大班父親節(jié)五大領(lǐng)域教案（精選5篇）

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活動目標(biāo)：

1、父親節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個主題進行商討。

2、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素養(yǎng)。

3、教幼兒養(yǎng)成細心、仔細的學(xué)習(xí)看法。

4、培育幼兒思索問題、解決問題的實力及快速應(yīng)答實力。

活動打算：

1、為幼兒打算各種顏色的彩色紙

2、記號筆若干

活動過程：

1、老師提出活動主題：

老師：父親節(jié)快到了，作為小記者，你有什么準(zhǔn)備呢？

2、幼兒分組商討采訪主題

效果分析：

對于父親節(jié)的話題，孩子的想法真是太多了。

他們的準(zhǔn)備有：

1、采訪爸爸，了解爸爸的有關(guān)信息。

2、采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時侯的信息。

3、采訪整個大班的爸爸，統(tǒng)計出爸爸“打呼?！钡挠嘘P(guān)狀況。

4、采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸。

5、采訪爸爸的工作，并進行統(tǒng)計。

6、采訪小摯友，了解小摯友眼中的爸爸。

7、了解父親節(jié)，孩子想送給爸爸的禮物。

8、收集爸爸的照片，并實行“爸爸照片展”。

9、比帥（把爸爸小時侯的照片和小摯友比比，看誰帥。）

接著，孩子起先自由組合，分組并選擇一個自己喜愛的話題，而后，小記者起先行動了。

活動反思：

通過本次幼兒園活動,加深了父親對幼兒園教化的理解,親密了父親與孩子間的感情.同時,培育了幼兒對父親的敬重和親近感,并使孩子能對父親保持一種感謝的心情,同時也讓當(dāng)爸爸的男人們體會到了自己的自尊！

大班父親節(jié)五大領(lǐng)域教案2

活動主題

（1）激發(fā)孩子增加對爸爸關(guān)愛的意識

（2）盡可能讓幼兒體會父愛的情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)當(dāng)多多關(guān)切爸爸，并能用相應(yīng)的語言把關(guān)愛表達出來。

（3）簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

（4）引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好。

活動打算

（1）父親節(jié)的由來：

1910年，美國最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年起先，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右起先，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。

日本長期以來形成的一個慣例是爸爸在外工作，媽媽在家料理家務(wù)，教化孩子。常常是爸爸每每天不亮就去上班，孩子還未醒；晚上回到家時，孩子早已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很有限，因而爸爸在孩子心目中的重量比較輕，爸爸與孩子的感情也比較淡薄。針對這種狀況，日本的幼兒園在“父親節(jié)”到來之前，會有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作；自制小禮物贈送給父親；選擇“父親節(jié)”那天與父親共同玩的游嬉戲；學(xué)唱“父親節(jié)”的歌曲。

（2）“父親節(jié)”上午，幼兒園請父親們來園參與半日活活動。

活動過程

①父親觀看幼兒入園；

②全園集中幼兒與父親共同嬉戲（以分組游嬉戲為主）；

③全體人員游嬉戲，如父親與老師、父親與幼兒拔河，猜拳，小制作等；

④父親代表1～2人作自我介紹；

⑤幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲；

⑥幼兒向父親贈送小禮物。下午幼兒離園后，父親參與幼兒園組織的演講會或懇談會。

活動延長

將活動過拍攝下來，然后將相關(guān)的攝影文件都發(fā)給家長，讓家長好好珍藏與孩子玩耍的記憶。

大班父親節(jié)五大領(lǐng)域教案3

【活動打算】

袋鼠跳袋6個、皮球四個輪胎兩個幼兒制作好的禮物——領(lǐng)帶

【活動過程】

1、送給爸爸禮物

2、親親爸爸說說靜靜話

親子嬉戲：

1、親子接力賽。

2、嬉戲方法：每個爸爸背著自己的珍寶，全班分成兩組。

2、袋鼠跳

六個幼兒一組，爸爸在對面等待。

3、頂球走

嬉戲方法：

幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。

4、集體親子舞蹈《火把節(jié)》

4、全體合影

5、活動結(jié)束

【教學(xué)反思】

父親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威歷，孩子與爸爸接觸溝通的機會甚少。

大班父親節(jié)五大領(lǐng)域教案4

活動目的：

1、幫助家長創(chuàng)建與孩子間的溝通平臺、交往平臺，從而促使幼兒健康成長。

2、家長和孩子共同參與親子嬉戲活動，使孩子在快樂的嬉戲中成長。

3、以活動形式增進孩子與父母之間的親子關(guān)系。

4、情愿主動參與活動，感受節(jié)日的歡樂。

5、感受節(jié)日的歡快氣氛。

活動時間：

x年6月11日上午午9：30―11：00

活動地點：

x幼兒園室內(nèi)大廳與音樂教室。

活動參加人員：

x幼兒園中班組全體成員與家長。

活動過程：

1、家長嬉戲：水果蹲

目的'：增加家長參加體育活動的.愛好與反應(yīng)實力。

打算：六種水果頭飾。

玩法：六人一輪，每人分別命名為水果的名稱(例如蘋果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃)，由主持人起先說，例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲，此時代表橘子的人就要依據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立，同時嘴里要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被點名的水果所人就要接著蹲下起立，以此類推。如反應(yīng)不及，則被淘汰，最終剩下的3人為成功。

2、親子嬉戲：強強父子兵

目的：通過相互協(xié)作嬉戲，增進父子感情。

玩法：父子兩人為一組，四組進行競賽，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在規(guī)定時間內(nèi)做俯臥撐，數(shù)量多著為勝。

留意事項：動作肯定要標(biāo)準(zhǔn)。

教學(xué)反思

通過這次有意義的父親節(jié)，寶寶們都特別寵愛這樣的活動，爸爸們也特別的興奮，還特別感謝我們老師，我們感到很欣慰。

大班父親節(jié)五大領(lǐng)域教案5

活動目的

1、讓孩子知道6月份的第三個星期天是父親節(jié)，給孩子講解并描述父親節(jié)的由來。

父親節(jié)，是感恩父親的節(jié)日。約始于20世紀(jì)初，始源于美國，現(xiàn)已廣泛流傳于世界各地，世界上52個國家和地區(qū)是在6月份第三個星期天過父親節(jié)。

2、為孩子和爸爸創(chuàng)建機會相處，讓孩子學(xué)會感恩父母，感恩父親，明白爸爸媽媽的不簡單，并學(xué)會用實際行動為爸爸媽媽做力所能及的幫助。

3、通過孩子和爸爸之間的嬉戲和手工活動，讓爸爸了解孩子對爸爸愛的需求，希望各位爸爸能在工作之余，多抽出時間陪伴孩子。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

5、體驗相互關(guān)切的美妙情感。

活動時間

各幼兒園依據(jù)自己的時間支配。

活動過程

1、幼兒園主題墻布置：

先把室內(nèi)主題墻布置好，這樣才比較有節(jié)日氛圍。

2、邀請爸爸入活動室

邀請各位爸爸進入活動室，小摯友們給爸爸們端上一杯水，并送上自己的手工作品——扇子，說：“爸爸，感謝你能來?！?/p>

3、老師致詞

首先，祝各位爸爸節(jié)日歡樂！也很感謝各位爸爸能放下手中的工作來參與這個活動。舉辦這次活動，主要是讓孩子在這樣一個日子里，明白爸爸的辛苦，讓孩子從當(dāng)心懷感恩，也希望爸爸們也能體會自己孩子的內(nèi)心，他們多希望自己的爸爸能多一點時間陪伴自己。

下面是我們小摯友帶來的詩朗誦，獻給爸爸們：

（附上幾首，老師可以自己選擇）

我的爸爸

我喜愛爸爸的大手，喜愛把小手放在他手心上，

我喜愛爸爸舉起我。像小飛機一樣飛來飛去。

我喜愛坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在蹺蹺板上。

“忽悠忽悠”，一上一下。

我喜愛爬到爸爸大腿上，在滑到腳上，

“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一樣。

我往爸爸背上爬，就像爬山一樣。

騎上他的頸項，就像到了山頂上。

哈哈！

我成了最高、最高的高個子。

我喜愛爸爸的懷抱，輕輕一摟，我和媽媽都貼在他的心窩上。

我喜愛爸爸打呼嚕，就像打雷一樣，

“呼嚕嚕、呼嚕?！蔽液蛬寢屝Φ梦孀×俗彀?。

噓！別吵醒爸爸。

我的爸爸，

給我?guī)須g樂，

給我?guī)砣A蜜

我最愛，

我的爸爸！

朗誦完畢，孩子和家長擁抱，感受父愛。

進入親子活動環(huán)節(jié)。

4、活動內(nèi)容：

手工：

爸爸和孩子可以一起做模型，做好了可以當(dāng)做禮物帶回家。

繪畫：

一起畫畫，畫一畫自己心目中的爸爸。

小摯友還可以制作一份特殊的禮物在活動結(jié)束的時候送給爸爸，這里星兒為大家打算了幾種暖心又易學(xué)的禮物：

石頭繪

手掌畫

爸爸的領(lǐng)帶，寫上爸爸愛說的話，或爸爸擅長做的事兒……爸爸，你看，我多了解你呀~

爸爸的獎杯，用一次性紙杯，簡潔易學(xué)

嬉戲：

家長和孩子一起嬉戲，在互動中加強溝通和合作，增進父子感情，享受歡樂時間。

①拔河：組織孩子和爸爸一起拔河，體驗團結(jié)協(xié)作的力氣。

②梳小辮：組織幾位女孩的爸爸，為孩子梳小辮，看哪個爸爸梳的又快又好，增進親子感情。

③擊鼓傳花：孩子們和爸爸們一起參加，傳到小摯友手中，小摯友就對自己的爸爸說句自己的心里話或表演一個節(jié)目，傳到爸爸手中，爸爸就對自己身邊的珍寶說一句想說的話或者說一件家里孩子的趣事。

④小腳踩大腳：小摯友們把自己的鞋子脫掉，光腳踩在爸爸的大腳上一起往前走，孩子腳不能落地，分組進行競賽，先到者為勝。

5、合影留念

活動結(jié)束，孩子們給自己的爸爸頒獎（上面自己制作的領(lǐng)帶、獎杯等），對爸爸說一聲：“爸爸，你辛苦了！”“爸爸，我愛你！”大膽說出自己的愛！

爸爸和小摯友們一起合影，留下美妙的回憶。在以后的日子再看到這張合影，信任爸爸們會甜蜜一笑，接著為抽出時間陪伴孩子而努力。

教學(xué)反思

有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父愛是一顆不落