最難忘的事演講稿參考5篇

Word-9-最難忘的事演講稿參考5篇

一場(chǎng)演講是離不開優(yōu)秀的演講稿和自信大方的儀態(tài)的，演講稿是能喚醒他人的共鳴，我們要仔細(xì)對(duì)待演講稿的寫作，今日就為您帶來了最難忘的事演講稿參考5篇，信任肯定會(huì)對(duì)你有所關(guān)心。

最難忘的事演講稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：

大家早上好!今日我國(guó)旗下講話的主題是感念師恩。

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭靜靜成熟的時(shí)候，我們又將迎來一個(gè)極具紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日—老師節(jié)。

同學(xué)們，老師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱鬧的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最美妙地祝愿!祝福我們的老師身體健康，萬事如意!

老師，多么神圣的字眼!一支粉筆，點(diǎn)撥學(xué)問王國(guó)的迷津;三尺教鞭，指引通向抱負(fù)的道路;一塊黑板，登記了老師的無限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著老師很多的艱辛。

從入學(xué)的第一天開頭，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份勝利，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。

有一位老師曾經(jīng)這樣說：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜愛‘老師’這兩個(gè)字眼。”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無疑是老師們共同的心聲!

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，假如你是一位認(rèn)真觀看的孩子，你就會(huì)發(fā)覺，晨曦中，和你一道的在操場(chǎng)上晨練的，總有老師的身影;課堂上，給你鼓舞的，是老師那雙布滿期盼和濃濃愛意的眼神;休假回家時(shí)，囑咐你路上當(dāng)心的，總是老師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的，總是老師那雙布滿慈祥的手;夜深人靜，最終離開教學(xué)區(qū)的，總是老師那疲乏的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，卻把整個(gè)心靈獻(xiàn)給了大家!

我們感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教導(dǎo)，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。名師李鎮(zhèn)西說過一句話：“讓人們因我的存在而感到幸?！?，同學(xué)們請(qǐng)大聲地跟我念一遍!

那么在9月10日，這個(gè)特別的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感謝之情的親筆信，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的喜愛;可以自己制作一張賀卡，送給老師，或是靜靜放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候，或者寫一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的

祝老師節(jié)歡樂的話，給老師一個(gè)驚喜;也可利用課余時(shí)間與老師來一次心與心的溝通;還可以撰寫廣播稿，我們校廣播站將為你傳達(dá)對(duì)老師的祝愿，等等。不管你用哪一種方式，我想我們的老師確定會(huì)由于你的存在而感到幸福!

同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，由于在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的敬重和確定!

當(dāng)然，我們敬重老師不只是在老師節(jié)這個(gè)特別的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本;在課堂上，樂觀地思維，用心致志的聽課;在校內(nèi)里、在生活中，文明的語(yǔ)言，彬彬有禮的行為，無不體現(xiàn)了對(duì)老師的教育和培育的回報(bào)。我信任同學(xué)們肯定能用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的敬重!

老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，迎難而上，共同為我們美佛兒譜寫出新的篇章!我們也信任，美佛兒的明天會(huì)因我們的辛勤耕耘而更加美妙!

老師們、同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，迎來了新的征程，我代表學(xué)校祝福同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步!祝福我們的老師工作順當(dāng)，幸福安康!預(yù)祝全體老師老師節(jié)歡樂!感謝!

最難忘的事演講稿篇2

青春是什么?它是我們15、16歲的天堂。青春是什么?它是我們自由的想象王國(guó)。

青春是什么?它是屬于我們的年華。

不要讓青春從我們的手指縫里溜走;不要讓青春從我們的時(shí)間空隙里悠悠的漫步?????;不要青春從我們的消逝;由于我們的青春是一去不復(fù)返的，一生中，不會(huì)再有其次個(gè)青春。

我們的青春像一部電影，除了青春是彩色的，其它都是黑白色的，哪怕有一點(diǎn)顏色，那就是灰色的，我們可以為我們灰色、黑白的青春添上五彩的顏色，是我們的青春五彩繽紛;它有像一個(gè)青澀的蘋果，未熟透的青蘋果，咬下后，嘴里還帶一點(diǎn)苦澀，由于我們還沒有那么成熟，還不是秋天熟透的紅蘋果，我們還需要磨練，經(jīng)過春、夏，我們才可以成為熟透的蘋果。

青春，我們還有輕狂的時(shí)候，暗戀上一個(gè)男孩(女孩)，在我們青春時(shí)代，是多么的美妙，可是在古板的家長(zhǎng)、老師看來卻是不務(wù)正業(yè)，我有時(shí)候很同意，可是，由于我現(xiàn)在處于青春時(shí)期，正是敏感的階段，我們要正值、坦然的面對(duì)。

青春，還是我們花季的時(shí)候，在這個(gè)花季的青春里，我們擁有歡樂、頑強(qiáng)，如夢(mèng)似煙的往事，播撒著它的芳香。我們已踏過兒時(shí)溫馨的時(shí)代，正編織著青春歡樂的幻想。

青春，還是夏季燃燒的季節(jié)，在燃燒的青春的季節(jié)，我們?cè)谔镆吧媳寂?，坐在河邊?shù)星星，看微風(fēng)拂過，泛起的波紋，一層層;原來，青春在夏季燃燒的季節(jié)，正是熱忱的時(shí)候，奔向我們酷熱的幻想。

青春的路上，有許多挫折等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn);還有許多挑戰(zhàn)，等著我們?nèi)ブ圃煨碌钠孥E;還有許多奇跡，是我們用自信、英勇、頑強(qiáng)、熱忱制造出的。這些自信、英勇、頑強(qiáng)、熱忱是青春給予我們的。

把握我們的美妙的青春年華，不要讓青春難過的溜走;不要讓我們的青春帶有圓滿。

最難忘的事演講稿篇3

今日是五一勞動(dòng)節(jié)，爸爸帶我去硇州島玩嘍!早上，我們手忙腳亂地整理好行李，就動(dòng)身了。

我們先坐班車到東海島東南碼頭，再坐船到硇州碼頭，已經(jīng)是中午了。在旁邊的大排檔，爸爸點(diǎn)了一大堆蝦蛄和螃蟹，我們飽餐一頓美味的海鮮。還剩下一盤蝦蛄，打包帶走。

午飯過后，我們?cè)陧兄萱?zhèn)轉(zhuǎn)了一圈，看到處處都是冰凍的魚，冰凍的蝦，冰凍的螃蟹，還有一些人在曬成魚干。天啊，這里的海鮮真多，看得我眼花繚亂。我們來到漁港，觀察成千上萬的漁船，真多啊!一堵墻上寫著：“漁港是漁船的家。”是呀!漁船每天出海捕魚，每次都運(yùn)魚回港。人人都有家，漁船也有自己的家。

下午一點(diǎn)多，我和爸爸沿著海邊石灘往那晏石灘走，一路能看到各種各樣的小石頭，有時(shí)還會(huì)消失一個(gè)小沙灘。下午三點(diǎn)多鐘，到達(dá)了那晏，住進(jìn)海邊款待所。那里的住宿條件真差，沒有熱水，連飯都沒有。我和爸爸只好買便利面吃。幸好，還有一大包蝦蛄。邊吃便利面，邊吃蝦蛄，吃得也很香。

吃飽了，我和爸爸就換好游泳衣，光著腳丫去沖浪花。海浪一波接一波，像一群淘氣的小綿羊在你追我趕。大浪涌過來，把我們住岸上推，我們都坐不穩(wěn)了。這里的海水清亮見底，太陽(yáng)照過來，那海水晶瑩透亮的。海浪拍打礁石，飛濺起層層浪花，就像一朵朵濃濃的大白花。微風(fēng)歡來，浪花卷起又落下的聲音，真像下雨似的。

晚上，我們一邊聽濤聲，一邊講故事。好幾次，爸爸騙我說：“下大雨了!”我信以為真，出去一看，哪里有雨?只有大海的濤聲。漸漸地，我們就枕著濤聲入眠了。

這個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)真歡樂啊!

最難忘的事演講稿篇4

“老師”這個(gè)詞影響了我一輩子，同時(shí)也教會(huì)了許多東西。中國(guó)有句話就是“一日為師，終身為父”。這句話雖然有些夸張，可是句句在理。我的`老師在我的記憶中也有不行磨滅的記憶，不斷影響和激勵(lì)著我，讓我一步步走向?qū)W問的深淵。第一次的任何事物都是那么的新奇，第一次踏入了這所生疏的中學(xué)……

一切都是那么奇異。在一上午的接觸中，我印象最深的是一位數(shù)學(xué)老師，相貌平平，一雙大眼閃耀出一種機(jī)警，第一眼給人的感覺是和氣可親。上課鈴聲一響，同學(xué)們按捺不住緊急和感動(dòng)的心情，看看我們這學(xué)期的數(shù)學(xué)老師。從門口走進(jìn)來的是一位年輕的女老師，一開頭便自我介紹道“我姓薛，今后就是你們的數(shù)學(xué)老師。”這一天我感到非常興奮，不知是老師還是什么別的什么。我總感覺有一種動(dòng)力促使我不得不接受這位老師并喜愛上她的數(shù)學(xué)課，只有在數(shù)學(xué)課上才能感覺到時(shí)間的匆忙消逝，45分鐘的課總是過得那么快!師生緣或許剛剛開頭。

在漸漸的熟悉中，對(duì)于數(shù)學(xué)我不再感到乏味，甚至從乏味轉(zhuǎn)變成了寵愛，甚至是一種偏愛，可以說我簡(jiǎn)直對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘，并產(chǎn)生了深厚的愛好。在數(shù)學(xué)那茫茫的迷霧中查找正確的途徑，探求的過程也就是愛好的所在，最終的結(jié)果也就是成功，正如一篇文章所說的“眼界打算境界，態(tài)度打算高度，過程打算結(jié)果，努力打算成功，堅(jiān)持打算勝利”，我信任我能行。

在以后的交往中有一件事讓我更加深刻的熟悉到了老師。開學(xué)初老師給我們立得法規(guī)就是不管你數(shù)學(xué)學(xué)得多么好或多么差，都不能在課上說話。那天連續(xù)兩節(jié)數(shù)學(xué)課，一節(jié)考試一節(jié)講課。剛剛考完的試緊接著又是一節(jié)數(shù)學(xué)課。同學(xué)們有的在唉聲嘆氣，但更多的是埋怨。在數(shù)學(xué)課上，老師顯得是那么憔悴，人仿佛老了很多，在臺(tái)上聲嘶力竭地講課。為了放松一下考試緊急的心情(可能是一種理由)，我在臺(tái)下和同學(xué)說起了話。

突然一聲驚天的雷吼把我從位子上拽了起來，原來是老師。然后的我像一個(gè)霜打的茄子——提不起精神的走入了我已經(jīng)進(jìn)了很多次的辦公室，心中布滿了對(duì)老師的不滿與怨恨，迎接我的是一篇長(zhǎng)達(dá)600字的檢查。哎!

是到現(xiàn)在已經(jīng)隔了半年多，可是我仍舊記憶猶新，現(xiàn)在的薛老師已經(jīng)調(diào)走了，留下的只是那短短的思念，人往往失去的東西才知道珍惜，現(xiàn)在我深深地體會(huì)到了那是對(duì)我的那份愛，盡管我的心里已經(jīng)說了很多次的對(duì)不起，可是，再怎么說時(shí)間也不行能回放。留在我心里的只是一絲悔念，一束陽(yáng)光，一段忘記。我盼望我的數(shù)學(xué)夢(mèng)會(huì)像數(shù)學(xué)老師的名字一樣得到升華。我只能把這份思念永久記憶，把這緣分永久保存，直到永久……

最難忘的事演講稿篇5

今日是五一勞動(dòng)節(jié)，我和同學(xué)們約好去賣報(bào)紙。

早晨，我們來到了集合地點(diǎn)領(lǐng)到了報(bào)紙，然后就開頭了賣報(bào)活動(dòng)。我們?nèi)齼蓛傻氐焦珗@里去賣報(bào)紙。突然，我觀察了一位叔叔，于是我跑過去說：“叔叔您好!買份愛心報(bào)吧，學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心的，一元一份?！笨墒鞘迨鍥]理我，我心里有點(diǎn)小難過。接著我又開頭查找下一位愛心者。我又觀察了一位阿姨，我立即跑上前去說：“阿姨您好!賣一份愛心報(bào)吧，學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心，一元一份。”于是阿姨買了我一份愛心報(bào)，給了我一元錢。這時(shí)，我心里無比的快樂。比吃了蜜還甜。接著，兩份、三份、四份、五份一會(huì)全都賣完了。我感動(dòng)地跑到領(lǐng)報(bào)處說：“我五份全賣完了?！卑⒁特Q