有關測量個人實習報告

Word-5-有關測量個人實習報告（一）前言

在xx至xx學年其次學期末，自xx年12月1日起，我們舉行了為期14天的工程測量實習。

這次實習的內(nèi)容是對工程測量學問的實踐化,實習的要求是讓每個學生都對工程測量的實際操作可以達到基本掌控的程度。這次實習與以前的課堂實習相比，時光越發(fā)集中、內(nèi)容越發(fā)廣泛、程序越發(fā)系統(tǒng)，徹低從控制測量生產(chǎn)實際動身，加深對書本學問的進一步理解、掌控與綜合應用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、自立工作本事、綜合分析問題和解決問題的本事、組織管理本事等方面素養(yǎng)。也是一次詳細的、生動的、全面的技術(shù)實踐活動。

在實習的第一天，由常允燕教師給我們做了實習的動員。在動員會上，常教師強調(diào)了本次實習的重要性，并分析了水電校地理條件較復雜及建造物密集等因素給本次實習帶來的困難。并鼓舞學生們努力克服困難，努力完成本次實習。還講解了儀器操作、搬遷中的注重事項，并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當天我們就正式開頭了室外的測量工作。

（二）實習目的

1、鞏固課堂教學學問，加深對控制測量學的基本理論的理解，可以用有關理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提升分析問題、解決問題的本事，從而對控制測量學的基本內(nèi)容獲得一次實際應用，使所學學問進一步鞏固、深入。

2、利用實習，認識并掌控三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測辦法。

3、掌控用測量平差理論處理控制測量成績的基本技能。

4、利用完成控制測量實際目標的熬煉，提升自立從事測繪工作的方案、組織與管理本事，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

5、認識水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。

（三）實習建議

為期兩個星期的工程測量學習已經(jīng)結(jié)束了，利用這次實習，讓我深刻明了了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是囫圇小學，測繪圖也是我們囫圇小學的平面圖，為了能盡快地完成目標，我們小組星期六、星期天加班舉行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛勞，反而還能得意其樂。

測量學首先是一項精確的工作，利用在小學期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學是討論地球的外形和大小以及地面點位的科學，從本質(zhì)上講，測量學主要完成的目標就是確定地面任務在三維空間的位置以及隨時光的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成績做為地球信息系統(tǒng)的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速馬路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可分享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成績信息系統(tǒng)。因此測量成為獵取和更新基礎地理信息最牢靠，最精確?????的手段。測量學的分類有無數(shù)種，如一般測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建造工程系的同學，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業(yè)學問的基礎。

（四）實習總結(jié)

利用這次實習，學到了測量的實際本事，更有面向困難的忍耐力；也學到了小組之間的團結(jié)、默契，更熬煉了自己無數(shù)測繪的本事。首先，是認識了水準儀、經(jīng)緯儀的用途，嫻熟了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用辦法，掌控了儀器的檢驗和校正辦法。第二，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明了了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所打算，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（因為人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。了解了如何避開測量結(jié)果錯誤，最大限度的削減測量誤差的辦法，即要作到

1、在儀器挑選上要挑選精度較高的合適儀器；

2、提升自身的測量水平，降低誤差水平；

3、利用各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學辦法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來削減誤差。第三，除了認識了儀器的使用和明了了誤差的來源和削減措施，還應掌控一套科學的測量辦法，在測量中要遵從一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但能夠防止誤差的堆積，準時發(fā)覺錯誤，更能夠提升測量的效率。利用實踐，真正學到了無數(shù)實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平越發(fā)嫻熟，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提升了動手和動腦的本事。

我們在這次的實習中，也了解到了要想很好地舉行測量，首先必需要掌控過硬的基本理論學問，要有實干精神，每個組員都必需親手實踐，而且要分工明確，工作也能夠交換來做，還需要知道失敗乃勝利之母，在實習測量的過程中，不行能徹低的沒有錯誤，我們應當不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提升測量水平，我們不斷在閱歷中得到教訓。而且也多虧了教師的指導，我們實習之初，碰到了各種各樣的困難，多虧的教師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。

我們在實習過程中，不行避開的碰到了一些困難，在我們實現(xiàn)之初，我還有點不安自己不會測，測不好，不安惟獨兩個星期的測量時光，自己不能按時的完成目標，但是，經(jīng)過我們小組的反復測量，我們的團結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題，最終按時完成了目標。在測量實習的過程中，我們也碰到了各種各樣的困難。比如：

（1）立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就十分重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注重并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增強測量，計算和繪圖的勞動量和多費時光，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

（2）在用水準儀和經(jīng)緯儀測量的過程當中，有些過程浮現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了能夠允許的范圍里。

（3）還有就是計算問題，計算必需由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當中，也還是浮現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差削減到了最少

利用實際的測量實習，讓我學到了無數(shù)實實在在的東