，在老師的指導(dǎo)下開(kāi)展修補(bǔ)圖書(shū)競(jìng)賽，自覺(jué)養(yǎng)成護(hù)書(shū)習(xí)慣的步驟達(dá)成。

3、寫作習(xí)慣的培育。通過(guò)老師寫下水作文帶動(dòng)學(xué)生寫讀后感，仿寫作文，續(xù)寫故事等活動(dòng)促成。

4、思索習(xí)慣的培育。通過(guò)老師的啟發(fā)式教化活動(dòng)，上課學(xué)生主動(dòng)提問(wèn)，課外老師先是制讓學(xué)生每天問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，再是學(xué)生主動(dòng)主動(dòng)請(qǐng)教問(wèn)題等方法養(yǎng)成。

三、“四加”活動(dòng)

1、加校內(nèi)文化建設(shè)：通過(guò)張貼名人名言，收集老師提煉的對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有幫助的一句話，并張貼在班級(jí)，樓道，宿舍等場(chǎng)所，教學(xué)樓懸掛大幅閱讀標(biāo)語(yǔ)，在班內(nèi)建立學(xué)習(xí)園地等方式完善校內(nèi)文化建設(shè)。

2、加閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成：⑴、養(yǎng)成有目的閱讀的習(xí)慣；⑵、養(yǎng)成有嚴(yán)謹(jǐn)閱讀看法的閱讀習(xí)慣；⑶、養(yǎng)成合理利用時(shí)間，有安排支配閱讀的閱讀習(xí)慣；⑷、養(yǎng)成用科學(xué)的閱讀方法閱讀的習(xí)慣①無(wú)聲默讀法②掃視速讀法③整體概讀法④局部細(xì)讀法⑤摘錄批注法。

3、加課題探討：通過(guò)專題講座，老師充分利用“愛(ài)的書(shū)屋”的資源上探究課，探討課，指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)，老師寫讀書(shū)心得，參與論文大賽等活動(dòng)加課題探討的過(guò)程管理，促進(jìn)探討的進(jìn)程。

4、加圖書(shū)的管理：在“圖書(shū)漂流”活動(dòng)中，嚴(yán)格根據(jù)借閱制度進(jìn)行，以保障圖書(shū)的交換運(yùn)用，達(dá)到充分利用的目的。

以上安排在實(shí)施過(guò)程中，假如有不當(dāng)之處，就相機(jī)修改或更正。

活動(dòng)安排篇2

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步實(shí)行《省教化廳、省科技廳關(guān)于組織中小學(xué)生參與“科普宣揚(yáng)周”宣揚(yáng)教化活動(dòng)的通知》精神，培育小學(xué)生創(chuàng)新實(shí)力，增加科學(xué)創(chuàng)新精神，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，我校確定開(kāi)展“科普宣揚(yáng)周”活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

了解身邊的科學(xué)，愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境。

三、活動(dòng)對(duì)象

一——六年級(jí)學(xué)生。

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月15日——21日。

五、活動(dòng)內(nèi)容

圍繞“節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保障健康?！钡膬?nèi)容。堅(jiān)持貼近農(nóng)村學(xué)生的生活實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

六、活動(dòng)支配

1、5月14日下午學(xué)校召開(kāi)“科普宣揚(yáng)周”師生動(dòng)員大會(huì)。

2、各年級(jí)科學(xué)老師利用科學(xué)課組織學(xué)生集中觀看《我愛(ài)科學(xué)》和《身邊的科學(xué)》等科教宣揚(yáng)光碟。

3、組織五、六年級(jí)學(xué)生參觀堤龍林場(chǎng)盆景培育園，請(qǐng)技術(shù)人員講解盆景養(yǎng)護(hù)及栽培技術(shù)。

4、組織三、四年級(jí)學(xué)生參觀大型養(yǎng)雞場(chǎng)，請(qǐng)技術(shù)人員講解養(yǎng)雞及飼料的配制技術(shù)。

5、組織一、二年級(jí)學(xué)生參觀江蘇焦點(diǎn)農(nóng)業(yè)科技有限公司，請(qǐng)科技人員講解有機(jī)糧食的種植技術(shù)。

6、主動(dòng)組織學(xué)生參與書(shū)畫、科技小制作和小獨(dú)創(chuàng)的評(píng)比活動(dòng)。

7、科普宣揚(yáng)周期間各班出一期專題黑板報(bào)。

活動(dòng)安排篇3

在“5.29”安排生育協(xié)會(huì)活動(dòng)日來(lái)臨之際，我縣安排生育協(xié)會(huì)聯(lián)合市安排生育協(xié)會(huì)、羅董鎮(zhèn)府開(kāi)展一次“生育關(guān)懷—救助計(jì)生家庭貧困母親”發(fā)放儀式暨衛(wèi)生計(jì)生宣揚(yáng)服務(wù)活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、“一元獻(xiàn)愛(ài)心”捐款狀況。

活動(dòng)當(dāng)天，**市計(jì)生協(xié)會(huì)、**縣計(jì)生協(xié)會(huì)、縣衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)各醫(yī)療衛(wèi)生計(jì)生單位、縣婦聯(lián)等分別為“一元獻(xiàn)愛(ài)心”進(jìn)行捐款，現(xiàn)場(chǎng)捐款共2萬(wàn)多元。目前我縣共收到捐款23887.5元，已匯市協(xié)會(huì)。

二、“生育關(guān)懷—救助計(jì)生家庭貧困母親”發(fā)放儀式。

“生育關(guān)懷—救助計(jì)生家庭貧困母親”項(xiàng)目，為社會(huì)各界奉獻(xiàn)愛(ài)心，傳遞愛(ài)心搭建了一個(gè)新的平臺(tái)，對(duì)于動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)切貧困母親，幫助貧困母親改善生存環(huán)境，提高生活質(zhì)量，增加發(fā)展實(shí)力具有非常重要的意義。協(xié)會(huì)希望通過(guò)大力宣揚(yáng)救助貧困母親的意義，在社會(huì)上漸漸形成捐資助困的良好風(fēng)氣，經(jīng)一步弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)和互助精神，讓更多的安排生育家庭得到剛好的幫助。熱門思想?yún)R報(bào)活動(dòng)共為10名貧困母親每人發(fā)放3000元資助金。

三、開(kāi)展衛(wèi)生計(jì)生宣揚(yáng)服務(wù)活動(dòng)。

活動(dòng)當(dāng)天，活動(dòng)設(shè)置了健康詢問(wèn)臺(tái)、健康學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)展板，縣衛(wèi)計(jì)局、縣婦幼保健院向群眾派發(fā)“廣東省誕生缺陷綜合防控項(xiàng)目健康教化讀本”、“健康素養(yǎng)66條”、“誕生缺陷綜合防控項(xiàng)目政府補(bǔ)貼80％惠民項(xiàng)目”等宣揚(yáng)資料，以及宣揚(yáng)孕前優(yōu)生、生育二孩等相關(guān)政策法規(guī)學(xué)問(wèn)，并為前來(lái)詢問(wèn)的群眾供應(yīng)了免費(fèi)的測(cè)量血壓服務(wù)。共發(fā)放各類健康宣揚(yáng)資料500余份，宣揚(yáng)品（雨傘）400把，免費(fèi)健康詢問(wèn)200余人次，測(cè)量血壓200余人次。

通過(guò)舉辦一系列活動(dòng)快速提高了計(jì)生協(xié)會(huì)的凝合力，更好地深化群眾，服務(wù)群眾，開(kāi)展以總結(jié)閱歷，拓展服務(wù)，宣揚(yáng)詢問(wèn)，救助計(jì)生家庭為主要內(nèi)容的慶?；顒?dòng)，提升了我縣計(jì)生協(xié)會(huì)的工作水平，活動(dòng)廣受群眾好評(píng)。

活動(dòng)安排篇4

一、活動(dòng)背景：

1、基本狀況：重陽(yáng)節(jié)大隊(duì)部組織學(xué)生代表慰問(wèn)敬老院孤寡老人

2、慰問(wèn)對(duì)象：敬老院21名孤寡老人

3、開(kāi)展緣由：為孤寡老人送暖和，增加學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐閱歷與社會(huì)服務(wù)意識(shí)；

二、活動(dòng)目的、意義：

使孤寡老人們感到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷，同時(shí)也使學(xué)校知名度得到提高。

三、活動(dòng)打算：

1、參與人員：馬富林、王錦、全體大隊(duì)委員

2、物品打算：水果和點(diǎn)心

四、活動(dòng)時(shí)間：

20××年10月23日（重陽(yáng)節(jié)）下午12：40在學(xué)校操場(chǎng)集合，由老師帶領(lǐng)到達(dá)敬老院。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、為老人贈(zèng)送慰問(wèn)品，與老人們和敬老院管理人員進(jìn)行初步的溝通溝通。

2、學(xué)生幫助孤寡老人整理房間，打掃敬老院，幫老人捶背、陪老人閑聊。

3、參與的人員和老人告辭，按原路返校，整個(gè)活動(dòng)結(jié)束。（注：活動(dòng)參與者于當(dāng)日每人寫一篇活動(dòng)心得交由班主任修改后上傳至學(xué)校網(wǎng)站，優(yōu)秀文章將在紅領(lǐng)巾廣播站內(nèi)播出。）

六、活動(dòng)中應(yīng)留意的問(wèn)題和細(xì)微環(huán)節(jié)：

1、集合必需準(zhǔn)時(shí)，出返程中保持隊(duì)形，不得出現(xiàn)打鬧現(xiàn)象。

2、和老人閑聊時(shí)避開(kāi)一些有礙老人心情的話題，另外，主動(dòng)開(kāi)啟話題，避開(kāi)冷場(chǎng)。

3、打掃仔細(xì)細(xì)致，不怕臟不怕累。

活動(dòng)安排篇5

一年的時(shí)間很快過(guò)去了，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)切與幫助下我圓滿地完成了各項(xiàng)工作，在思想覺(jué)悟以及各個(gè)方面都有了更進(jìn)一步的提高，下面我就將自己的學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面：

一年來(lái)，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，努力提高理論學(xué)問(wèn)和業(yè)務(wù)工作水平。遵紀(jì)遵守法律，努力工作，仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，在同事們的關(guān)切、支持和幫助下，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步。工作主動(dòng)主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。

二、教化教學(xué)方面：

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置。在工作中有了明顯的進(jìn)步。

這一年，我擔(dān)當(dāng)活動(dòng)中心的信息技術(shù)老師、科技部成員和文印員工作。

1、作為科技部的一名成員，特殊是作為活動(dòng)中心這個(gè)集體中的一員，我能聽(tīng)從各部部長(zhǎng)和單位領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)支配，任勞任怨，領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能虛心聽(tīng)取他人的指責(zé)看法,對(duì)自己的不足加以改進(jìn)，為各項(xiàng)活動(dòng)的勝利舉辦盡了自己的一份力氣。

2、作為中心的文印員，我的任務(wù)就是主動(dòng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，努力做好本職工作，根據(jù)崗位基本要求，努力做到五勤、誠(chéng)意當(dāng)好四員。五勤就是眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤，四員就是為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀員、信息員、宣揚(yáng)員和服務(wù)員。

三、其他工作方面：

我重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，在工作中，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素養(yǎng)水平。在自己平凡而一般的工作崗位上，努力做好本職工作。在詳細(xì)工作中，我努力做好服務(wù)工作，當(dāng)好參謀助手：一是仔細(xì)收集各項(xiàng)信息資料，全面、精確地了解和駕馭各方面工作的開(kāi)展?fàn)顩r，分析工作存在的主要問(wèn)題，總結(jié)工作閱歷，剛好向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、精確地了解和駕馭最近工作的實(shí)際狀況，為解決問(wèn)題作出科學(xué)的`、正確的決策。二是領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，分清輕重緩急，科學(xué)支配時(shí)間，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。三是仔細(xì)學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，在學(xué)習(xí)方法上做到在重點(diǎn)中找重點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，并結(jié)合自己的不足之處，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)工作實(shí)力。在同志們的關(guān)切、支持和幫助下，各項(xiàng)服務(wù)工作均取得了圓滿完成任務(wù)的好成果，得到領(lǐng)導(dǎo)和群眾確定。

四、培訓(xùn)方面

通過(guò)省青少年活動(dòng)中心科技類、心理健康類老師的培訓(xùn)，使我懂得心理健康已經(jīng)成為一個(gè)不行忽視的問(wèn)題，越來(lái)越多的青少年自殺充分說(shuō)明白心理健康的重要性要比身體上的健康更為重要。

五、考勤方面：

我在做好各項(xiàng)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好中心工作與孩子之間的關(guān)系，有許多時(shí)候女兒打針也只能由姥姥陪著去。不論是單位分到的哪一項(xiàng)工作，我都協(xié)作同事盡自己的努力把工作做好，雖然有的時(shí)候在工作上會(huì)耍些小脾氣，但我從來(lái)沒(méi)有耽擱過(guò)工作，都會(huì)主動(dòng)努力的把每項(xiàng)工作都做好。

回顧一年來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，但我也相識(shí)到自己的不足之處，今后，我肯定仔細(xì)克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成果、腳踏實(shí)地、埋頭苦干，自覺(jué)把自己置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭(zhēng)取把工作做的更好。

活動(dòng)安排篇6

一、晨間接待、區(qū)角活動(dòng)（7:40-8:30）

1、晨間接待：熱忱接待家長(zhǎng)幼兒，提示幼兒放晨檢卡，并將自己的書(shū)包擺放整齊。

2、區(qū)角活動(dòng)：激勵(lì)幼兒主動(dòng)參加自己寵愛(ài)的區(qū)角活動(dòng)，如益智區(qū)、美工區(qū)、閱讀區(qū)、操作區(qū)等：

A、美工區(qū)（重點(diǎn)指導(dǎo)）：

棉簽畫（太陽(yáng)的頭發(fā)）活動(dòng)區(qū)域目標(biāo)：

1、能用所供應(yīng)的材料寧?kù)o自主的作畫。

2、嘗試用棉簽畫波浪線、直線、折線等線條。

活動(dòng)區(qū)角材料打算：

1、老師示范圖若干張。

2、美術(shù)紙、赤城黃綠青藍(lán)紫七色顏料（已調(diào)好裝盤）、棉簽若干。

活動(dòng)指導(dǎo)與視察要點(diǎn)：

1、引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的實(shí)力選擇不同的線條來(lái)表現(xiàn)太陽(yáng)的"頭發(fā)"。

2、激勵(lì)幼兒大膽用色，不交叉顏料作畫。

泥工（從小到大）活動(dòng)區(qū)角目標(biāo)：能按從小到大的依次捏出一樣地物品。

材料打算：橡皮泥、泥工板

B、益智區(qū)：

水果拼圖、串珠

活動(dòng)區(qū)角目標(biāo)：能依據(jù)每塊拼圖所畫的圖形找到其對(duì)應(yīng)的地方。

材料打算：水果拼圖板若干

C、閱讀區(qū)：

看一看，說(shuō)一說(shuō)

活動(dòng)區(qū)角目標(biāo)：能夠看著圖書(shū)嘗試看圖說(shuō)話。

活動(dòng)區(qū)角材料打算：故事書(shū)若干本活動(dòng)指導(dǎo)與視察要點(diǎn)：

1、幫助幼兒依據(jù)圖片進(jìn)行故事情節(jié)的構(gòu)思。

2、激勵(lì)幼兒大膽的跟小摯友講解并描述書(shū)上的內(nèi)容。

D、結(jié)構(gòu)區(qū)：

各種各樣的車

目標(biāo)：熬煉幼兒的動(dòng)手實(shí)力及造型實(shí)力區(qū)角材料打算：雪花片若干

二、早操活動(dòng)及操前打算活動(dòng)（8:45-9:00）

1、操前打算：指導(dǎo)幼兒入廁，增減衣物，排隊(duì)候場(chǎng)。

2、早操：

老師：主班老師精神飽滿，微笑、動(dòng)作到位、節(jié)奏感強(qiáng)，配班老師引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參加到早操中，保育員阿姨隨時(shí)視察幼兒狀況；

幼兒：能跟著音樂(lè)合拍地動(dòng)起來(lái)，力度到位、隊(duì)形明顯、精神飽滿、開(kāi)心地做操。

三、盥洗、點(diǎn)心（9:00-9:30）

1、盥洗：提示幼兒入廁洗手

2、點(diǎn)心：分組取杯子，激勵(lì)幼兒吃完自己的一份點(diǎn)心。做到不打翻豆?jié){，吃完點(diǎn)心后不忘擦嘴巴。

四、談話活動(dòng)（9:30-9:50）

1、主題：我喜愛(ài)的小動(dòng)物

2、指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒說(shuō)完整，圍繞一個(gè)主題來(lái)說(shuō)，不偏題。

3、引導(dǎo)語(yǔ)："你喜愛(ài)的小動(dòng)物是什么？""它有什么特點(diǎn)？""你為什么喜愛(ài)它？"

五、教學(xué)課程一：語(yǔ)言活動(dòng)《不怕冷的外套》（10:00-10:20）

9：50-10：00配班老師做好語(yǔ)言活動(dòng)的課前打算（掛圖、錄音機(jī)、磁帶等），主動(dòng)協(xié)作主班老師活動(dòng)中的各個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)。

六、教學(xué)課程二：英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)（10：30-10：50）

主動(dòng)幫助、協(xié)作英語(yǔ)老師七、盥洗、午餐（10：50-11：20）指導(dǎo)重點(diǎn)：

1、組織幼兒有秩序的排隊(duì)上廁所、洗手

2、餐前等待時(shí)間組織幼兒進(jìn)行手指嬉戲

3、引導(dǎo)幼兒寧?kù)o進(jìn)餐，保持桌面、地面、衣著的干凈整齊

4、激勵(lì)幼兒做到不奢侈，把飯、菜、湯都吃完。

八、離園（11：20-11：40）

引導(dǎo)幼兒拿好自己的物品并和老師及小伙伴告辭

活動(dòng)安排篇7

九月份：

內(nèi)容：1、身體素養(yǎng)訓(xùn)練

2、羽毛球基本步法訓(xùn)練（“米”字步法）

3、羽毛球發(fā)球技術(shù)、正手高遠(yuǎn)球技術(shù)

目標(biāo)：通過(guò)身體內(nèi)素養(yǎng)訓(xùn)練，可以提高學(xué)生的體質(zhì)，為以后的專項(xiàng)技術(shù)水平的提高打下基礎(chǔ)。通過(guò)基本技術(shù)的訓(xùn)練使學(xué)生能夠駕馭基本的羽毛球技術(shù)，培育愛(ài)好愛(ài)好。

十月份：

內(nèi)容：1、身體素養(yǎng)訓(xùn)練（結(jié)合步法）

2、正手高遠(yuǎn)球、正手挑后場(chǎng)高遠(yuǎn)球、正手吊網(wǎng)前球

3、基本戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練

目標(biāo)：提高學(xué)生的身體素養(yǎng)，使學(xué)生駕馭基本的羽毛球技術(shù)的同時(shí)能夠簡(jiǎn)潔運(yùn)用基本的戰(zhàn)術(shù)，培育學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和思想。

十一月份：

內(nèi)容：1、身體素養(yǎng)訓(xùn)練

2、正手高遠(yuǎn)球、正反手挑高遠(yuǎn)球、正手吊網(wǎng)前球

3、簡(jiǎn)潔的半場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)競(jìng)賽訓(xùn)練

目標(biāo)：進(jìn)一步提高學(xué)生的身體素養(yǎng)，鞏固提高羽毛球的基本功。同時(shí)通過(guò)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的實(shí)力。

十二月份：

內(nèi)容：復(fù)習(xí)、考核、總結(jié)。

一月份：

內(nèi)容：進(jìn)行分組循環(huán)競(jìng)賽。

活動(dòng)安排篇8

為促進(jìn)我校校內(nèi)足球的蓬勃發(fā)展，形成我校校內(nèi)足球文化，培育足球人才，提高我校足球競(jìng)技水平，現(xiàn)將我校足球愛(ài)好小組活動(dòng)安排支配如下。

一、愛(ài)好小組的基本狀況

學(xué)校以培育學(xué)生足球愛(ài)好為目的，依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，學(xué)校實(shí)際組

建五六年級(jí)喜愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)的男女學(xué)生。足球愛(ài)好小組選擇的隊(duì)員主要由男女隊(duì)員各11名，他們喜愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)，身體素養(yǎng)較好，但由于身處農(nóng)村，足球技術(shù)與技能相對(duì)薄弱，須要多加指導(dǎo)與訓(xùn)練。（成員名單后附）

二、活動(dòng)內(nèi)容及重點(diǎn)

1、足球理論學(xué)問(wèn)。

2、足球基本技術(shù)。共分為：運(yùn)球、控球、過(guò)人、傳球、接球、頭頂球、傳接球、射門和搶截球等十個(gè)項(xiàng)目。

三、愛(ài)好小組指導(dǎo)員的支配

指導(dǎo)員：賈進(jìn)東秦玉觀

四、活動(dòng)時(shí)間支配

每周：二、四、五早上：7：30-8：30下午：4：40-5：30（如有活動(dòng)，零時(shí)調(diào)整）

五、訓(xùn)練要求及詳細(xì)措施

（一）訓(xùn)練要求

1、仔細(xì)制定活動(dòng)安排，有安排、有步驟的進(jìn)行訓(xùn)練。

2、嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練。

3、按質(zhì)按量完成訓(xùn)練內(nèi)容和任務(wù)。

4、活動(dòng)中留意平安，以防意外事故的發(fā)生。

（二）詳細(xì)措施

1、不遲到、不早退。

2、有事有病要請(qǐng)假。

3、仔細(xì)聽(tīng)講示范。

4、刻苦訓(xùn)練，堅(jiān)韌拼搏。

5、按質(zhì)按量完成訓(xùn)練內(nèi)容。

6、樹(shù)立為國(guó)為校爭(zhēng)光的思想。

六、活動(dòng)進(jìn)度

春季學(xué)期(甲、乙組)

第一周：學(xué)習(xí)基本理論學(xué)問(wèn)，了解腳與球接觸的各部位。其次周：腳的各部位，以及各動(dòng)作符號(hào)，腳背外側(cè)運(yùn)球、顛球、左、右腳背外側(cè)運(yùn)球。

第三、四周：腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球，左、右腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球、轉(zhuǎn)體180°、接雙腳交替后拖球。

第五、六周：腳背接、外側(cè)運(yùn)、顛球。第七周：大腿接、外側(cè)運(yùn)、顛球。第八周：胸接、腳背接、外側(cè)運(yùn)、顛球。

第九周：?jiǎn)文_足球撥球,行進(jìn)中單腳挑撥球，單腿側(cè)跨左、右腳后拖球，運(yùn)球轉(zhuǎn)體180°拖球。

第十周：橫撥球、拖撥球，腳背內(nèi)側(cè)扣球，晃撥球，左、右側(cè)跨跳球，外跨外撥。

第十一周：身后拖撥球，腳內(nèi)側(cè)對(duì)傳地滾球，腳內(nèi)側(cè)對(duì)傳地滾球接身后撥球，腳背外側(cè)對(duì)傳地滾球。

第十二周：腳背內(nèi)側(cè)對(duì)傳地滾球，腳背內(nèi)側(cè)低傳球，腳內(nèi)側(cè)左右橫撥球。

第十三周：向兩側(cè)接半高球，快跑腳背接半高球，兩側(cè)移動(dòng)，胸部接球。

第十四周：四種頭部前額頂球，原地前額頂球，兩側(cè)移動(dòng)、跳起正面頂球。向前跳起額側(cè)頂球，后退跳頂。

第十五周：右腳內(nèi)側(cè)傳、轉(zhuǎn)身向后跑，左腳內(nèi)側(cè)傳、轉(zhuǎn)身向后跑，橫轉(zhuǎn)斜面、斜傳橫插。

第十六周：直傳、斜跑接傳，斜傳，直跑接傳，運(yùn)球腳跟傳，背后插上接傳，繞8字運(yùn)傳。

第十七周：割斷護(hù)球，護(hù)球后拖過(guò)人，晃扣過(guò)人，晃撥過(guò)人，左拖右撥過(guò)人。

第十八周：二過(guò)一，背后插上二過(guò)一，二過(guò)二，小場(chǎng)三打二，七打七。

第十九周：射上角靶心、射下角靶心、射遠(yuǎn)上角靶心，射遠(yuǎn)下角靶心，原地頂射靶心，一過(guò)一射門，一過(guò)二射門。其次十周：正面搶截球、正面鏟球、頭頂搶球等。注：

1、學(xué)校若有集體活動(dòng)，足球訓(xùn)練活動(dòng)順延，星期日下午鞏固本周未駕馭的技術(shù)要點(diǎn)。

2、顛球：每課時(shí)都有這方面的訓(xùn)練內(nèi)容。

3、本活動(dòng)內(nèi)容：先易后難，在訓(xùn)練中不斷總結(jié)與完善。

活動(dòng)安排篇9

一、幼兒狀況分析

小班幼兒由于年齡小、他們對(duì)一些簡(jiǎn)潔的學(xué)習(xí)10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運(yùn)算、感知物體的數(shù)量的理解實(shí)力差。對(duì)數(shù)與數(shù)之間的落差關(guān)系理解實(shí)力差，對(duì)于身邊自然環(huán)境中常見(jiàn)的事物不能夠理解，由于這些意識(shí)還沒(méi)有養(yǎng)成，還有待進(jìn)一步培育。

二、科學(xué)領(lǐng)域的教化目標(biāo)和內(nèi)容

（一）科學(xué)領(lǐng)域的教化目標(biāo)

１、學(xué)問(wèn)方面

（１）在生活中視察和擺布各種物體、探究各種現(xiàn)象，獲得對(duì)事物特征及其聯(lián)系的粗淺理解。

（２）在生活，嬉戲及其他活動(dòng)中理解建立初步的數(shù)學(xué)關(guān)系。

２、實(shí)力方面

（１）運(yùn)用多種感官、動(dòng)手動(dòng)腦、探究問(wèn)題，并能用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)和溝通探究的過(guò)程和結(jié)果。

（２）借助詳細(xì)的事物和形像進(jìn)行初步的邏輯思索，運(yùn)用以有的科學(xué)學(xué)問(wèn)和數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)解決生活中的簡(jiǎn)潔問(wèn)題。

３、情感方面

（１）對(duì)四周的事物、現(xiàn)象感愛(ài)好、喜愛(ài)探究和思索，有新奇心和求知欲。

（２）關(guān)切和愛(ài)惜四周環(huán)境中的事物，親近自然，珍惜自然資源

（二）科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容

１、科學(xué)、（自然、科技）部分

相識(shí)身邊自然環(huán)境中常見(jiàn)事物，包括有生命物質(zhì)（動(dòng)物、植物等）和無(wú)生命物質(zhì)（砂、石、土、水、陽(yáng)光、空氣等），通過(guò)對(duì)自然環(huán)境的相識(shí)和了解它們和生活的詳細(xì)聯(lián)系。

２、數(shù)學(xué)部分

學(xué)習(xí)分類、排序和對(duì)應(yīng)、包括：按物體的外部特征及多種特征進(jìn)行分類，按物體內(nèi)在的包含關(guān)系，按物體量的差異及按某種規(guī)律進(jìn)行排序；將相關(guān)物體進(jìn)行一一匹配，用一一對(duì)應(yīng)的邏輯方法比較兩組物體的數(shù)量等。

學(xué)習(xí)１０以內(nèi)自然數(shù)及其加減運(yùn)算，包括；感知物體的數(shù)量理解數(shù)的實(shí)際意義