數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設計運動會管理系統(tǒng)設計報告

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理，如有侵權，請聯(lián)系刪除，謝謝！大理學院數(shù)學與計算機學院班級：12級計算機科學與技術一班學號：姓名：系統(tǒng)名稱：運動會管理系統(tǒng)總分：一、需求分析二、數(shù)據(jù)庫設計2.1數(shù)據(jù)庫概念設計2.2數(shù)據(jù)庫的邏輯設計）三、系統(tǒng)實現(xiàn)3.1數(shù)據(jù)庫訪問3.2業(yè)務邏輯層類及代碼3.3表示層的實現(xiàn)四、總結大理學院數(shù)學與計算機學院《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設計》課程設計報告系統(tǒng)概述1.1、開發(fā)背景一方面，人們對于比賽結果的實時性、準確性、安全性、可靠性的要求也越來越種必然，而且逐漸成為運動會信息管理的核心所在。技術，以全新的模式設計開發(fā)了適合田徑運動會的校級運動會管理系統(tǒng)。人員的勞動強度，節(jié)省了大量物力、人力、財力，提高了工作效率，保證了數(shù)據(jù)的實時性、準確性、安全性、可靠性，充分體現(xiàn)出了現(xiàn)代化的計算機技術在信息采集、處理、和管理等方面的無可比擬的優(yōu)越性。大理學院數(shù)學與計算機學院《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設計》課程設計報告1.2、系統(tǒng)描述本系統(tǒng)采用軟件工程原理，使用面向?qū)ο蟮腏ava編程環(huán)境編寫校級運動會管理系統(tǒng)，利用SQLServer數(shù)據(jù)庫技術，對數(shù)據(jù)庫進行了全面的開發(fā)。系統(tǒng)主面友好，功能強大，易于維護的特點。本校級運動會管理系統(tǒng)在功能實現(xiàn)方面主要分為以下幾點：1）運動員個人信息管理模塊。運動員管理與普通的用戶管理基本類似，包括用戶的添加、修改、編輯和刪除功能，參賽項目的維護。例如有的運動員臨時2）運動員成績管理模塊。操作員可以對成績進行錄入，一旦提交則只能查成績。目的成績。1.3、系統(tǒng)目標大理學院數(shù)學與計算機學院《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設計》課程設計報告1.4、系統(tǒng)開發(fā)流程及設計思想1.5、可行性研究報告1.5.1、可行性研究的任務1.5.2、系統(tǒng)可行性分析大理學院數(shù)學與計算機學院《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設計》課程設計報告2.1、系統(tǒng)需求分析2.1.1、信息需求代表隊信息：代表隊名稱，領隊，人數(shù)，所參加項目，積分，名次，運動員信息。運動員信息：運動員編號，姓名，性別，項目，代表隊，類別，成績，名次，日期，記錄及注意事項登陸用戶信息：姓名，用戶口令，用戶身份，用戶權限等運動員編號范圍信息：代表隊，編號范圍參賽隊信息：參賽單位，參賽項目，參賽類別2.1.2、功能需求系統(tǒng)要實現(xiàn)的主要功能有：的總積分、總名次；查看運動員參加比賽的項目、每個項目的成績、積分等名次；查看各代表隊的總積分、總名次等。對用戶信息的管理，能夠完成信息的添加、修改和刪除，并按一定條件查詢信息。大理學院數(shù)學與計算機學院《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設計》課程設計報告理登陸權限，并能查詢所有隊的成績及各項信息，擁有對系統(tǒng)的各項管理權。息，如自己隊員的各項成績，各個項目，以及參賽隊的成績排名等等。2.2、數(shù)據(jù)流圖運動會管0大理學院數(shù)學與計算機學院《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設計》課程設計報告2.3、數(shù)據(jù)詞典：大理學院數(shù)學與計算機學院《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設計》課程設計報告3.1、模塊結構設計3.1.1、概念模型設計實體聯(lián)系ER圖分er圖大理學院數(shù)學與計算機學院《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設計》課程設計報告大理學院數(shù)學與計算機學院《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設計》課程設計報告總ER圖1NN運動員成用戶名密碼3.1.2、邏輯模型設計}}大理學院數(shù)學與計算機學院《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設計》課程設計報告3.2數(shù)據(jù)庫設計123484088模塊測試計劃大理學院數(shù)學與計算機學院《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設計》課程設計報告賽前管理模塊系統(tǒng)幫助模塊）比賽項目參賽賽單位瀏除項目記錄運動員編號范圍瀏覽、添加、刪除大理學院數(shù)學與計算機學院《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設計》課程設計報告5總成績匯總大理學院數(shù)學