大班社會(huì)你贏了我輸了教案

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作為一名為他人授業(yè)解惑的教化工作者，可能須要進(jìn)行教案編寫工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。教案應(yīng)當(dāng)怎么寫呢？下面是我細(xì)心整理的大班社會(huì)你贏了我輸了教案，歡迎閱讀與保藏。

設(shè)計(jì)背景

從中班升入大班，班上有許多幼兒已經(jīng)知道自己是哥哥姐姐了，但幼兒對(duì)成人依靠的現(xiàn)象依舊明顯存在，很多力所能及的事情仍喜愛讓成人一手包辦。并且，幼兒的自己的父母欠缺關(guān)切的意識(shí)。因此，我開展了本次主題活動(dòng)，將有目的有意識(shí)的引導(dǎo)參透在教學(xué)活動(dòng)中，讓幼兒感受成長的歡樂，嘗試不依靠成人，能主動(dòng)去做事情，培育幼兒的獨(dú)立意識(shí)、責(zé)任心和動(dòng)手操作實(shí)力。

活動(dòng)目標(biāo)

1體驗(yàn)長大了的驕傲，能自由選擇活動(dòng)形式將“我”長大了的畫面表現(xiàn)出來。

2培育幼兒的動(dòng)手操作實(shí)力，發(fā)展想象力、創(chuàng)建力。

3激發(fā)幼兒酷愛生活的情感，懂得關(guān)切自己的父母。

4情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

重點(diǎn)難點(diǎn)

教幼兒酷愛家庭、知道關(guān)切長輩，聽大人的話。

活動(dòng)打算

1、幼兒小時(shí)候的照片、衣物、鞋。

2、"人的成長過程"圖片，卡片紙、彩筆、彩紙、剪刀、膠水等美工材料與工具若干，小時(shí)候的錄像(或小中班在園的錄像).

3、音樂磁帶、錄音機(jī)等。

活動(dòng)過程

1、讓幼兒聽音樂做律動(dòng)。

(1)讓幼兒自由視察教室的環(huán)境。

(2)老師：你在教室發(fā)覺了什么?(小衣服、小鞋子等)這些你能穿的合適嗎?

2、引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)潔了解自己的成長過程。

(1)通過視察比較(小時(shí)候與現(xiàn)在)獲得了最干脆的閱歷，并在溝通操作的過程中增進(jìn)了對(duì)自己和他人的了解;其次次分組操作把自己獲得的閱歷再一次深化，通過制作、想象繪畫、排序的形式表現(xiàn)自己對(duì)成長的理解與期盼，體驗(yàn)成長的歡樂。老師：小時(shí)候的衣服、鞋子你們都穿不合適了，為什么?長大了你們學(xué)會(huì)了哪些本事?自己能做的事自己做了嗎?是誰辛苦把你們哺育大的?我們要怎樣對(duì)待他們?

(2)自由探究(觀賞小時(shí)候的照片和用品)：依據(jù)幼兒新奇、好動(dòng)的特點(diǎn)，讓幼兒猜照片"照片上的人是誰?一起爭(zhēng)論為什么猜不著?從而發(fā)覺小摯友的改變?？匆豢?、試一試、比一比，真實(shí)地感受自己長大了。在這一過程幼兒的閱歷是淺顯的，通過集中讓幼兒相互爭(zhēng)論的方法：現(xiàn)在與小時(shí)候比，自己有什么改變?引導(dǎo)幼兒從更多的方面有目的`進(jìn)行比較。

(3)、觀看錄像，積累閱歷：幼兒對(duì)自己是從哪里來的、是怎樣長大的，充溢了新奇。通過觀看錄像把幼兒帶到了神奇的生命起源時(shí)刻，他們深深地感受到媽媽懷孕的辛苦、父母哺育的艱辛，增進(jìn)了對(duì)父母的感情。幼兒自由探討溝通，讓幼兒知道自己是從嬰兒長大的，現(xiàn)在已經(jīng)是大班的哥哥姐姐了，自己能做的事情應(yīng)當(dāng)自己做，爸爸媽媽辛苦把自己養(yǎng)大，要懂得感謝他們，關(guān)切他們。

3溝通體驗(yàn)(回憶童年趣事)：讓幼兒講解并描述自己小時(shí)候的趣事，激勵(lì)幼兒主動(dòng)參加，與同伴溝通、共享自己成長的歡樂，

4為了讓幼兒進(jìn)一步感受自己的成長、了解成長的過程，讓幼兒分組操作，一組制作"成長改變圖"--我小時(shí)候是這個(gè)樣子--我現(xiàn)在是這個(gè)樣子--我將來會(huì)變成這個(gè)樣子--請(qǐng)幼兒畫一張自己將來的畫像。一組排序：請(qǐng)幼兒給人的成長過程圖片排序，表現(xiàn)人是怎樣改變的?一組幼兒在每片樹葉上畫一件自己會(huì)做的事情，然后貼在樹上。讓幼兒自主選擇，有領(lǐng)域的整合。

5相互觀賞和介紹作品，結(jié)束活動(dòng)。

小結(jié)

(1)引導(dǎo)幼兒體會(huì)成長的歡樂并教化幼兒學(xué)會(huì)更多的本事，自己的事情自己做。更加愛自己的爸爸媽媽，關(guān)切他們。

(2)幼兒聽音樂——《我長大了》

教學(xué)反思

1、教學(xué)過程中能吸引幼兒的留意力，幼兒參加主動(dòng)，打算的教具能引起幼兒的愛好。

2、幼兒動(dòng)手操作方面，沒能供應(yīng)一些材料讓幼兒進(jìn)行實(shí)際操作，假如能夠增加一個(gè)讓幼兒親自體驗(yàn)的環(huán)節(jié)，讓幼兒感受一下自己長大了，能做事了的歡樂與滿意，并從不同的溝通探討中增加情感的體驗(yàn)。

3、幼兒的主動(dòng)性調(diào)整上還有待提高，幼兒的發(fā)言面不廣，有好多幼兒是想說而不敢說。對(duì)幼兒的激勵(lì)語、