鄭委老師語(yǔ)錄7月(載止7.16)

標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用7月1日老師在微群中的寄語(yǔ)：大家學(xué)習(xí)不要給自己壓力，堅(jiān)持泡在這個(gè)愛的環(huán)境里等待突然一天的到來(lái)吧。我昨晚在機(jī)場(chǎng)，午夜兩點(diǎn)飛機(jī)取消，半夜聯(lián)系，高價(jià)包車剛進(jìn)，在車上寫完博客，現(xiàn)在還堵在的早高峰路上，要趕往央視在天津的拍攝基地， 一直折騰下來(lái)，心不急，慢慢體驗(yàn)這個(gè)過(guò)程，其實(shí)這就是人生。大家教育孩子要有這樣平和心態(tài)對(duì)待所有事情， 豈能不幸福，孩子豈能不優(yōu)秀。修一顆無(wú)欲的心，修一個(gè)有為的身。家長(zhǎng)修行如此，孩子成長(zhǎng)方向如此。7月2日粵來(lái)越好幸福成長(zhǎng)營(yíng)1、委老師 15:14:28我在拍攝央視的暑假特別節(jié)目，在太陽(yáng)底下一下午了，和一群孩子一起，看到各種各樣孩子的表現(xiàn)。八月份播出吧，我最大的感受是，學(xué)習(xí)成績(jī)和能力真的是兩件事情2、大家好！暑假?zèng)]有老師和學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)最應(yīng)該在暑假提高孩子的能力和親子關(guān)系。這是最好的時(shí)間。其實(shí)暑假最不重要的是學(xué)校留下的暑假作業(yè)3、作文動(dòng)筆就有思路，沒有思路是借口4、學(xué)習(xí)好提前趕完不認(rèn)真，學(xué)習(xí)中等的能寫多少寫多少，也不認(rèn)真，不愛學(xué)習(xí)的最后補(bǔ)也不認(rèn)真，其實(shí)，只要沒寫完著急的都是好孩子。5、委老師夏令營(yíng)都不是我辦的，但我相信都是很好的，是葉曉平和蕭云老師都是值得敬佩的老師，是吃苦的，去年辦得很成功6、央視的拍攝中，有幾個(gè)孩子好是中學(xué)輟學(xué)的孩子，我感覺他們也很好啊7、其實(shí)，我最看重的是孩子是否熱愛生活！8、一切脫離生活的學(xué)習(xí)都是沒有實(shí)際意義的。我們學(xué)習(xí)是為了幸福生活，學(xué)習(xí)只是手段而不是目標(biāo)。現(xiàn)在太多人把手段當(dāng)目標(biāo)了。本末倒置9、委老師家長(zhǎng)的焦慮其實(shí)是對(duì)結(jié)果的恐懼，是對(duì)孩子的不信任，擔(dān)心孩子就是詛咒孩子，擔(dān)心孩子不如祝福孩子。祝福孩子是積極心態(tài)，擔(dān)心孩子是消極心態(tài)學(xué)得苦的家長(zhǎng)都是要結(jié)果的家長(zhǎng)文檔大全標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用4、委老師當(dāng)我們真的從心學(xué)會(huì)欣賞自己和他人，你就不會(huì)太焦慮了九十天不間斷的心賞模式有幾個(gè)人做到了？！其實(shí)是少數(shù)人！11、委老師當(dāng)我們真的從心學(xué)會(huì)欣賞自己和他人，你就不會(huì)太焦慮了九十天不間斷的心賞模式有幾個(gè)人做到了？！其實(shí)是少數(shù)人！12、自信和上進(jìn)是好成績(jī)的門票，好成績(jī)是是好學(xué)校的門票，推理:好學(xué)校的門票是自信和上進(jìn)。孩子自信的門票是家長(zhǎng)的信任，上進(jìn)的門票是家長(zhǎng)的心賞。孩子優(yōu)秀的門票是家長(zhǎng)的素質(zhì)。推理，孩子的成績(jī)?nèi)Q于家長(zhǎng)愛的能力。13、委老師：九十天不間斷的人有幾人？！行知合一是人類最難的一件事，王陽(yáng)明說(shuō)得是真理斷了就要重新來(lái)14、委老師：朱毅的夫妻關(guān)系還沒有真正的解決，其實(shí)幾次聊天我都看到了朱毅對(duì)老公的不悅納，不要認(rèn)為學(xué)習(xí)了自己就是對(duì)的，道理爭(zhēng)對(duì)了，人也得罪了。朱毅心里在和老公講理。應(yīng)該是講禮。朱毅就是給自己貼標(biāo)簽，不論我們有什么問題，都是要解決的，要想著怎么更好！15、委老師：我做了這么多年，中國(guó)家長(zhǎng)的兩大問題，第一是價(jià)值觀問題，第二是愛的能力，學(xué)習(xí)就是為了解決這兩個(gè)問題的16、學(xué)員問：我和老公都是農(nóng)村長(zhǎng)大的，前天老公告訴我孩子和他出去時(shí)，說(shuō)我們兩是“土包子”我昨天我孩子商量是否愿意去農(nóng)村的夏令營(yíng)，他說(shuō)他才不去農(nóng)村呢，去姥姥家可以，但回他的老家卻不愿意老師：孩子自私嗎？孩子膽小嗎：三種可能，第一，你們真的很土，第二孩子自私享樂虛榮心強(qiáng)，第三，孩子只是一時(shí)說(shuō)說(shuō)。只是情緒。如果是第二種，那家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛不對(duì)！有真愛的孩子絕不會(huì)虛榮期謝愛紅我時(shí)常在想，我們的愛是不是錯(cuò)了？老公經(jīng)常拿孩子和別人比， 爺爺、奶奶也是不管人多與否這樣說(shuō)老師：拿孩子比孩子就缺愛 。文檔大全標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用7月5日粵來(lái)越好幸福成長(zhǎng)營(yíng)關(guān)于寬嚴(yán)有度看了大家的聊天記錄，我想說(shuō)一下寬嚴(yán)有度原則，也就是大家說(shuō)得 abc原則，我記得在課堂上我說(shuō)過(guò)了，上過(guò)課的就要拋棄書上的 abc原則。其中還有一句話不知道大家是否理解 :寬嚴(yán)有度原則不是為了解決問題的，盡管它能解決問題，寬嚴(yán)有度原則是為了家長(zhǎng)學(xué)會(huì)寬嚴(yán)有度的，是為了讓孩子感受到恩威并施的，最終目的是為了和孩子形成良好的信任關(guān)系的。因此大家把它當(dāng)做定規(guī)矩的工具， 當(dāng)成解決問題的工具都是不可取的。讓孩子感恩，在孩子面前樹威信才是最終目的。先嚴(yán)后寬，寬大于嚴(yán)，才是精髓，大家要在實(shí)踐中慢慢悟。（委老師）7月8日委老師公益群?jiǎn)柎穑?1：00-12：00）問：兒子13歲，暑假說(shuō)只要安全，自己想怎樣玩就怎樣玩，不看書，不寫作業(yè)，看電視到夜里12點(diǎn)，要么出去玩。答：孩子是孩子，他沒有自控能力，因此我們說(shuō)除了安全和做人原則問題家長(zhǎng)都讓孩子自己去選擇，這叫做放手，但是如果什么都不管就叫做撒手了，因此在放手的過(guò)程中，要做到寬嚴(yán)有度！，問：擔(dān)心他以后不再上學(xué)，逃避。答：怕什么來(lái)什么！可能就是你的這份擔(dān)心成為孩子厭學(xué)的誘因之一！這個(gè)家長(zhǎng)對(duì)于家庭教育還沒有入門，還沒有開始觀自己。，問：老師，昨晚我和兒子談?wù)撚芯W(wǎng)癮的孩子都是不熱愛生活的，拿自己舉例子，說(shuō)著說(shuō)著就突然明白了我其實(shí)真是您說(shuō)的有段時(shí)間精神空虛的，用打游戲打發(fā)時(shí)間。答：對(duì)！愛上網(wǎng)，愛打游戲的孩子，都是生活中空虛的孩子，其實(shí)是孩子心中沒文檔大全標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用有價(jià)值感和成就感造成的，家長(zhǎng)只有具備放手不撒手和欣賞和幫助的能力才能從根本上解決問題。，問：老師你好，我家孩子為啥總想贏怕輸呢？答：家長(zhǎng)心期望高和怕孩子做不好，導(dǎo)致家長(zhǎng)在教育孩子的方面，使用表?yè)P(yáng)和批評(píng)這兩種教育方式過(guò)多造成的，如果孩子小不是問題，隨著孩子長(zhǎng)大，孩子慢慢就失去了平常心，很容易情緒化和做事情偏激。，問：老師，孩子自己想學(xué)珠心算，讓她學(xué)嗎？聽過(guò)您培訓(xùn)班的家長(zhǎng)告訴我，您不贊同上珠心算。答：我不贊成過(guò)早學(xué)習(xí)珠心算，孩子掌握好基本算數(shù)能力后再學(xué)珠心算很有好處，孩子算術(shù)還不好的時(shí)候?qū)W習(xí)，是本末倒置，這是教育急功近利的一種表現(xiàn)形式。，問：老師，我兒子4歲了，老是喜歡咬下嘴唇我們用了好多方法都沒用，有什么方法能讓他改掉這個(gè)惡習(xí)嗎？答：我的書上《我要做個(gè)好家長(zhǎng)》或者在博客上找一篇文章，關(guān)于《不良行為耐心圖》的，仔細(xì)閱讀，按要求操作。，問：老師好！我兒子讀高二，一直問我現(xiàn)在這個(gè)世道讀了書有什么用？現(xiàn)在還不是照樣有那么多大學(xué)生失業(yè)。這個(gè)問題我怎么回答呢答：不用回答，第一，可能是孩子一時(shí)情緒，說(shuō)說(shuō)就了事了，第二，說(shuō)明家長(zhǎng)心里在乎學(xué)習(xí)比在乎孩子多。文檔大全標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用，問：放手不撒手就是學(xué)習(xí)上的事，怎么玩也不管，不管不問，只要做到不傷害不妨礙就可以了，是嗎答：不知道你是不是我們的學(xué)員，你說(shuō)的完全不對(duì)，不撒手是“嚴(yán)” ，嚴(yán)有四項(xiàng)基本原則。1、事前約定具體行為； 2、違反行為的后果； 3，嚴(yán)格遵循約定； 4、按照約定的后果執(zhí)行。9，請(qǐng)大家記住，青春期以后的孩子，尤其是高中的孩子家長(zhǎng)，其實(shí)你們不靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，不找專業(yè)人士，是從根本上解決不了問題的，因?yàn)檫@些孩子你只有取得他心中的信任，你的教育方法才能得以實(shí)施，否則的話，問題會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重過(guò)，直到孩子離開家，自己去闖蕩。千萬(wàn)不要想在我這里得到一個(gè)什么特效藥，回家給孩子吃下去，孩子就優(yōu)秀了！取得孩子的信任，這一件事就需要很長(zhǎng)時(shí)間家長(zhǎng)的改變。，問：委老師，的培訓(xùn)還需要義工嗎，我想去當(dāng)義工可以嗎？答：所有的事情我自己不能決定，我只是一名老師，這些都是主辦方定的，你需要詢問主辦方。問：剛才我跟他約定好，玩一個(gè)小時(shí)電子游戲，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，他還沒有放下。。我看他在看電視劇，跟他說(shuō)看完這集我們不看了，這樣行吧。答：這是我們寬嚴(yán)有度中有A無(wú)C的狀態(tài)，只要是有A無(wú)C家長(zhǎng)就會(huì)失去威信，慢慢得，家長(zhǎng)的話就沒有任何用了，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)你可以慢慢的老師咨詢，寬嚴(yán)有文檔大全標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用度原則我要講解將近 5個(gè)小時(shí)。，問：老師，您好，我?guī)Ш⒆尤⒓幽目珊⒆幼蛲韱栁遥胰チ瞬幌肼犝n怎么辦答：告訴他，這個(gè)課程是教家長(zhǎng)的，不是教孩子的！孩子就是去玩的！我說(shuō)的是真話。，問“不好意思，我是剛剛進(jìn)群的新人，您的文章沒有看全，{不撒手是“嚴(yán)”，嚴(yán)有四項(xiàng)基本原則}，能推薦一下我需要看那些文章嗎答：我不建議你看，因?yàn)槟愕暮⒆?6歲了，沒有信任家長(zhǎng)，家長(zhǎng)使用四項(xiàng)基本原則，孩子會(huì)更加抵抗你！說(shuō)真心話，我覺得你不欣賞孩子，從心中充滿了焦慮和恐懼，這是你必須要先解決的問題。，問：老師您好，家有一男孩，9月開學(xué)一年級(jí)，孩子總是在同小朋友的玩的時(shí)候愛動(dòng)手，比如，讓其他小朋友聽他的，他想要玩別人的東西等等，問他為什么這樣做，他總說(shuō)來(lái)不及說(shuō)，就動(dòng)手了，想知道孩子這種情況，我錯(cuò)在哪里？答：家長(zhǎng)圍著孩子轉(zhuǎn)的典型代表，就是說(shuō)，在家庭中，這個(gè)孩子可能是中心，如果不是這樣，這個(gè)家庭教育孩子比較嚴(yán)格，孩子心有壓力，可能是這兩個(gè)方面的原因。，問：老師，孩子為什么有美好的愿望，但是真正付諸實(shí)施時(shí)，就開始退縮呢？答：這是人的本性，尤其是孩子，家長(zhǎng)對(duì)孩子的信任是孩子戰(zhàn)勝困難的保障，家文檔大全標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用長(zhǎng)對(duì)孩子的幫助1-2-3-4-5是孩子擁有心價(jià)值和成就的前提，瓊是老學(xué)員，我和你說(shuō)：“你心對(duì)孩子優(yōu)秀的信念一定不夠”。本來(lái)過(guò)幾天我要求新疆講課了，因?yàn)槌隽耸?，取消了。，問：老師：您好！我的孩子高一，是個(gè)女孩，已經(jīng)休學(xué)半年了，今早問她上學(xué)的事，她說(shuō)和同學(xué)關(guān)系不好，沒有一個(gè)人值得信任，反正也考不上，呆在家里還好些。整晚不睡覺，打游戲，孩子越來(lái)月封閉，真不知如何辦？答：趕快夫妻兩個(gè)找專業(yè)人士學(xué)習(xí)吧。，問：老師您好，我家小孩讀三年級(jí)，從來(lái)不主動(dòng)寫作業(yè)，好喜歡玩他的小玩具，他講故事有特別好，聽完的故事，看完的故事都能講出來(lái)，但是老師卻說(shuō)他上課不認(rèn)真聽，愛開小差，我應(yīng)該怎么幫助他呢？答：考慮考慮怎么幫助自己吧。你的孩子心很不容易！我覺得你可能不愛孩子，你愛孩子的行為。，問：老師，我去沙龍帶了孩子，孩子把我的筆記撕了，說(shuō)不讓我去學(xué)習(xí)。這三周都說(shuō)不想去上幼兒園，想放暑假。我還不是學(xué)員答：寬嚴(yán)有度沒有掌握好，是不是我們的學(xué)員？我現(xiàn)在身體已經(jīng)不能支撐多講兩天兩夜的課程了，所以數(shù)量減少了，大家不要希望在各個(gè)地方開課了，以后也比較難了，對(duì)不起。在讓老學(xué)員給你講講怎么給孩子制定規(guī)則吧，你是個(gè)沒有原則的家長(zhǎng)，很有可能你還情緒化。文檔大全標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用，問：老師，我寫的鼓勵(lì)模式為啥孩子說(shuō)媽媽太假了吧，但問她，媽媽寫的不是事實(shí)嗎？她說(shuō)是，是不是我還不是真正欣賞孩子??！還是她不適應(yīng)。答：可能是三個(gè)原因，第一，你心的信念不強(qiáng)，第二，你披著改自己的外衣改著別人，第三，你的量還沒有達(dá)到，對(duì)了，還有一個(gè)可能，夫妻關(guān)系重于親子關(guān)系。，問：老師你好，由于我脾氣暴躁，在教育孩子的過(guò)程中對(duì)孩子進(jìn)行了過(guò)多指責(zé)和批評(píng)，導(dǎo)致孩子現(xiàn)在比較自卑，我現(xiàn)在知道錯(cuò)了，也在改變自己，我想請(qǐng)問有沒有什么課程能幫助孩子早點(diǎn)恢復(fù)自信？恢復(fù)天性？答：恢復(fù)的方法只有一個(gè)：家長(zhǎng)徹底改變自己！21. 問：老師，我還不是學(xué)員。他現(xiàn)在說(shuō)不想去上幼兒園，我該怎么處理 。是不是我太寬了?答：他說(shuō)不上就不上！?。?？？？？哎。問：老師，大家常說(shuō)的三大威害，電視、電腦、手機(jī)。如果在家可以做到的話，那家長(zhǎng)讓孩子全部與其遠(yuǎn)離恰當(dāng)嗎？答：這三大危害我家也有啊，這三大危害各方面都好的孩子家庭也有啊，這些都是工具，不是這些工具的問題，是孩子家庭的問題！23，問：老師，我想問您，和老人在一起住，老人的教育方法和我們的不一樣時(shí)，我該怎么處理呢？答：你如果真正盡到了孝道，你的問題也就解決了，在你心目中，孩子比老人重文檔大全標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用要才會(huì)這樣。在學(xué)會(huì)孝道的基礎(chǔ)上，再做到這幾句，問題就都解決了“親有過(guò)諫使更怡吾色柔吾聲諫不入悅復(fù)諫號(hào)泣隨撻無(wú)怨”。24，問：老師，怎么嚴(yán)?溫柔的堅(jiān)持嗎?答：溫柔的堅(jiān)持原則，喜悅的執(zhí)行后果，你有原則嗎？你有后果嗎？你溫柔嗎？你情緒穩(wěn)定嗎？，問：老師：您好！我的孩子高一，是個(gè)女孩，已經(jīng)休學(xué)半年了，今早問她上學(xué)的事，她說(shuō)和同學(xué)關(guān)系不好，沒有一個(gè)人值得信任，反正也考不上，呆在家里還好些。整晚不睡覺，打游戲，孩子越來(lái)月封閉，真不知如何辦？??答：梅蘭，你應(yīng)該先和女兒建立互信關(guān)系，上學(xué)的事情先不要急著催問她不上學(xué)的孩子家長(zhǎng)，都應(yīng)該到幸福群里，找鄧云強(qiáng)，秀梅這些老學(xué)員，他們都是一步一步的走出來(lái)的。，問：老師我們這邊的非學(xué)員大家想讓您在這邊辦一期班可以嗎，我們自發(fā)組織行嗎?之前問我嚴(yán)老師，嚴(yán)老師說(shuō)沒自發(fā)辦過(guò)，所以問問您。謝謝答：這個(gè)還是和嚴(yán)老師商量吧。其實(shí)離也就是一個(gè)多小時(shí)的車程，呵呵，其實(shí)這么多年來(lái)，我很清楚，家長(zhǎng)都是不愛學(xué)習(xí)的，家長(zhǎng)都是特別喜歡讓孩子愛學(xué)習(xí)的，這也是本末倒置。，問：老師，您對(duì)利用假期找老師補(bǔ)習(xí)上學(xué)期欠缺的知識(shí)怎么認(rèn)為呢？答：愛學(xué)，會(huì)學(xué)，能學(xué)，一個(gè)不愛學(xué)的孩子，怎么補(bǔ)習(xí)都解決不了根本問題，一文檔大全標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用個(gè)不會(huì)學(xué)習(xí)的孩子，補(bǔ)知識(shí)也解決不了根本問題，因?yàn)橹R(shí)本身是學(xué)習(xí)能力中，知識(shí)儲(chǔ)備中的一個(gè)環(huán)節(jié)而已，想讓孩子學(xué)習(xí)好，我寫過(guò)很多文章，你們仔細(xì)看看吧。，問：老師，我在改變的過(guò)程中總是反復(fù)，怎么辦？我害怕失去孩子對(duì)我的信任？答：我不知道你是不是真正的反復(fù)，因?yàn)槲也涣私饽?。有一種反復(fù)是假的，就是盯著別人改變，自己裝做改變的，也就是說(shuō)，他心中就是希望改變別人的，這種反復(fù)就是假的。，問：老師，聽你的課是不是把小孩一起帶過(guò)去，效果更好。謝謝！答：其實(shí)不用！剛開始家長(zhǎng)能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)就好了！，問：委老師好，我們家爸的價(jià)值觀錯(cuò)誤的，以金錢衡量?jī)r(jià)值。我昨天跟他辨他讓他接受不了，是我不孝。他好多次喝斥媽媽，我想小時(shí)候他這樣對(duì)媽是造成我們低自尊的根源，造成心靈缺愛，成家后就向老公索愛，造成夫妻關(guān)系問題，現(xiàn)在了解了根源，改變不了他的，只能改變自己了。答：太好了，找到了“索愛”這個(gè)問題，那就改變自己吧，祝福你。其實(shí)，孩子都是好孩子，家長(zhǎng)不同的教育方式造就了不同的孩子，只要家長(zhǎng)想找方法讓孩子更優(yōu)秀的，基本上孩子都不會(huì)優(yōu)秀，只要家長(zhǎng)找方法讓自己更優(yōu)秀的，孩子才可能會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。文檔大全標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用，謝謝大家，我下了，祝福大家越來(lái)越幸福！最后，請(qǐng)大家牢記“孩子的問題本質(zhì)上是家長(zhǎng)的問題”，剛才問問題的家長(zhǎng)，大部分都沒有轉(zhuǎn)變這個(gè)觀念，“我們改變不了任何人，只能改變自己，當(dāng)我們發(fā)生改變的時(shí)候，孩子為了適應(yīng)我們的改變，他一定會(huì)發(fā)生改變” 。7月11日粵來(lái)越好幸福成長(zhǎng)營(yíng)1、冽和易俊一組？太好了！很互補(bǔ)冽幫易俊更頑皮，易俊幫冽更溫柔冽去過(guò)爆發(fā)出來(lái)，是女版的何會(huì)長(zhǎng)，開心果頑皮的女人最可愛！黃蓉是極品2、這兩天我見到了的嚴(yán)聰，珺玲，的娜，天津的付桂敏，特溫暖3、熱烈祝賀強(qiáng)哥的兒子進(jìn)入名校強(qiáng)哥現(xiàn)在春風(fēng)得意強(qiáng)哥罰款: 名校不是最重要的，關(guān)鍵是好的教育理念。這句話不對(duì)！ 名校不是最重要的，關(guān)鍵是有個(gè)好爸爸4、我前天給女兒打，聽她彈鋼琴，我說(shuō) :“乖乖，你怎么談得這么好聽啊？！”我女兒說(shuō)了一句話我差點(diǎn)暈倒“因?yàn)榛⒏笩o(wú)犬女！”。我問她“知道是什么意思嗎？”女兒說(shuō)“爸爸很棒女兒就很棒！”哈哈，我女兒我驕傲。5、和老公不分彼此，和孩子分清彼此，這有這樣才能激發(fā)兩個(gè)男人的責(zé)任心，女人才會(huì)真幸福。但大部分女人都做反了，和老公分你我，和孩子不分你我6、虎父無(wú)犬子就是孩子的問題本質(zhì)上是家長(zhǎng)的問題 。7月15日粵來(lái)越好幸福成長(zhǎng)營(yíng)文檔大全標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用1、推動(dòng)世界的手是搖搖籃的手?（在機(jī)場(chǎng)候機(jī)有感而發(fā)）昨天接到學(xué)員孔xh的喜訊:“委老師上午好，一天愉快，我是孔xh，向您報(bào)喜，兒子bf考上我們這最好的中學(xué)北江中學(xué)了！他想和你通可以嗎？”我看到短信開心得不得了，家人正在給我祝賀生日，這個(gè)短信給我的生日增添了大大的喜悅！和小家伙通了！這個(gè)家庭和我學(xué)習(xí)了三年多，我在，和都給她們做過(guò)輔導(dǎo)，孔xh夫婦能夠堅(jiān)持三年多學(xué)習(xí)改變自己，努力調(diào)整婆媳關(guān)系，親子關(guān)系，夫妻關(guān)系，其中經(jīng)歷了太多的波折，這些波折我都看在眼里，真的祝賀她們?nèi)?！今早我看到孔xh在qq群里報(bào)喜，“孩子在四、五年級(jí)時(shí)很厭學(xué)，向老師學(xué)習(xí)后，我們的改變，帶動(dòng)孩子不斷向上，慢慢愛上學(xué)習(xí)，特別是最后這一學(xué)期，從班上的42（全班68人）名，到期中進(jìn)到20多名，再?gòu)?0多名進(jìn)到10名，再到前10，最后考上當(dāng)?shù)刈詈玫闹袑W(xué)，孩子一直咬住目標(biāo)不放棄！這是孩子努力的結(jié)果！他現(xiàn)在非常自信，又在開始定自己的下一個(gè)目標(biāo)了。。。。。?！?。三年父母努力改變自己換來(lái)優(yōu)秀的兒子，大家覺得值嗎？我們改變不了任何人，我們只能改變自己，當(dāng)我們發(fā)改變時(shí)，別人只要在意我們，他為了適應(yīng)我們的改變他就一定要發(fā)生改變！作為家長(zhǎng)只有靜下心來(lái)系統(tǒng)學(xué)習(xí)改變自己才可能收獲優(yōu)秀孩子！那些每天盯著孩子希望改變孩子的家長(zhǎng)醒醒吧！那些自己不學(xué)習(xí)每天讓孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)醒醒吧！那些總是下決心學(xué)習(xí)卻總是半途而廢的家長(zhǎng)醒醒吧！我在q群里留言: 大家早上好，一天愉快，在機(jī)場(chǎng)等飛機(jī)到，飛機(jī)有些晚點(diǎn)，看到祥紅的分享，我特別開心，三年多的堅(jiān)持改變自己，才有今天的收獲，我想請(qǐng)祥紅準(zhǔn)備文章和語(yǔ)音，在微信群和qq群分享，你們家的經(jīng)歷我看在眼里，寫出來(lái)分享不知道能驚醒和鼓勵(lì)多少家長(zhǎng)。我們一起“把愛傳出去，把幸福帶回家”希望有更多的孔xh式的父母出現(xiàn)，孩子有希望，中國(guó)的未來(lái)有希望！推動(dòng)世界的手是搖搖籃的手，孩子的競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)是家長(zhǎng)素質(zhì)和修養(yǎng)的競(jìng)爭(zhēng)！我想說(shuō)：堅(jiān)持就有收獲。2、何凡：我今天想對(duì)老婆說(shuō)：你已經(jīng)非常優(yōu)秀了，你不用改變了，讓我改變吧，我適應(yīng)你我們就能幸福了。老師：何會(huì)長(zhǎng)越來(lái)越會(huì)泡妞！青出于藍(lán)了。3、周秋賓：我們以前總說(shuō)孩子這不好那不聽話的，都是因?yàn)槲覀儧]有堅(jiān)持住原則而造成的。老師：對(duì)！溫柔的堅(jiān)持原則，喜悅的執(zhí)行后果！聽起來(lái)容易，道理也好明白，做到是需要素質(zhì)和修養(yǎng)的，素質(zhì)和修養(yǎng)是需要時(shí)間修行的。祝賀秋賓，修養(yǎng)又提高了！4、周秋賓：外甥女 9月份要出國(guó)留學(xué)了，洲說(shuō)他以后也要跟姐姐一樣到國(guó)外讀書，我想鼓勵(lì)他，又怕說(shuō)出來(lái)變成要求。老師：孩子已經(jīng)自己鼓勵(lì)自己了，你還鼓勵(lì)什么，多此一舉，說(shuō)明心里還是有怕，才會(huì)這樣！文檔大全標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用剛夸你就找罵！5、何凡：老師，何南開這次期末考得很好，信心爆棚地對(duì)我說(shuō)：老爸，按這樣下去，明年可能考個(gè)很好的學(xué)校。委老師：何凡，在對(duì)孩子的鼓勵(lì)有效果吧！欠我咨詢費(fèi)。6、付老師，我看公益群要超千人了，辛苦您了。我現(xiàn)在進(jìn)一群，幫幫你們，我在機(jī)場(chǎng)也沒事情，大家有沒有人愿意到公益群和付老師他們一樣幫助新家長(zhǎng)啊。7月15日公益學(xué)習(xí)交流群1、謝謝，昨天我收到太多的祝福，謝謝大家。我在機(jī)場(chǎng)飛機(jī)延誤，到建群晨來(lái)幫幫付老師嚴(yán)老師她們，她們?cè)谶@個(gè)群里很辛苦2、學(xué)習(xí)的過(guò)程笑比哭多吧！不要說(shuō)得我是催淚彈似的！3、我沒有培訓(xùn)基地，我以后也不會(huì)建立任何商業(yè)的機(jī)構(gòu)，我只是一個(gè)普通的老師。4、問：什么時(shí)候在也有就好了，現(xiàn)在和孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)太痛苦了老師：看來(lái)還不是太痛苦！5、不能靠家長(zhǎng)，孩子不愿接收咨詢，，，老師：從這句話就知道這個(gè)家長(zhǎng)有問題！其實(shí)該咨詢的不是孩子是家長(zhǎng)！這個(gè)媽媽什么時(shí)候把“覺得自己不容易轉(zhuǎn)變成真的覺得孩子不容易的時(shí)候”就是問題轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)候。7、可是現(xiàn)在的學(xué)校除了分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，什么都沒有了老師：還是看看你和各方面優(yōu)秀的孩子的家長(zhǎng)的差距你也就不會(huì)怪社會(huì)了！醒醒吧。8、我想變蝴蝶老師:這句話說(shuō)明你是個(gè)好家長(zhǎng)！9、請(qǐng)問各位老師：這個(gè)群講的比較多的是青春期的孩子和家長(zhǎng)，有沒有對(duì)幼兒教育比較關(guān)注的群呀?老師:哎，請(qǐng)告訴我幼教主要教孩子干什么？10、不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想當(dāng)蝴蝶的媽媽不是好媽媽。老師：我們的美女迎賓這么有水平，可以升到大堂經(jīng)理了。11、你好老師，聽過(guò)你的講座，當(dāng)時(shí)你點(diǎn)著我說(shuō)，一看你就是焦慮的好好老師：家長(zhǎng)如果焦慮其實(shí)是心充滿了恐懼。文檔大全標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用12、老師：這個(gè)群充滿正能量，感恩為群付出的每一位無(wú)私充滿大愛的老師。13、請(qǐng)問老師：我們孩子最近每天對(duì)很多事和人比較抗拒，脾氣也比較燥，以前不是這樣，上上周生病了，在整個(gè)檢查吃藥打針過(guò)程中都非常的不配合，但也強(qiáng)制讓他做了。我是在想這幾天的嬌縱脾氣是不是那次生病的后遺癥。老師：黃葉子。14、其實(shí)我主要是想學(xué)習(xí)在育兒過(guò)程中，孩子的生理和心理的一些變化，和敏感期這些。老師：等孩子長(zhǎng)大了，你也學(xué)不會(huì)！看看鶴琴先生的《家庭教育》看看蘇霍姆林斯基的《家長(zhǎng)教育學(xué)》哎，有愛的能力才有早教，沒有愛的能力早教就是害孩子的，當(dāng)代家長(zhǎng)不是早教不夠，是過(guò)度，當(dāng)代家長(zhǎng)要提高自己愛的能力。15、老師，孩子學(xué)習(xí)比看電視少，我該怎么處理？老師：直接說(shuō)孩子不好好學(xué)習(xí)怎么辦就行了！16、老師我越來(lái)越不焦慮了，和孩子對(duì)話很多，他昨天和我探討中國(guó)的階層固化問題，觀點(diǎn)尖銳，我都有點(diǎn)招架不住了。老師：堅(jiān)持加油。17、老師說(shuō)的“黃葉子”是什么意思？老師：博客上找相關(guān)文章看吧！18、我想問老師，孩子四歲，好像進(jìn)入第一個(gè)反抗期，不想去幼兒園，天天賴床賴媽媽，打人。老師：打一個(gè)反抗斯已經(jīng)過(guò)去了，原因找錯(cuò)了就找成理由了。/寬嚴(yán)有度有問題，付老師點(diǎn)中了問題的實(shí)質(zhì)，佩服！19、老師：孩子的問題就像是病，家長(zhǎng)就像醫(yī)生，一個(gè)沒有醫(yī)術(shù)的醫(yī)生非但冶不了病還會(huì)讓病情越來(lái)越嚴(yán)重，要么家長(zhǎng)找專業(yè)人士，要么自己成為專業(yè)人士，要么就找專業(yè)人士緊遵醫(yī)囑，除去這三條路就無(wú)路了。20、孩子小的確實(shí)需要更多的耐心老師：不需要耐心需要調(diào)心 。21、老師，我沒有再管孩子學(xué)習(xí)，