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文檔簡介
終身教育中心/遠程教育中心2023年度工作總結及2023年度工作設想2023年度終身教育中心、遠程教育中心在校黨委、校行政的領導下,在學校有關部門的大力支持和配合下,齊心合力,努力開拓,較好地完畢了學校交給的各項任務。全面貫徹貫徹科學發(fā)展觀,重視黨建和思想政治工作;結合部門工作實際創(chuàng)新工作思緒、工作內容和工作方法,成果顯著;進一步開展黨風廉政建設、精神文明創(chuàng)建工作以及創(chuàng)先爭優(yōu)活動;全年無安全、消防等責任事故。同時,重點做了以下幾項具體工作:(一)奧鵬教育所做的重要工作:1.4月19-20日成功組織召開了全省電大系統(tǒng)奧鵬遠程教育專題會議。著重強調了發(fā)展奧鵬遠程教育公共服務體系的戰(zhàn)略意義,指出建設遠程教育公共服務體系是電大承載的重要任務,是電大辦學的一種重要形式,是電大提高核心競爭力的重要舉措,也是電大實現(xiàn)可連續(xù)發(fā)展的重要途徑。會議達成了統(tǒng)一思想、提高結識的預期目的。2.出臺了《關于進一步推動我省電大奧鵬遠程教育公共服務體系建設的意見》(鄂電大字[2023]31號)。解決了全省電大對奧鵬教育發(fā)展的結識問題,提出了發(fā)展奧鵬遠程教育的目的和任務,明確“將奧鵬教育招生納入年度工作目的考核體系”。3.籌劃了省校本部直屬學習中心的合作改制。引進外力、活力,做大校本部;建成一個有效可控的規(guī)模和效益的增長點;在運作上為全省做示范;以新機制帶動、激活系統(tǒng)。4.召開了“全省奧鵬遠程教育2023年春季招生總結暨表彰”會議,總結了我省春季奧鵬招生工作,獎勵了一批招生先進集體和個人,并對秋季招生作出了部署。會議后,十堰、隨州、仙桃等地電大在奧鵬學習中心建設、奧鵬招生工作中有了新的突破。這也正是會議的目的。5.根據(jù)省教育廳的統(tǒng)一安排,我們對全省29家學習中心進行了年報年檢工作,按照自查、抽查、奧鵬管理中心初審、省教育廳終審的工作程序,及時上交年報年檢材料,認真撰寫全省年報年檢自查報告,圓滿完畢了年報年檢工作。6.7月份宋校長帶隊到中央電大奧鵬中心爭取到了湖北電大奧鵬教育招生激勵政策。重要是通過調整對湖北奧鵬招生的獎勵辦法(改由省校統(tǒng)籌)、增長獎勵基數(shù),解決市州電大激勵機制問題。6、7月、9月,中心領導及工作人員分組到市州電大進行奧鵬秋季招生的走點宣傳工作。取得的成效:1、奧鵬招生增幅明顯。今年全省秋季(井岡山會議后)招生人數(shù)達成1046人,較春季招生516人增長了一倍;全年招生達成1562人,較去年957人增長63.2%。2、奧鵬學習中心建設初見成效。全省原有學習中心29個(啟動招生22個);今年新建奧鵬學習中心2個,新報待批學習中心8個,新增招生啟動點2個。3、奧鵬教育發(fā)展趨勢積極向好。隨著電大系統(tǒng)對奧鵬教育的結識不斷深化、辦學理念的不斷成熟、辦學格局的不斷優(yōu)化,我省奧鵬學習中心的招生規(guī)模、啟動點的數(shù)量以及布局均呈現(xiàn)良好發(fā)展趨勢,正在形成奧鵬遠程教育的良好氛圍和良性循環(huán)。這既為奧鵬遠程教育的發(fā)展奠定了基礎,也顯示出奧鵬遠程教育尚有較大的發(fā)展空間。(二)網(wǎng)絡統(tǒng)考1、成功組織了湖北廣播電視大學考點4月、7月、12月三次網(wǎng)絡統(tǒng)考工作。(截至目前實際已完畢2次,共有4713人次參與;12月網(wǎng)考將于本月下旬完畢)。2、組織對我省網(wǎng)考考點進行了抽樣調研,擬對全省網(wǎng)考考點進行清理工作,以期形成一個與奧鵬招生掛鉤的新的管理機制,進一步規(guī)范和完善網(wǎng)絡統(tǒng)考考點建設與管理。正醞釀調整各網(wǎng)考考點的繳費比例。(三)項目合作1、與北京交通大學軟件學院簽署合作辦學協(xié)議書,聯(lián)合舉辦軟件工程碩士(MSE)學位班。此項目已成功啟動,第一期共招收學員29人。開展研究生層次教育,是電大在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2023-2023年)》貫徹實行的大背景下,進一步豐富辦學形式和內涵的一次有益嘗試,也為電大承擔公共服務體系任務注入了一項新的內容。2、與中國市場學會成功簽訂《關于“中國銷售管理專業(yè)水平證書考試和高等教育銷售管理專業(yè)自學考試(SMAT)”項目》合作與授權協(xié)議書。并擬在此基礎上與武漢地區(qū)相關重點高校進行深度合作,組建專、本科自考項目群。3、成功組織了省財政廳會計從業(yè)資格證考試工作,共254場,7620人。并已在此基礎上提出申請成為湖北省會計從業(yè)人員繼續(xù)教育培訓基地。4、草擬了《湖北省社區(qū)教育工作方案》,并與中央電大繼續(xù)教育學院建立了聯(lián)系,總的想法是:既納入全國電大社區(qū)教育體系,也相對獨立地建設我省電大系統(tǒng)社區(qū)教育體系;先試點,再推廣。并與孝感電大、襄樊電大進行了進一步的溝通,在帶動系統(tǒng)共同做好社區(qū)教育上進行積極籌劃。(四)科研工作1、協(xié)辦2023年“現(xiàn)代遠程教育三峽論壇”(即第二屆三峽論壇,中央電大主辦)。2、成功申報省社會科學研究課題一項:社區(qū)教育的推動模式與策略研究。3、完畢湖北省現(xiàn)代遠程教育研究會年報年檢工作。4、參與學術會議:湖北省省社會科學界聯(lián)合會第六協(xié)作會年會、湖北省教育學會教育管理專業(yè)委員會第十九屆年會。(五)技術支持為中專、開放教育院、繼續(xù)教育學院提供上機學習22023余機時,開放教育期末考試500余人次,為教務處提供開放教育登分兩次共6天,為其他部門提供會議支持2次共4天。經(jīng)初步測算,可完畢2023年度經(jīng)濟目的。2023年工作設想:1、奧鵬招生要有新增長,明年全省奧鵬招生計劃3500人。2、奧鵬學習中心建設要有新突破,計劃明年新增學習中心15到20個。3、規(guī)范和完善網(wǎng)絡統(tǒng)考考點建設與管理,實行奧鵬學習中心“準入退出”的競爭機制。4、鞏固完善與北京交通大學合作的軟件工程碩士(MSE)學位班項目,爭取2023年招生人數(shù)突破100人,產(chǎn)生良好的社會效益和經(jīng)濟效益。5、進一步推動遠程自考項目。重點選擇3—5個專業(yè),與多家具有主考資格的重點高校深度合作開展自考專科、自考專升本銜接班教育?;緹o風險且經(jīng)濟
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