大班煤氣安全教案

第頁大班煤氣安全教案大班煤氣平安教案1

活動目標(biāo)：

1、初步了解煤氣的基本特性，知道煤氣對身體有害不能亂動煤氣開關(guān)。

2、知道正確運用煤氣的方法，進一步樹立自我愛護意識。

3、增加幼兒的自我愛護意識。

4、知道危急來臨時如何愛護自己，如何逃命。

5、加強幼兒的平安意識。

活動打算：

自備圖片“各種煤氣燃具小圖片一套”

活動過程：

1、啟發(fā)幼兒依據(jù)已有的生活閱歷談煤氣在我們生活中的廣泛應(yīng)用。

提問：(1)我們每天都要吃飯，爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢?

(2)在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢?

依據(jù)幼兒談到的內(nèi)容出示各種運用煤氣的燃具的小圖片。小結(jié)：在我們的生活中有許多地方要用到煤氣。

2、了解煤氣的基本特性。

提問：(1)煤氣為什么能把飯菜燒熟呢?

(2)煤氣是一種什么樣的東西呢?我們能望見它，聞到它嗎?

小結(jié)：煤氣是一種有毒的氣體，它沒有顏色、沒有味道，遇到火可以燃燒。為了防止人們在運用過程中發(fā)生危急，工人在生產(chǎn)煤氣的時候，加進了一種臭味劑，使煤氣產(chǎn)生出一種臭味，這樣當(dāng)煤氣漏出時，就簡單被我們發(fā)覺了。

3、教化幼兒在運用煤氣時學(xué)會自我愛護，并學(xué)習(xí)幾種正確運用的方法。

(1)引導(dǎo)幼兒看圖一

提問：他這樣做對嗎?為什么?

小結(jié)：當(dāng)發(fā)覺室內(nèi)有煤氣的臭味，應(yīng)趕快打開門窗通風(fēng)，讓簇新空氣進來。

(2)引導(dǎo)幼兒看圖二

提問：他在做什么?我們不能這樣做?

小結(jié)：煤氣開關(guān)是限制管道內(nèi)煤氣進出的一個門。假如小摯友玩弄開關(guān)，就簡單造成煤氣中毒，給人的生命帶來危急。

(3)引導(dǎo)幼兒看圖三

提問：發(fā)生了什么事情，該怎么辦?

小結(jié)：鍋里的東西燒開后，要剛好將火關(guān)小或關(guān)掉。假如不剛好關(guān)火，鍋內(nèi)的東西會溢出來將火撲滅，煤氣還在接著向外流出，這樣簡單造成煤氣中毒。

4、通過競賽嬉戲，鞏固學(xué)問。

教授隨意指圖，幼兒搶答方法。

活動反思：

幼兒在家中都見過煤氣灶，父母也會講一些小摯友不能隨意動煤氣的要求等。今日通過活動，幼兒了解到亂動煤氣的危害，以及遇到煤氣泄漏正確的做法，知道煤氣開關(guān)不亂動。

小百科：煤氣是以煤為原料加工制得的含有可燃組分的氣體。依據(jù)加工方法、煤氣性質(zhì)和用途分為：煤氣化得到的是水煤氣、半水煤氣、空氣煤氣（或稱發(fā)生爐煤氣）。

大班煤氣平安教案2

活動目標(biāo)：

1、了解煤氣的作用和危急性，知道人在煤氣中毒時，會產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。

2、知道在發(fā)生危急時，如何解救自己的方法。

3、培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的實力。

4、培育幼兒敏銳的視察實力。

5、加強幼兒的平安意識。

活動打算：

1、因漏氣而造成的事故事例。

2、煤氣灶一個。

3、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象。

活動過程：

一、相識煤氣灶、煤氣包，了解煤氣的用處

1.出示煤氣灶和煤氣包，提問：這是什么?你們家運用煤氣嗎?你們家的煤氣是從哪里來的?煤氣有什么用?

2.老師進行簡潔的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是煤氣包。

它們給我們帶來了很多便利，能燒水、燒飯、燒菜┄┄

二、觀看錄象，了解煤氣的危急性。

1.老師：煤氣的用處許多，可是假如不正確的運用煤氣，煤氣也會給我們帶來很多危害。

2.展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報道，使幼兒初步了解在哪些狀況下，會發(fā)生漏氣或爆炸事故。

3.引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活閱歷談?wù)劽簹庠斐傻奈＜毙杂心男?

三、組織幼兒探討，知道平安運用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法

1.怎樣平安運用煤氣。

2.怎樣知道漏氣了?如何辨別呢?

3.我們?nèi)梭w吸進了這些有毒的會有哪些反映呢?

四、老師結(jié)合幼兒的詳細(xì)狀況，重點講解幾個問題。

1.當(dāng)成人在廚房運用煤氣烹飪時，小摯友盡量不要到廚房。

2.小摯友在家中，不要自己隨意動煤氣灶的開關(guān)。

3.假如聞到異味，要剛好提示爸爸媽媽。

大班煤氣平安教案3

活動目標(biāo)：

1、了解煤氣的作用和危急性，知道人在煤氣中毒時，會產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。

2、知道在發(fā)生危急時，如何解救自己的方法。

3、考驗小摯友們的反應(yīng)實力，熬煉他們的個人實力。

4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的實力。

5、培育幼兒敏銳的視察實力。

活動打算：

1、煤氣灶、煤氣桶相關(guān)的圖片

2、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象

活動過程：

一、相識煤氣灶、煤氣桶，了解煤氣的用處。

1.出示煤氣灶和煤氣桶的圖片，提問：這是什么?你們家運用煤氣嗎?你們家的煤氣是從哪里來的?煤氣有什么用?

2.老師進行簡潔的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是煤氣桶。

它們給我們帶來了很多便利，能燒水、燒飯、燒菜

二、觀看錄象與圖片，了解煤氣的危急性。

師：煤氣的用處許多，可是假如不正確的運用煤氣，煤氣也會給我們帶來很多危害，你們知道會有什么危害嗎?

幼：會爆炸

師：Cici老師這邊有一些圖片和視頻，我們一起來看看，不正確運用煤氣會帶來怎么樣的危害。

(展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報道，使幼兒初步了解在哪些狀況下，會發(fā)生漏氣或爆炸事故。)

師：從這些圖片中你們看到了什么?

幼：爆炸了

幼：房子被炸壞了

幼：小摯友受傷了

(引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活閱歷談?wù)劽簹庠斐傻奈＜毙杂心男?)

老師總結(jié)：不正確運用煤氣會引起煤氣爆炸，還會引起煤氣中毒，小摯友在家的時候不要亂碰煤氣開關(guān)，不要自行打開煤氣灶!

三、組織幼兒探討并觀看視頻，知道平安運用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法。

1.怎樣平安運用煤氣。

2.怎樣知道漏氣了?如何辨別呢?

3.我們?nèi)梭w吸進了這些有毒的會有哪些反映呢?

老師小結(jié)：遇到煤氣泄漏時，不能在充溢煤氣的房間里打電話報警，這樣簡單引起爆炸，第一件事情就是告知爸爸媽媽，打開窗戶通風(fēng)，然后把毛巾浸濕捂住口鼻，請爸爸媽媽關(guān)掉煤氣閥門，假如遇到有人中毒了要打電話報警求救!

四、老師結(jié)合幼兒的詳細(xì)狀況，重點講解幾個問題。

1.當(dāng)成人在廚房運用煤氣烹飪時，小摯友盡量不要到廚房。

2.小摯友在家中，不要自己隨意動煤氣灶的開關(guān)。

3.假如聞到異味，要剛好提示爸爸媽媽。

活動反思：

幼兒在活動中能大膽地發(fā)表自己的看法。通過該活動幼兒還了解到平安用氣的必要性，知道煤氣的好處與危急，懂得不私自到廚房玩煤氣爐開關(guān)。了解正確運用煤氣方法以及遇到煤氣泄漏時的自我愛護方法，避開危急的發(fā)生。

大班煤氣平安教案4

活動目標(biāo)：

1、了解煤氣的作用和危急性，知道人在煤氣中毒時，會產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。

2、知道在發(fā)生危急時，如何解救自己的方法。

3、考驗小摯友們的反應(yīng)實力，熬煉他們的個人實力。

4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的實力。

5、培育幼兒敏銳的視察實力。

活動打算：

1、煤氣灶、煤氣桶相關(guān)的圖片

2、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象

活動過程：

一、相識煤氣灶、煤氣桶，了解煤氣的用處。

1。出示煤氣灶和煤氣桶的圖片，提問：這是什么？你們家運用煤氣嗎？你們家的煤氣是從哪里來的？煤氣有什么用？

2。老師進行簡潔的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是煤氣桶。

它們給我們帶來了很多便利，能燒水、燒飯、燒菜

二、觀看錄象與圖片，了解煤氣的危急性。

師：煤氣的用處許多，可是假如不正確的運用煤氣，煤氣也會給我們帶來很多危害，你們知道會有什么危害嗎？

幼：會爆炸

師：Cici老師這邊有一些圖片和視頻，我們一起來看看，不正確運用煤氣會帶來怎么樣的危害。

（展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報道，使幼兒初步了解在哪些狀況下，會發(fā)生漏氣或爆炸事故。）

師：從這些圖片中你們看到了什么？

幼：爆炸了

幼：房子被炸壞了

幼：小摯友受傷了

（引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活閱歷談?wù)劽簹庠斐傻奈＜毙杂心男?？?/p>

老師總結(jié)：不正確運用煤氣會引起煤氣爆炸，還會引起煤氣中毒，小摯友在家的時候不要亂碰煤氣開關(guān)，不要自行打開煤氣灶！

三、組織幼兒探討并觀看視頻，知道平安運用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法。

1。怎樣平安運用煤氣。

2。怎樣知道漏氣了？如何辨別呢？

3。我們?nèi)梭w吸進了這些有毒的會有哪些反映呢？

老師小結(jié)：遇到煤氣泄漏時，不能在充溢煤氣的房間里打電話報警，這樣簡單引起爆炸，第一件事情就是告知爸爸媽媽，打開窗戶通風(fēng)，然后把毛巾浸濕捂住口鼻，請爸爸媽媽關(guān)掉煤氣閥門，假如遇到有人中毒了要打電話報警求救！

四、老師結(jié)合幼兒的詳細(xì)狀況，重點講解幾個問題。

1。當(dāng)成人在廚房運用煤氣烹飪時，小摯友盡量不要到廚房。

2。小摯友在家中，不要自己隨意動煤氣灶的開關(guān)。

3。假如聞到異味，要剛好提示爸爸媽媽。

活動反思：

幼兒在活動中能大膽地發(fā)表自己的看法。通過該活動幼兒還了解到平安用氣的必要性，知道煤氣的好處與危急，懂得不私自到廚房玩煤氣爐開關(guān)。了解正確運用煤氣方法以及遇到煤氣泄漏時的自我愛護方法，避開危急的發(fā)生。

大班煤氣平安教案5

活動目標(biāo)：

1、了解煤氣的作用和危急性，知道人在煤氣中毒時，會產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。

2、知道在發(fā)生危急時，如何解救自己的方法。

活動打算：

1、因漏氣而造成的事故事例。

2、煤氣灶一個。

3、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故視頻。

活動過程：

一、相識煤氣灶、煤氣罐，了解煤氣的用處

1、出示煤氣灶和煤氣罐，提問：這是什么？你們家運用煤氣嗎？你們家的煤氣是從哪里來的？煤氣有什么用？

2、老師進行簡潔的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是煤氣罐。

它們給我們帶來了很多便利，能燒水、燒飯、燒菜……

二、觀看視頻，了解煤氣的危急性

1、老師：煤氣的用處許多，可是假如不正確的運用煤氣，煤氣也會給我們帶來很多危害。

2、展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報道，使幼兒初步了解在哪些狀況下，會發(fā)生漏氣或爆炸事故。

3、引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活閱歷談?wù)劽簹庠斐傻奈＜毙杂心男?/p>

老師小結(jié)。

三、組織幼兒探討，知道平安運用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法

1、怎樣平安運用煤氣。

2、怎樣知道漏氣了？如何辨別呢？

3、我們?nèi)梭w吸進了這些有毒的會有哪些反應(yīng)呢？

四、老師結(jié)合幼兒的詳細(xì)狀況，重點講解幾個問題

1、當(dāng)成人在廚房運用煤氣烹飪時，小摯友盡量不要到廚房。

2、小摯友在家中，不要自己隨意動煤氣灶的開關(guān)。

3、假如聞到異味，要剛好提示爸爸媽媽。

大班煤氣平安教案6

設(shè)計意圖：

“平安教化”是幼兒園的日常教學(xué)中的重中之重，所以，我們在日常的活動中也很注意這方面的教化。煤氣的運用是我們?nèi)粘Ｉ钪械谋匦杵分唬變旱男缕嫘妮^強，總對一些不熟識的物品充溢了探究欲，煤氣的正確運用，關(guān)乎著我們生命和財產(chǎn)平安，因此我們開展了這次的平安教化活動。

活動目標(biāo)：

1、了解煤氣的作用和危急性，知道人在煤氣中毒時，會產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。

2、遇到煤氣泄漏時知道如何解救自己的方法。

3、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的實力。

4、培育幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

5、培育幼兒自我愛護實力。

活動打算：

1、煤氣瓶一個(仿真玩具)。

2、煤氣泄漏和爆炸的視頻。

活動過程：

一、相識煤氣瓶、煤氣爐和管道煤氣，了解煤氣的用處

1、老師出示煤氣瓶，提問：這是什么?小摯友家里運用煤氣嗎?你們家的煤氣是從哪里來的?煤氣有什么用?

2、老師進行簡潔的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是瓶裝煤氣。

它們給我們帶來了很多便利，例如：能燒水、燒飯、燒菜、煲湯等等

二、觀看視頻，了解煤氣的危急性。

1、老師：煤氣的用處許多，可是假如不正確的運用煤氣，煤氣也會給我們帶來很多危害。

2.觀看有關(guān)煤氣運用的視頻，使幼兒初步了解在哪些狀況下，會發(fā)生漏氣或爆炸事故。

3、引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活閱歷談?wù)劽簹庠斐傻奈＜毙杂心男?

剛才小摯友看到視頻時，里面發(fā)生了什么事情?(漏煤氣、爆炸了)

老師小結(jié)：在運用煤氣煮東西時，成人不能沒關(guān)閉煤氣爐開關(guān)就離開。小摯友年齡小，不能私自去廚房玩弄煤氣爐。

三、組織幼兒探討，知道平安運用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法

1、怎樣平安運用煤氣。

2、怎樣知道漏氣了?如何辨別呢?(漏氣了會有難聞的氣味;會吱吱的聲音……)

3、我們?nèi)梭w吸進了這些有毒的會有哪些反映呢?

(會頭暈、會呼吸不了、會暈倒……)

四、老師結(jié)合幼兒的詳細(xì)狀況，重點講解幾個問題。

1、當(dāng)成人在廚房運用煤氣烹飪時或時成人不在時，小摯友都盡量不到廚房里玩耍。

2、小摯友在家中，不要自己隨意動煤氣灶的開關(guān)。

3、假如聞到煤氣味時，要剛好提示家里的成人。

4、當(dāng)煤氣泄漏嚴(yán)峻時，要剛好的從平安通道離開，不乘坐電梯不按門鈴。到達平安地方時打119報警。

活動反思：

幼兒在活動中能大膽地發(fā)表自己的看法。通過該活動幼兒還了解到平安用氣的必要性，知道煤氣的好處與危急，懂得不私自到廚房玩煤氣爐開關(guān)。了解正確運用煤氣方法以及遇到煤氣泄漏時的自我愛護方法，避開危急的發(fā)生。

大班煤氣平安教案7

活動

煤氣灶給人們的生活帶來了便利，衛(wèi)生的烹飪環(huán)境，但運用或保管不當(dāng)很簡單留下平安隱患，為了讓幼兒了解煤氣灶的作用和危急性，設(shè)計了此課程

活動目標(biāo)：

1、了解煤氣灶的作用和危急性

2、駕馭在發(fā)生危急時，如何解救自己的方法活動重點了解煤氣灶的作用和危急性活動難點駕馭在發(fā)生危急時，如何解救自己的方法活動打算煤氣灶圖片

活動過程：

一、導(dǎo)入活動

1、老師出示煤氣灶圖片

2、老師：小摯友，你們相識它嗎？（煤氣灶）你們家運用煤氣嗎？煤氣灶有哪些用處？

幼兒自由回答

3、老師：煤氣灶運用不當(dāng)，會有哪些危急？

老師小結(jié)：煤氣灶給我們帶來了很多便利，能燒水、燒飯、燒菜。假如運用不當(dāng)，簡單發(fā)生火災(zāi)，給我們的生命以及財產(chǎn)帶來危急

二、請幼兒翻開教材，看圖提問

1、小摯友為什么不能單獨去開煤氣灶(會發(fā)生煤氣泄漏事故)

2、小摯友你們知道煤氣泄漏會發(fā)生什么可怕的事情嗎？（人會中毒，會爆炸，著火）

3、發(fā)覺煤氣泄露我們應(yīng)當(dāng)怎么做？（聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風(fēng)、趕快跑到外面）老師小結(jié)：煤氣的用處許多，可是假如不正確的運用煤氣，它也會給我們帶來很多危害。一旦發(fā)覺煤氣泄漏，立刻關(guān)閉煤氣閥門，不能開燈，不能打開抽油煙機和排風(fēng)扇，不能點火，也不能在室內(nèi)撥打電話。要立刻用濕毛巾捂住鼻子和嘴，打開門窗，跑到空氣簇新的地方。

三、推斷對與錯教

師：小摯友請你們說說下面的小摯友做得對嗎？

1、組織幼兒探討

（1）小摯友不停的開關(guān)煤氣灶

（2）肚子餓了，用煤氣灶煮雞蛋吃

（3）聞到家里有煤氣味，抓緊給爸爸媽媽打電話

（4）聞到家里有煤氣味，接著呆在家里玩老師小結(jié)：這些行為都不對！

2、老師：那么我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？

幼兒：聞到家里有煤氣味，抓緊跑出家門求救老師小結(jié)：在生活中有時會有危急發(fā)生，小摯友要學(xué)會解救自己的方法

活動反思：

幼兒在家中都見過煤氣灶，父母也會講一些小摯友不能隨意動煤氣的要求等。今日通過活動，幼兒了解到亂動煤氣的危害，以及遇到煤氣泄漏正確的做法。

大班煤氣平安教案8

活動來源

煤氣灶給人們的生活帶來了便利，衛(wèi)生的烹飪環(huán)境，但運用或保管不當(dāng)很簡單留下平安隱患，為了讓幼兒了解煤氣灶的作用和危急性，設(shè)計了此課程活動目標(biāo)1、了解煤氣灶的作用和危急性2、駕馭在發(fā)生危急時，如何解救自己的方法活動重點了解煤氣灶的作用和危急性活動難點駕馭在發(fā)生危急時，如何解救自己的方法活動打算煤氣灶圖片

活動過程

導(dǎo)入活動1、老師出示煤氣灶圖片

2、老師：小摯友，你們相識它嗎？（煤氣灶）你們家運用煤氣嗎？煤氣灶有哪些用處？

幼兒自由回答3、老師：煤氣灶運用不當(dāng)，會有哪些危急？

老師小結(jié)

煤氣灶給我們帶來了很多便利，能燒水、燒飯、燒菜。假如運用不當(dāng)，簡單發(fā)生火災(zāi)，給我們的生命以及財產(chǎn)帶來危急二、請幼兒翻開教材，看圖提問1、小摯友為什么不能單獨去開煤氣灶(會發(fā)生煤氣泄漏事故)2、小摯友你們知道煤氣泄漏會發(fā)生什么可怕的事情嗎？（人會中毒，會爆炸，著火）3、發(fā)覺煤氣泄露我們應(yīng)當(dāng)怎么做？（聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風(fēng)、趕快跑到外面）老師小結(jié)：煤氣的用處許多，可是假如不正確的運用煤氣，它也會給我們帶來很多危害。一旦發(fā)覺煤氣泄漏，立刻關(guān)閉煤氣閥門，不能開燈，不能打開抽油煙機和排風(fēng)扇，不能點火，也不能在室內(nèi)撥打電話。要立刻用濕毛巾捂住鼻子和嘴，打開門窗，跑到空氣簇新的地方。

三、推斷對與錯老師：小摯友請你們說說下面的小摯友做得對嗎？

1、組織幼兒探討（1）小摯友不停的開關(guān)煤氣灶（2）肚子餓了，用煤氣灶煮雞蛋吃（3）聞到家里有煤氣味，抓緊給爸爸媽媽打電話（4）聞到家里有煤氣味，接著呆在家里玩老師小結(jié)：這些行為都不對！

2、老師：那么我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？

幼兒：聞到家里有煤氣味，抓緊跑出家門求救老師小結(jié)：在生活中有時會有危急發(fā)生，小摯友要學(xué)會解救自己的方法活動反思幼兒在家中都見過煤氣灶，父母也會講一些小摯友不能隨意動煤氣的要求等。今日通過活動，幼兒了解到亂動煤氣的危害，以及遇到煤氣泄漏正確的做法。

大班煤氣平安教案9

活動來源：

煤氣灶給人們的生活帶來了便利，衛(wèi)生的烹飪環(huán)境，但運用或保管不當(dāng)很簡單留下平安隱患，為了讓幼兒了解煤氣灶的作用和危急性，設(shè)計了此課程。

活動目標(biāo)：

1、了解煤氣灶的作用和危急性

2、駕馭在發(fā)生危急時，如何解救自己的方法活動重點了解煤氣灶的作用和危急性活動難點駕馭在發(fā)生危急時，如何解救自己的方法活動打算煤氣灶圖片

活動過程：

一、導(dǎo)入活動

1、老師出示煤氣灶圖片

2、老師：小摯友，你們相識它嗎（煤氣灶）你們家運用煤氣嗎煤氣灶有哪些用處幼兒自由回答

3、老師：煤氣灶運用不當(dāng)，會有哪些危急

老師小結(jié)：煤氣灶給我們帶來了很多便利，能燒水、燒飯、燒菜。假如運用不當(dāng)，簡單發(fā)生火災(zāi)，給我們的生命以及財產(chǎn)帶來危急。

二、請幼兒翻開教材，看圖提問

1、小摯友為什么不能單獨去開煤氣灶（會發(fā)生煤氣泄事故）

2、小摯友你們明白煤氣泄會發(fā)生什么可怕的事情嗎（人會中毒，會爆炸，著火）

3、發(fā)覺煤氣泄我們就應(yīng)怎樣做（聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風(fēng)、趕快跑到外面）

老師小結(jié)：煤氣的用處許多，但是假如不正確的運用煤氣，它也會給我們帶來很多危害。一旦發(fā)覺煤氣泄，立即關(guān)掉煤氣閥門，不能開燈，不能打開抽油煙機和排風(fēng)扇，不能點火，也不能在室內(nèi)撥打電話。要立即用濕毛巾捂住鼻子和嘴，打開門窗，跑到空氣簇新的'地方。

三、確定對與錯老師：小摯友請你們說說下面的小摯友做得對嗎

1、組織幼兒探討

（1）小摯友不停的開關(guān)煤氣灶

（2）肚子餓了，用煤氣灶煮雞蛋吃

（3）聞到家里有煤氣味，抓緊給爸爸媽媽打電話

（4）聞到家里有煤氣味，接著呆在家里玩

老師小結(jié)：這些行為都不對！

2、老師：那么我們就應(yīng)怎樣做呢

幼兒：聞到家里有煤氣味，抓緊跑出家門求救

老師小結(jié)：在生活中有時會有危急發(fā)生，小摯友要學(xué)會解救自己的方法活動反思幼兒在家中都見過煤氣灶，父母也會講一些小摯友不能隨意動煤氣的要求等。這天透過活動，幼兒了解到亂動煤氣的危害，以及遇到煤氣泄正確的做法。

大班煤氣平安教案10

活動來源：

煤氣灶給人們的生活帶來了便利，衛(wèi)生的烹飪環(huán)境，但運用或保管不當(dāng)很簡單留下平安隱患，為了讓幼兒了解煤氣灶的作用和危急性，設(shè)計了此課程。

活動目標(biāo)：

1、了解煤氣灶的作用和危急性；

2、駕馭在發(fā)生危急時，如何解救自己的方法。

活動重點：

了解煤氣灶的作用和危急性活動難點駕馭在發(fā)生危急時，如何解救自己的方法。

活動打算：煤氣灶圖片

活動過程：

一、導(dǎo)入活動

1、老師出示煤氣灶圖片；

2、老師：小摯友，你們相識它嗎？

（煤氣灶）你們家運用煤氣嗎？煤氣灶有哪些用處？幼兒自由回答。

3、老師：煤氣灶運用不當(dāng)，會有哪些危急？

老師小結(jié)：煤氣灶給我們帶來了很多便利，能燒水、燒飯、燒菜。假如運用不當(dāng)，簡單發(fā)生火災(zāi)，給我們的生命以及財產(chǎn)帶來危急。

二、請幼兒翻開教材，看圖提問

1、小摯友為什么不能單獨去開煤氣灶(會發(fā)生煤氣泄漏事故)；

2、小摯友你們知道煤氣泄漏會發(fā)生什么可怕的事情嗎？（人會中毒，會爆炸，著火）

3、發(fā)覺煤氣泄露我們應(yīng)當(dāng)怎么做？（聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風(fēng)、趕快跑到外面）

老師小結(jié)：煤氣的用處許多，可是假如不正確的運用煤氣，它也會給我們帶來很多危害。一旦發(fā)覺煤氣泄漏，立刻關(guān)閉煤氣閥門，不能開燈，不能打開抽油煙機和排風(fēng)扇，不能點火，也不能在室內(nèi)撥打電話。要立刻用濕毛巾捂住鼻子和嘴，打開門窗，跑到空氣簇新的地方。

三、推斷對與錯老師：小摯友請你們說說下面的小摯友做得對嗎？

1、組織幼兒探討

（1）小摯友不停的開關(guān)煤氣灶；

（2）肚子餓了，用煤氣灶煮雞蛋吃；

（3）聞到家里有煤氣味，抓緊給爸爸媽媽打電話；

（4）聞到家里有煤氣味，接著呆在家里玩老師小結(jié)：這些行為都不對！

2、老師：那么我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？

幼兒：聞到家里有煤氣味，抓緊跑出家門求救老師小結(jié)：在生活中有時會有危急發(fā)生，小摯友要學(xué)會解救自己的方法活動反思幼兒在家中都見過煤氣灶，父母也會講一些小摯友不能隨意動煤氣的要求等。今日通過活動，幼兒了解到亂動煤氣的危害，以及遇到煤氣泄漏正確的做法。

大班煤氣平安教案11

一、活動目標(biāo)

1、初步了解煤氣的基本特性，知道煤氣對身體有害不能亂動煤氣。

2、知道正確運用煤氣的方法，進一步樹立自我愛護意識。

二、活動打算

自備圖片“各種煤氣燃具小圖片一套”

三、活動過程

1、啟發(fā)幼兒依據(jù)已有的生活閱歷談煤氣在我們生活中的廣泛應(yīng)用。

提問：(1)我們每天都要吃飯，爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢?

(2)在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢?

依據(jù)幼兒談到的內(nèi)容出示各種運用煤氣的燃具的小圖片。小結(jié)：在我們的生活中有許多地方要用到煤氣。

2、了解煤氣的基本特性。

提問：(1)煤氣為什么能把飯菜燒熟呢?

(2)煤氣是一種什么樣的東西呢?我們能望見它，聞到它嗎?

小結(jié)：煤氣是一種有毒的氣體，它沒有顏色、沒有味道，遇到火可以燃燒。為了防止人們在運用過程中發(fā)生危急，工人在生產(chǎn)煤氣的時候，加進了一種臭味劑，使煤氣產(chǎn)生出一種臭味，這樣當(dāng)煤氣漏出時，就簡單被我們發(fā)覺了。

3、教化幼兒在運用煤氣時學(xué)會自我愛護，并學(xué)習(xí)幾種正確運用的方法。

(1)引導(dǎo)幼兒看圖一

提問：他這樣做對嗎?為什么?

小結(jié)：當(dāng)發(fā)覺室內(nèi)有煤氣的臭味，應(yīng)趕快打開門窗通風(fēng)，讓簇新空氣進來。

(2)引導(dǎo)幼兒看圖二

提問：他在做什么?我們不能這樣做?

小結(jié)：煤氣開關(guān)是限制管道內(nèi)煤氣進出的一個門。假如小摯友玩弄開關(guān)，就簡單造成煤氣中毒，給人的生命帶來危急。

(3)引導(dǎo)幼兒看圖三

提問：發(fā)生了什么事情，該怎么辦?

小結(jié)：鍋里的東西燒開后，要剛好將火關(guān)小或關(guān)掉。假如不剛好關(guān)火，鍋內(nèi)的東西會溢出來將火撲滅，煤氣還在接著向外流出，這樣簡單造成煤氣中毒。

4、通過競賽嬉戲，鞏固學(xué)問。

教授隨意指圖，幼兒搶答方法。

四、活動結(jié)束

1、評價

2、總結(jié)

大班煤氣平安教案12

活動目標(biāo)：

1、了解煤氣灶的作用和危急性。

2、駕馭在發(fā)生危急時，如何解救自己的方法。

3、培育幼兒敏銳的視察實力。

4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

5、加強幼兒的平安意識。

活動重點難點：

活動重點：

了解煤氣灶的作用和危急性

活動難點：

駕馭在發(fā)生危急時，如何解救自己的方法活動準(zhǔn)備煤氣灶圖片

活動過程：

一、導(dǎo)入活動

1、老師出示煤氣灶圖片

2、老師：小摯友，你們相識它嗎？（煤氣灶）你們家運用煤氣嗎？煤氣灶有哪些用處？

幼兒自由回答

3、老師：煤氣灶運用不當(dāng)，會有哪些危急？

老師小結(jié)：煤氣灶給我們帶來了很多便利，能燒水、燒飯、燒菜。假如運用不當(dāng)，簡單發(fā)生火災(zāi)，給我們的生命以及財產(chǎn)帶來危急

二、請幼兒翻開教材，看圖提問

1、小摯友為什么不能單獨去開煤氣灶（會發(fā)生煤氣泄漏事故）

2、小摯友你們知道煤氣泄漏會發(fā)生什么可怕的事情嗎？（人會中毒，會爆炸，著火）

3、發(fā)覺煤氣泄露我們應(yīng)當(dāng)怎么做？（聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風(fēng)、趕快跑到外面）

老師小結(jié)：煤氣的用處許多，可是假如不正確的運用煤氣，它也會給我們帶來很多危害。一旦發(fā)覺煤氣泄漏，立刻關(guān)閉煤氣閥門，不能開燈，不能打開抽油煙機和排風(fēng)扇，不能點火，也不能在室內(nèi)撥打電話。要立刻用濕毛巾捂住鼻子和嘴，打開門窗，跑到空氣簇新的地方。

三、推斷對與錯

老師：小摯友請你們說說下面的小摯友做得對嗎？

1、組織幼兒探討

（1）小摯友不停的開關(guān)煤氣灶

（2）肚子餓了，用煤氣灶煮雞蛋吃

（3）聞到家里有煤氣味，抓緊給爸爸媽媽打電話

（4）聞到家里有煤氣味，接著呆在家里玩老師小結(jié)：這些行為都不對！

2、老師：那么我們