2023屆濮陽市重點中學中考試題猜想物理試卷含解析_第1頁
2023屆濮陽市重點中學中考試題猜想物理試卷含解析_第2頁
2023屆濮陽市重點中學中考試題猜想物理試卷含解析_第3頁
2023屆濮陽市重點中學中考試題猜想物理試卷含解析_第4頁
2023屆濮陽市重點中學中考試題猜想物理試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023年中考物理模似試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1.WiFi上網(wǎng)是當今廣泛使用的一種無線網(wǎng)絡傳輸技術,它快遞信息用到的是()A.紅外線 B.紫外線 C.電磁波 D.超聲波2.如圖所示,電路中電源兩端電壓不變,R為定值電阻。將滑動變阻器的滑片P置于中點,閉合開關S后,各電表均有示數(shù)?,F(xiàn)將滑動變阻器的滑片P由中點向左移動,則A.電流表的示數(shù)變大B.電壓表的示數(shù)變小C.電壓表的示數(shù)變大D.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變3.如圖所示是小華同學練習擲實心球的場景.實心球從最高點落到地面的過程中,下列說法正確的是A.速度逐漸增大,動能轉化為重力勢能B.速度逐漸增大,重力勢能轉化為動能C.速度逐漸減小,動能轉化為重力勢能D.速度逐漸減小,重力勢能轉化為動能4.如圖所示,斜面長

5m,高

1m,木塊重

100N,小明用

F=32N

的力將物體從底端沿斜面勻速拉到頂端,則A.小明做的有用功為

32JB.小明做的總功為

160JC.斜面的機械效率為

D.木塊受到的摩擦力為

32N5.如圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球被彈開,這個實驗說明了A.發(fā)聲的音叉正在振動B.聲音可以在空氣中傳播C.聲音的傳播不需要介質D.聲音在空氣中傳播速度最快6.光從空氣傾斜射入玻璃中,入射角為60°,折射角可能為A.0° B.35° C.60° D.90°7.小明同學在“探究串聯(lián)電壓規(guī)律”的實驗中,按如圖所示的電路圖連接實物,閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈L1和L2都不亮,排除接觸不良的因素后,小明用電壓表逐一與元件并聯(lián),以查找故障。測量得出Uab=0;Ubc=0;Ucd=6V;如果電路只有一處故障,則故障可能為A.L1斷路B.L1短路C.L2斷路D.L2短路8.我國電力供電系統(tǒng)全球領先,為國家經濟建設和人民生活提供了強有力的保障。如果使用不當也會給我們帶來危害,下列做法不符合安全用電要求的是A.發(fā)現(xiàn)導線的絕緣部分破損時要及時更換B.家用電器的金屬外殼要接地C.家庭電路保險絲斷了,用銅絲代替保險D.使用測電筆時,手直接接觸它的筆尾金屬體9.將重為G的物體掛于彈簧測力計下,使它們以速度v1,向上做勻速直線運動,再將該裝置從靜止開始向上做加速直線運動,直至速度大小達到v1.若v1>v1,已知兩次測力計的示數(shù)分別為F1、F1,若不計空氣阻力,則A.F1可能大于G B.F1一定大于GC.F1一定大于F1 D.F1一定等于F110.物理知識歸納整理準確,才能提高學習效率,下表是小文在筆記中整理的知識點,有錯誤的是知識點相同點不同點A聲波和電磁波都能傳遞信息和能量聲波不能在真空中傳播B蒸發(fā)和沸騰都是汽化現(xiàn)象蒸發(fā)比沸騰緩慢C做功和熱傳遞都可以改變物體內能做功比熱傳遞效果好D虛像和實像都能用眼睛看到虛像不能用光屏承接A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11.在10秒鐘內通過某導體橫截面的電荷量為5庫,通過它的電流為_____安,若該導體的電阻為6歐,則此時導體兩端的電壓為_____伏.當該導體與4歐的電阻串聯(lián)連接時,電路中的總電阻為_____歐.12.小嬌上學出門前照鏡子整衣冠,當她從距平面鏡2m處以1m/s的速度向平面鏡靠近時,她在平面鏡中的像相對于她的速度是_____m/s,像的大小_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。13.圖中,甲圖是坐在船中的人用手推另一只船時,自己坐的船同時后退,說明物體間力的作用是__的;蓋房子所用的重垂線如乙圖所示,所依據(jù)的物理知識是_____.14.如圖所示,在水平拉力F的作用下,物體A以0.2m/s的速度,在水平地面上做勻速直線運動,此時彈簧測力計的示數(shù)為3N,則A與地面間的摩擦力f=_____N,拉力F的功率_____W(滑輪、彈簧測力計的重力以及滑輪與繩的摩擦不計);若A與地面間的摩擦力不變,當機械效率為80%時,拉力F為_____N.15.央視一套播出的“舌尖上的中國”節(jié)目深受廣大群眾喜愛,色香味具全的“花米飯”是羅平人民“舌尖上的美食”.蒸“花米飯”時滿屋飄香是_____現(xiàn)象,烹飪過程中其內能是通過_____方式改變的.16.如圖甲所示的電路中,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,電源電壓不變。閉合開關S后,滑片P從a端移動到b端,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關系如圖乙所示,則滑動變阻器最大阻值為_____Ω,電源電壓為_______V。17.暑假期間,爸爸帶小蘭去森林探險,她看見陽光透過樹葉的隙在地上留下圓形光斑,光斑的形成是由于在同種介質中_____,同時還看見樹林邊溪水中的“游動的小魚”這是由于_____在水中所成的虛像。三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18.請在圖中畫出人拉重物上升時,最省力的繞線方法.19.要用滑輪組將陷在泥中的汽車拉出來,試在圖中畫出最省力的繞繩方法.20.實驗室有如下器材:天平(含砝碼)、量筒、燒杯、彈簧測力計、金屬塊、小石塊、細線(質量和體積不計)、足量的水(密度已知)(1)甲組選用上述一些器材測量金屬塊的密度,步驟是:①把天平放在水平桌面上,如圖甲所示,接下來的操作是:a.將游碼移到零刻線處;b.向_____(填“左”或“右”)調節(jié)平衡螺母,使天平平衡;c.在左盤放金屬塊,向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡,如圖乙所示,金屬塊的質量m=_____;②在量筒中倒入20mL水;③把金屬塊浸沒在量筒的水中,如圖丙所示;④計算金屬塊的密度是_____kg/m1.小組成員討論時提出:測量時如果按照圖丙所示的讀數(shù)方式來讀數(shù),該實驗所測密度與金屬塊實際的密度相比將_____(選填“偏大”或“偏小”)(2)乙組選用上述一些器材(沒有天平),設計了一種測量小石塊密度的實驗方案.選用器材:彈簧測力計、小石塊、細線、水、燒杯.主要實驗步驟:①用細線將小石塊掛在調節(jié)好的彈簧測力計的掛鉤上,用彈簧測力計測小石塊在空氣中的重力G,如圖丁所示,小石塊的重力為_____.②_____.小石塊密度的表達式:ρ石=_____ρ水(用字母表示,已知水的密度為ρ水)21.在探究二力平衡條件的實驗中:如圖甲所示,水平放置的實驗裝置中,將系于小車兩端的線掛上鉤碼,分別跨過兩定滑輪,使作用在小車上的兩個拉力方向相反,并通過調整____________來改變拉力的大?。斝≤嚻胶鈺r,將小車水平轉過一個角度,松手后小車不能保持平衡,這樣的操作是為了探究相互平衡的二力是否_______________.如圖乙所示,A、B小車內裝有電磁鐵,電磁鐵的通、斷電可遙控實現(xiàn),當通電時,A、B小車吸合成一體.為了探究二力平衡時,二力是否作用在同一物體上,在圖中所示情況下,下一步的操作是___________________________________________________________________.本實驗用帶輪的小車為研究對象,是因為滾動摩擦比滑動摩擦____________.22.測量木塊所受摩擦力,用如圖所示裝置實驗:彈簧測力計右端固定,左端與木塊相連,木塊放在上表面水平的小車上,彈簧測力計保持水平.(1)畫出木塊受到摩擦力的示意圖;(_____)(2)當拉動小車向左作加速運動時,彈簧測力計的示數(shù)將_______(選填“增大”、“減小”或“不變”)(3)若將小車表面的鋪上毛巾,這是為了驗證摩擦力的大小____關系.四、計算題(本大題包括2小題,共22分.解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)23.一輛氫氣動力試驗汽車的質量為1.5t,10min內汽車在平直路面上勻速行駛了1.2×104m.此過程汽車發(fā)動機產生的牽引力為1.0×101N,汽車發(fā)動機的效率為50%(氫氣的熱值取1.5×l08J/kg,g取10N/kg).求:(1)牽引力做功的功率;(2)試驗過程消耗了多少kg的氫氣.(1)常溫常壓下氫氣的密度約為0.9kg/m1,請計算:消耗的這些氫氣常溫常壓下體積為多少m1.(本小問結果保留一位小數(shù))24.伴隨著“環(huán)保低碳、節(jié)能減排”的生活新理念,太陽能汽車應運而生.如圖所示,車輪與地面的接觸總面積為1000cm2,當汽車與人的總質量為1000kg時,該車以54km/h的速度沿水平直線勻速行駛,受到的阻力為車總重的0.01倍.(g=10N/kg)求該車:6min行駛的路程;靜止時對路面的壓強;勻速行駛時牽引力做功的功率.

參考答案一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1、C【解析】

WiFi利用了電磁波中的微波技術進行信息傳輸,故應選C.【考點定位】電磁波的傳播2、D【解析】

由電路圖可知,定值電阻R與滑動變阻器串聯(lián),電壓表V1測變阻器兩端的電壓,電壓表V2測R兩端的電壓,電流表測電路中的電流?,F(xiàn)將滑動變阻器的滑片P由中點向左移動,變阻器接入電路中的電阻變大,電路的總電阻變大。A.由I=可知,電路中的電流變小,即電流表的示數(shù)變小。故A錯誤。B.C.變阻器接入電路中的電阻變大,由串聯(lián)電路分壓規(guī)律可知,變阻器兩端的電壓變大,定值電阻R兩端電壓變小,即電壓表V1的示數(shù)變大,V2的示數(shù)變小。故B、C錯誤。D.電壓表V2示數(shù)與電流表示數(shù)的比值等于定值電阻R的阻值,定值電阻的阻值不變,所以V2示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變。故D正確。3、B【解析】

實心球從最高點到落地點的過程中,質量不變,速度增大,高度降低,所以動能變大,重力勢能變小,重力勢能轉化為動能.故B正確.4、B【解析】A、小明做的有用功:,故A錯誤;B、小明做的總功(即拉力對物體做的功):,故B正確;C、斜面的機械效率:,故C錯誤;D、因為,所以額外功,由得摩擦力:,故D錯誤.故選B.【點睛】本題考查了使用斜面時有用功、總功、額外功、機械效率、摩擦力的計算,明確使用斜面克服摩擦力做的功是額外功是關鍵.5、A【解析】試題分析:本題是把音叉的振動轉化為輕質小球的運動,這樣可以把音叉的微小振動進行放大.解:正在發(fā)聲的音叉將乒乓球多次被彈開,說明音叉在振動,從而說明聲音是由音叉的振動產生的,因此,本探究實驗是研究聲音產生原因的.故選A.【點評】本題主要考查學生對聲音產生原因的了解,以及物理學法中的轉換法的應用.6、B【解析】

光的折射定律:折射光線、入射光線和法線在同一平面內,折射光線、入射光線分居法線兩側,光由空氣斜射進入水中或其它透明介質中時,折射光線向法線偏折,折射角小于入射角;光由水或其它透明介質斜射進入空氣中時,折射光線遠離法線偏折,折射角大于入射角.【詳解】根據(jù)折射定律可知:從空氣斜射入水中時,入射角為60°,折射角小于入射角.故B可能正確,ACD一定錯誤.故選B.7、C【解析】

如果電路只有一處故障,分別分析如下:A.若L1斷路,電壓表并聯(lián)在bc兩點間時,應該有示數(shù),故A錯誤;B.若L1短路,則L2應該會發(fā)光,故B錯誤;C.若L2斷路,電壓表并聯(lián)在cd兩點間時,電壓表兩端到電源兩極是通的,所以電壓表有示數(shù),電壓表連接在ab、bc兩點間時,因為L2斷路,電壓表無示數(shù),即電路故障為L2斷路,故C正確;D.若L2短路,則則L1應該會發(fā)光,故D錯誤;故選C?!军c睛】重點是根據(jù)歐姆定律判斷電路故障,要理解電壓表與斷路的燈泡并聯(lián)時,電壓表實際串聯(lián)在電路中,由于電壓表的電阻很大,所以另一燈不會亮,但電壓表有示數(shù)且接近電源電壓。8、C【解析】

A、導線的絕緣部分如果破損必須及時更換,以免觸電,故A符合安全用電要求,不符合題意;B、為了防止觸電,帶有金屬外殼的家用電器的金屬外殼必須接地,故B符合安全用電要求,不符合題意;C、銅絲的熔點高,當電流過大時不容易熔斷,因此不能代替保險絲,故C不符合安全用電要求,但符合題意;D、使用測電筆時,手不能接觸筆尖的金屬體,但要接觸筆尾的金屬體,故D符合安全用電要求,不符合題意。9、B【解析】物體以速度向上做勻速直線運動時,受重力和彈簧測力計拉力,根據(jù)二力平衡:物體以速度向上做加速直線運動時,受重力和彈簧測力計拉力,根據(jù)運動和力的關系可知,所以故選B.10、C【解析】

A.聲波的傳播需要介質,可以在固體、液體和氣體中傳播,但不能在真空中傳播;電磁波可以在真空中傳播;聲波和電磁波都能傳遞信息都具有能量,故正確;B.蒸發(fā)和沸騰都是汽化的兩種方式,不同是蒸發(fā)在任何溫度下進行,只在液體表面發(fā)生;沸騰在一定的溫度下,在液體內部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象,故正確;C.改變物體的內能方法是做功和熱傳遞,做功是一種形式的能量轉化為另一種形式的能量;熱傳遞是能量從一個物體轉移到另一個物體上,做功和熱傳遞改變內能的效果是相同的,故錯誤;D.實像是實際光線會聚而成的,虛像是實際光線反向延長線相交而成,實像能在光屏上呈現(xiàn)出,而虛像則不能;成實像時,像與物總是位于透鏡的兩側,成虛像時,像與物總是位于透鏡的同側,故正確。二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11、0.5310【解析】

通過導體的電流:I===0.5A,由I=可得,導體兩端的電壓:U=IR=0.5A×6Ω=3V,當該導體與R′=4Ω的電阻串聯(lián)連接時,因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,電路中的總電阻:R總=R+R′=6Ω+4Ω=10Ω.12、2不變【解析】

根據(jù)平面鏡成像的特點,若人以1m/s速度向平面鏡靠近,同時像也以1m/s速度垂直向平面鏡靠近,則像對于她的速度是兩速度之和,即2m/s;由于平面鏡所成的像是與物體等大的。所以當她向平面鏡移動時,她在鏡中的像的大小不變。13、相互;重力的方向是豎直向下的【解析】試題分析:①圖甲中坐在船中的人用手推另一只船時,同時自己坐的船受到了另一只船對它施加的力的作用,所以自己坐的船會向后退,表明力的作用是相互的.②乙圖是利用重力的方向豎直向下,制成重錘,檢查墻壁是否豎直.14、61.23.75【解析】

由圖知道,水平拉力F與彈簧測力計的拉力是相等的,所以,拉力F=3N;由于使用動滑輪省一半力,所以拉力F是摩擦力的一半,即摩擦力大小是:f=2F=2×3N=6N;由于使用動滑輪省一半力,但要多移動一半的距離,所以繩子自由端運動的速度是物體A運動速度的2倍,即v繩=2vA=2×0.2m/s=0.4m/s,所以,拉力F的功率:=3N×0.4m/s=1.2W;當機械效率為80%時,即=80%,所以,拉力是:=3.75N.15、擴散熱傳遞【解析】

蒸“花米飯”時滿屋飄香,這是因為組成物質的分子不停地做無規(guī)則運動,是擴散現(xiàn)象;烹飪過程中,食物內能增加主要通過熱傳遞方式實現(xiàn)的.16、103【解析】

由圖甲可知,兩電阻串聯(lián),電壓表測R2兩端的電壓,電流表測電路中的電流。當滑片位于a端時,接入電路的電阻為0Ω,電路為R1的簡單電路,電路中的電流最大,由圖象可知,Ia=0.6A,由可得,電源的電壓U=IaR1=0.6A×R1,當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時,電路中的電流最小,電壓表的示數(shù)最大,由圖象可知,Ib=0.2A,Ub=2V,則滑動變阻器的最大阻值:,因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,電源的電壓U=IbR1+Ub=0.2A×R1+2V,因電源的電壓不變,所以0.6A×R1=0.2A×R1+2V,解得:R1=5Ω,電源的電壓U=IaR1=0.6A×5Ω=3V。17、光沿直線傳播光的折射【解析】

陽光透過樹葉的縫隙在地上留下圓形光斑,這是小孔成像現(xiàn)象,是光的直線傳播形成的;溪水中的“游動的小魚”是由于水中的魚發(fā)出的光經過折射,進入人眼,看到的是魚的虛像。三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18、【解析】

從動滑輪的掛鉤開始依次繞繩子,最后有三段繩子承擔物重,這種繞法最省力,如圖所示:19、【解析】

滑輪組的繞繩技巧:要最省力的繞法,可以從繩子的自由端開始繞繩,首先經過動滑輪,這樣繞出來的一定是最省力的,如圖:20、右57.8g2.89×101,偏小1.6N,用彈簧測力計測小石塊浸沒在水中(未接觸燒杯底)的示數(shù)F【解析】

b.如圖指針偏左,橫梁右端上翹,平衡螺母向上翹的右端移動,使天平平衡.c.金屬塊的質量:m=50g+5g+2.8g=57.8g.④金屬塊的密度:ρ===2.89g/cm1=2.89×101kg/m1.讀取液體時俯視,體積偏大,根據(jù)ρ=知,密度偏小;(2)由圖丁可知,小石塊的重力G=1.6N;②將掛好的石塊浸沒在燒杯的水里(未接觸燒杯底),測得彈簧測力計的拉力為F;③石塊受到水的浮力:F?。紾﹣F,根據(jù)F?。溅阉甮V排得,石塊的體積:V=V排==,石塊密度為:ρ===ρ水.21、鉤碼的個數(shù)作用在同一直線上遙控實現(xiàn)電磁鐵斷電小【解析】試題分析:(1)對小車的拉力是由于鉤碼的重力提供的,所以改變拉力的大小就要通過改變鉤碼的個數(shù)來實現(xiàn);二力平衡時,兩個力必須在同一條直線上,當小車平衡時,將小車水平轉過一個角度,此時的兩個力沒有在同一直線上,所以小車不能保持平衡;(2)可以通過遙控實現(xiàn)電磁鐵斷電來實現(xiàn)探究相互平衡的兩個力是否在同一個物體上;(3)由于滾動摩檫比滑動摩擦小,所以用帶輪的小車為研究對象可以減小實驗中誤差.【考點定位】二力平衡條件22、不變接觸面的粗糙程度【解析】

(1)小車

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論